農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景（農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣）

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本文目錄:

• 1、學(xué)農(nóng)業(yè)的就業(yè)前景好嗎

• 2、農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)前景如何？

• 3、農(nóng)學(xué)就業(yè)方向及前景分析

• 4、農(nóng)業(yè)專業(yè)就業(yè)方向及前景

一、學(xué)農(nóng)業(yè)的就業(yè)前景好嗎

學(xué)農(nóng)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)。

農(nóng)學(xué)專業(yè)雖然很冷門，但其實(shí)有些農(nóng)學(xué)專業(yè)的就業(yè)率還不錯(cuò)，發(fā)展前景也比較好，有很大的發(fā)展空間。隨著農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，我國(guó)的農(nóng)業(yè)緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，各種新穎的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式也如雨后春筍般涌現(xiàn)。

農(nóng)業(yè)智能灌溉廠家認(rèn)為其較為吸引人眼球。其吸收了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精華，借鑒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，以可持續(xù)發(fā)展為基本指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、農(nóng)村社會(huì)系統(tǒng)、自然生態(tài)系統(tǒng)的同步優(yōu)化，促進(jìn)生態(tài)保護(hù)和農(nóng)業(yè)資源的可持續(xù)利用。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，消費(fèi)者們對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的需求已經(jīng)不再局限于供給量，而是朝著品質(zhì)化、無公害化轉(zhuǎn)變。而正是因?yàn)檫@點(diǎn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)走向生態(tài)化、綠色化就非常有必要了。只有實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品無公害生產(chǎn)，才能夠帶動(dòng)銷量，創(chuàng)造更大的效益。

農(nóng)業(yè)類專業(yè)

農(nóng)業(yè)類主要包括20個(gè)專業(yè)，分別是作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、休閑農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)、植物保護(hù)與檢疫技術(shù)、茶樹栽培與茶葉加工。

中草藥栽培技術(shù)、煙草栽培與加工、棉花加工與經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、農(nóng)資營(yíng)銷與服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品流通與管理、農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理。

二、農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)前景如何？

大學(xué)畢業(yè)生人才招聘會(huì)上，農(nóng)學(xué)專業(yè)人才成為亮點(diǎn)，農(nóng)業(yè)類人才逐漸成為職場(chǎng)新寵。21世紀(jì)中國(guó)所需的農(nóng)業(yè)科技人才可能要達(dá)到幾百萬。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的傳統(tǒng)所認(rèn)為的，種菜種糧。養(yǎng)豬養(yǎng)雞的范疇，已經(jīng)涵概生態(tài)，營(yíng)養(yǎng)，動(dòng)植物檢疫，食品加工、克隆、花卉、草坪、農(nóng)藥、化肥、農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易、農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展、規(guī)劃、開發(fā)等諸多方面的內(nèi)容。近期，農(nóng)業(yè)人才招聘會(huì)頻頻舉行，農(nóng)業(yè)人才走勢(shì)上揚(yáng)，一向相對(duì)冷門的農(nóng)業(yè)類人才逐漸成為職場(chǎng)新寵。

隨著國(guó)內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保，園林／園藝景觀設(shè)計(jì)及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵，也是當(dāng)前人才市場(chǎng)供求的熱點(diǎn)；從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時(shí)尚，與園林，環(huán)保形成了就業(yè)鏈；一向相對(duì)冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來也備受社會(huì)的關(guān)注。

以往作為冷門的農(nóng)學(xué)也開始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才，農(nóng)學(xué)作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級(jí)人才的學(xué)科得到越來越多的重視。

是利用動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，通過人工培育來獲得產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)屬于第一產(chǎn)業(yè)，研究農(nóng)業(yè)的科學(xué)是農(nóng)學(xué)。農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)對(duì)象是有生命的動(dòng)植物，獲得的產(chǎn)品是動(dòng)植物本身。農(nóng)業(yè)是提供支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。

農(nóng)學(xué)專業(yè)是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)學(xué)科，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等多種科學(xué)而具有綜合性，其中林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué)有時(shí)也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi)。

三、農(nóng)學(xué)就業(yè)方向及前景分析

農(nóng)學(xué)就業(yè)方向及前景分析

一、就業(yè)方向

⑴植物生產(chǎn)類

一般可以都到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理機(jī)構(gòu)工作，英雄總有用武之地 農(nóng)學(xué)就業(yè)方向及前景分析。

⑵動(dòng)物生產(chǎn)類

一般可以到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

⑶水產(chǎn)類

一般可以到水產(chǎn)部門工作，也可到海洋、海運(yùn)、輕工、外貿(mào)、環(huán)保等部門從事科研工作，也可選擇這方面的項(xiàng)目進(jìn)行操作。

⑷動(dòng)物醫(yī)學(xué)類

一般可以選擇到各級(jí)獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門及動(dòng)物檢疫站、商品檢驗(yàn)局、生物藥品制造及動(dòng)物食品加工單位工作。

⑸森林資源保護(hù)與環(huán)保類

大多可以從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動(dòng)物及自然保護(hù)區(qū)等方面的工作。

但并不是所有畢業(yè)的同學(xué)都到上述對(duì)口行業(yè)、對(duì)口企業(yè)工作，以上海交大為例，除動(dòng)物醫(yī)學(xué)、園林專業(yè)以外，畢業(yè)后真正從事農(nóng)學(xué)專業(yè)工作的學(xué)生比例并不高，2006屆、2007屆農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)林牧漁業(yè)就業(yè)人數(shù)所占比例僅為10.17%和12.78%，經(jīng)驗(yàn)故事《英雄總有用武之地 農(nóng)學(xué)就業(yè)方向及前景分析》。

二、就業(yè)前景

農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與學(xué)校的地域性關(guān)系很大，也與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)。比如北京農(nóng)業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求持平，每年的變化并不大，大學(xué)生村官就業(yè)正成為農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)新增長(zhǎng)點(diǎn)。區(qū)縣到高校招人時(shí)會(huì)特別關(guān)注畢業(yè)生懂不懂畜牧、懂不懂種植，因?yàn)檗r(nóng)村基層工作畢竟是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村管理的結(jié)合體，在這方面，農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生更有用武之地。即使是研究生，如果有意向、有興趣，在村官就業(yè)專項(xiàng)上還是非常有優(yōu)勢(shì)的。

新農(nóng)村建設(shè)，使得農(nóng)村或者與農(nóng)村相關(guān)的'部門求賢若渴，讓農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生大有用武之地。國(guó)家現(xiàn)在對(duì)涉農(nóng)行業(yè)的支持力度越來越大，如果有些同學(xué)希望在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

無論是哪個(gè)專業(yè)，都有其用武之地，如果我們學(xué)與做兩者都很到位，肯定能謀得一份理想的事業(yè)，建議大家在選擇專業(yè)里既分析各專業(yè)的就業(yè)前景，與發(fā)展空間，同時(shí)又要結(jié)合自身的興趣。

四、農(nóng)業(yè)專業(yè)就業(yè)方向及前景

農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

    本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作。如在種子、農(nóng)藥、化肥公司從事生產(chǎn)、銷售、研發(fā)等相關(guān)工作，也可以進(jìn)入科研單位或院校進(jìn)行教學(xué)，研究等工作。

農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

    目前，我國(guó)是14億的人口大國(guó)，面對(duì)如此龐大的人群和不斷減少的耕地，唯有農(nóng)業(yè)科學(xué)才是促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，而致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的農(nóng)學(xué)人才，將會(huì)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學(xué)作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級(jí)人才的學(xué)科得到越來越多的重視。就業(yè)前景良好。

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