HOME 首頁
SERVICE 服務(wù)產(chǎn)品
XINMEITI 新媒體代運(yùn)營
CASE 服務(wù)案例
NEWS 熱點(diǎn)資訊
ABOUT 關(guān)于我們
CONTACT 聯(lián)系我們
創(chuàng)意嶺
讓品牌有溫度、有情感
專注品牌策劃15年

    工作計劃表格式圖(年度工作計劃表格式圖)

    發(fā)布時間:2023-03-27 18:20:44     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 366        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于工作計劃表格式圖的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具,一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

    只需要輸入關(guān)鍵詞,就能返回你想要的內(nèi)容,越精準(zhǔn),寫出的就越詳細(xì),有微信小程序端、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端

    官網(wǎng):https://ai.de1919.com

    本文目錄:

    工作計劃表格式圖(年度工作計劃表格式圖)

    一、Excel怎么制作絢麗的施工進(jìn)度圖表

    “Excel制作絢麗的施工進(jìn)度圖表(甘特圖)”的操作步驟是:

    1、進(jìn)度圖表需要使用Excel中的堆積條形圖,以Excel 2016為例,打開Excel工作表;

    2、選擇B列日期,在“單元格格式”中,選擇“常規(guī)”,將“日期”格式修改為“數(shù)值”格式;

    3、選擇數(shù)據(jù)區(qū)域,在“插入”選項下的“圖表”中,選擇“條形圖”中的“堆積條形圖”;

    4、雙擊“圖例項”,在右側(cè)“設(shè)置坐標(biāo)軸格式”中,勾選“逆序類別”;

    5、將類別與數(shù)據(jù)源一致,即項目開始類別在上;

    6、雙擊數(shù)據(jù)坐標(biāo)軸,在右側(cè)“設(shè)置坐標(biāo)軸格式”的最小值中,填入開始日期的日期序列值,使得起始用時由開始日期開始;

    7、選擇數(shù)據(jù)源的日期列,修改單元格格式為“日期”格式,使得圖表的坐標(biāo)數(shù)據(jù)顯示為“日期”;

    8、雙擊圖表中的“開始日期”條形,在右側(cè)的“設(shè)置數(shù)據(jù)系列格式”中的“填充”,勾選“無填充”;

    9、即可完成施工進(jìn)度圖(甘特圖)的制作。

    10、制作過程中,需要先將開始日期列轉(zhuǎn)換成“數(shù)值”形式,當(dāng)形成圖表后,再轉(zhuǎn)換為“日期”格式,并以首個開始日期為“最小值”,形成“開始日期”為圖表0值的效果,并將“開始日期”系列選中,以“無填充”形式處理。

    二、幼兒園月工作計劃表

    計劃對工作既有指導(dǎo)作用,又有推動作用,搞好 工作計劃 ,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面我為大家?guī)碛變簣@月工作計劃表,希望大家喜歡!

    幼兒園月工作計劃表1

    一、本月工作重點(diǎn)

    1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

    2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

    3、認(rèn)識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

    4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

    5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo)。

    6、加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。

    二、主要目標(biāo)

    (一)健康:

    1、鞏固一個跟著一個走,學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,單腳跳。

    2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

    3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

    (二)語言:

    1、能聽懂老師的要求,學(xué)會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求。

    2、能安靜聽 故事 ,并能簡單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。

    (三)科學(xué):

    1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。

    2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

    3、能有順序地觀察動植物。

    (四)社會:

    1、認(rèn)識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

    2、聽老師 父母的話。

    3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。

    (五)藝術(shù):

    1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的`興趣,熱愛大自然。

    2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學(xué)會欣賞他人的作品。

    幼兒園月工作計劃表2

    教育 工作:

    孩子在家里常常有著特殊的地位,是被寵愛、被保護(hù)的對象。然而,作為一個獨(dú)立的.個體,孩子也應(yīng)學(xué)會感激、學(xué)會報答、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛。讓每一個幼兒從小成為和諧家庭中的一員,也是讓他們學(xué)習(xí)做人的一個良好起點(diǎn)。

    保育工作:

