2020年創(chuàng)客大賽一等獎作品（2020年創(chuàng)客大賽一等獎作品名稱）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于2020年創(chuàng)客大賽一等獎作品的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、全國新概念作文大賽歷屆一等獎作品有哪些

• 2、走進(jìn)創(chuàng)客體驗(yàn)創(chuàng)新征文

• 3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽作品-2018年“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽

• 4、學(xué)校創(chuàng)客展活動方案

一、全國新概念作文大賽歷屆一等獎作品有哪些

一等獎:

馮霽<我的陰陽兩界>

徐珺蕊<鰓>

馬曉晨<人為什么總在仰望>

韓冰潔<母子>

二等獎:

<人為什么總在仰望> 邸軼

<人為什么總在仰望> 陳忠良

<人為什么總在仰望> 鄒霖楠

<彼岸的景色> 馬寧寧

<蘇城日記> 薛曉瑋

二、走進(jìn)創(chuàng)客體驗(yàn)創(chuàng)新征文

創(chuàng)新是指創(chuàng)立或創(chuàng)造新的，下面是我整理的走進(jìn)創(chuàng)客體驗(yàn)創(chuàng)新征文，希望對大家有幫助！

走進(jìn)創(chuàng)客體驗(yàn)創(chuàng)新征文1

流星選擇在夜空劃破天幕，成就了一道瞬眼瞬間，它用短暫詮釋了生命的價值；曇花選擇在夜間獨(dú)立開放，曇花一現(xiàn)卻彰顯了生命的價值；小溪選擇在山谷間自由流淌，發(fā)出叮咚的歡樂樂曲，寧愿曲折的小溪彰顯了生命的活力……它們都以不同的方式吸引我們的視覺，是創(chuàng)新賦予它們生命特殊的含義。

生物因創(chuàng)新而賦有靈氣，人類因創(chuàng)新而不斷進(jìn)步，世界因創(chuàng)新而豐富多彩。

試想，200年前，瓦特如果沒有改良蒸汽機(jī)，用什么來代替人力物力，有怎么會擺脫自然條件的限制，改良型蒸汽機(jī)是人類歷史的進(jìn)步。瓦特亦用創(chuàng)新的精神去研究機(jī)器，打破束縛，從而促進(jìn)人類歷史的向前發(fā)展。

馬克思主義是人類思想的精華，是正確的思想。然而在中國武裝割據(jù)剛剛建立時，就是在打破馬克思主義常規(guī)路線――以城市包圍農(nóng)村思想路線，建立了以農(nóng)村包圍城市的新的革命路線。從而形成了富有中國特色的革命路線指導(dǎo)方針，敢于打破常規(guī)，敢于創(chuàng)新，是中國革命成功的關(guān)鍵，亦是中國走向富強(qiáng)的必由之路。

相信大家對龔琳娜一定不會陌生吧！2011年她以一首被喻為“神曲”的《忐忑》而紅遍網(wǎng)絡(luò)。這是一首極富有個性的一首歌，全首歌幾乎是以“啊”作為歌詞，歌曲唱出了一個人在睡夢中的情感變化，龔琳娜和她丈夫共同編制創(chuàng)作的，他們一掃平時的常規(guī)，運(yùn)用奇妙的構(gòu)思和大膽的想象成功創(chuàng)造出一種新型的歌曲?！鹅芬云鋶湫陋?dú)特的面貌向我們展示創(chuàng)新的魅力，同時這首歌也書寫了一段傳奇。

創(chuàng)新可以使一個舊事物重新煥發(fā)活力；創(chuàng)新可以讓一個民族生生不息，創(chuàng)新可以使世界的每個角落充滿繽紛的色彩。

善于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，讓創(chuàng)新改變我們的命運(yùn)，成就新的輝煌，創(chuàng)造新奇跡。

走進(jìn)創(chuàng)客體驗(yàn)創(chuàng)新征文2

盈盈月光，我掬一杯最清的；

落落余暉，我捧一縷最暖的；

漫漫人生，我選一最重的——創(chuàng)新。

隨著科技的進(jìn)步，各種高科技都應(yīng)運(yùn)而生。為此我們步入了科技時代，各種機(jī)器設(shè)備應(yīng)有盡有。因此各建筑工地傳來的都是“嗡嗡”的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲，不僅成了環(huán)境污染同時還要耗費(fèi)大量的金錢，也就是在這種情形之下，創(chuàng)新變得更為重要。要開辟一條新途徑、新方法。

