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燕山大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)排名（燕山大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)排名多少）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-01 02:46:03 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1414 當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于燕山大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)排名的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、燕山大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)好不好，
2、燕山大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)
3、燕山大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)VS過(guò)程裝備與控制工程
4、燕山大學(xué)2011年美術(shù)專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)考了第4名文化要多少分才可以過(guò)

燕山大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)排名（燕山大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)排名多少）

一、燕山大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)好不好，

其實(shí)，燕大工業(yè)設(shè)計(jì)客觀的講，有自己的特色，但是在全國(guó)范圍來(lái)看，其實(shí)力只能為中等水平，因?yàn)檠啻笤谥匦蜋C(jī)械和金屬材料方面很有特色，其工業(yè)設(shè)計(jì)在這個(gè)方向的發(fā)展也應(yīng)該不錯(cuò)。這個(gè)學(xué)學(xué)校該專業(yè)的就業(yè)率在5到6成吧。

此外，補(bǔ)充一點(diǎn)，全國(guó)范圍內(nèi)最好的工業(yè)設(shè)計(jì)院校應(yīng)該有清華、北理、江南、同濟(jì)、廣美、湖大，這學(xué)校是中國(guó)目前最好的工業(yè)設(shè)計(jì)院校，當(dāng)然其它個(gè)別院校的工業(yè)設(shè)計(jì)也比較有特色，如浙大在計(jì)算器輔助設(shè)計(jì)方面有優(yōu)勢(shì)，景陶在以陶瓷為材料的設(shè)計(jì)有優(yōu)勢(shì)，上交大、武漢理工、浙江工業(yè)、吉林大學(xué)、西工大、西安交大、合肥工業(yè)、西安建筑科技、山東工藝、西南交通、川大還是可以的。

以上作為參看。個(gè)人見(jiàn)解，僅供參考。請(qǐng)自行決斷。

二、燕山大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)

HOHO我也是工業(yè)設(shè)計(jì)的，但我們不是一個(gè)路子出來(lái)的，我是高考進(jìn)的北航工業(yè)設(shè)計(jì)，純理科生，大學(xué)里也學(xué)了N多的機(jī)械方面的東西，最后畢業(yè)拿到的是工學(xué)學(xué)士學(xué)位，而你最后會(huì)拿到文學(xué)學(xué)士學(xué)位，所以我的意見(jiàn)只能作為參考，而不能全部照搬。PS教我們?nèi)髽?gòu)成的老師是燕山畢業(yè)的，今年要去洛杉磯進(jìn)修去了。

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1、關(guān)于專業(yè)前途

其實(shí)除了一些專門(mén)挖土的專業(yè)比如考古或者專門(mén)翻書(shū)的專業(yè)比如歷史，其他的學(xué)科只要學(xué)出門(mén)都是有前途的，而工業(yè)設(shè)計(jì)，雖然沒(méi)有見(jiàn)于各大報(bào)紙頭條說(shuō)XXX最熱專業(yè)，但是事實(shí)上，他是非常熱的一個(gè)專業(yè)。

國(guó)內(nèi)的工業(yè)設(shè)計(jì)正在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)期，因?yàn)樵谑昵?，?guó)內(nèi)是沒(méi)有工業(yè)設(shè)計(jì)的，這是一個(gè)非常非常新的學(xué)科，自然擁有很多的機(jī)會(huì)。

另外一點(diǎn)就是他是交叉性的學(xué)科。你們的教學(xué)計(jì)劃可能不會(huì)走這一種，因?yàn)槲易⒁庥^察過(guò)清華美院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，他們都是走藝術(shù)招生的，所以做出來(lái)的東西很漂亮，但是我們走工科的常常就能夠一眼瞟出來(lái)：這東西，造不出來(lái)，造出來(lái)成本也太高。這也是走藝術(shù)的工業(yè)設(shè)計(jì)常犯的一個(gè)問(wèn)題，就是純粹將工業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)成造型設(shè)計(jì)了。而事實(shí)上，這正是國(guó)內(nèi)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)很大的誤區(qū)。我之所以說(shuō)工業(yè)設(shè)計(jì)正在快速發(fā)展，就是因?yàn)楹芏鄻I(yè)內(nèi)人士已經(jīng)認(rèn)識(shí)到工業(yè)設(shè)計(jì)絕對(duì)不僅僅是做造型的。所以建議你了解一些制造業(yè)方面的知識(shí)，對(duì)于藝術(shù)生而言也許會(huì)有一些困難，最好是堅(jiān)持住。當(dāng)然沒(méi)必要向我們這樣啃工程圖學(xué)機(jī)械原理機(jī)械設(shè)計(jì)之類的學(xué)那么深，了解即可。

