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讀職校真的沒出息嗎（上職高真的就是廢了嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-01 15:24:44 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 191 當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于讀職校真的沒出息嗎的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、中職生的未來是怎樣的
2、專科出來真的會(huì)沒出息嗎？讀大專有什么前途？專科生要如何逆襲？
3、職業(yè)學(xué)校好就業(yè)嗎？
4、上職業(yè)技術(shù)學(xué)校好嗎？

讀職校真的沒出息嗎（上職高真的就是廢了嗎）

一、中職生的未來是怎樣的

在眼下這個(gè)考試發(fā)榜季，中職學(xué)校一下子又成了人們議論的熱門話題。進(jìn)中職的前景，似乎越來越“熱”：100個(gè)市重點(diǎn)專業(yè)集聚的應(yīng)用型技術(shù)人才“寬出路”，極強(qiáng)的動(dòng)手能力優(yōu)勢(shì)帶來的高就業(yè)率，以及教育模式適時(shí)變化的辦學(xué)“靈活度”……毫無疑問，目前上海中職教育的設(shè)施和水平，都日漸提高。

采訪中記者發(fā)現(xiàn)，盡管上海發(fā)展需要大量的高素質(zhì)技能人才，盡管政府大力倡導(dǎo)發(fā)展職業(yè)教育，但是對(duì)不少家長和學(xué)生來說，填報(bào)中職學(xué)校還是考不上高中的“無奈之舉”，一些學(xué)校更將進(jìn)入職業(yè)學(xué)校的考生列入“另冊(cè)”。

中職教育“一頭熱一頭冷”的尷尬，是家長心頭之痛，是城市持續(xù)發(fā)展之痛。

中職生就業(yè)沒前途嗎？

日前，一位姓張的家長到區(qū)中招辦為孩子填寫征求志愿時(shí)，面對(duì)名單上的一長溜中職校，他一臉憂慮：“大家都說上了中職等于一半進(jìn)入‘盲區(qū)’，孩子將來哪有前途？”他的憂慮在家長中幾乎是一種普遍現(xiàn)象。

在崇尚學(xué)歷的社會(huì)風(fēng)氣之下，職校發(fā)展的熱度，仍會(huì)遭遇家長的冷遇。實(shí)際上，本市包括南湖職校在內(nèi)的不少中職學(xué)校，就業(yè)率都超過了96%，有些特別好的學(xué)校甚至每年都能達(dá)到100%。南湖職校校長張子厚說：“沒有辦法。不管我們做再多的解釋、宣傳，家長也不愿意送孩子讀職校，因?yàn)椤f般皆下品，唯有讀書高’嘛?！鄙虾Ｉ绦ＰｉL高國興也稱，每次招生時(shí)，招生老師都會(huì)遭遇家長的質(zhì)疑，家長一味地認(rèn)為上職校就是當(dāng)工人，就是沒出息，因?yàn)樗麄兪冀K沒興趣了解上海中職教育的發(fā)展。

電子工業(yè)學(xué)校畢業(yè)生姚莉，如今已經(jīng)是一家證券公司的副總經(jīng)理。她談起自己的求職經(jīng)歷，感慨不已：“我畢業(yè)時(shí)在一家信息公司工作，雖然我只是中職畢業(yè)的，但是由于在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)都特別實(shí)用，所以很快就進(jìn)入了工作狀態(tài)。其實(shí)我想告訴學(xué)弟學(xué)妹們，根本不用擔(dān)心自己的學(xué)歷問題，也許你比那些大學(xué)本科生們少了一塊‘敲門磚’，但是在工作中，競(jìng)爭的機(jī)會(huì)是一樣的?！?/p>

張子厚說，不論什么學(xué)歷的學(xué)生，就業(yè)后都存在一個(gè)在工作中不斷學(xué)習(xí)的過程，中職畢業(yè)的學(xué)生也許剛開始就業(yè)時(shí)收入會(huì)比本科畢業(yè)生稍少，但是在以后學(xué)習(xí)提升過程中，并不缺少提高自己的機(jī)會(huì)。

二、?？瞥鰜碚娴臅?huì)沒出息嗎？讀大專有什么前途？?？粕绾文嬉u？

序言：有很多人在高考的時(shí)候，因?yàn)槌煽儾皇翘貏e好，于是只能去上一個(gè)專科。小編覺得無論是?？七€是本科。都是非常有出息的，我們一定要對(duì)自己充滿自信。在畢業(yè)的時(shí)候，找工作更重要的是看自己的能力，如果學(xué)歷不好的話，那么我們也可以通過專升本，這樣就能夠升到本科。在上本科的時(shí)候，大家在參加考研，這樣就能夠考上一個(gè)名牌大學(xué)的研究生。所以?？粕某雎肥欠浅６嗟模覀円欢ㄒ獙⒀劢绶艑捯恍?，不要只在乎自己的學(xué)歷。