正如材料中所告訴的那樣。為了在海拔300多米的山上作業(yè)，且為了不拉長工期，不破壞山體和植被，造成水土流失。于是深圳人請來了廣西的騾子和矮馬，將一筐筐石料馱上山頂，如此不僅省卻了建路的工期，又保護(hù)了生態(tài)。真可謂一舉二得。

許多人認(rèn)為，這是一聲種倒退，我認(rèn)為這是一種進(jìn)步，說明人的環(huán)境意識提高了，節(jié)約意識提高了。這不正是創(chuàng)建和諧社會所缺，所必需的嗎？我認(rèn)為沒有什么方法是落后還是先進(jìn)，只要是能完成任務(wù)而且對人類有益，那就是好方法。然而要達(dá)到這一點(diǎn)，就必須具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，不拘于現(xiàn)狀，敢想敢做。世上無難事，只要肯創(chuàng)新。

正是因?yàn)閯?chuàng)正是因?yàn)閯?chuàng)新，深圳人民的難題得以解決；

正是因?yàn)閯?chuàng)正是因?yàn)閯?chuàng)新，中國人民的飛天夢得以實(shí)現(xiàn)；

正是因?yàn)閯?chuàng)正是因?yàn)閯?chuàng)新，我們的住過才得以繁榮昌盛。

做為21實(shí)際的接班人，我就是明天的主人。要想有所成就就要擁有創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，明天的一切都是空想，沒有創(chuàng)新，所有的.一切東西都沒有進(jìn)步。

古今中外，凡是有所成就的仁人志士都是有創(chuàng)新精神的。創(chuàng)新是成功的動力，愛迪生的創(chuàng)新使他成為時代的發(fā)明家，蔡倫的創(chuàng)新使得文化得以流傳千古……

深圳人的做法，是一種創(chuàng)新，給我啟示。

古人云欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；求木之長者必固其根本。我要說欲開拓進(jìn)取，必勇于創(chuàng)新；求立足于世，必敢于創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新價更高。

走進(jìn)創(chuàng)客體驗(yàn)創(chuàng)新征文3

本屆大賽分為區(qū)“科技創(chuàng)新大賽”、“明日科技之星評選”、“科技創(chuàng)意之星評選”、“創(chuàng)客空間成果展”四大板塊。來自復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華師大、上海大學(xué)、上海市科協(xié)、上?？萍妓囆g(shù)教育中心、上?？破沾龠M(jìn)會等專家評委和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，一起興致勃勃地加入到青少年的科技創(chuàng)新盛宴中。

“創(chuàng)客空間成果展”是今年靜安區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)設(shè)的全新板塊，由“創(chuàng)客體驗(yàn)坊”、“創(chuàng)客作品秀”兩部分組成：在創(chuàng)客體驗(yàn)坊，學(xué)生們DIY特制一枚屬于自己的徽章，體驗(yàn)創(chuàng)客理念、工程樂趣；在創(chuàng)客作品“秀”中，中外創(chuàng)客們展示了“社交耳機(jī)”、“機(jī)械鍵盤”、“沙發(fā)車”等個性十足的創(chuàng)意作品。從“創(chuàng)新”到“創(chuàng)客”，怎樣把“創(chuàng)新”和“分享”意識融入實(shí)際生活和科技生命之中？小發(fā)明家們也加入到分享行列之中，與創(chuàng)客們展示交流自己的創(chuàng)新作品，將創(chuàng)客精神融入了此次青少年創(chuàng)新大賽活動之中，感染到現(xiàn)場的每一個人。

“科技創(chuàng)新成果展評”內(nèi)容包括“創(chuàng)造發(fā)明與科學(xué)論文”、“優(yōu)秀科技實(shí)踐活動”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”、“科幻畫”等，參賽項目豐富多彩，涉及到工程學(xué)、植物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、社會科學(xué)等11個領(lǐng)域，師生們傾注了心血和汗水，凝聚了智慧和才情。“靈巧敏捷自動訂書機(jī)”、“智能快遞收取裝置”、“智能車鎖”等琳瑯滿目的創(chuàng)造發(fā)明作品，設(shè)計新穎、創(chuàng)意獨(dú)特，面對評委專家們深入的提問，參賽小選手們自信地站在項目展板前，自如地演示并講解著探究的課題和發(fā)明的作品，贏來了陣陣贊嘆聲；《夢境選擇器》、《血管的清道夫——納米機(jī)器人》、《會消化塑料的機(jī)器》、《未來星球能源互補(bǔ)術(shù)》……走進(jìn)“科幻畫”展區(qū)，一幅幅色彩斑斕的水粉、蠟筆、線描、版畫等手繪科幻畫讓人目不暇接。

