翻翻書排行榜（揭秘翻翻書系列哪幾本值得買）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于翻翻書排行榜的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、

• 2、給孩子讀數(shù)學(xué)繪本就可以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維嗎？

• 3、孩子經(jīng)?？摁[，積木類目的玩具怎么選購才好？

• 4、介紹幾本韓寒的書！

一、

二、給孩子讀數(shù)學(xué)繪本就可以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維嗎？

有人說，一個孩子對數(shù)學(xué)是喜歡、厭惡還是恐懼，大多是在幼兒階段造成的。這話固然有早教機(jī)構(gòu)夸張的成分，但在孩子小的時候，的確是有一個“數(shù)學(xué)敏感期”。在這個階段，如果家長能夠引導(dǎo)到位，孩子會更容易喜歡上數(shù)學(xué)的抽象思維，從而培養(yǎng)邏輯推理能力。

經(jīng)過查閱一些專業(yè)資料，我們也了解到一些數(shù)學(xué)敏感期的知識，在這里結(jié)合20本數(shù)學(xué)方面的繪本，與爸媽們一起分享。

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歲寶寶讀數(shù)學(xué)繪本：無意識的右腦直接反映

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歲前寶寶的思維特征

寶寶自出生開始，就已經(jīng)進(jìn)入數(shù)學(xué)的萌芽階段。2歲前的寶寶，主要通過感知事物的數(shù)、量、形，從而形成自己的數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗，這些經(jīng)驗往往是具體的表象的。在這個時期，孩子對數(shù)學(xué)的認(rèn)識，基本上是無意識的右腦直接反映行為。

推薦給0-2

歲寶寶的數(shù)學(xué)繪本

對于2歲前的寶寶，讓他知道有數(shù)字的存在就好，這個年齡的寶寶是意識不到數(shù)字的真正含義，所以和寶寶一起閱讀時不必刻意來強(qiáng)調(diào)數(shù)字的意義，把數(shù)字也當(dāng)做故事的一部分，多引導(dǎo)寶寶來關(guān)注故事本身就可以。

這里推薦2本低幼版的數(shù)字繪本，家有小寶寶的可以做個參考。

1.《

9只小貓呼—呼—呼—》

這本書的故事情節(jié)特別簡單：9只小貓在睡覺，呼——呼——呼——。叭，1只小貓睜開眼睛，然后不見了。叭，2只小貓睜開眼睛，然后又不見了……每次都有不同的小貓醒來，然后不見了。到最后，9只小貓都不見啦，它們?nèi)ツ膬毫?？原來是跑到媽媽懷里喝奶啦?/p>

雖然名列數(shù)學(xué)繪本，但對于一兩歲的小寶，這書一點兒也不枯燥。從故事的一開始，孩子的情緒就跟小貓緊緊連在一起，通過觀察小貓睜眼或閉眼，寶寶可以指出哪只小貓睡醒了，哪只小貓在睡覺，經(jīng)過不斷的發(fā)現(xiàn)、尋找，最終9只小貓和貓媽媽在一起的幸福快樂……

在這本書里，寶寶可以對數(shù)字有初步的認(rèn)識，還可以認(rèn)識下顏色，同時這還是一本中英文結(jié)合的繪本，有意教寶寶英文的麻麻也可以重點留意下哦！

2.《十個手指頭和十個腳趾頭》

其實，這書并不算真正意義上的數(shù)學(xué)繪本，倒更像是一個充滿愛的情感繪本。它通篇只涉及到三個數(shù)字——有個小寶寶出生了，在遙遠(yuǎn)的地方，又有個小寶寶出生了，“兩”個小寶寶，一樣都有“十”個手指頭和“十”個腳趾頭。還有更多小寶寶陸續(xù)出生在不同的地區(qū)，他們的皮膚、頭發(fā)、衣服看起來一點也不一樣，但是一樣都有“十”個手指頭和“十”個腳趾頭，還有“三”個媽媽的親親在小小的鼻頭。

正因為書中不涉及到具體的數(shù)字概念，所以2歲前的寶寶能夠很好地接收到故事訊息，在感受濃濃愛意的同時，如果寶貝能知道自己有十個手指頭和十個腳趾頭，那就接近完美啦！

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歲寶寶讀數(shù)學(xué)繪本：右腦數(shù)學(xué)向左腦數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的時期

歲寶寶的思維特征

寶寶進(jìn)入兩歲以后，數(shù)字的概念開始漸漸萌芽了。什么是數(shù)字的概念呢？對于一個兩歲左右的孩子，最簡單而最直接的概念就是知道多與少、大與小的區(qū)分。對于這個年齡段的孩子來說，知道6比3大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比他知道“6-3=3”有意義得多。

到了2歲半左右，孩子會步入一個主動數(shù)數(shù)的敏感期，這個時期是右腦數(shù)學(xué)向左腦數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的時期。

