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主持人動態(tài)背景素材(主持人動態(tài)背景素材圖片)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于主持人動態(tài)背景素材的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、最簡單女方婚禮主持詞-主持技巧
主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)下的中國社會,各種集會的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián),那么你會寫主持詞嗎?下面是我整理的最簡單女方婚禮主持詞-主持技巧,歡迎大家分享。
最簡單女方婚禮主持詞-主持技巧1
造一所房子,裝載著我們的故事;
釀一段愛情,裝飾故事中的xxx。
哦?三月有雪嗎:不常有!可從今天開始,它有了,因?yàn)橛形唤衳x的王子一直愛著這個叫x的公主。我想,大家都應(yīng)該和我一樣,非常期待王子和公主的出現(xiàn),那就讓我們響起最隆重的掌聲為他們的幸?!取?
(伴郎、伴娘和房子)
2.燈光秀:
3.沙畫配音:
他們的愛情堅(jiān)如xx石,她們的愛情潔白似雪;
他們的相遇是上天的賜予,他們的相遇是命運(yùn)的注定;
男孩對女孩的體貼入微,讓女孩決定了她一生的追隨。
美麗的戀情在那陽光爛漫的日子里,猶如熊熊烈火般燃燒;
有美人兮,見之不忘;一日不見兮,思之如狂。
(xx說)親愛的,曾記否,我們在貧困時(shí),那個陰雨蒙蒙的下午,我們用身上僅剩的5元一起吃的那一碗拉面,你,從未離我而去。親愛的,我們永遠(yuǎn)一起,不離不棄,好不好;
(xx說)親愛的,曾記否,我們在忙碌時(shí),那些蕭風(fēng)瑟瑟的日子,我們疲倦不堪卻仍要坐上那6小時(shí)的往返車程,只為相見,你,從未離我而去。親愛的,我們永遠(yuǎn)一起,不離不棄,好不好。
(xx說)親愛的,我想知道,一見鐘情的我們,可否開始我們今世情緣。
(xx說)親愛的如果你也愛我,我會終生相守。
(一起說)親愛的,請?jiān)试S我與你一起變老,而不變的是我對你的那份永遠(yuǎn)的愛。
他們的愛情堅(jiān)如xx石,她們的愛情潔白似雪……
帥氣爽朗,笑語盈盈地想說一句——春天,我深愛著我的王子;
滿腦花開,激動萬分地想訴一聲——三月,我思念著我的公主。
沒有真愛的贊語,怎知相知的酸楚;若無七月的默許,又怎成今日的伴侶!
公元20xx年3月16日,xx先生、xx小姐《xx》詩意夢幻婚典現(xiàn)在開始了……
(新郎、督導(dǎo):手捧花、話筒)
4.新郎走向小屋旁許愿點(diǎn)火燭(電磁幕、干冰道具):
x是這所房子的設(shè)計(jì)者,自xx的表白后就動了這個心思。20xx年2月25日,xx23歲生日時(shí)收到的這所房子。精致的構(gòu)造、溫馨的裝飾令xx愛不釋手,同時(shí)他也知道x的寄語。走向愛情火面前,取下最圣潔的一支放在小屋的正前面,許下了他的心愿。
圣潔的光芒照亮愛的語言、情的心聲,x終于為xx優(yōu)雅盛開!
(電磁幕開)
5.新郎走T臺告白求婚(新娘也說出告白):
這一刻,xx終于鼓起勇氣,向著她深愛的雪出發(fā)了……
(新人告白、簡短)
6.岳父將女兒交給新郎(擁抱岳父):
略……
7.共同入場:
相守一生,不求榮華富貴;相愛一世,不惜青春容顏。略……
8.領(lǐng)讀式誓言:
略……
愛是純潔的、愛是神圣的,愛需真心付出、坦誠相待,不拋棄、不嫉妒,我們在以后的生活中一定會相互配合、相互包容,共擔(dān)風(fēng)雨,攜手創(chuàng)造幸福的生活,我xx、我xx,就此盟誓,永不變心!
9.紙飛機(jī)(綠色、戒指在中間):
略……
x和xx帶好信物,共同將夢想和希望放飛!
10.擁吻(貼心):
略……
鮮花甜果含心愿,風(fēng)雨陽光把夢圓。相冊心屋兩心系,xxx飛情戀百年!