在“區(qū)明日科技之星”、“區(qū)科技創(chuàng)意之星”展評區(qū)中，參選學(xué)生的展板、作品、論文等都進(jìn)行了精心的設(shè)計、制作與完善，科技小明星全方位地向評委們展示了自己閃光的創(chuàng)意和嫻熟的技能，并從容不迫地進(jìn)行現(xiàn)場答辯。

2015靜安區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，靜安區(qū)青少年活動中心和五四中學(xué)從9月初就啟動了大賽的各項準(zhǔn)備工作，發(fā)動靜安區(qū)中小學(xué)校全員參與，學(xué)?？萍伎傒o導(dǎo)員們更是全身心地投入。經(jīng)過近半年的準(zhǔn)備，各校學(xué)生創(chuàng)新項目紛紛進(jìn)入了收獲期。這是一場呈現(xiàn)靜安區(qū)科技教育成果的盛會，更是靜安莘莘學(xué)子交流科學(xué)創(chuàng)意、展現(xiàn)實(shí)踐能力的嘉年華！

走進(jìn)創(chuàng)客體驗(yàn)創(chuàng)新征文4

德國歌德說過：“要成長，你必須獨(dú)創(chuàng)才行?！钡拇_，一個人要不斷成長，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng)新。

曾看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)即普朗克公式。他阻喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權(quán)威。

看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味的接受新的知識，要學(xué)會獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新?，F(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路！因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的幸福；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的快樂；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的精彩。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽作品-2018年“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能提高自己的能力，增長社會實(shí)戰(zhàn) 經(jīng)驗(yàn) ，以及學(xué)以致用。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)數(shù)量增多，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽也隨之增多，那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽有哪些呢?下面由我與大家分享，希望你們喜歡!歡迎閱讀!

為進(jìn)一步營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升和拔尖人才的培養(yǎng)，進(jìn)一步引導(dǎo)我院學(xué)生努力培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識和科學(xué) 方法 ，踴躍投身創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推動廣大學(xué)子參與學(xué)術(shù)科技實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，深化高校素質(zhì) 教育 ，集中展示高校育人成果，海南大學(xué)熱帶農(nóng)林學(xué)院決定于2018年3月至4月間舉辦學(xué)院“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽暨“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽院內(nèi)選拔賽。

相信大家都十分期待，現(xiàn)將大賽有關(guān)事項通知如下：

　 　一、活動宗旨

崇尚科學(xué) 追求真知

勤奮學(xué)習(xí) 銳意創(chuàng)新 迎接挑戰(zhàn)

二、活動主題

創(chuàng)新引領(lǐng)未來 創(chuàng)業(yè)成就夢想

三、活動 口號

天生我才必堪大用，

創(chuàng)意無限誰與爭鋒。

　 　四、活動對象

熱帶農(nóng)林學(xué)院全體在校學(xué)生(本科生、研究生、 留學(xué) 生、 畢業(yè) 未滿3年的我院畢業(yè)生)

五、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：熱帶農(nóng)林學(xué)院

承辦單位: 熱帶農(nóng)林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

　 　六、活動時間安排

提交商業(yè)計劃書時間：3月16日18:30前

項目初審時間：3月17-18日

院內(nèi)決賽答辯時間：3月24日

七、活動形式

1.參賽形式：以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊形式參賽,原則上每個團(tuán)隊人數(shù)不超過10人

2.參賽作品分類

“創(chuàng)青春”(共三類，選手須于報名表勾選所屬類別)：大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)計劃 競賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。

“互聯(lián)網(wǎng)+”(共七類，選手須于報名表勾選所屬類別)：“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè) 、“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+” 文化 創(chuàng)意服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)服務(wù)、 “互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)。

3.學(xué)院將組織專家對參賽作品按類別分別進(jìn)行初審，優(yōu)秀項目將擇優(yōu)推薦參加海南大學(xué)2018“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽校賽及“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽，并進(jìn)駐學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。

　 　八、評獎

特等獎(1名)