推薦給2-4

2-4歲的寶寶處于數(shù)數(shù)的敏感期，在寶寶理解數(shù)字的概念之后，需要加強(qiáng)的練習(xí)就是數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)在日常生活中隨時隨地都可以進(jìn)行，比如說在馬路上數(shù)汽車，爬樓梯時數(shù)樓梯，或者分水果時數(shù)數(shù)有幾個水果……當(dāng)然，我們也可以在和寶寶一起讀書的時候數(shù)數(shù)，這里推薦10本繪本給這個年齡段的小寶寶們吧！

幫助孩子學(xué)會數(shù)數(shù)的繪本

1.《首先有一個蘋果》

這是一本很經(jīng)典的數(shù)字繪本，講了一個好玩的數(shù)數(shù)的故事：首先有一個蘋果，兩條蟲子從里面鉆出來，三只鳥想吃那些蟲子，四個獵人打那些鳥……書中通過有趣的畫面，形象地表達(dá)了一到十之間數(shù)字的概念，另外還有“十”種不同的動物等待小寶貝去認(rèn)識哦！

2.《完美的小狗阿波羅：我會數(shù)數(shù)》

阿波羅是一只很有趣的狗，通過它小朋友們可以學(xué)會從1數(shù)到10：阿波羅有1條尾巴，2只耳朵，如果它有3條腿就不能奔跑，所以它有4條腿……除此之外，阿波羅還會用身體擺出從1到10的數(shù)字，很神奇有木有？而且阿波羅還會變化顏色呢！想讓寶寶認(rèn)識數(shù)字和顏色親們可以看下。

3.《數(shù)一數(shù)，親了幾下》

從書名能看出來，這是一本溫馨的情感類繪本。沒錯，小寶寶在睡覺前哭鬧，媽媽說，小寶貝，想要個親親嗎？于是，十個親親吻在小腳趾上，九個親親吻在小腳丫上，八個親親吻在小膝蓋上……故事的最后，小寶寶在數(shù)親親的甜蜜中睡著啦！這也是練習(xí)孩子從一數(shù)到十的繪本哦。

4.《一個下雨天》

故事發(fā)生在一個下雨天里，10種動物在樹下躲雨，1只老鼠、2只豪豬、3頭水?！掠甑臅r候大家的衣服全都沒濕，可是雨停了衣服卻濕透了，這是為什么呢？相信孩子看完都會會心一笑。這本書在故事中教會孩子從1數(shù)到10，同時還能認(rèn)識很多小動物呢！

5.《

小球聽民樂--數(shù)字歌

》

和英出版的書都很精美，這本書也不例外。除了畫面精美的繪本，隨書還配套有1張CD，里面收錄的都是傳統(tǒng)民謠，比如《五指歌》：一二三四五，上山打老虎……這樣的童謠里也有許多我們童年的回憶，可以和寶貝一起重溫吧。

好玩有趣的數(shù)字繪本

1.《小玻會數(shù)數(shù)了》

這是一本好玩的游戲翻翻書。小玻能從1數(shù)到10了，爸爸帶他去數(shù)農(nóng)場的動物，麻袋后面有幾只老鼠？樹上有幾只松鼠？池塘里幾只鴨子？……翻開一個個折頁發(fā)現(xiàn)里面隱藏的秘密，該是孩子看這書最大的快樂吧！同時，這本書還是中英雙語的，關(guān)注英文教育的麻麻也可以重點留意下。

2.《這是什么隊列》

這本書好玩有趣，書中有50種動物在排隊，它們的表情行為都很生動，比如排在獅子和老虎中間發(fā)抖的斑馬、流口水的狼和不敢緊隨其后的綿羊、擠成一團(tuán)的黑猩猩、紅毛猩猩、山羊等、被臭鼬熏到的犰狳等……他們到底排隊干嘛呢？到故事的最后才能知道哦，絕對驚艷！在這本書里，孩子可以學(xué)習(xí)1—50的數(shù)字，還能認(rèn)識好多動物和他們的生活習(xí)性。

3.《快點睡覺吧》

你家有木有上演過睡前大戰(zhàn)？想讓孩子自己來說“快點睡覺吧”嗎？如果想，就來讀下這本書吧：睡不著的幸太郎開始數(shù)數(shù)，1只豬，2只豬，3只豬……1個媽媽，2個媽媽……1頭怪獸，2頭怪獸……最后290只豬，101個媽媽，75頭怪獸同時圍著他，幸太郎忍不住大叫“快點睡覺吧——”

相對來說，這書本身更像一個睡前故事，但數(shù)數(shù)作為哄睡覺的方式卻相當(dāng)有意思，以后寶寶睡不著時不妨也讓Ta來數(shù)數(shù)吧！

涉及簡單計算的繪本

1.《失蹤了一只熊》

這本書同樣是關(guān)于10以下數(shù)字的，而且有著“減法”的簡單運(yùn)算：十只熊從夢中醒來，一只熊走出去了，剩下的九只熊在溪水中洗澡……每次都有一只熊失蹤了，剩下了幾只呢？可以陪寶貝一起數(shù)數(shù)，算算哦！