11.香檳酒兩瓶:
x和xx走到圣水面前,邊倒邊說:
略……
12.證婚:北京興達(dá)信房屋拆遷有限公司副總經(jīng)理李學(xué)金先生(結(jié)婚證)
相識是一種偶然,相知是一種釋然,然而相愛應(yīng)是一種坦然!略……
13.主婚:張永東先生
略……
14.敬茶擁抱最親的人:女方給爺爺奶奶,奶奶講給紅包、男方正常,岳父講給紅包
略……
為了表示孝心,xx和x向親人們深鞠三躬:
一鞠親人養(yǎng)育恩
再鞠親人教育情
三鞠親人福常在
(上臺:交杯酒伴郎伴娘:手捧花互動)
15.交杯酒全場一起禮成(6根絲帶捧花):
x,看,我們小屋前又多了兩杯酒。
略……
16.禮成:
春天是個溫暖的季節(jié),三月亦是一個多情的季節(jié),艷陽初照、萬物潤生,小小的屋子下面,有著x的柔情更有著xx的疼愛,才讓這個春天更加美麗、盎然、煥發(fā)活力。我宣布20xx年3月16日,xx先生、xx小姐《xx》詩意夢幻婚典到此禮成!
訴說浪漫姻緣,傳遞愛的力量!我是主持人xx在此向各位鞠上一躬,謝謝你們!今天xx和雪用他們的真心和真愛為我們傳送了人間一段美好的愛情。他們的故事告訴我們,人間真情得之不易,緣分到來的時(shí)候,就一定要抓住機(jī)遇,真心付出,相信對方都會堅(jiān)守:你若不離,我定不棄!如果你們能做到這些,我相信下一個《xx》的主人公就是你們!
最簡單女方婚禮主持詞-主持技巧2
一條紅色的長地毯通向典禮臺,上面撒上雪白的細(xì)紗,薄薄的細(xì)紗上撒滿各色花瓣,來賓正在寒暄中,突然,一位身穿黑色晚禮服頭戴禮帽的男孩搖著銀鈴走來,登時(shí),全場一片肅靜(莫名其妙的)。
接著,一位身穿薄紗長裙的少女拉著小提琴(婚禮進(jìn)行曲)走來,突然,全場動人的.(婚禮進(jìn)行曲)震撼人心的響起,身穿深色西服的新郎攙者身穿潔白婚紗美麗的新娘一同出現(xiàn),值得注意的是,新娘是赤腳,雙腳潔白柔嫩,成為婚禮上的一大亮點(diǎn)。
動人的童話主題曲響起,新郎單腿跪下,(新娘坐在剛送上來的白色高背椅子上)新郎首先親吻愛妻的腳背,把一枚白金腳環(huán)輕輕帶上,頓時(shí),全場一片熱烈的祝福掌聲。
接著,新娘起立,親手在新郎的脖子上系上鮮紅的同心結(jié)。
新郎捧起嬌妻美麗的臉龐,在朱唇上蜻蜓點(diǎn)水的一吻。
這時(shí)身穿黑色晚
禮服頭戴禮帽的男孩搖著銀鈴,穿薄紗長裙的少女拉著小提琴,圍著新人轉(zhuǎn)著圈,跳著歡快的舞步。
新人相擁漫漫的向相反的方向轉(zhuǎn)動輕吻。
全場又是一片熱烈的祝福掌聲。
接著,童男童女每人俸上象征著純潔愛情的(水晶鞋),新郎再次單腿跪下,給新娘穿上。
接著,童男童女送上水晶杯交杯酒,童男用銀色夾子夾起冰塊,擲地有聲的放到杯子里(象征一片冰心在玉壺),斟上紅酒(可樂)。
新郎把杯雙手遞到新娘唇邊,新娘同樣把杯遞到新郎嘴邊,(象征把純潔的心交給愛人)(杯中有吸管)象征著相敬到老,你中有我,我中有你。
至此,主持人沒講一個字,讓大家靜心的品味他們浪漫的婚禮。
接下來,主持人上場,進(jìn)行證婚,主婚等必要程序。
但是,去掉中國的夫妻對拜程序。
托盤要求仿銀制的,襯托新人高貴的身份。
最后,倆人一起放飛象征純潔愛情的白信鴿。
童話主題曲響起。
冷焰火釋放。
身穿黑色晚禮服頭戴禮帽的男孩,穿薄紗長裙的少女上場索要吉祥紅包,身穿黑色晚禮服頭戴禮帽的男孩脫帽向來賓深施一禮,童男童女從禮帽中抓出喜糖拋向來賓。
室外震耳的禮炮響起。
婚禮圓滿。
最新出爐的極制致夢幻童話婚禮策劃案,很精彩!所以與大家共享!