價值1000元的獎品;

一等獎 (2名)

價值600元的獎品;

二等獎 (4名)

價值400元的獎品;

三等獎 (6名)

價值 200元的獎品;

紀(jì)念獎:凡提交作品的團(tuán)隊/個人均獲得印有海南大學(xué)熱帶農(nóng)林學(xué)院Logo的U盤1個

九、注意事項

1.項目可以同時報名兩類比賽，但院內(nèi)選拔賽決賽僅參加一種答辯。

2.申報書需提交紙質(zhì)版四份以及電子版，電子版材料名稱格式為：校區(qū)+專業(yè)+第一作者姓名+作品名稱。

3.參賽要求：每個項目需配指導(dǎo)教師至少1名，最多不超過2名。

4.所有材料一經(jīng)上交，不予退回，參賽學(xué)生需自己留底。

　 　十、動員和組織

請各單位各部門充分認(rèn)識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的重要性，廣泛宣傳，努力發(fā)動，認(rèn)真組織，積極參與。請學(xué)院全體教師積極參與到本次的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)和以后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中來，營造學(xué)院“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的良好氛圍，推進(jìn)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　 　參賽說明

一、參賽作品提交方式與時間

海甸校區(qū)項目負(fù)責(zé)人(含研究生、留學(xué)生)請于3月16日下午18:30前提交電子版《2018年“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽》或《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽》材料至郵箱：rnlcxcy@163.com

海甸校區(qū)的項目申報書、項目計劃書務(wù)必于3月16日下午18:30前提交，紙質(zhì)版交到農(nóng)科樓主樓105辦公室，(“創(chuàng)青春”材料還需提交匯總表)。

儋州校區(qū)的項目負(fù)責(zé)人請于3月16日下午18:30前提交電子版《2018年“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽作品競賽》或《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽》至郵箱：dztwcxcysxb@126.com

儋州校區(qū)的項目申報書、項目計劃書務(wù)必于3月16日下午18:30前，紙質(zhì)版交到大學(xué)生活動中心114辦公室，(“創(chuàng)青春”材料還需提交匯總表)。

　 　二、參賽要求

1、作品要求

(1)電子版作品申報書需以PDF格式提交;

2、參加須知：

(1)參賽團(tuán)隊人數(shù)不得超過10人

(2)每個團(tuán)隊必須有至少一位指導(dǎo)老師

(3)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人請及時加入賽事咨詢QQ群：696185694

(4)獲獎作品將匯編成冊，并擇優(yōu)進(jìn)駐熱帶農(nóng)林學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，請獲獎團(tuán)隊持續(xù)關(guān)注院團(tuán)學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)部的通知，積極配合提供相關(guān)材料

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四、學(xué)校創(chuàng)客展活動方案

學(xué)校創(chuàng)客展活動方案（通用5篇）

為了確?；顒禹樌M(jìn)行，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校創(chuàng)客展活動方案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校創(chuàng)客展活動方案1

一、活動主題

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長。

二、指導(dǎo)思想

我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我?？萍继厣放?，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效提高，為科技競賽做好準(zhǔn)備。

三、組織實(shí)施

為了做好創(chuàng)作活動的組織工作，各班主任應(yīng)對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項目的征集工作。

本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入xx月班級評比。

四、活動時間

20xx年xx月6日至xx月16日；

作品上交截止時間20xx年xx月16日前。

五、活動內(nèi)容

學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。

學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品

六、具體要求

科技小制作、小發(fā)明：

1、參賽對象：3-5年級每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。

2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。要求附上說明。

少兒科幻畫

1、參賽對象：全校3-5年級學(xué)生，每班1幅。

2、活動主題：體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。

七、評比及加分

學(xué)校組織教師進(jìn)行評選，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，并為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。

在xx月16前將作品報送到少先隊xxx處。

學(xué)校創(chuàng)客展活動方案2

一、指導(dǎo)思想

為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。

根據(jù)學(xué)校提出的“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“科技成就夢想，創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動。