2.《

10只小猴加油

這個故事的主角是小猴：1只小猴看見香蕉掛在高處就想吃，可是“蹦——蹦”，就是夠不著呀！1只小猴走過來，2只小猴還是夠不著。又3只小猴走來，現(xiàn)在有5只小猴啦……陸續(xù)有小猴走來，共有10只小猴啦，可還是夠不著……最后還是在爸爸的幫助下，小猴們終于吃到香蕉啦！

這本書涉及10以下簡單的加法，在設(shè)計上采用對頁豎排的新穎構(gòu)圖，通篇以橘黃色為底色，非常溫暖地演繹了10以下數(shù)字的加法，很適合低幼年齡的寶寶閱讀。

孩子四五歲的時候，以往具體、直觀的數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗，會大腦中慢慢形成抽象數(shù)學(xué)概念，通常這個時期會被稱為“數(shù)學(xué)概念敏感期”，具體表現(xiàn)就是孩子會突然對數(shù)字概念，如數(shù)字、數(shù)量、排列順序、數(shù)運(yùn)算、形體特征等都產(chǎn)生極大興趣。

而到了六七歲，孩子又將迎來“數(shù)學(xué)邏輯敏感期”，這和“數(shù)學(xué)概念敏感期”是有區(qū)別的，主要是孩子們在完成對數(shù)字、數(shù)名、數(shù)量的認(rèn)識之后，開始對數(shù)的序列、概念以及概念間的關(guān)系產(chǎn)生興趣。

這個時候，真正的左腦計算時期就來臨了，如果在這個時候適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計算，孩子可以獲得較高的數(shù)學(xué)認(rèn)同度，以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會比較輕松。

推薦給4-6

歲以上孩子的數(shù)學(xué)繪本

處于數(shù)學(xué)敏感期的孩子，會特別喜歡爸爸媽媽和Ta來研究數(shù)學(xué)，在嘟豆小書屋鄭州店里，我曾見到過一個5歲多的小朋友，和媽媽一起讀了一本關(guān)于數(shù)學(xué)的繪本后，一直跟媽媽談?wù)摂?shù)學(xué)問題：“媽媽，再給我出一道題吧！媽媽，一億乘以一億等于多少？”，如果你家也處于數(shù)學(xué)敏感期，下面這幾本書可能會給你幫不少忙哦！

關(guān)于數(shù)字概念的繪本

《數(shù)字在哪里》

我們每天都會看到數(shù)字、用到數(shù)字。作者五味太郎在這本書里列舉出許多生活中會用數(shù)字的地方，從家里到菜市場和百貨公司，再坐車上高速公路，看見在運(yùn)動場上跑步、打棒球的孩子以及比賽的球員，或是進(jìn)到教室里發(fā)現(xiàn)小朋友用數(shù)字在做各式各樣的計算……

這本書重在引導(dǎo)孩子們?nèi)プ⒁馍瞽h(huán)境里的數(shù)字，從而逐漸了解到數(shù)字的代表的意義，讓孩子體會數(shù)字的魅力。

《吉莉婭數(shù)星星》

女孩吉莉婭每天都在數(shù)數(shù)，她看到什么數(shù)什么：房子上面有幾扇窗戶，院子里有幾塊石板，樓梯上有幾級臺階，面湯里有幾朵油花，美麗的雛菊有幾片花瓣……她最大的愿望是數(shù)一數(shù)天上的星星，可是她從來沒有數(shù)完過所有的星星，這是多么令人沮喪的一件事！

除了是數(shù)字繪本，這本書也是一個關(guān)于夢想的故事，女孩吉莉婭為了她的夢，付出了許多努力，雖然沒有成功，但她在追逐的過程中一直是快樂的。數(shù)星星的故事，其實就是一個孩子成長的故事。

《

100層的房子

》/《

地下100層的房子

提起數(shù)學(xué)繪本，如果你首先想起的是枯燥，那就大錯特錯了，至少這兩本《100層的房子》和《地下100層的房子》，和枯燥沒有一丁點兒關(guān)系，絕對是讓人驚奇的繪本。

兩本書講的都是小朋友到一個100層的房子里探險的故事，每一層都有10個一樣的小動物，每10層都是換一種小動物，每一層都會發(fā)生不一樣的故事，在這里小朋友可以從1到100一層一層地數(shù)數(shù)。

涉及數(shù)學(xué)計算的繪本

365只企鵝

數(shù)學(xué)繪本的創(chuàng)作難度蠻大的，首先應(yīng)該有繪本的故事性，其次應(yīng)該有數(shù)學(xué)的趣味性，從這個意義上來說，《365只企鵝》是一本真正的數(shù)學(xué)繪本。

首先它有完整的繪本故事性：1月1日，“我”收到了一個包裹，里面有1只企鵝，以后的每天我都會收到1只企鵝，整整1年365只企鵝陸續(xù)被郵寄到“我”家來，這些企鵝最初給家里帶來驚喜，而后是無盡的煩惱，……好在歲末的最后一天，一個叔叔來到我家，原來所有的企鵝都是他郵寄來的，目的是為了幫助企鵝搬家到北極……

