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課題研究意義怎么寫(課題研究的背景和意義怎么寫)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于課題研究意義怎么寫的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、課題研究的意義

1、教師個人發(fā)展的需要⑴、教師專業(yè)成長的需要。在信息化的社會里,要立足就必須有不斷學(xué)習(xí)的意識和能力;要有勇于實踐、創(chuàng)新的能力。為了適應(yīng)素質(zhì)教育對我們老師提出的新要求,教育、教學(xué)工作的模式應(yīng)從“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)向“科研型”。實踐表明一線教師在教育教學(xué)上能積極參與教科研的實踐,學(xué)習(xí)理論,更新觀念,以科研帶教研,教研促教改,對提高教師自身的素質(zhì)大有裨(bi)益。⑵、解決實際問題的需要。做課題主要是為了解決在教育、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,遇到的困惑。這些問題包括自己教學(xué)實踐上的問題、學(xué)生表現(xiàn)上的問題、學(xué)校教育上的問題等等。例如:女生如何學(xué)物理?如何利用電腦進(jìn)行物理數(shù)據(jù)處理?利用氣墊導(dǎo)軌如何使高中物理實驗更準(zhǔn)確、簡潔明了?怎樣才能消除學(xué)習(xí)物理危難的心理?⑶、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的需要。課題研究的嚴(yán)密性,也促使教師的教育、教學(xué)工作更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。⑷、形成科研教學(xué)意識的需要。我們都知道,做課題時查閱資料是免不了的事。當(dāng)你閱讀了大量的有關(guān)教育、教學(xué)的書籍后,就有利于形成自己的教學(xué)理念。自覺地去改進(jìn)自己的教育手段,進(jìn)行反思教學(xué)。2、教育現(xiàn)代化的需要教育現(xiàn)代化是我們目前教育教學(xué)奮斗的目標(biāo),現(xiàn)代先進(jìn)教育思想、教育內(nèi)容、方法和手段,逐步提高到現(xiàn)代的世界先進(jìn)水平,培養(yǎng)出適應(yīng)參與國際經(jīng)濟(jì)和綜合國力競爭的新型勞動者和高素質(zhì)人才。幾十年一成不變的教學(xué)模式必將打破。在教育教學(xué)理論不斷更新的過程,參與課題研究是學(xué)習(xí)、施實最好的途徑。3、學(xué)校發(fā)展的需要通過課題研究,才能凸顯學(xué)校的特色,解決學(xué)校發(fā)展中存在的問題,進(jìn)一步促時教育教學(xué)的改革。二、論文的研究背景和意義應(yīng)該如何寫?
研究背景是指論文課題在國內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展歷程之類的;而意義主要是指這個東西在當(dāng)下還不行,就諸多不足而言還存在著研究的價值和意義,那么論文研究背景和意義怎么寫?下面我們就來給大家看看研究背景和意義的具體寫作方法。
一、論文研究背景和意義怎么寫?
在寫作之前,我們先來看看二者之間的區(qū)別:
1、內(nèi)容不同
研究背景就是主要是國內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展歷程之類的;而意義要是指這個東西在當(dāng)下還不行,就諸多不足而言還存在著研究的價值和意義,在某些方面可以改進(jìn)。
2、行文順序不同
背景就是對現(xiàn)狀的描述,而意義則是對背景研究的結(jié)果。所以在論文中研究背景在研究意義前面。
二、研究背景如何進(jìn)行寫作呢?
論文研究背景主要有以下幾個寫作點:
1.交代社會大環(huán)境
2.再交代這個行業(yè)的大環(huán)境
3.再交代目前急需解決的問題
研究背景寫作的主要內(nèi)容和要求如下:
選題的意義與價值
本部分是要點出為什么要寫本篇論文的問題,也就是寫作的意圖、緣由。意義與價值如果能區(qū)分開,就分開論述;如果不能,就合在一起說明。一般而言,主要從2個大的方面去寫。一是理論意義與價值;二是實踐意義與價值。
1.理論意義與價值
一般有以下幾種情況:
(1)就哲學(xué)的高度而言,需要研究的價值意義
(2)就專業(yè)或?qū)W科角度而言,需要研究的價值意義
(3)就某個理論角度而言,需要研究的價值意義
2.實踐意義與價值
主要包括:
(1)就實際的工作實踐活動未來發(fā)展趨勢、前景而言,需要研究的價值意義
(2)就實際的現(xiàn)在工作的實踐活動而言,需要研究的價值意義
(3)就實際的現(xiàn)在工作的實踐活動改進(jìn)而言,需要研究的價值意義
三、論文的意義如何進(jìn)行寫作?