    注意幼兒運(yùn)動前后的自我保護(hù),如知道熱了要脫 衣服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。

    在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓勵幼兒自己穿脫 衣服,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。

    帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運(yùn)動。

    環(huán)境創(chuàng)設(shè):

    收集花燈布置在活動室內(nèi),以烘托 元宵節(jié) 的氣氛。

    依門框布置一棵沒有樹葉的親情樹。進(jìn)行完“親情樹”活動后,幼兒用制作的親情樹葉來裝飾這棵親情樹。

    把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄。“爸爸的領(lǐng)帶”完成后,幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領(lǐng)帶。

    引導(dǎo)幼兒各自從廢舊雜志上剪下房子、房間用品、家具等圖片,粘在大的鉛畫紙上,再添加封面裝訂成“我喜歡的家”畫冊。將畫冊放入活動區(qū)內(nèi),供幼兒翻閱、交流。

    家園共育:

    加強(qiáng)與個別家長的溝通與交流,了解孩子在假期中的生活情況,幫助孩子穩(wěn)定情緒,適應(yīng)集體生活。

    帶領(lǐng)孩子制作簡單的花燈,吸引孩子參與做元宵、吃元宵的活動。

    與孩子共同完成一些學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子更多地了解自己的爸爸、媽媽。

    與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片,翻閱自己家庭的照片,向孩子說明為什么家庭成員之間要彼此相愛、互相關(guān)心,以及孩子對家庭來說有多重要。鼓勵孩子提出問題,或者說出自己的想法,強(qiáng)化孩子對家庭的歸屬感。

    家長與孩子共同進(jìn)行家務(wù)勞動。為了吸引孩子參與一些力所能及的事,家長可采用一些有趣的名稱。當(dāng)孩子樂于參與時,家長要給予充分的肯定、鼓勵;當(dāng)孩子偶爾出現(xiàn)失誤時,家長也不要過多指責(zé),應(yīng)鼓勵孩子自己收拾。

    其他:

    建議家長帶領(lǐng)孩子走親訪友或接待親朋好友時,把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。這樣做可使孩子從小就樹立起一種尊嚴(yán),并十分大方、友好地面對客人。

    孩子穿戴過多會活動不便,過少則會著涼。請家長根據(jù)孩子體質(zhì),合理調(diào)整著裝,提高孩子的自我保護(hù)意識。

    幼兒園月工作計劃表3

    一、工作重點(diǎn)

    1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿脫 衣服、收放玩具,感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足。

    2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

    3、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,喜歡應(yīng)答。

    二、教育目標(biāo)

    (一)健康領(lǐng)域

    1、鼓勵幼兒多喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

    2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

    3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。

    4、會玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動器材,喜歡做模仿操。

    (二)語言領(lǐng)域

    1、愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。

    2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。

    3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護(hù)圖書的意識。

    (三)社會領(lǐng)域

    1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脫 衣服、收放玩具,感受獨(dú)立做事的快樂和滿足,對自己有信心。

    2、喜歡來,喜歡老師和同伴。

    3、初步學(xué)習(xí)輪流,體驗規(guī)則的作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

    (四)科學(xué)領(lǐng)域

    1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物,進(jìn)行自發(fā)的探究活動。

    2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。

    3、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。

    4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)。

    5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象,體會天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

    (五)藝術(shù)領(lǐng)域

    1、對生活中的各種聲音感興趣,嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。

    2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動,在活動中感受快樂和滿足。

    3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

    4、能隨著音樂做簡單律動進(jìn)行自我表現(xiàn),并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。

    (六)家園共育

    1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外游戲時間,提高幼兒的運(yùn)動興趣和抗病能力。

    2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

    3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機(jī)會,激發(fā)幼兒做事的信心,促進(jìn)幼兒動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

    4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。

    5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,鼓勵家長教育幼兒愛護(hù)玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

    幼兒園月工作計劃表4

    新的一月已經(jīng)開始了,為了更好的做好各方面的工作,現(xiàn)做以下計劃:

    一、教育教學(xué)工作:

    1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。

    2、組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,做好個別 兒童 的指導(dǎo)工作。

    二、衛(wèi)生保健工作:

    1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

    2、堅強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,堅持巡視兒童進(jìn)餐情況,對挑食、偏食的幼兒給與個別指導(dǎo)和鼓勵。

    3、天氣較熱,對幼兒的被褥、床單及時更換,半月清洗床單一次。

    4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

    三、安全工作:

    1、加強(qiáng)兒童 安全教育 工作,培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

    2、隨時清點(diǎn)人數(shù),堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

    3、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護(hù)。

    4、防止開水、食物等燙傷兒童。

    四、家園共育:

    1、近期傳染病較為嚴(yán)重,周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

    2、請家長為寶寶帶備用衣褲,在幼兒午睡時穿。

    3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。

    幼兒園月工作計劃表5

    〈一〉保教工作

    1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。

    2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

    3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

    4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。

    5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。

    6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

    〈二〉家長工作

    1、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

    2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

    3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

    4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和 愛好 ,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

    5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒 方法 。

    〈三〉教研工作

    1、制訂學(xué)期班級工作計劃。

    2、研究制定課題方案。

    3、制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計劃。

    4、參加年段集體備課活動。

    幼兒園月工作計劃表6

    一、本月工作重點(diǎn):

    1、開展“我愛媽媽”主題教育活動。組織幼兒開展“我愛媽媽——自己的事兒自己做”自我服務(wù)比賽。

    2、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評比。

    3、配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

    4、及時更新《家長園地欄》的內(nèi)容。

    5、認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》并按時發(fā)放。

    二、本月開展以下主題:

    主題活動:《我有多愛你》

    主題目標(biāo):

    幫助幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自己力所能及的方式去關(guān)愛他人(首先是父母),培養(yǎng)幼兒逐漸形成健全的人格。

    主題活動:《我對你說》

    主題目標(biāo):

    為幼兒營造一種寬松、自由的表達(dá)空間,引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中,學(xué)會仔細(xì)傾聽他人說話。引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法自信地表達(dá),掌握基本的交往技能,使幼兒的口語聽說能力得到不斷提高。

    三、家長工作:

    1、引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

    2、家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。

    3、家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

    1、布置“我的好媽媽”專欄,展示幼兒畫的“漂亮媽媽”及為媽媽做的禮物。

    2、布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品;布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

    3、創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達(dá)交流的場所。

    4、布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。

    5、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

    幼兒園月工作計劃表7

    一、常規(guī)教育

    1、督促幼兒按時來園適應(yīng)小學(xué)生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

    2、天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣不多吃冷飲。

    3、學(xué)習(xí)一些簡單的勞動技能。

    4、學(xué)習(xí)關(guān)心周圍的環(huán)境;能根據(jù)氣溫變化自覺穿脫衣服。

    二、主題活動

    ★主題名稱:黑夜密語

    活動目標(biāo):通過各種感官認(rèn)識自己生活的另一半黑夜,建構(gòu)對黑夜的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發(fā)現(xiàn)黑夜中蘊(yùn)藏的美。

    ★主題名稱:離園倒計時

    活動目標(biāo):回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,知道表示感激和謝意,增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情。體驗合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格。

    三、家長工作

    1、看到孩子的進(jìn)步,多給予鼓勵。

    2、為孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)和心理兩方面的準(zhǔn)備。

    3、父母和孩子在晚間多做游戲或進(jìn)行交流,體驗晚間的溫馨和快樂。

    四、其他工作

    1、繼續(xù)做好消毒,通風(fēng)工作,保持活動室,午睡室的整潔。

    2、管理班級的 種植 園地,并做好記錄。

    3、做好學(xué)期結(jié)束的收尾工作。

    幼兒園月工作計劃表8

    一、本月工作重點(diǎn)

    1、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評比。

    2、配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

    3、及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

    二、本月開展以下主題

    主題活動一:《親親好媽媽》

    語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

    藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

    健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋、接球。

    科學(xué):《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

    社會:《 說說 好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢專茏⒁鈨A聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

    主題活動二:《圖形寶寶》

    社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。

    科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。

    健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

    語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,樂意結(jié)已有 經(jīng)驗 大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。

