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校園景觀設計長亭平面圖（校園景觀設計長亭平面圖怎么畫）
發(fā)布時間：2023-03-28 04:33:04
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
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本文目錄:
一、高分求一萬平方米的園林景觀規(guī)劃設計圖~！
什么學校啊要求學生做這么大，我也學這個的，這么沒有這樣的課題??！小到是有的！不知道能否幫你1
二、景觀設計 施工圖的內容
園林景觀施工圖的基本內容：
施工圖尺寸和高程均以米為單位，要寫到小數點后兩位。施工圖設計分為種 植、道路、廣場、山石、水池、‘駁岸、建筑、土方、各種地下或架空線的施 工設計。在初步設計批準后，進行施工圖設計。施工圖設計文件包括施工圖、文字說 明和預算。施工圖尺寸和高程均以米為單位，要寫到小數點后兩位。施工圖設計 分為種植、道路、廣場、山石、水池、‘駁岸、建筑、土方、各種地下或架空線 的施工設計。有兩個以上專業(yè)工種在同一地段施工，需要有施工總平面圖，并經 過審核會簽，在平面尺寸關系和高程上取得一致。在一個子項目內，各專業(yè)工種 要同時按照專業(yè)規(guī)范進行審核會簽。
1．施工總平面圖
（1）應以詳細尺寸或坐標標明各類園林植物的種植位置、構筑物、地下管 線位置、外輪廓。
（2）施工總平面圖中要注明基點、基線?；c要同時注明標高。
（3）為了減少誤差，整形式平面要注明軸線與現(xiàn)狀的關系；自然式道路、 山丘種植要以方格網為控制依據。
（4）注明道路、廣場、臺承、建筑物、河湖水面飛地下管溝上皮、山丘、 綠地和古樹根部的標高，它們的銜接部分亦要作相應的標注。
（5）圖的比例尺為 1:100-1:500,,
2．種植施工圖
（1）平面圖
①在圖上應按實際距離尺寸標注出各種園林植物品種、數量。
②標明與周圍固定構筑物和地上地下管線距離的尺寸。
③施工放線依據。
④自然式種植可以用方格網控制距離和位置，方格網用 2 米 x2 米一 10 米 x10 米，方格網盡量與測量圖的方格線在方向上一致。 ⑤現(xiàn)狀保留樹種，如屬于古樹名木，則要單獨注明。 ⑥圖的比例尺為 1:100 --:500 o
（2）立面、剖面圖
①在豎向上標明各園林植物之間的關系、 園林植物與周圍環(huán)境及地上地下管 線設施之間的關系。
②標明施工時準備選用的園林植物的高度、體型。
③標明與山石的關系。
④圖的比例尺為 1:20- 1:50.
（3）局部放大圖
①重點樹叢、各樹種關系、古樹名木周圍處理和覆層混交林種植詳細尺寸。
②花壇的花紋細部。
③與山石的關系。
（4）作法說明
①放線依據。
②與各市政設施、管線管理單位配合情況的交代。
③選用苗木的要求（品種、養(yǎng)護措施）。
④栽植地區(qū)客土層的處理，客土或栽植土的土質要求。
⑤施肥要求。
⑥ 苗木供應規(guī)格發(fā)生變動的處理。
⑦重點地區(qū)采用大規(guī)格苗木采取號苗措施、苗木的編號與現(xiàn)場定位的方法。
⑧非植樹季節(jié)的施工要求。
（5）苗木表
①種類或品種。
②規(guī)格、胸徑以厘米為單位，寫到小數點后一位；冠徑、高度以米為單位， 寫到小數點后一位。
③觀花類
標明花色。
④數量。
（6）預算 根據有關主管部門批準的定額，按實際工程量計算，內容包括：
①基本費。
②不可預見費
③各種管理、附加費。
④設計費。
3．豎向施工圖
（1）平面圖
①現(xiàn)狀與原地形標高。
②設計等高線，等高距為 0.20 米一 0，5 米。
③土山山頂標高。
④水體駁岸、岸頂、岸底標高。
⑤池底高程用等高線表示，水面要標出最低、最高及常水位。
⑥建筑室內外標高，建筑出人口與室外標高。
⑦道路、折點處標高、縱坡坡度。
⑧綠地高程用等高線表示，畫出排水方向、雨水口位置。
⑨圖的比例尺為 1:100--1:5000
⑩必要時增加土方調配圖， 方格為 2 米 x2 米一 10 米 x10 米，注明各方格點 原地面標高、設計標高、填挖高度，列出土方平衡表。
（2）剖面圖
①在重點地區(qū)、坡度變化復雜地段增加剖面圖。
②各關鍵部位標高。
③圖的比例尺為 1:20--1:500
（3）作法說明
①夯實程度。
②土質分析。
③微地形處理。
④客土處理。
4．園路、廣場施工圖
（1）平面圖
①路面總寬度及細部尺寸。
②放線用基點、基線、坐標。
③與周圍構筑物、地上地下管線距離尺寸及對應標高。
④路面及廣場高程、路面縱向坡度、路中標高、廣場中心及四周標高、排水 方向。
⑤雨水口位置，雨水口詳圖或注明標準圖索引號。
⑥路面橫向坡度。
⑦對現(xiàn)存物的處理。