1.(你的選題)是前人沒有研究過的,也就是說研究領(lǐng)域中一個新穎有意義的課題,被前人所忽略的
2.前人有研究過,或者說闡述過但是沒有闡述論證的足夠全面,你加以豐滿,或者駁斥前人的觀點,
總之,意義和目的一定要敘述的清晰并且是有一定新意的
其次注意自己所使用的理論,你是用什么理論證明你的觀點
也要敘述清楚,否則難以有說服力
在做文獻(xiàn)綜述和國內(nèi)外研究水平的評價等等也要有翔實的根據(jù)
這樣才能襯托出你的選題的意義所在。
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實際作用,然后,再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。
主要內(nèi)容包括:
(1)研究的有關(guān)背景(課題的提出):即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。
(2)通過分析本地(校)的教育教學(xué)實際,指出為什么要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。
以上就是"論文研究背景和意義怎么寫?的全部介紹,希望對大家寫論文研究背景和意義有所幫助。
三、研究目的與意義怎么寫
問題一:畢業(yè)論文的開題報告的研究目的與意義怎么寫 首先,在我看來,這個題目不像一個論文題目,像一篇散文題目。不知是否你的導(dǎo)師給出的題目?
其次,建議你將題目改為《基于學(xué)生市場調(diào)查的消費選擇影響因素分析》。
第三,研究目的寫你這篇文章最終要解決一個什么問題?你用你的調(diào)查與分析結(jié)果來解決這個問題。
第四,研究意義,可以分為理論意義與罰踐意義,仍然是你所解決的問題是一個理論上的問題還是一個實踐問題。
總結(jié):你首先需要明確你的論文要解決的問題是什么?
問題二:研究目的和意義 目地:就是寫你們?yōu)槭裁匆芯炕蛱接憽⑾胍贸鍪裁唇Y(jié)論?。灰饬x:就憨研究完以后得出的結(jié)論以及你們做完研究有什么收獲。感想之類!總之最重要的是結(jié)論啦
問題三:論文選題的目的意義怎么寫 選題意義和目的一般作為開題報告里面的第一塊內(nèi)容,是闡述你所研究的這個選題有沒有研究價值或者說討論價值的, 寫開題報告的目的,其實就是要請導(dǎo)師來評判我們這個選題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷.
寫意義的時候根據(jù)你的選題來決定形式
可以分現(xiàn)實意義和理論意義
也可以不細(xì)分,把目的和意義和在一起寫,總之突出你觀點的新穎和重要性即可
建議可以從這兩點來敘述,不過要根據(jù)自己的選題,不要生搬硬套:
1. (你的選題)是前人沒有研究過的,也就是說研究領(lǐng)域中一個新穎有意義的課題,被前人所忽略的
2. 前人有研究過,或者說闡述過但是沒有闡述論證的足夠全面,你加以豐滿,或者駁斥前人的觀點,
總之,意義和目的一定要敘述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理論,你是用什么理論證明你的觀點
也要敘述清楚,否則難以有說服力
在做文獻(xiàn)綜述和國內(nèi)外研究水平的評價等等也要有翔實的根據(jù)
這樣才能襯托出你的選題的意義所在
問題四:寫畢業(yè)論文的目的與意義是什么? 撰寫畢業(yè)論文的目的大學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的目的,主要有兩個方面;一是對學(xué)生的知識相能力進(jìn)行一次全面的考核。二是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立地分析問題和解決問題的能力,為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。撰寫畢業(yè)論文是在校大學(xué)生最后一次知識的全面檢驗,是對學(xué)生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試,這是撰寫畢業(yè)論文的第一個目的。大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,已經(jīng)按照教學(xué)計劃的規(guī)定,學(xué)完了公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及選修課等,每門課程也都經(jīng)過了考試或考查。學(xué)習(xí)期間的這種考核是單科進(jìn)行,主要是考查學(xué)生對本門學(xué)科所學(xué)知識的記憶程度和理解程度。但畢業(yè)論文則不同,它不是單一地對學(xué)生進(jìn)行某一學(xué)科已學(xué)知識的考核,而是著重考查學(xué)生運用所學(xué)知識對某一問題進(jìn)行探討和研究的能力。寫好一篇畢業(yè)論文,既要系統(tǒng)地掌握和運用專業(yè)知識,還要有較寬的知識面并有搐定的邏輯思維能力和寫作功底。這就要求學(xué)生既要具備良好的專業(yè)知識,又要有深厚的基礎(chǔ)課和公共課知識。由于目前學(xué)校的考試方法大都偏重于記憶,限于書本知識的一般理解,致使對學(xué)生掌握理論的深度和實際運用的能力,難以全面了解。有的學(xué)生平時學(xué)習(xí)馬馬虎虎,滿足于應(yīng)付考試,很少作課堂筆記和讀書札記,對寫作知識了解不多,很少進(jìn)行寫作練習(xí),結(jié)果,。防到寫畢業(yè)論文時才臨陣磨槍,回頭補習(xí)各種知識,其寫出來的論文連最基本的格式要求都不懂,邏輯上顛三倒四。還有一類學(xué)生平時學(xué)習(xí)死記硬背,缺乏能力的培養(yǎng),缺少動手動筆和實際操作的能力。對于這些問題,學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文時,都會暴露出來。通過畢業(yè)論文的寫作,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,以便在今后的工作中有針對性地克服缺點,也便于學(xué)校和畢業(yè)生錄用單位全面地了解和考察每個學(xué)生的業(yè)務(wù)水平和工作態(tài)度,便于發(fā)現(xiàn)人才。同時還可以使學(xué)校全面考察了解教學(xué)質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗改進(jìn)工作。撰寫畢業(yè)論文的第二目的是培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)研究能力,使他們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法。