二、目的和要求

（一）目的

1.活動的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

2.滿足三個需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會進(jìn)步的需要。

3.弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。

（二）要求

1.師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。

2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個性特色。

3.科技創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：

成員：

四、活動內(nèi)容

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：

（一）科普宣傳

1.讓每一個學(xué)生讀一本科普書。

2.讓每一個學(xué)生看一部科普電影。

3.讓每一個學(xué)生講一個科學(xué)家的故事。

（二）科普實(shí)踐

1.學(xué)校組織一次學(xué)生參觀科普教育基地。

2.每個班召開一次科技走進(jìn)生活的主題班會。

3.每個班開展一次葉畫，皮畫，剪紙畫活動。

（三）科普比賽

1.每個學(xué)生撰寫一篇科技小論文。

2.每個學(xué)生利用廢舊物品做一個小制作。

3.每個學(xué)生開展一次模型小制作

4.每個學(xué)生開展一次實(shí)用生活品的小改革。

五、主要工作及措施

1.開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動。

讓一部分有特長的學(xué)生對已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。

2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動。

各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長的學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象（特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。

創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動，活動的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自

主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個人和團(tuán)隊的同步提高。

3.開展小設(shè)計活動。

學(xué)校的美術(shù)活動小組和信息技術(shù)活動小組要承擔(dān)起小設(shè)計的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計主要是電腦繪畫、程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、電子報刊設(shè)計、電腦動畫制作、圖標(biāo)設(shè)計等方面學(xué)生小設(shè)計，這就要求老師對學(xué)生要手把手地對學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的.提高，能夠設(shè)計出有較高水平的作品。

4.開展小論文創(chuàng)作活動。

做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級，教師要把閱讀科普知識貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平，同時也能提高學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。

5.開展小制作活動

學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動，親自動手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會。學(xué)?？萍蓟顒咏M、研究性學(xué)習(xí)活動小組、物理活動小組、化學(xué)活動小組、社會實(shí)踐組

要對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計上下功夫，在制作上求精美。

六、賽事及活動時間安排

2月：根據(jù)上級相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際制定科技活動方案計劃。

3月：組織學(xué)校參加“第十四屆全國中小學(xué)電腦制作活動”、“NOC大賽”、“第二屆中國國際學(xué)生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作。

4-8月：積極籌備和組織好學(xué)校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”，參賽項目分學(xué)生組的“小制作、小發(fā)明、小論文”，教師組的“科技活動方案”。

9-10月：學(xué)校組委會完成“三小”作品及“科技活動方案”的初評工作，選出優(yōu)秀作品參加預(yù)賽。對參賽作品進(jìn)行視頻錄制、填寫好電子文檔并壓縮打包，在2014年2,3月份報電教中心。

11-12月：籌備好作品的參展工作。

七、獎項設(shè)置

小學(xué)組一等獎15名，二等獎25名，三等獎40名

對于指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎的老師，根據(jù)學(xué)校考核方案，給予相應(yīng)的獎勵（一等獎：300元、二等獎：200元、三等獎：100元）

學(xué)校創(chuàng)客展活動方案3

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[XX]8號文精神的指導(dǎo)下，為了使學(xué)生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進(jìn)一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學(xué)生假期的活動，現(xiàn)將有關(guān)活動具體安排如下：

二、活動主題：

“文明、安全、實(shí)踐、關(guān)愛、體驗(yàn)”

三、參加對象：

1—6年級全體學(xué)生

四、活動安排：

1、開展“小公民道德建設(shè)”實(shí)踐創(chuàng)新活動，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的學(xué)生暑假教育網(wǎng)絡(luò)。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式，有效地督促學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習(xí)慣，遵守社會公德，維護(hù)公共秩序，做一個合格小公民。

2、開展安全宣傳及教育活動。學(xué)校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學(xué)生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)訓(xùn)練，強(qiáng)化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀(jì)教育，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力。學(xué)生在假期的自我實(shí)踐中積累關(guān)于安全與健康方面的經(jīng)驗(yàn)，寫一篇征文。

3、開展“遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做文明上網(wǎng)學(xué)生”的活動，以小隊為單位征集“小學(xué)生文明上網(wǎng)金點(diǎn)子”，引導(dǎo)廣大學(xué)生通過討論、自我教育提高網(wǎng)上識別能力和抵御能力。假期間，學(xué)校開放校園網(wǎng)站，為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

4、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，我校積極組織開展重溫革命歌曲，傳

承抗戰(zhàn)精神的學(xué)生合唱活動以及“為中華民族而歌——紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年”征文比賽活動。鼓勵學(xué)生在家長的陪同下通過上網(wǎng)、參觀、尋訪等活動形式了解抗戰(zhàn)歷史，認(rèn)識歷史，勿忘歷史，珍惜今天，樹立為祖國強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的理想。開學(xué)初，學(xué)校選出優(yōu)秀作品集中編入校《國旗下講話》。