其次在這本書里，孩子可以結(jié)合故事進(jìn)行一些數(shù)學(xué)計算，比如，一月有31天，二月有28天，每天收到1只企鵝，兩個月有多少只企鵝了？（31+28=？）

第60天的時候，為了把企鵝收起來，家人也想了許多辦法，每15只企鵝放到一組，共4組，然后4乘以15就算出有多少只企鵝啦！

企鵝一直在增加，要喂的東西也越來越多，1只企鵝每天要吃2.5公斤魚，1公斤魚大約3元，100只企鵝的話每天買魚要花多少錢？

……

這樣的數(shù)學(xué)游戲還有好幾例，這里就不一一說明啦，總之這本書將數(shù)學(xué)與繪本故事完美融合在一起，非常符合處于“數(shù)學(xué)敏感期”的孩子們！

《誰偷了包子》

這本書講了一個充滿童趣的故事，同時也涉及到簡單的減法。話說在一個小鎮(zhèn)上，有一家包子鋪，包子鋪里有一個媽媽，還有一個小妞妞。一天晚上，小鋪關(guān)門前還剩下8個煎餃，綢緞店老板買走5個，可是妞妞打了個哈欠，盤子里就剩下2個了。怎么回事呀？

第二天晚上剩下9個菜包子，金店的老板娘買走了5個，還剩下4個，妞妞幫著媽媽掃地，一轉(zhuǎn)眼包子卻只剩下3個了。那一個哪去了呀？于是，妞妞決定去抓偷包子的小偷……

《大象的算術(shù)》

在這本書里，大象在拿自己的糞球做算術(shù)題。在它生命的前五十年，每長大1歲每天就多拉1個糞球，也就是說：第一年，它每天拉1個，1年拉365；第二年，它每天拉2個，1年拉2個365，就是730個……第五十年，它每天拉50個，1年拉50個365，在50年里，大象共拉了個糞球。在它生命的后50年，每長大1歲每天少拉1個糞球，就這樣到它100歲的時候，一切都?xì)w于零了……

這本書適合6歲以上的孩子閱讀，除了數(shù)學(xué)計算，書中還有著關(guān)于生命的主題，每個生命都是從弱小走向強(qiáng)壯，又從強(qiáng)壯走向衰老。在大象生命的最后一天，書中的一段話尤其感人，與大家分享：

“老象很幸福。他明白了，活了一百年，就回到了零。他再也沒有什么事要去想了，草和樹葉，加法和減法，都不用想了。他輕輕地轉(zhuǎn)過身，慢慢地走了，到老象們最后都要去的地方……在那里，他也將變成零，靜靜地消失?！?/p>

“安野光雅”的數(shù)學(xué)繪本

著名數(shù)學(xué)家陳省聲先生說過一句話：“我們每個人一生都花了很多時間來數(shù)學(xué)，但我們其實只是學(xué)會了計算，而不是數(shù)學(xué)?！钡拇_，對于很多人來說，數(shù)學(xué)意味著公式和精密的計算，那些藏在數(shù)字背后的邏輯反而無人問津。

而安野光雅的數(shù)學(xué)繪本，與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教材上有非常大的不同，它從不會教孩子如何進(jìn)行計算，也不會列出一個具體的公式，只是讓孩子在游戲的過程中以數(shù)學(xué)的方式進(jìn)行思考，盡情地把數(shù)學(xué)美好的地方展示出來。

安野光雅是享譽(yù)世界的繪本大師，曾獲得國際童書界最高榮譽(yù)“安徒生獎”。從少年時代起，安野光雅就顯示出極高的數(shù)學(xué)天賦，同時又熱愛繪畫，雙重才華使他同時具備了科學(xué)的思維和藝術(shù)家的感覺和心靈。

安野光雅的數(shù)學(xué)繪本，將藝術(shù)與科學(xué)融為充滿幽默的視覺游戲，構(gòu)筑出兼具知性與詩意、充滿童趣的“安野風(fēng)格”，展現(xiàn)出敏銳的想象力和縝密的邏輯推理能力，曾獲得無數(shù)國際大獎，現(xiàn)隆重推薦給爸媽朋友們。

《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界》

這個系列推薦給4歲以上的孩子們，共3本，涉及13種基本數(shù)學(xué)思想。安野光雅曾在創(chuàng)作筆記中寫道：“‘?dāng)?shù)學(xué)’一詞是由Mathematics翻譯而來的，詞源上并沒有數(shù)學(xué)的意思，也不限定于數(shù)量和圖形，而是更接近于認(rèn)知和思考事物的方法的意思?！边@句話表明了安野光雅對數(shù)學(xué)的看法，也決定了他的繪本不會講數(shù)字、算術(shù)之類的具體數(shù)學(xué)知識，而是關(guān)注于思考問題的方式。

