形象設計職業(yè)學校（形象設計中專職業(yè)學校）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于形象設計職業(yè)學校的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、朗藝匠心形象設計學校怎么樣

• 2、寧波哪些職校有人物形象設計專業(yè)

• 3、形象設計中專職業(yè)學校學什么

• 4、重慶沙坪壩來高形象設計職業(yè)學校怎么樣

一、朗藝匠心形象設計學校怎么樣

中國朗藝形象設計藝術學府是一所全日制職業(yè)技能培訓學校。創(chuàng)建于2012年。學?？偛孔溆谥袊幕?、六朝古都——金陵南京。學校秉承文化之都的創(chuàng)新精神和歷史底蘊，肩負“傳播美麗播灑幸?！钡闹匾姑ν菩小熬喸焓澜缂壝罉I(yè)教育品牌”的辦學模式，致力于培養(yǎng)“技術第一，服務第一”的創(chuàng)新型高素質(zhì)高技能美業(yè)人才。實現(xiàn)：“讓天下平凡學員實現(xiàn)自主開店，創(chuàng)業(yè)夢想”。學員畢業(yè)后可直接考取全國通用高級化妝師證書和國際證書，而且可以達到超高的實習和就業(yè)率，有的學生被推薦到彩妝吧、影樓、寫真館、婚慶公司、模特公司、影視公司、劇組、電視臺、化妝品公司等任職或本校留用，還有的學生經(jīng)過全方面的技術培訓已經(jīng)能夠達到獨立創(chuàng)業(yè)開店的水平。

職業(yè)前景：不論學歷、經(jīng)驗、年齡，只要能靠能力提高收入的職業(yè)。能夠從事21世紀夢想職業(yè)，例如著名藝人的個人專業(yè)化妝師、電影、電視劇、服裝秀、廣告、婚禮妝、舞臺妝等行業(yè)的終身專業(yè)職能。經(jīng)濟越發(fā)達越需要這種專業(yè)人士。

合作大型活動：2004年北京時尚發(fā)型化妝發(fā)布會、2005年中韓歌友會、2006年中央電視臺“擁抱明天”歌手比賽、2006年香港流行星音樂大賽、“2007中國盱眙龍蝦節(jié)”、第二屆中國發(fā)型師年會、2007雪碧我型我秀、江蘇省電視模特歌手大賽、“絕對唱響”“超級女生”“萊卡我型我秀”“瑪克世家”品牌服飾發(fā)布會、新光飾品發(fā)布會、國際汽車展覽節(jié)、“通用”汽車等品牌新品展示發(fā)布、2007年中國美發(fā)大賽模特化妝造型指導、2007年中國攝影大賽、2007年淮安美食節(jié)、2007年東海水晶節(jié)、2008年上海國際婚紗展會、2009年南京空軍文藝晚會、2009年南京東方集團文藝晚會等。

合作藝人：金銘、孫紅雷、文清、亞寧、邰正霄、梁靜茹、劉若英、李琦、李玉剛、阿牛、陳慧琳等。

合作媒體——

二、寧波哪些職校有人物形象設計專業(yè)

寧波有很多人物形象設計專業(yè)，這邊例舉幾個：

浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院；浙江紡織服裝職業(yè)技術學院；寧波市甬江職業(yè)高級中學。

一，人物形象設計專業(yè)簡介：

掌握人物形象設計創(chuàng)作的專業(yè)技能和技法，具有獨立進行人物形象設計實踐的基本能力;掌握美容、護膚的專業(yè)理論及技能;有較敏感的時尚流行感覺和較強的時尚分析、判斷能力;熟悉掌握化妝品營銷、市場推廣的基本理論及方法;初步掌握一門外語、能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書刊。

二，人物形象設計專業(yè)培養(yǎng)目標：

致力于培養(yǎng)適應當代人物形象設計人才需求的應用型人才，培養(yǎng)計劃中，首先以素質(zhì)為基礎，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，使其能夠適應未來的社會競爭,為此畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識和能力。

1掌握人物形象設計創(chuàng)作的專業(yè)技能和技法，具有獨立進行人物形象設計實踐的基本能力。

2掌握美容、護膚的專業(yè)理論及技能。

3有較敏感的時尚流行感覺和較強的時尚分析、判斷能力。

三、形象設計中專職業(yè)學校學什么

形象設計是一個非常豐富實用的課程，主要課程包括素描與色彩、人物造型基礎、電腦輔助形象設計、服飾風格診斷與搭配、職業(yè)形象塑造、人物整體造型設計、發(fā)型技術等等。

形象設計都需要學什么

一、化妝設計課程：各類體形、臉形、五官的分析判斷，骨骼、肌肉的認識，TPO原則化妝修飾要點及表現(xiàn)技巧，男士生活妝造型設計，自我化妝形象設計，亞洲人的臉型特征基本分析，不同臉型的整體矯正修飾，日常、職業(yè)、晚宴、婚禮、派對等不同場合的化妝設計。

二、發(fā)型設計課程：發(fā)型基礎技能，生活、晚宴、新娘、派對等不同場合各類發(fā)型的設計及技法

三、形象設計色彩顧問課程：形象設計的基本原則，形式美法則，東西方人種的體態(tài)特征及差異，東方人整體比例的衡量標準，現(xiàn)代禮儀規(guī)范，色彩內(nèi)涵及搭配，個人色彩診斷及鑒定綜合技術，各類型人用色規(guī)律及搭配指導，TPO場合著裝

四、形象設計風格顧問課程:服飾風格診斷及搭配,服飾彌補身材的技術,時尚飾品搭配技巧,各種風格與妝面及發(fā)型的對應關系,百變絲巾技法,不同職業(yè)風格形象設計，整體服飾搭配實踐（陪同購物、整理衣櫥）,形象咨詢工作室的服務模式。

學形象設計專業(yè)就業(yè)前景

從我國人物形象設計行業(yè)現(xiàn)狀來看，多年來我國人物形象設計行業(yè)只有影視人物造型、舞臺人物造型、電視節(jié)目主持人等人物形象設計。而生活人物形象設計、職業(yè)人物形象設計領域還處于起步階段。

由于人們對人物形象個性設計的需求不斷攀升以及人們對人物形象設計的個性化、多層次需求，使得人物形象設計已成為一種流行文化，被人們普遍認同和接受。高校畢業(yè)生尤其是高職畢業(yè)生就業(yè)難的問題已引起全社會的普遍關注。當前的現(xiàn)實情況是，一方面高職畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面用人單位所需的應用型、技能型人才嚴重缺乏。

這種矛盾的現(xiàn)象，說明目前我國高職教育的人才培養(yǎng)工作與就業(yè)市場嚴重脫節(jié)，這種脫節(jié)制約了高職教育的發(fā)展。針對就業(yè)的嚴峻形勢，本專業(yè)始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，以市場和就業(yè)為導向，深化教育教學改革，積極推進職業(yè)資格鑒定，形成了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良好機制，取得了較好的效果。

四、重慶沙坪壩來高形象設計職業(yè)學校怎么樣

校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，教育資源好，雄厚的師資力量。教學嚴格，育人為主。具有良好的學習環(huán)境，師生間關系良好，同學之間互幫互助。位于重慶市沙坪壩區(qū)天陳路12號。

以上就是關于形象設計職業(yè)學校相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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