大學(xué)生畢業(yè)后,不論從事何種工作,都必須具有一定的研究和寫作能力。在黨政部門和企事業(yè)單位從事管理工作,就要學(xué)會搞調(diào)查研究,學(xué)會起草工作計劃、總結(jié)、報告等,為此就要學(xué)會收集和整理材料,能提出問題、分析問題和解決問題,并將其結(jié)果以文字的形式表達(dá)出來。至于將來從事教學(xué)和科研工作的人,他們的一項重要任務(wù)就是科學(xué)研究。大學(xué)是高層次的教育,其培養(yǎng)的人才應(yīng)該具有開拓精神,既有較扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力,不斷解決實際工作中出現(xiàn)的新問題;既能運用已有的知識熟練地從事一般性的專業(yè)工作,又能對人類未知的領(lǐng)域大膽探索,不斷向科學(xué)的高峰攀登。撰寫畢業(yè)論文的過程是訓(xùn)練學(xué)生獨立進(jìn)行科學(xué)研究的過程。通過撰寫畢業(yè)論文,可以使學(xué)生了解科學(xué)研究的過程,掌握如何收集、整理和利用材料;如何觀察、如何調(diào)查、作樣本分析;如何利用圖書館,檢索文獻(xiàn)資料;如何操作儀器等方法。撰寫畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)如何進(jìn)行科學(xué)研究的一個極好的機會,因為它不僅有教師的指導(dǎo)與傳授,可以減少摸索中的一些失誤,少走彎路,而且直接參與和親身體驗了科學(xué)研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié),是一次系統(tǒng)的、全面的實踐機會。撰寫畢業(yè)論文的過程,同時也是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程,而且是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。首先,撰寫論文是結(jié)合科研課題,把學(xué)過的專業(yè)知識運用于實際,在理論和實際結(jié)合過程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,并把所學(xué)的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。其次,在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中,既可以印證學(xué)過的書本知識,又可以學(xué)到許多課堂和書本里學(xué)不到的活......>>
問題五:畢業(yè)論文選題研究意義怎么寫? 開題報告主要包括以下幾個方面:
(一)論文名稱
論文名稱就是課題的名字
第一,名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致,不能太大,也不能太小,要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二,名稱要簡潔,不能太長。不管是論文或者課題,名稱都不能太長,能不要的字就盡量不要,一般不要超過20個字。
(二) 論文研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實際作用,然后,再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括:⑴ 研究的有關(guān)背景(課題的提出): 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地(校) 的教育教學(xué)實際,指出為什么要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。
(三) 本論文國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)。
規(guī)范些應(yīng)該有,如果是小課題可以省略。一般包括:掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進(jìn)一步研究的問題,從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。
(四)論文研究的指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向,符合什么要求等,這個方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論,也可以是 *** 的教育發(fā)展規(guī)劃,也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。
(五) 論文寫作的目標(biāo)
論文寫作的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題,也就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo):即本論文寫作的目標(biāo)定位,確定目標(biāo)時要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。
常見存在問題是:不寫研究目標(biāo);目標(biāo)扣題不緊;目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確; 目標(biāo)定得過高, 對預(yù)定的目標(biāo)沒有進(jìn)行研究或無法進(jìn)行研究。
確定論文寫作目標(biāo)時,一方面要考慮課題本身的要求,另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。
(六)論文的基本內(nèi)容
研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn),他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊,把寫作的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。
基本內(nèi)容一般包括:⑴對論文名稱的界說。應(yīng)盡可能明確三點:研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語、概念的界說。
(七)論文寫作的方法
具體的寫作方法可從下面選定: 觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、 個案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。