5、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學(xué)生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學(xué)生在豐富多彩的假期實(shí)踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力?；顒雍?，學(xué)校要求學(xué)生寫出自己的活動感受或收獲。

6、深入開展“關(guān)愛學(xué)生行動”。繼續(xù)落實(shí)“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學(xué)困生和特困生，每人不少于4名學(xué)生。關(guān)心學(xué)生假期生活學(xué)習(xí)狀況，做好疏通思想及輔導(dǎo)假期作業(yè)或?qū)W習(xí)的工作，指導(dǎo)家長加強(qiáng)親子溝通，理解和關(guān)愛孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關(guān)愛少年兒童。

7、加強(qiáng)少先隊隊伍建設(shè)，認(rèn)真制定管樂隊、合唱隊的假期訓(xùn)練計劃。

五、活動實(shí)施

1、散學(xué)式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學(xué)生提出明確要求，號召所有的學(xué)生都積極參與社區(qū)活動。

2、學(xué)校下發(fā)告家長書，并進(jìn)行各班動員，要求學(xué)生放假向家長宣傳學(xué)?；顒?，爭取家長的配合和支持，保證假期各項活動的落實(shí)。

3、8月29日繳費(fèi)后，全校學(xué)生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關(guān)作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校交流。

4各班利用活動體會的內(nèi)容辦一期黑板報。宣傳好的經(jīng)驗(yàn)，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。

六、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主動聯(lián)系社區(qū)

等有關(guān)方面，確保人員，場地落實(shí)到位。精心策劃，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。

2、保障學(xué)生活動的安全，選派責(zé)任心強(qiáng)的老師指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)教育，并與家長取得聯(lián)系，以求配合，防止意外事故的發(fā)生

學(xué)校創(chuàng)客展活動方案4

一、指導(dǎo)思想

開展社會實(shí)踐活動是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要措施，有助于學(xué)生接觸社會，了解社會，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識自我的能力；有助于對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的道德品質(zhì)，為使學(xué)生成為社會主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基矗為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面提升，讓我們一年級小學(xué)生真正做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，度過愉快、充實(shí)、有意義的每一天，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，切實(shí)開展好課余活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、活動主題

七彩夏日，健康成長

三、具體活動及要求

（一）“尋訪本地歷史，感受本地文明”

活動內(nèi)容要求：

1、走訪自然村莊，追溯歷史

活動目的：隨著城市改造，很多民居小巷漸漸退出歷史，湮沒在現(xiàn)代建筑中。通過探訪長沙的古鎮(zhèn)老村、老街名巷，體味長沙民居的傳統(tǒng)韻味；考究本地名字的由來及典故，了解本地的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)。

2、品味千年文化，重溫歷史瞬間

活動目的：長沙，從古至今，有文字記載的歷史已達(dá)千年。在漫長的歷史長河里，有哪些事件影響了她的運(yùn)行軌跡，事件背后又蘊(yùn)含了什么深層意義？通過了解一些重大歷史事件，讓同學(xué)們深層次認(rèn)識長沙的文化傳承，以史為鑒，古為今用。

3、講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范

活動目的：通過講本地名人的故事，解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览?，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀。

（二）活動要求

1、精心組織好各項活動。

2、要求以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、日記等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級或?qū)W校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比。

（二）“建和諧社會，創(chuàng)節(jié)約型社會”----水文化主題活動

“生命之水”繪畫比賽

活動內(nèi)容說明：

利用繪畫的形式和特點(diǎn)，表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對水資源不合理的開發(fā)利用情況，增強(qiáng)全社會對水環(huán)境問題的關(guān)注和了解。通過對自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動，提高公眾的節(jié)水意識，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，動員公眾參與到保護(hù)水資源、改善水環(huán)境的行動中。

活動作品要求：

（1）參賽作品強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。

（2）參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過兩名。作品背面請注明作品名稱、作者姓名，并附不超過300字的創(chuàng)意說明。

（三）“我的讀書故事”讀書活動。

活動要求：

（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個人的讀書感悟。

（2）體裁：任何少兒讀物。

（3）要求：清新樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)200字左右。

四、安全要求

為確保學(xué)生社會實(shí)踐活動的安全，做到萬元一失，特提出如下要求。

1、交通安全：行車時保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時間內(nèi)撥打122和120電話，并告知班主任。