在這本書里，安野光雅通過有趣的游戲、手工和故事，讓數(shù)學(xué)變得簡單、好玩，引導(dǎo)孩子自己動手、思考、發(fā)現(xiàn)，在游戲的過程中學(xué)會以數(shù)學(xué)的方式進(jìn)行思考。書中涉及的數(shù)學(xué)思想很多，比如“數(shù)字圈圈”講的是數(shù)字的形成，“不是一伙的”背后的思想是初級集合論，“走迷宮”反映了拓樸思想，“不可思議的魔法機(jī)器”體現(xiàn)了函數(shù)的映射關(guān)系……

我們能講給孩子的數(shù)學(xué)知識范圍很狹隘，而安野光雅將這個領(lǐng)域大大拓寬，很多數(shù)學(xué)原理在他的畫中，都可以用輕松有趣的方式講出來，即使低齡的孩子也很容易理解。

《安野光雅“美麗的數(shù)學(xué)”系列繪本》

這套書共包括5本，推薦給六歲以上的孩子。說真的，這幾本書的內(nèi)容對于我這樣的文科生也是挺有難度的，即使已經(jīng)學(xué)過這么多年數(shù)學(xué)，我也要花費(fèi)了好幾天時間來理解故事背后的邏輯，然后悲哀地發(fā)現(xiàn)高中或大學(xué)時學(xué)過的數(shù)學(xué)公式真的沒有懂。安野光雅，他就是能通過故事來讓人理解數(shù)學(xué)背后的邏輯啊。

《十個人快樂大搬家》是這套書里最簡單的，主要涉及10以下數(shù)字的合成與分解通過10個孩子的搬家，教會孩子10的組合：1和9，2和8，3和7……

《奇妙的種子》主要讓孩子感受“數(shù)字倍增”的驚奇感，通過一個懶漢種植種子的故事，讓小朋友體會到0與1的差別，進(jìn)而引出到數(shù)字乘方的概念，同時還有數(shù)的分解的知識。

《帽子戲法》看得我有點暈，最后一種情況到現(xiàn)在都沒有完全明白過來，這本書主要涉及假設(shè)法和排除法，通過像解謎一樣猜帽子的顏色，鍛煉小朋友的推理和觀察能力；

《壺中的故事》涉及到數(shù)學(xué)階乘法的概念，1×2×3×4×5×6×7×8×9×10……好吧，這個階乘基本上是我高中之后才接觸到的概念，但安野光雅用一個故事就能讓孩子明白這些數(shù)字的含義，很神奇有木有？

《三只小豬》是講的是狼想吃羊的故事，這本書里的狼是個慢性子的哲學(xué)家，它想吃的三只小豬住在五間房里，狼就在思考：小豬到底會住在哪個房子里呢？這一思考又牽引出了排列組合和排除法的概念。

除了數(shù)學(xué)邏輯，這套書還非常的美，安野光雅采用淡彩畫法，讓我們領(lǐng)略了青花瓷的雅致，草原的遼闊，家居的古樸……畫面配合著美妙的文字，使得整套書看上去寧靜溫馨、情趣十足，兼具感性和理性之美。

轉(zhuǎn)自寶寶閱讀，原文來自嘟豆網(wǎng)

三、孩子經(jīng)?？摁[，積木類目的玩具怎么選購才好？

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積本，是開發(fā)寶寶智力的好玩具。這里所說的積木不但指可以搭高的木塊，還包括了各種可以組裝排列的玩具。積木可以增加孩子的空間智能，豐富孩 子的想象力，促進(jìn)寶寶的創(chuàng)造性思維的發(fā)展……玩積木的好處是家長們都知道的。但不是所有的孩子都能玩好積木的。該怎么樣引導(dǎo)孩子，保時給孩 子以適當(dāng)?shù)膸椭?。這是家長們最感 興趣的

四、介紹幾本韓寒的書！

我個人認(rèn)為《三重門》與《長安亂》不錯，還有就是初時獲獎的作品《求醫(yī)》、《書店》與《杯中窺人》。

韓寒初中時開始有文章零星在《少年文藝》等上面發(fā)表。

1999年，《求醫(yī)》和《書店》晉級當(dāng)年新概念作文大賽決賽，后以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念作文大賽決賽一等獎，同年因期末考試七科不及格而留級，引發(fā)社會關(guān)于“學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)全才還是專才”等系列教育問題的激烈討論。

2000年，出版第一部小說《三重門》，引發(fā)"韓寒現(xiàn)象"討論。

留級后，最終在高一第二年休學(xué)。休學(xué)后，他一面繼續(xù)從事寫作，陸續(xù)發(fā)表了小說《三重門》，散文集《零下一度》， 小說《像少年啦飛馳》，《長安亂》，《一座城池》，《光榮日》，文集《通稿2003》,《韓寒五年》，文字精選集《毒》，賽車隨筆《就這么漂來漂去》，博客精選《雜的文》(韓寒新浪博客點擊率超過徐靜蕾位列第一)等作品。

2006年開始從事博客寫作，關(guān)注探討一系列現(xiàn)實問題，現(xiàn)瀏覽量已超過2.70億次（2009年9月3日）。

2006年，網(wǎng)絡(luò)上韓寒和與文學(xué)評論家白燁引發(fā)“韓白之爭”，引發(fā)現(xiàn)代詩等文化討論。

2008年4月 奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f期間 ，引發(fā)愛國觀念的討論。