一、更重要的是個(gè)人的能力

雖然說小編上的是一個(gè)本科，但是在畢業(yè)之后仍然沒有找到一份讓自己滿意的工作，因?yàn)閭€(gè)人的能力不強(qiáng)，在找工作的時(shí)候處處碰壁。所以說大家不要只在乎自己的學(xué)歷，不管是專科還是本科，如果大家在上學(xué)的時(shí)候，可以提升自己的能力，那么等到畢業(yè)之后，依舊可以找到一份好的工作。并且有很多的專科生，在奮斗幾年之后工資比本科生都高。所以小編學(xué)的學(xué)歷并不是非常重要的，我們?nèi)绻芰Ψ浅?yōu)秀的話，那么就能夠在自己熱愛的領(lǐng)域有所成就。

二、參加專升本考試

如果想要往上升的話，那么小編建議大家參加專升本考試。一般來說，是在大三的時(shí)候考這個(gè)時(shí)候，大家一定要抓住時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在專升本的時(shí)候，我們一定要選擇一個(gè)比較好的學(xué)校，這樣等到畢業(yè)之后就可以拿到畢業(yè)證書，那么也擁有了學(xué)士學(xué)位。所以小編覺得這是一種非常值得的事情，在日常生活中，我們經(jīng)?？梢砸姷綄？粕嬉u成研究生，所以說大家不要太小看自己。每個(gè)人的潛力都是無限的，最重要的是看個(gè)人的努力。

三、職業(yè)學(xué)校好就業(yè)嗎？

職業(yè)學(xué)校很好，畢業(yè)幫扶創(chuàng)就業(yè)，【入學(xué)+實(shí)訓(xùn)+實(shí)習(xí)+就業(yè)】，一站式服務(wù)，，入學(xué)即入職，畢業(yè)即就業(yè)。申請(qǐng)免學(xué)費(fèi)入學(xué)名額

選擇【職業(yè)學(xué)校的好處】有：

1、職業(yè)教育針對(duì)性強(qiáng)，能讓學(xué)生集中精力專攻某類職業(yè)技能；

2、職業(yè)教育面向工廠與企業(yè)的實(shí)際需求，學(xué)生更好的找到工作；

3、職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng)，教材與實(shí)訓(xùn)設(shè)備抽象于生產(chǎn)設(shè)備，訓(xùn)練效果好；

4、職業(yè)才教育緊跟國家職業(yè)工種的規(guī)范要求，能適時(shí)地對(duì)現(xiàn)有工種進(jìn)行升級(jí)以及新工種領(lǐng)域的探索；

5、職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強(qiáng)，能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問題；

6、職業(yè)教育打破了條條框框，使學(xué)生在興趣中成就自我；

7、職業(yè)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)生適應(yīng)力強(qiáng)，解決問題能力強(qiáng)。

四、上職業(yè)技術(shù)學(xué)校好嗎？

上職業(yè)技術(shù)學(xué)校有很多好處。實(shí)力雄厚的職業(yè)技術(shù)學(xué)校推薦鄭州技師北方學(xué)校，鄭州技師北方學(xué)校專注職業(yè)教育，實(shí)施校企合作，采取技能人才訂單式培養(yǎng)方式。【申請(qǐng)免學(xué)費(fèi)入學(xué)名額】

上職業(yè)技術(shù)學(xué)校的好處：在職業(yè)教育體系中，技工院校開設(shè)培養(yǎng)中級(jí)工專業(yè)最為豐富。根據(jù)國家人力資源社會(huì)保障部頒布的《全國技工院校專業(yè)目錄》，技工院校共有15個(gè)大類，311個(gè)專業(yè)。技工院校專業(yè)增補(bǔ)快，技工院校專業(yè)目錄實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，每年國家人力資源社會(huì)保障部都會(huì)征集專業(yè)目錄增補(bǔ)建議，并向社會(huì)公開發(fā)布，學(xué)?？梢愿鶕?jù)需要增減專業(yè)。就讀技工院校，并且符合條件的學(xué)生，可以申請(qǐng)中等職業(yè)教育國家免學(xué)費(fèi)，【國家助學(xué)金】、國家獎(jiǎng)學(xué)金以及技能雛鷹獎(jiǎng)學(xué)金。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可以通過頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)校和社會(huì)資助等方式獲取生活費(fèi)補(bǔ)助。建檔立卡貧困家庭學(xué)生可享受雨露計(jì)劃補(bǔ)助，如果成績優(yōu)秀，參加國家組織的競(jìng)賽，還有豐厚的獎(jiǎng)金。

如果想了解更多關(guān)于職業(yè)技術(shù)學(xué)校的信息，推薦咨詢【鄭州技師北方學(xué)?！?。鄭州技師北方學(xué)校與企業(yè)在合作中不僅能實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步、實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體，還會(huì)在人才培養(yǎng)過程中加入更多的素質(zhì)養(yǎng)成教育，以提升學(xué)子的綜合素養(yǎng)。學(xué)習(xí)中獲得就業(yè)指導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心還會(huì)定期組織各類就業(yè)活動(dòng)，就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)，保證每位學(xué)子在學(xué)習(xí)中快速成長，順利就業(yè)。

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