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    瞭望丨延展思政課建設半徑

    發(fā)布時間:2023-03-05 01:35:33     稿源: 互聯(lián)網    閱讀: 712        問大家

    在西安市1000多所中小學,思政課正全方位融入各學科、各學段,思政課建設的半徑不斷延展,為全國推進“大思政課”建設提供了生動注腳

    “大思政課”大就大在是一門社會大課,調動一切可以調動的社會資源,讓校內思政小課堂與校外社會大課堂相結合,為學生帶去正確的思想啟迪和方向指引

    文 |《瞭望》新聞周刊記者

    孫波 賀占軍 李華 劉瀟

    瞭望丨延展思政課建設半徑

    西安市鐵一中學曲江第一學校初中部的課堂上,老師在與學生共同探討“君子之德”(2022 年 10 月 10 日攝)劉瀟攝 / 本刊

    四年前的一個冬天,西安市鐵一中學高中部科技前沿論壇結束后,一名女學生莊重地遞上筆記本,請來參加活動的院士爺爺王華明為她寫下“精忠報國”四個大字。這一細節(jié)今天想來,仍讓王華明感動不已。

    王華明是中國工程院院士、北京航空航天大學教授,受邀在多個平臺和學校為學生講課,聽過其講課的學生不計其數(shù)?!芭畬W生瘦弱清秀,小小年紀就立志‘精忠報國’,令我十分感動?!蓖跞A明說,她認真嚴肅的表情、堅定有光的眼神,至今令他難忘。

    這與西安市鐵一中學建設“大思政課”密不可分。通過調動校內校外、課內課外思政課資源,西安市鐵一中學的思政課越建越好,很多學生通過思政課樹立了遠大的理想、堅定的信念。

    西安市鐵一中學是西安市開門辦思政課的一個縮影。在西安市1000多所中小學,思政課正全方位融入各學科、各學段,思政課建設的半徑不斷延展,為全國推進“大思政課”建設提供了生動注腳。

    全學科與思政同行與時代同頻

    “冒著漫天風雪,面臨敵軍火力壓制,‘鋼七連’戰(zhàn)士正在嘗試炸毀水門橋。那么,從碉堡到水門橋有多遠?利用全等三角形知識如何計算?”近期西安市鐵一中學曲江第一學校的一堂數(shù)學課上,數(shù)學老師王嘉晨提問學生。

    提問前,學生們沉浸在老師播放的《長津湖》電影片段中。王嘉晨希望以此設計,不僅生動形象地講好數(shù)學知識,還能把志愿軍不怕犧牲的戰(zhàn)斗意志和精神傳遞給學生。

    數(shù)學學科融入思政元素,其他學科亦然。語文課上,詳解《誡子書》時,老師引入“家是最小國,國是千萬家”,讓學生們懂得傳承家風的重要性;體育課上,教授武術時,老師把戚繼光等愛國將領的故事精巧融入其中,讓學生們不僅懂得強身健體,還懂得以好身體保家衛(wèi)國;歷史課上,老師將國際時政與歷史融合,讓學生們深刻領悟歷史和人民為什么選擇了中國共產黨,中國共產黨為什么行……

    西安市鐵一中學校長慶群說:“思政課要解決為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題,必須推動各類課程與思政課同向同行,以新、潮、活的內容和形式,涵養(yǎng)學生家國情懷?!?/p>

    記者了解到,西安市目前已在各級各類學校形成“課程門門有德育、教師人人講育人”的思政課格局。在思政課浸潤下,愛黨愛國的種子不斷播種成長。

    全學段“手拉手”

    憑借豐富的科教資源,西安市還從建章立制、搭建平臺、培養(yǎng)師資等方面入手,推動大學與中小學“手拉手”共建“大思政課”。

    西安市教育局宣穩(wěn)辦主任魏振華介紹,西安市擁有豐富的科教資源,中小學數(shù)量、學生規(guī)模與北京、上海等大城市比肩而立,在建設“大思政課”上擁有良好的基礎和先天的優(yōu)勢。

    利用這一優(yōu)勢,西安市統(tǒng)籌利用科研資源。2020年5月,西安市教育局和西安文理學院聯(lián)合成立“大中小學思政課一體化建設指導中心”,統(tǒng)籌指導全市學校思政課教學研究、實踐創(chuàng)新等工作。據(jù)西安市大中小學思政課一體化建設指導中心主任、西安文理學院馬克思主義學院黨總支書記張軍學介紹,行政指導由西安市教育局負責,學術指導由西安文理學院引領,二者形成雙輪驅動,推動西安市域高校、中小學校、科研院所、企事業(yè)單位等各類思政課資源有效對接,比過去單一由行政力量推動建思政課多了專業(yè)力量的加持。

    通過集中培訓、金課打磨、論壇交流、競賽展示、大中小學“同上一節(jié)課”等,西安市在大中小學開展了思政課教師全員“大練兵”,促進不同學段老師互相交流、互相銜接,互相提升。

    “思政課的魅力就在于理直氣壯?!蔽靼彩写笾行W思政課一體化建設指導中心副主任魏娟輝說,“理直”就是將學理、道理和事理講深、講透、講活;“氣壯”就是要傳遞正氣、地氣和雅氣,培養(yǎng)學生做中國人的志氣、骨氣和底氣。

    共繪思政育人“同心圓”

    “大思政課”建設還體現(xiàn)在校內、校外思政課資源的協(xié)同上。

    西安市組織黨政領導干部、先進模范人物、文化學者、科技工作者、企業(yè)家等作為思政課特聘教師,讓思政課建設的門越開越大。

    在西安市的基礎教育高地——西安高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū),華為、中興、比亞迪等科技企業(yè)的專家被請進來,通過公益課堂、趣味實驗、動手實踐等形式,為學生科普人工智能、航空航天、智能制造等知識,培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新意識和實踐能力,激勵廣大學生樹立科技報國的理想。

    西安高新區(qū)教育體育局局長饒小華說,本土企業(yè)家走進學校講述科技報國的故事后,很多學生高中畢業(yè)時明確表示將來愿意回到西安、回到高新區(qū),為國家高水平科技自立自強作出貢獻。

    魏振華介紹,未來西安市將分批組建多層次、多領域的思政課特聘教師隊伍,每批100人左右,涵蓋科技特派員、勞動模范、知名企業(yè)家等,同時鼓勵各區(qū)縣根據(jù)實際情況組建自己的思政課特聘教師隊伍。

    西安市還挖掘地域歷史文化、革命文化、現(xiàn)代科技、軍民融合等資源建設“大思政課”。如在秦嶺腹地打造生態(tài)實踐教學基地,讓學生學習秦嶺地理構造、生物多樣性的同時,理解綠水青山就是金山銀山的生態(tài)思想;在中歐班列長安號始發(fā)地打造“一帶一路”研學基地,讓學生在中歐班列繁忙的裝卸中感受高質量共建“一帶一路”的意義。

    “‘大思政課’大就大在是一門社會大課,要調動一切可以調動的社會資源,讓校內思政小課堂與校外社會大課堂相結合,為學生帶去正確的思想啟迪和方向指引?!睆堒妼W說。

    來源:新華社公眾號


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