2、日常疾病預(yù)防：聘請醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生，發(fā)生學(xué)生有異常情況要及時與醫(yī)生聯(lián)系。如嚴(yán)重要及時撥打120電話，并告知班主任。

3、平常實(shí)踐活動：在活動期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要及時的處理。

4、飲食安全：隨行帶隊老師及家長要專人負(fù)責(zé)食堂食品的衛(wèi)生檢查，采購人員要采購鮮新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意觀察學(xué)生飲食后的情況變化。如有發(fā)生學(xué)生不適情況要及時的請醫(yī)生檢查。

五、活動規(guī)范

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛文物。

2、尊敬師長，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助。

3、自理、自律、自護(hù)、自學(xué)、自愛，培養(yǎng)自己獨(dú)立的人格和獨(dú)立的生活能力。

4、吃苦耐勞，不說“累”，不說“臟”，按時參加一切活動，并堅持到底，有意識磨煉自己的意志。

5、注意安全，防水、防電、防車、防火、防貓犬，防止單獨(dú)行動，學(xué)會保護(hù)自己。

6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢。

7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，愛護(hù)各種公共設(shè)施，損壞要賠償。

8、節(jié)約用水，節(jié)約用電。

9、愛惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。

10、虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好社會實(shí)踐活動，寫好社會實(shí)踐活動心得體會。

11、自覺地把普通話作為交流的語言，講普通話,寫規(guī)范字。

學(xué)校創(chuàng)客展活動方案5

一、目的意義：

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)能力，學(xué)會合作，厲行環(huán)保。學(xué)校決定開展“走進(jìn)秋天”的社會實(shí)踐活動。通過活動，讓學(xué)生親密接觸大自然,拓寬學(xué)生視野，努力在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的意志、品質(zhì)和情操，不斷增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，努力提升學(xué)生社會實(shí)踐能力。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織安排：

總指揮：

總協(xié)調(diào)：

年級負(fù)責(zé)人：

班級負(fù)責(zé)人：各班班主任（詳見安排表）

后勤保障：總務(wù)處

三、活動時間 ：11月16日（周三）

四、活動地點(diǎn) ：市人民公園

五、準(zhǔn)備工作：

1、活動前，班主任應(yīng)提前向?qū)W生說明活動地點(diǎn)、參觀線路、活動要求，讓每個學(xué)生明白活動的目的要求和意義。

2、班主任要事先將學(xué)生合理地分成幾個管理小組，指定小組的組長，協(xié)助老師管理。

3、班主任對學(xué)生身體、行為狀況要進(jìn)行摸底調(diào)查，有特殊情況的要做好學(xué)生、家長思想工作，留校安排，并與家長聯(lián)系。

六、活動要求：

1、正副班主任和配班老師增強(qiáng)責(zé)任意識，加強(qiáng)對學(xué)生的安全、守紀(jì)、文明、抗挫等教育，樹立學(xué)校的良好形象。

安全教育：教育學(xué)生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全，活動過程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。

守紀(jì)教育：教育學(xué)生要一切行動聽指揮。學(xué)生集隊要守時，活動要按時、按地點(diǎn)、按要求，按小組集體行動，不得擅自離隊，不得單獨(dú)行動，有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。

文明教育：

①注意自身儀表和學(xué)校的形象，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。

②整個活動過程中要保持整齊、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；

③要遵守參觀游覽規(guī)定，不破壞公園里設(shè)施。

④要愛護(hù)公共設(shè)施，不攀折樹枝、踩踏花草；活動過程中，同學(xué)間要友好合作，互幫互助。

節(jié)儉教育：活動過程不允許浪費(fèi)和攀比，更不允許亂用零花錢。

抗挫教育：教育學(xué)生要不怕苦、不怕累，充分達(dá)到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。

環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。

2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作，全過程參與，全方位管理，確保本班學(xué)生安全、守紀(jì)、文明。

3、為強(qiáng)化活動安全管理，增強(qiáng)帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時應(yīng)變。

七、具體安排：

1、活動時間：周三（11月16日）下午綜合實(shí)踐活動課時間。

2、安全負(fù)責(zé)人：各班正副班主任

3、參加對象：一年級全體師生

4、安全注意事項

以上就是小編對于2020年創(chuàng)客大賽一等獎作品問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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