2008年5月 汶川地震后赴川，因莎朗斯通言論 ，引發(fā)媒體道德討論。

2008年6月 因《零點風(fēng)云》節(jié)目對話，引發(fā)大師與傳統(tǒng)文化討論。

在起點中文網(wǎng)當(dāng)兼職作家 代表作品有 《他的國》，已經(jīng)于2009春節(jié)前上市。

2009年，文字精選集《草》正在熱賣中。

2009年，博客精選《可愛的洪水猛獸》出版。

2000年 出版長篇小說《三重門》（作家出版社）。為當(dāng)年年度全國最暢銷圖書，連續(xù)十個月排名第一，全國圖書銷售排行榜上榜時間達(dá)33個月。

《三重門》是一部由一個少年寫就，但卻不能簡單劃入兒童文學(xué)的一般意義上的小說，它恰恰是以成熟、老練，甚至以老到見長的。17歲的韓寒注定要扮演不安分且引人注目的角色。他以一篇《杯中窺人》問鼎首屆全國新概念作文大賽。然而，他卻因期末考試的成績單高掛七盞紅燈而留級。在2000年還是用七門功課紅燈照亮前程。眼下的韓寒已經(jīng)成為一個“話題”——“一個‘高材’留級生引出的話題”。這個韓寒，何許人也？在本書中，你也許能發(fā)現(xiàn)……

內(nèi)容簡介

我（即本書主人公林雨翔）所在的鎮(zhèn)是個小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)一共一個學(xué)校，那學(xué)校好比獨(dú)生子女。小鎮(zhèn)政府生造的一些教育機(jī)構(gòu)的獎項全給了它，那學(xué)校門口“先進(jìn)單位”的牌子都掛不下了，恨不得用獎狀鋪地。鎮(zhèn)上的老少都為這學(xué)校自豪。這學(xué)校也爭過一次氣，前幾屆不知怎么地培養(yǎng)出了兩個理科尖子，獲了全國的數(shù)學(xué)競賽季亞軍。消息傳來，小鎮(zhèn)沸騰得差點蒸發(fā)掉，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的面子也頓時增大了好幾倍，當(dāng)即把學(xué)校定格在培養(yǎng)理科人才的位置上，語文課立馬像閃電戰(zhàn)時的波蘭城市，守也守不住，一個禮拜只剩下四節(jié)。學(xué)校有個借口，說語文老師都轉(zhuǎn)業(yè)當(dāng)秘書去了，不得已才……

自己就太平多了。我的愛意就像原生動物的偽足，隨處可以萌生，隨時又可以收回到身體內(nèi)。操控自如的快樂是羅天誠所沒有的。另一方面，被逼抓學(xué)業(yè)，家里的作業(yè)每天都要做到半夜，白天在學(xué)校里接受素質(zhì)教育，晚上在家里大搞應(yīng)試教育。人的精力一少，愛意就少。寧愿這樣按兵不動。文學(xué)社這里，已經(jīng)逃了幾次。上回那篇參加全國征文比賽的大作已經(jīng)湊出交了上去，杳無音訊……

臨考這一晚，我久久不眠，據(jù)說這是考前興奮，考前興奮的后果是考中不興奮。平時上課時常像《閑情偶寄》里的善睡之士，一到要睡的時候眼皮就是合不起來。強(qiáng)扭的瓜不甜，強(qiáng)扭的睡也不會香。索性坐起身來，隨手翻翻書，以增添自己必勝的信心。筆友也來過一封信勉勵，其實一個人到了生死攸關(guān)極度緊張之刻，勉勵只能增加其壓力?；匦爬飦y吹一通，說已經(jīng)復(fù)習(xí)到閉上眼睛用膝蓋都想得出答案，此言一出，就成背水一戰(zhàn)……

2004年 出版小說《長安亂》（中國青年出版社），累計發(fā)行50萬冊，列2004年度全國圖書排行榜文學(xué)類暢銷書第一名。

[編輯本段]內(nèi)容簡介：

我出生未知，父母不詳，卻不知為何有一個師父。我從小受困，四面高墻，一樣不知為何。

我懂事的時候命運(yùn)安排我目睹武林中最浩大的一場比武。

當(dāng)時江湖中有兩個派系，便是少林和武當(dāng)，少林的勢力比武當(dāng)強(qiáng)大一點，因為大家都覺得長頭發(fā)很難打理。少林信仰佛教，拋去一切的表面或者深刻，年幼的我覺得它講究的是“忍”字，派中高手和普通人的區(qū)別就是“忍”的度，高手的出手總是那么時機(jī)恰當(dāng)，有的時候一樣的事情在不同的時間做會有不同的效果。