⑧曲線園路線形標出轉彎半徑或以方格網 2 米 x2 米一 10 米 x10 米。
⑨路面面層花紋。
⑩圖的比例尺為 1:20--1:1000
（2）剖面圖
①路面、廣場縱橫剖面上的標高。
②路面結構：表層、基礎作法。
③圖的比例尺為：1:20-1:500
（3）局部放大圖
①重點結合部。
②路面花紋。
（4）作法說明
①放線依據。
②路面強度。
③路面粗糙度。
④鋪裝縫線允許尺寸，以毫米為單位。
⑤路牙與路面結合部作法、路牙與綠地結合部高程作法。
⑥異型鋪裝塊與道牙銜接處理。
⑦正方形鋪裝塊折點、轉彎處作法。
5．假山施工圖
（1）平面圖
①山石平面位置、尺寸。
②山峰、制高點、山谷、山洞的平面位置、尺寸及各處高程。
③山石附近地形及構筑物、地下管線及與山石的距離尺寸。
④植物及其它設施的位置、尺寸。
⑤圖的比例尺為：1:20--1:SOo
（2）剖面圖
①山石各山峰的控制高程。
②山石基礎結構。
③管線位置、管徑。
④植物種植池的作法、尺寸、位置。
（3）立面或透視圖
①山石層次、配置形式。
②山石大小與形狀。
③與植物及其它設備的關系。
（4）作法說明
①堆石手法。
②接縫處理。
③山石紋理處理。
④山石形狀、大小、紋理、色澤的選擇原則。
⑤山石用量控制。
6．水池施工圖
（1）平面圖
①放線依據。
②與周圍環(huán)境、構筑物、地上地下管線的距離尺寸。
③自然式水池輪廓可用方格網控制，方格網 2 米 x2 米一 10 米 x10 米。
④周圍地形標高與池岸標高。
⑤池岸岸頂標高、岸底標高。
⑥池底轉折點、池底中心、池底標高、排水方向。
⑦進水口、排水口、溢水口的位置、標高。
⑧泵房、泵坑的位置、尺寸、標高。
（2）剖面圖
①池岸、池底進出水口高程。
②池岸、池底結構、表層（防護層）、防水層、基礎作法。
③池岸與山石、綠地、樹木接合部作法。
④池底種植水生植物作法。
（3）各單項土建工程詳圖
①泵房
②泵坑
③給排水、電氣管線。
④配電裝置。
⑤控制室。
三、園林景觀施工圖設計中常見的圖紙比例有哪些？
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四、校園景觀設計的要素
校園景觀作為教育場所的景觀設計，更多地是為嚴謹治學的老師以及勤奮學習的學生提供身心愉悅之所，娛樂、休閑、交流、會友，所以要求校園景觀的設計要強調空間的交往性，要注重場地內外空間的交融。
設計理念：
（1）合理功能分區(qū)：注重以人為本的理念，公共空間的使用性質要有一定的區(qū)域性的劃分，所以要進行功能分區(qū)，但是由于空間的特殊性，各個分區(qū)之間不宜完全割裂，需要相互交流、相互滲透。
（2）體現(xiàn)校園特色：每個學校都有其學校文化、地域特色、人文精神，景觀規(guī)劃當中要有所體現(xiàn)，雕塑、小品、景墻等都可以體現(xiàn)文化氛圍。
（3）保護生態(tài)環(huán)境：結合校園現(xiàn)有的自然環(huán)境進行規(guī)劃設計，盡量利用自然環(huán)境，避免過度改造。也可以考慮利用海綿城市的理念進行設計。
（4）可持續(xù)發(fā)展理念：在組織景觀規(guī)劃結構的時候，需要充分考慮校園規(guī)劃未來的發(fā)展情況，進行相應的預留及協(xié)調。
綠化植物的選擇與配置：
（1）整體性：需要有大塊綠化，并且有一定的延續(xù)性，讓整個校園形成一個整體。
（2）藝術性：在整體的基礎上，需要有藝術的處理，特別是景觀節(jié)點的設計，要有人文氣息。
（3）實用性：不宜選擇過多名貴樹種，最好對于凈化環(huán)境有一定的幫助。
最近太喜歡這個公司做的圖紙了，以后想去那工作[哭惹R]
對該大學規(guī)劃的五大理念：發(fā)現(xiàn)和學習、回歸住宅根、學生體驗、行人友好型和歡迎校園，并依賴于建筑、景觀、流動性和基礎設施的改進。
威斯康辛州大學擁有一個豐富的歷史校園核心區(qū)，周圍環(huán)繞著著名的校園景觀Prexy的牧場，有著精美的比例和詳細的砂巖建筑。該計劃在這一遺產的基礎上，通過系統(tǒng)升級和新的社會空間，是歷史悠久的住宅大廳充滿活力和現(xiàn)代化，使建筑恢復其原有功能，恢復校園的住宅根基。
該計劃成功地實現(xiàn)了校園步行化，拆除了內表面停車場和車輛路線，將街道改造成步行街，并建立了一個開放空間和行人連接框架，將校園的東西兩側連接在一起，填補了第15街的鴻溝。“巨石景觀”成為行人連接處的標志性標識，并融入了本地植物調色板。開放空間的改進包括新的歡迎草坪、兄弟匯購物中心的重新規(guī)劃和擴建、藝術與科學廣場的激活以支持四季使用，以及整個研究區(qū)的公園式景觀。
#景觀設計
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