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2、關(guān)于準(zhǔn)備

準(zhǔn)確的說(shuō)，沒(méi)啥準(zhǔn)備的。因?yàn)樗囆g(shù)生也好工科生也好，進(jìn)去第一年都是基礎(chǔ)訓(xùn)練：素描、水粉、三大構(gòu)成、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)史這就夠一年的內(nèi)容了。反正素描和水粉估計(jì)你都畫(huà)膩了，三大構(gòu)成和設(shè)計(jì)概論還有設(shè)計(jì)史也沒(méi)啥好準(zhǔn)備的，上課好好聽(tīng)就OK。

這里尤其要注意設(shè)計(jì)史，如果你以后要考研的話，設(shè)計(jì)史是任何一所設(shè)計(jì)院校都必考的內(nèi)容，一定要弄清。至少要保證大三了腦袋里還有印象后現(xiàn)代主義和現(xiàn)代主義之間是什么聯(lián)系之類的。

硬件……主要就是電腦了，這個(gè)也沒(méi)必要著急買，大二再買也不遲，大一基本是涉及不到電腦操作的。要做一些什么東西的話機(jī)房就OK。買了之后當(dāng)游戲機(jī)來(lái)使那就很不好了。

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第三個(gè)我就不清楚了，你可以參考一下學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

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就我了解，大多數(shù)高工業(yè)設(shè)計(jì)的都是藝術(shù)生出身，我們這樣滿腦袋齒輪四連桿機(jī)構(gòu)蝸輪蝸桿的很少。

但是我要說(shuō)的是，工業(yè)設(shè)計(jì)，最終是要面向制造的，我們一班當(dāng)年18個(gè)人能有17個(gè)是調(diào)劑的，所以大一那年我們幾乎全部都是像沒(méi)頭蒼蠅一樣，不知道往哪跑，完全沒(méi)有方向，人心浮動(dòng)得很，幾乎人人都要轉(zhuǎn)專業(yè)，后來(lái)系主任看不下去了說(shuō)工科的出去有優(yōu)勢(shì)怎么樣怎么樣，現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)學(xué)文或者學(xué)工都是有優(yōu)勢(shì)有劣勢(shì)的。學(xué)藝術(shù)的，造型能力可以秒掉學(xué)工的隨便誰(shuí)（當(dāng)然得是同等級(jí)的，現(xiàn)在估計(jì)你秒不了我……），但是做出來(lái)的東西結(jié)構(gòu)上的缺陷、導(dǎo)入后端制造時(shí)遇到的問(wèn)題都要比學(xué)工的做出來(lái)的要多得多，總結(jié)起來(lái)就是一個(gè)是理想主義一個(gè)是現(xiàn)實(shí)主義。

大學(xué)四年干嘛，就是讓理想主義的學(xué)會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓現(xiàn)實(shí)主義的重拾想象的能力。其實(shí)前者真的要比后者要容易的多。變現(xiàn)實(shí)那只是時(shí)間問(wèn)題，但是讓一個(gè)埋首于f=ma數(shù)年的工科生重新去天馬行空真的就很難了。

總之吧，多學(xué)點(diǎn)總沒(méi)壞處。學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)是很累的，但是收獲也會(huì)很大的。

三、燕山大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)VS過(guò)程裝備與控制工程

后者，燕大工業(yè)設(shè)計(jì)不好，就業(yè)前景也沒(méi)后者好。而且我記得燕大工業(yè)設(shè)計(jì)是在藝術(shù)學(xué)院的。

四、燕山大學(xué)2011年美術(shù)專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)考了第4名文化要多少分才可以過(guò)

你是哪個(gè)省的考生，過(guò)了本省的2本分?jǐn)?shù)線就行專業(yè)排名

以上就是關(guān)于燕山大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)排名相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。