    藝術(shù):《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

    三、家長工作

    1、引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

    2、家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。

    3、家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

    1、創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達(dá)交流的場所。

    2、布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。

    3、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

    幼兒園月工作計劃表9

    一、師幼互動銜接。

    (一)幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備。

    1、創(chuàng)設(shè)心理氛圍。注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的心理氛圍,融洽的師生關(guān)系,寬松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛,讓幼兒感到在一個文明、安全、和諧、愉快充滿愛與尊重的良好精神環(huán)境中生活,這對幼兒的發(fā)展將起到不可忽視的作用。

    2、創(chuàng)設(shè)心理環(huán)境。教學(xué)環(huán)境是幼兒的一個很重要的學(xué)習(xí)環(huán)境,注意改變活動室的布局,將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)樾〗M排隊式的環(huán)境,讓幼兒在幼兒園里感受到小學(xué)班級式教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。

    (二)幼兒入學(xué)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

    1、注意水平的銜接。

    幼兒階段的注意主要是無意注意,小學(xué)生上課時需要的是有意注意,即有意識地控制自己把注意指向教師。針對這一變化,教師應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的自我控制能力,提高幼兒的注意水平。教師要慢慢減少教學(xué)活動的游戲成分,逐漸把幼兒的無意注意發(fā)展為有意注意。可通過教師的要求,活動的規(guī)則,幼兒間的競爭來實現(xiàn)。

    2、各項能力的銜接。

    進(jìn)入小學(xué)后,兒童的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成,這就要求我們要注重幼兒的獨(dú)立意識的培養(yǎng)、自我管理、自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。因此要培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、想象能力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理能力等,教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,要求孩子愛護(hù)和整理書包、課本、畫冊、文具等;學(xué)會削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和 其它 工具等。在教育活動中提高幼兒的觀察能力、表達(dá)能力和思維能力。大班的幼兒思維異?;钴S,好奇心強(qiáng),教學(xué)的內(nèi)容要有適度的挑戰(zhàn)性。最后,加強(qiáng)紀(jì)律教育,上課不做小動作,堅持完成規(guī)定的任務(wù)。

    3、知識點(diǎn)的銜接。

    (1)前閱讀、前書寫的滲透:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn),精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,為幼兒閱讀、書寫提供條件。

    (2)數(shù)學(xué)方面的滲透:通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)域游戲,對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的 邏輯思維 能力。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

    二、幼小互動銜接。

    做好幼小銜接工作,不光是幼兒園的任務(wù),小學(xué)也應(yīng)該做好銜接準(zhǔn)備。因此,我們將與小學(xué)做好密切的聯(lián)系工作,這是我們幼小銜接工作的一個縮小銜接縫隙的關(guān)鍵點(diǎn)。

    (一)參觀小學(xué)。結(jié)合教學(xué)主題,我們將帶領(lǐng)幼兒定期參觀小學(xué)一年級的教學(xué)活動,在教育工作上做到銜接,在教育形式上還要逐步靠攏,使幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,了解小學(xué)生的一些活動,瀏覽小學(xué)生的作品等等,以引起幼兒入學(xué)的興趣,激發(fā)他們求學(xué)和爭當(dāng)小學(xué)生的愿望。

    (二)教師介紹。邀請小學(xué)老師來園介紹,既要給幼兒介紹小學(xué)生的生活與學(xué)習(xí),還要給家長們開展知識講座,介紹孩子入學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,讓家長進(jìn)一步了解小學(xué)與幼兒園的不同,也能引起家長對幼小銜接的重視,從而更好地為孩子入學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

    三、家園互動銜接。

    從幼兒園生活到小學(xué)學(xué)習(xí)生活,對孩子來說是一個很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此除了我們老師為幼兒做好各方面的銜接工作以外,與家長做好家園互動銜接,這也是縮小銜接縫隙的一個重要環(huán)節(jié),要利用家長會、校訊通互動平臺、家園聯(lián)系冊等方式向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性。使家長們能夠主動、積極的參與到此項工作中來,幫助孩子做好上小學(xué)的各項準(zhǔn)備,除心理準(zhǔn)備外還需要多方面的準(zhǔn)備,如:

    (一)物質(zhì)準(zhǔn)備,家長要陪孩子購買必需的學(xué)習(xí)用品,家長可以和孩子一起選擇適當(dāng)?shù)臅r間,和孩子一起購買,這樣可以激發(fā)孩子上小學(xué)的欲 望期盼。

    (二)飲食習(xí)慣的準(zhǔn)備,幼兒園有餐點(diǎn)時間,上小學(xué)后沒有課間餐點(diǎn),所以家長應(yīng)逐漸養(yǎng)成兒童按時進(jìn)餐,尤其是早餐要吃飽、吃好。

    (三)作息習(xí)慣的準(zhǔn)備,培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,在孩子入小學(xué)前的暑假逐漸減短午睡時間,晚飯后陪孩子完成一些學(xué)習(xí)上的任務(wù),讓孩子養(yǎng)成晚上做家庭作業(yè)的習(xí)慣。

    (四)知識水平的準(zhǔn)備,讓家長及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題,準(zhǔn)確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況,并對其進(jìn)行專門的教育和訓(xùn)練等等。

    家園互動銜接促使孩子們能夠為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

    幼兒園月工作計劃表10

    本學(xué)期,中班的孩子即將升入小學(xué),從幼兒園到小學(xué)肯定會經(jīng)歷一個從不適應(yīng)到適應(yīng)的過程,因此為了讓孩子更快的適應(yīng),本學(xué)期我們開展了“小學(xué)模擬課堂”教育內(nèi)容。本學(xué)期就要結(jié)束,現(xiàn)將幼小銜接 工作 總結(jié) 如下:

    一、幼小銜接內(nèi)容:

    1、調(diào)整活動時間,由原來的30分鐘/節(jié),延長至35分鐘/節(jié),最后一個月延長至40分鐘/節(jié)。讓幼兒在上課時間上有個過渡,避免步入小學(xué)以后感覺一節(jié)課太長,坐不住現(xiàn)象。通過一學(xué)期的練習(xí),大一班80%的`幼兒能安靜的上課,20%的幼兒上課精力不集中,坐不住,愛做小動作。大二班85%的幼兒基本能集中上課,15%的幼兒做小動作,精力不集中。

    2、由原來的每天2節(jié)教育課,增加至每天3節(jié)教育課。每日第三節(jié)教育課主要進(jìn)行幼小銜接的課程。

    3、每天下午利用離園時間,適當(dāng)給幼兒布置一點(diǎn)小任務(wù),讓幼兒學(xué)習(xí)整理書包。讓幼兒養(yǎng)成任務(wù)意識,并培養(yǎng)幼兒的自理能力。

    4、通過五分鐘傾聽訓(xùn)練,鍛煉幼兒的注意力及認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。

    5、通過握筆操培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢,為幼兒步入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

    6、利用自主管理活動,晨檢管理員、午睡監(jiān)督員、衛(wèi)生檢查員等鍛煉幼兒的自主管理能力,每個崗位每個幼兒輪流一遍,培養(yǎng)了幼兒同伴之間的相互合作能力和規(guī)則意識。

    7、每天安排一至兩次眼 保健操 ,讓幼兒學(xué)會保護(hù)眼睛。

    8、通過家長會、家長座談幫助家長了解幼兒在步入小學(xué)前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,并請家長配合幼兒園做好有效銜接工作。

    二、存在的不足:

    1、幼兒的習(xí)慣較差,注意力不集中,一邊做事情一邊講話,紀(jì)律意識差。

    2、部分幼兒的握筆姿勢有欠缺,往往剛開始的時候我的很好,慢慢的就變了樣,握筆姿勢沒有養(yǎng)成習(xí)慣。

    3、安全意識差,大部分幼兒不清楚什么樣的事情是有危險的,不懂得保護(hù)自己。

    4、少數(shù)幼兒的任務(wù)意識差,教師在每日下午布置任務(wù)后,往往完不成,就讓家長代替到幼兒園告訴老師,缺乏任務(wù)意識。

    5、40分鐘的上課時間,必須在老師的多次組織下進(jìn)行,幼兒自己很難控制自己,易分神,愛做小動作。

    6、不懂得愛護(hù)、保護(hù)自己的書本,會自己弄丟或弄壞。

    7、自理能力差,出現(xiàn)問題沒有自主解決問題的能力,而是到老師那告狀,請老師幫忙。

    8、課間少數(shù)幼兒不能選擇自己喜歡的游戲或活動,而是到處打鬧,沒有安全意識。

    9、合作能力差,會出現(xiàn)爭執(zhí)。

    三、需要注意的方面:

    1、教師在培養(yǎng)幼兒的自主管理時,不能放手交給幼兒,而是教師做主導(dǎo),幼兒為輔,因此沒能很好的鍛煉幼兒。

    2、幼兒的握筆姿勢掌握差,教師只是在做握筆操的時候,隨時指導(dǎo)幼兒的姿勢,而在幼兒運(yùn)用筆的時候,往往缺乏指導(dǎo)。部分幼兒在家家長經(jīng)常讓幼兒寫字,而不注意握筆姿勢,幼兒養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,很難更改。

    3、缺乏紀(jì)律的培養(yǎng),老師往往在幼兒出現(xiàn)問題后,告訴幼兒應(yīng)怎樣做,而沒有在之情就強(qiáng)調(diào)好紀(jì)律,予以適當(dāng)?shù)莫剟罨驊土P。沒有養(yǎng)成很好的紀(jì)律意識。

    4、教師上課缺乏一定的技巧。

    5、安全教育質(zhì)量差,老師一般只告訴幼兒應(yīng)怎樣做,幼兒沒有真實的體會,沒有很好的安全意識。

    6、老師代替幼兒太多,沒有給幼兒提供過多的自己處理事情的機(jī)會。

    幼兒園月工作計劃表相關(guān) 文章 :

    ★ 幼兒園月工作計劃表【5篇】

    ★ 幼兒園每月計劃表【五篇】

    ★ 幼兒園十二月份月工作計劃表

    ★ 幼兒園九月份工作計劃表

    ★ 幼兒園六月工作計劃表

    ★ 幼兒園大班月教學(xué)計劃表

    ★ 幼兒園10月工作計劃表

    ★ 幼兒園十月份工作計劃表范文

    ★ 幼兒園工作計劃表

    ★ 幼兒園11月工作計劃表

    三、怎么用excel制作施工進(jìn)度計劃表 用excel制作施工進(jìn)度計劃表教程

    1、施工進(jìn)度圖需要使用Excel中的堆積條形圖。打開Excel工作表選擇數(shù)據(jù)區(qū)域,在“插入”選項下的“圖表”中,選擇“條形圖”中的“堆積條形圖”。

    2、雙擊“圖例項”,在右側(cè)的“設(shè)置軸格式”中,選中“反向類別”。

    3、將類別與數(shù)據(jù)源匹配,即項目啟動類別已啟用。

    4、雙擊數(shù)據(jù)軸,并在右側(cè)的“設(shè)置軸格式”的最小值中,填寫開始日期的日期順序值,以便開始時間從開始日期開始。

    5、選擇數(shù)據(jù)源的日期列,并將單元格格式修改為“日期”格式,以便圖表的坐標(biāo)數(shù)據(jù)顯示為“日期”。

    6、雙擊圖表中的“開始日期”欄,在右側(cè)的“設(shè)置數(shù)據(jù)系列格式”中,“填充”,選中“無填充”即可完成。

    四、工作計劃時間表用圖表的形式怎么表現(xiàn)

    可以用Excel內(nèi)圖表類型中的折線圖或矩形圖來表示

    以上就是關(guān)于工作計劃表格式圖相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


    推薦閱讀:

    廣電工作人員工作總結(jié)(廣電工作人員工作總結(jié)報告)

    工作效率關(guān)鍵詞(工作效率的相關(guān)知識)

    直播客服的工作職責(zé)是什么(直播客服的工作職責(zé)是什么內(nèi)容)

    外賣運(yùn)營怎么做(怎樣把外賣單量做起來)

    迷你世界游戲代碼點(diǎn)擊就能玩(迷你世界代碼使用教程)