師父寫下：時，空，皆無法改變，而時空卻可以改變。這很難理解。我的早期理解是一個逗號可以改變一切，師父說：不，你仔細(xì)看。

我說，上句和下句就有一個逗號之差別。

師父說，你只看到表面，你仔細(xì)看，差別不只一個逗號。從日落到日出，我將手上捧的倆字看到快不認(rèn)識了，師父將我叫入房中說：你看出差別了嗎？

我的師兄叫釋空，師父應(yīng)該很不喜歡他。他的身世很特別。我們一起出去，最先動手的永遠(yuǎn)是他，關(guān)鍵是他并不具備我佛精神，不光在我們中間他最先動手，甚至在敵我之間他都是第一個。我想，他是只記住了師父一萬多句話中的一句：忍無可忍，無須再忍。并且是后半句。

我說：其實任何人都能知道未來。未來不就是全死了嗎。師父說：不是，死是結(jié)果，不是未來，未來是死之前的結(jié)果。我說：外面有這么多人，已經(jīng)死了差不多一半，反正都要死，救進(jìn)來也得死，萬一把病傳進(jìn)來，也是大家一起死，救活了，最后還是死，師父你就不要難過了。

【評價】

韓寒，上海人，自幼博誦文書，及其長也，又橫掃亭林鎮(zhèn)之各大書社之藏，值年華正茂，才思方涌，為文《求醫(yī)》、《書店》各一篇，竟一時文章之翹楚，人皆嘆其才。然其性喜讀千家百姓之文，并不喜?？扑阈g(shù)，又喜好體育競技，善跑，人皆盡知。其后，做長文《三重門》，一時滿國紙貴，其才思更為人知，成為美傳。次年，其人藝高膽大，文斗衰朽文人，諸如；王蒙，白燁者。文筆老辣，充滿斗志，人皆言韓氏膽大，我惟喜其見識高遠(yuǎn)，伸張正義，誠信自立。誠可為青年之榜樣，當(dāng)世之華表。韓寒出文集三五冊，驅(qū)車競技亦有二八年?？冃Р豢芍^不高。今，韓寒年已近而立，仍未婚取，如此才俊美男，當(dāng)配絕世傾城之女，方不負(fù)蒼天造化。余私慕其才，今生若得見傾談志趣，則人生一大樂也?！俄n氏印象》

因韓寒極強(qiáng)力的筆桿下總是帶著對世俗丑陋的譏諷，很多人在想象中總給他掛上一張灰暗冰冷的臉。與網(wǎng)上傳言狂妄、傲慢、裝酷的韓寒相比，現(xiàn)實中的他卻文質(zhì)彬彬，與人說話時總是帶著和善的笑意，他格外熱情，通常會接受所有人合影和簽名的要求。

有說法稱他為80后作家的代表人物，但韓寒并不贊同這種以年代劃分作家的態(tài)度，評價說：“作為我本人，非常討厭以年代劃分作者，每個優(yōu)秀作者都是個性鮮明的人，哪能分類?！?/p>

他的經(jīng)歷和作品都頗受爭議。因為他的作品中毫不保留地談到社會中的各種現(xiàn)實，并透露出對某些現(xiàn)象的憤慨與譏諷，鮮明地體現(xiàn)獨(dú)立的思想。他的文學(xué)作品曾獲得 中國大陸許多獎項，并受到許多文學(xué)專家的關(guān)注，但他也因為其不佳的學(xué)習(xí)成績和特立獨(dú)行的作風(fēng)而被遭許多非議。由韓寒引發(fā)的相關(guān)社會現(xiàn)象被媒體稱為“韓寒現(xiàn)象”。

路金波（韓寒的出版商）和梁文道（總部設(shè)在香港的鳳凰衛(wèi)視的評論員）贊同韓寒將成為下一個魯迅。（魯迅可以算是中國近代最著名的作家，他以強(qiáng)有力的批判文章而被讀者喜愛。）

廣州出版的《新周刊》雜志在2008年末指出，韓寒履行了一個公共知識分子的職務(wù)和責(zé)任?！八睦硇运伎际刮覀儗?0后充滿希望?！?nbsp;80后指的是獨(dú)生子女的一代，他們也因以自我為中心和缺乏社會責(zé)任感而出名。

《時尚先生》雜志總監(jiān)馬一木說，“韓寒只是個普通的年輕人。他像正常人一樣喜歡美女并且對他不喜歡的東西說'不'，如果中國還有更多韓寒，這個國家將會更正常?！?/p>

韓寒下月當(dāng)主編 雜志最后名為《獨(dú)唱團(tuán)》

韓寒主編雜志的消息已經(jīng)發(fā)布了大半年之久。前天，韓寒終于通過博客公布了雜志的名字。博客只有寥寥幾句話：“即將到來的雜志最后名為《獨(dú)唱團(tuán)》，隨后到來的另外一本叫《合唱團(tuán)》，下月底上市。為諸多原因之前多有拖延，見諒?！?/p>

在今年年初的時候，韓寒辦雜志的新聞就不斷傳出。韓寒在博客上也曾發(fā)博文征稿，投資方還開了發(fā)布會公布雜志出版日期，可是一拖再拖。直到前天，韓寒才在博客上對雜志的出版日期及名稱作了交代。

《時代周刊》：韓寒是政府的同謀,和政府心照不宣,代表著80后的墮落!