(八)論文寫作的步驟
論文寫作的步驟,也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度,一般情況下,都是從基礎(chǔ)問題開始,分階段進(jìn)行,每個階段從什么時間開始,至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間 希望我們可以幫你。碩士本科開題報告以及論文寫作是我們特長,我們的服務(wù)特色:支持支付寶交易,保證你的資金安全。3種服務(wù)方式,文章多重審核,保證文章質(zhì)量。附送抄襲檢測報告,讓你用得放心。修改不限次數(shù),再刁難的老師也能過。
1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵......>>
問題六:目的和意義的區(qū)別 目的可以認(rèn)為是努力的方向,目標(biāo).
意義可以認(rèn)為是工作得到的回報或收益.努力的價值,作用等
兩者的聯(lián)系較多,區(qū)別在于期望不同.目的更直接,更具體,更明確.對個人或組織的影響可能更大. 而意義可能是潛在的,長遠(yuǎn)的,影響面 較大的.
例如,高中生學(xué)習(xí)的目的絕大多數(shù)為考大學(xué),但其意義絕非上大學(xué)所能涵蓋.穿高中生學(xué)習(xí)的意義可為深遠(yuǎn).包含了長知識,懂道理,初步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀等.
又如,歷史上的農(nóng)民起義的目的可能是明確的,具體的,即推翻反動的統(tǒng)治階級,過上溫飽的生活.但是往往一次起義勝利后的意義可能使深遠(yuǎn)而廣大的.從日常生活到政治制度等許多方面都會發(fā)生變化.這些就不是目的所能涵蓋了.
問題七:畢業(yè)論文選題報告中的:“選題研究的意義、主要內(nèi)容”怎么寫 您的開題報告有什么要求呢
開題報告是需要多少字呢
你可以告訴我具體的排版格式要求,希望可幫到你,祝順利
開題報告主要包括以下幾個方面:
(一)論文名稱
論文名稱就是課題的名字
第一,名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致,不能太大,也不能太小,要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二,名稱要簡潔,不能太長。不管是論文或者課題,名稱都不能太長,能不要的字就盡量不要,一般不要超過20個字。
(二) 論文研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實際作用,然后,再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括:⑴ 研究的有關(guān)背景(課題的提出): 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地(校) 的教育教學(xué)實際,指出為什么要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。
(三) 本論文國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)。
規(guī)范些應(yīng)該有,如果是小課題可以省略。一般包括:掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進(jìn)一步研究的問題,從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。
(四)論文研究的指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向,符合什么要求等,這個方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論,也可以是 *** 的教育發(fā)展規(guī)劃,也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。
(五) 論文寫作的目標(biāo)
論文寫作的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題,也就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo):即本論文寫作的目標(biāo)定位,確定目標(biāo)時要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。
常見存在問題是:不寫研究目標(biāo);目標(biāo)扣題不緊;目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確; 目標(biāo)定得過高, 對預(yù)定的目標(biāo)沒有進(jìn)行研究或無法進(jìn)行研究。
確定論文寫作目標(biāo)時,一方面要考慮課題本身的要求,另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。
(六)論文的基本內(nèi)容
研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn),他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊,把寫作的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。
基本內(nèi)容一般包括:⑴對論文名稱的界說。應(yīng)盡可能明確三點:研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語、概念的界說。
(七)論文寫作的方法
具體的寫作方法可從下面選定: 觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、 個案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。
(八)論文寫作的步驟
論文寫作的步驟,也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度,一般情況下,都是從基礎(chǔ)問題開始,分階段進(jìn)行,每個階段從什么時間開始,至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間 希望可以幫你。
您的調(diào)查報告有什么要求呢
調(diào)查報告是需要多少字呢
調(diào)查報告準(zhǔn)備往哪個方向?qū)?
你可以告訴我具體的排版格式要求,希望可幫到你,祝順利
怎么寫開題報告呢?
首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來,包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經(jīng)費的估算等等。
第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了,......>>
問題八:畢業(yè)論文中的研究目的與意義該怎么寫? 20分 為了明確認(rèn)識和加埂福建省國際物流業(yè)發(fā)展的重要性和實施措施及其對對外貿(mào)易增長的重要性而展開了本調(diào)查研究課題(這樣一句話概括了本課題的研究目的與意義,具體細(xì)節(jié)可以按照這個目的意義去調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計或比較,例如采取歷史對比或城鄉(xiāng)對比或大小城市的物流對比及其相應(yīng)的貿(mào)易數(shù)量對比,揭示二者的緊密關(guān)系,物流是貿(mào)易發(fā)展的瓶頸或關(guān)鍵)
問題九:畢業(yè)論文中的研究目的與意義該怎么寫? 先寫你研究的選題有什么川陷,因為有了缺陷 所以你才去研究它 這是目的 然后寫研究此選題對以后有何影響
問題十:研究目的,研究目標(biāo)和研究內(nèi)容的區(qū)別 基礎(chǔ)研究:指為獲得關(guān)于現(xiàn)象和可觀察事實的基本原理及新知識而進(jìn)行的實驗性和理論性工作,它不以任何專門或特定的應(yīng)用或使用為目的。
基礎(chǔ)研究的特點是:
―― 以認(rèn)識現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)和開拓新的知識領(lǐng)域為目的,即通過實驗分析或理論性研究對事物的物性、結(jié)構(gòu)和各種關(guān)系進(jìn)行分析,加深對客觀事物的認(rèn)識,解釋現(xiàn)象的本質(zhì),揭示物質(zhì)運動的規(guī)律,或者提出和驗證各種設(shè)想、理論或定律。
―― 沒有任何特定的應(yīng)用或使用目的,在進(jìn)行研究時對其成果看不出、說不清有什么用處,或雖肯定會有用途但并不確知達(dá)到應(yīng)用目的的技術(shù)途徑和方法。
―― 一般由科學(xué)家承擔(dān),他們在確定研究專題以及安排工作上有很大程度的自由。
―― 研究結(jié)果通常具有一般的或普遍的正確性,成果常表現(xiàn)為一般的原則、理論或規(guī)律并以論文的形式在科學(xué)期刊上發(fā)表或?qū)W術(shù)會議上交流。
因此,當(dāng)研究的目的是為了在最廣泛的意義上對現(xiàn)象的更充分的認(rèn)識,和(或)當(dāng)其目的是為了發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)研究領(lǐng)域,而不考慮其直接的應(yīng)用時,即視為基礎(chǔ)研究。
基礎(chǔ)研究又可分為純基礎(chǔ)研究和定向基礎(chǔ)研究。
應(yīng)用研究:指為獲得新知識而進(jìn)行的創(chuàng)造性的研究,它主要是針對某一特定的實際目的或目標(biāo)。
特點
――具有特定的實際目的或應(yīng)用目標(biāo),具體表現(xiàn)為:為了確定基礎(chǔ)研究成果可能的用途,或是為達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)探索應(yīng)采取的新方法(原理性)或新途徑。
――在圍繞特定目的或目標(biāo)進(jìn)行研究的過程中獲取新的知識,為解決實際問題提供科學(xué)依據(jù)。
――研究結(jié)果一般只影響科學(xué)技術(shù)的有限范圍,并具有專門的性質(zhì),針對具體的領(lǐng)域、問題或情況,其成果形式以科學(xué)論文、專著、原理性模型或發(fā)明專利為主。一般可以這樣說,所謂應(yīng)用研究,就是將理論發(fā)展成為實際運用的形式。
開發(fā)研究
開發(fā)研究是利用應(yīng)用研究的成果和現(xiàn)在的知識與技術(shù),創(chuàng)造新技術(shù)、新方法和新產(chǎn)品,是一種以生產(chǎn)新產(chǎn)品或完成工程技術(shù)任務(wù)為內(nèi)容而進(jìn)行的研究活動。