即將推出兩本雜志《獨(dú)唱團(tuán)》《合唱團(tuán)》，玩起“雙黃蛋”游戲的韓寒，近日被美國《時代周刊》給拿捏了一回，該雜志2日以“韓寒，中國文壇的壞男孩”為標(biāo)題，對韓寒做了專題報道。文中把郭敬明中性打扮的標(biāo)簽貼在了韓寒身上，稱他是男女不分的都市型男。對老外的雷人視角，網(wǎng)上有人詫異，也有人表示，“韓寒的率性離撒嬌不遠(yuǎn)，老外說得不錯，旁觀者清?！?/p>

《時代周刊》這篇報道，內(nèi)容基本上參照了一些國內(nèi)媒體的報道，但其中一句“Han…is carefully groomed in an epicene,metrosexual way that is unusual among chinese males of his age.”有點讓人摸不著頭腦，網(wǎng)友撰文解釋說，這句話是說韓寒的裝扮，屬于中性一類，因為Epicene這個詞，是表示“中性，無性別差異”，他認(rèn)為，這個詞用來形容李宇春才合適，郭敬明也可以，雖然他更偏女性陰柔一些。出版界資深編輯李杜看到報道后，對記者表示，“特立獨(dú)行的韓寒是一個酷酷的賽車手，有陽剛之氣，有主見，很幽默。經(jīng)?？跓o遮攔，還帶點血性?！彼麑γ绹浾叩脑u價感到費(fèi)解。李杜認(rèn)為，從《時代周刊》配的韓寒整頁照片來看，不算很中性化，可能亞洲人不太符合歐美胡子拉碴的肌肉男標(biāo)準(zhǔn)。其實，韓寒的裝扮比起郭敬明要陽剛許多。

報道還談及韓寒的出格言論，并引用了一位哥倫比亞大學(xué)比較文學(xué)教授的話。大致意思是，“人們都以為韓寒對政府持批評態(tài)度，針砭時弊，屬于民主斗士一類，其實不然，他依然是政府的同謀，和政府心照不宣，代表著80后的墮落，即，你只要讓我快活，我就不動搖你的政權(quán)。青年的躁動不安的多余精力，都被消解到消費(fèi)主義的狂飆之中?！睂τ诮淌诘难哉?，有粉絲氣憤:“韓寒是個真男人，老美不懂裝懂?！狈劢z支持說:“韓寒有骨氣，有傲氣，他敢說，敢做，敢寫，活得可謂瀟灑率性?！崩疃胖毖裕@個教授“不了解當(dāng)今中國社會的實情，就下如此刻薄的論斷，委實不該。韓寒的很多言論，我看了都為他捏把汗，懦弱如我等書生，絕無這勇氣?！倍硪晃痪W(wǎng)友則跟帖表示不同觀點，“老外看問題還是獨(dú)到。韓寒只是以反現(xiàn)實‘斗士’自居，發(fā)點‘憤青’贏得一批‘厭學(xué)’中小學(xué)生共鳴，賺點稿費(fèi)。有幾個成年人認(rèn)同‘韓寒’？”

ROC首秀中國隊進(jìn)四強(qiáng)

[1]北京時間2009年11月4日，代表中國隊首次出戰(zhàn)ROC國家杯的韓寒和董荷斌給中國賽車帶來不小的驚喜，他們先是從死亡之組中力壓實力強(qiáng)大的芬蘭隊獲得四強(qiáng)席位，隨后在半決賽中以1：2的微弱劣勢敗給由領(lǐng)銜的英國隊。韓寒和董荷斌的ROC處子秀可謂驚艷，首次參加ROC的中國隊實現(xiàn)了賽前韓寒“絕對比中國足球水平高”的豪言壯語，為中國賽車掙足了面子，也讓人們看到了中國車手與世界頂尖車手的差距。

從不諱言自己是“鄉(xiāng)下人”

韓寒至今在金山還有幾間老屋，了解韓寒的人都知道。盡管身價已經(jīng)很高，又有了國際知名度，但韓寒從來不諱言自己的出身。“我是一個非常不喜歡大城市的人。”他昨天說:“我生來就是一個鄉(xiāng)下人，從小在鄉(xiāng)下長大，一直到初中時候還是農(nóng)村戶口。”

韓媽媽曾經(jīng)為韓寒的戶口問題大傷腦筋。據(jù)韓寒昨天自己講，媽媽之所以如此焦慮，是擔(dān)心韓寒今后談戀愛的問題，擔(dān)心女孩子會為此嫌棄韓寒。但是韓寒卻滿不在乎，“我不知道戶口有很重要的意義。好在現(xiàn)在戶口不是那么重要的，只要有套房子就可以了，這也是社會的進(jìn)步?！彼f:“其實當(dāng)時我已經(jīng)談戀愛了，但是那個時候的戀愛比較單純，女朋友從來不問家里房子有多大?！?/p>

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