基礎(chǔ)研究是為了認(rèn)識現(xiàn)象,獲取關(guān)于現(xiàn)象和事實的基本原理的知識,而不考慮其直接的應(yīng)用,應(yīng)用研究在獲得知識的過程中具有特定的應(yīng)用目的。
基礎(chǔ)研究沒有特定的應(yīng)用目的或目標(biāo)主要表現(xiàn)在,在進(jìn)行研究時對其成果的實際應(yīng)用前景如何并不很清楚,或者雖然確知其應(yīng)用前景但并不知道達(dá)到應(yīng)用目標(biāo)的具體方法和技術(shù)途徑。應(yīng)用研究的特定應(yīng)用目的不外乎二類:或是發(fā)展基礎(chǔ)研究成果確定其可能用途,或是為達(dá)到具體的、預(yù)定的目標(biāo)確定應(yīng)采取的新的方法和途徑。應(yīng)用研究雖然也是為了獲得科學(xué)技術(shù)知識,但是,這種新知識是在開辟新的應(yīng)用途徑的基礎(chǔ)上獲得的,是對現(xiàn)有知識的擴(kuò)展,為解決實際問題提供科學(xué)依據(jù),對應(yīng)用具有直接影響?;A(chǔ)研究獲取的知識必須經(jīng)過應(yīng)用研究才能發(fā)展為實際運用的形式。
四、畢業(yè)論文的開題報告的研究目的與意義?主要研究內(nèi)容怎么寫?
一、研究目的與意義
1、理論意義或應(yīng)用前景
要著重說明你為什么要選這個題,寫它有沒有必要,你選這個題目有什么理論意義和實踐意義 。要簡潔、直觀,很清楚地告訴人家你為什么要定這個,有什么意義。
2、發(fā)展趨勢
要扣題,要說明進(jìn)一步探討這個話題的好處,從自己的條件看可以從哪些方面獲得新的突破。有了這樣細(xì)致的分析與估價,寫作者就能確定自己的定位,順利地進(jìn)入寫作階段。總之所寫的一定要圍繞告訴人家你怎么想到定這個題目,為什么寫,有什么意義,有沒有必要,有什么作用。這樣才能說服人家接受你的想法。
二、研究內(nèi)容
選題的背景和意義,主要說明所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過,研究成果如何。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀部分說明本課題目前在國內(nèi)外研究狀況,介紹各種觀點,比較各種觀點的異同,著重說明本課題目前存在的爭論焦點,同時說明自己的觀點。
意義一定要敘述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理論,是用什么理論證明你的觀點,也要敘述清楚,否則難以有說服力,在做文獻(xiàn)綜述和國內(nèi)外研究水平的評價等等也要有翔實的根,這樣才能襯托出選題的意義所在研究的目的、意義。
也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實際作用,然后,再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。
在時間安排上,要充分考慮各個階段研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度。對于指導(dǎo)教師在任務(wù)書中規(guī)定的時間安排,學(xué)生應(yīng)在開題報告中給予呼應(yīng),并最后得到批準(zhǔn)。學(xué)生在實際操作中,時間安排一般應(yīng)提前一點,千萬別前松后緊,也不能虎頭蛇尾,完不成畢業(yè)設(shè)計(論文)的撰寫任務(wù)。
主要參考文獻(xiàn)。在開題報告中,同樣需列出參考文獻(xiàn),這在實際上是介紹了自己的準(zhǔn)備情況,表明自己已了解所選課題相關(guān)的資料源,證明選題是有理論依據(jù)的。在所列的參考文獻(xiàn)中,同樣應(yīng)具備不少于2篇的外文文獻(xiàn)。
擴(kuò)展資料
畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求
培養(yǎng)學(xué)生綜合運用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、解決實際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。
培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查研究;文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
參考資料來源:百度百科-畢業(yè)論文
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