1、引子
全場燈光暗,搖頭燈在現(xiàn)場打出夢幻的花型,追光燈柱搖曳,神秘的天堂音樂纏綿飄渺奏出唯美的曲調(diào)〕
男:朋友們,當(dāng)流轉(zhuǎn)飛逝的星光把我們的思緒引回到遠(yuǎn)古的時(shí)空,在那天地未泯的年代里,發(fā)生著,一個個讓后世的人們無比震憾而又永世難忘的故事,同時(shí)也誕生著一個個美麗的關(guān)于愛情的傳說。
〔兩個女孩天使帶著翅膀手拿兩個小豎琴,彈撥著悠揚(yáng)的天籟之音,緊接著小天使丘比特手持弓箭,在光影中嬉戲追逐~~~〕
女:這些傳說,是多么的熟悉和動人,它讓我們看到世界的美好,它讓我們感到心靈的溫暖,它讓我們訴求著美麗的天堂;
它譜寫了太多太多美麗的遐想。
那世世代代流傳的愛情神話,就深藏在每個人的內(nèi)心深處那永遠(yuǎn)充滿渴望的心靈花園,
男:在那神秘的花園深處,總會有一棵孤獨(dú)的月桂樹。
時(shí)空的交錯中飄落著月桂樹的傳說。
〔天使退場〕
女:其實(shí),在每個男孩子的心中都會有一棵屬于自己的月桂樹。
2、傳說——前世
(1)出場:穿著中古世紀(jì)希臘時(shí)代裝束的一男一女,身份是阿波羅和達(dá)芙妮,他們從領(lǐng)舞玻璃臺后部起身,從兩方向登上臺,遙相呼應(yīng)用適當(dāng)?shù)奈璧竸幼骱捅磉_(dá)方式,突出眷戀情懷。
女:每天清晨,阿波羅都會來看我,他撫摸著我的皮膚,聲音哽咽地對我說,
男:丹弗妮,丹弗妮,我來看你了。
你看,天邊出彩虹了,七色的,我最喜歡的絢麗的七色。
我要你陪我一起看。
丹弗妮,你的腳下,開滿了五顏六色的花朵,這些花朵,都是為你綻開,他們永遠(yuǎn)不會凋謝,有它們的陪伴,夜晚你也不會孤獨(dú)。
女:我安靜地聽著我的心上人喃喃的敘述,我很開心,也許,這也是愛情的一種方式,只要他愛,只要他懂得我愛。
我已經(jīng)全然懂得了愛情的滋味,被愛是辛苦,愛人是痛苦。
阿波羅把我的樹葉編成了王冠。
他將我命名為月桂,于是王冠也就變成了桂冠,他說,擁有勝利和自由的人,才可佩帶著桂冠,佩帶我最心愛的女人的枝葉,所編制的桂冠。
男:達(dá)芙妮,我愛你!我愛你,達(dá)芙妮!
(2)飛升:舞臺上追逐纏綿,用適當(dāng)?shù)奈璧竸幼骱捅磉_(dá)方式,突出眷戀情懷。
兩人來到鋼索綢布前,召喚彼此,阿波羅將花冠戴在達(dá)芙妮的頭上,同時(shí)攜手飛升,在半空中表演飛翔特級,主持人闡述“月桂樹故事”的發(fā)展。
追光跟隨。
男:傳說中,很久很久以前。
他是一個英雄式的君主,統(tǒng)治著多國的領(lǐng)土,沒有他做不到的事,沒有他得不到的東西,被人們信奉為日神,
因此,他蔑視一切。
女:她是一個部落的公主,非凡的美貌讓她受到很多的擾亂,因此她不愿意被拘束,她討厭男子,恐懼愛情,她溫
柔如水,被喻為河神公主。
有一天,阿波羅看到小愛神丘比特正拿著弓箭玩。
他不客氣的警告丘比特說:
男:“喂!弓箭是很危險(xiǎn)的東西,小孩子不要隨便拿來玩。
女:可就是這小小訓(xùn)斥,讓丘比特做出了一個無法挽回的決定!它把驅(qū)散愛情火焰的那把箭射在了河神公主達(dá)芙妮的身上,把另一個能夠點(diǎn)燃愛情火焰的箭頭深深的射入了日神阿波羅的骨髓里,然后伸展雙翅飛走了。
男:于是,當(dāng)愛情的火焰在日神的心中熊熊燃燒時(shí),他到處去找河神公主他心中的女神——達(dá)芙妮,
女:而這時(shí),河神公主只要一聽到他的名字,就如一陣風(fēng)般從他的身邊掠過,
男:她越是跑,他就越是迷戀,愛情的希望推動著他追趕著她,而愛情的恐懼卻讓她沒命的逃跑。
他終于追到她了,他的氣息吹到了她飄起的發(fā)絲,他向她伸開了雙臂,他要擁抱愛神賜給他最美好的禮物,他要大聲的高呼:我終于得到愛情了。
女:可他所渴望的河神公主那柔軟而香潤的軀體正在他的懷里卻慢慢的在變化。
男:他看見她高聳的胸部箍上了一層薄薄的樹皮,她的頭發(fā)變成了樹葉,奔跑中飛揚(yáng)起來的兩臂變成了枝干,
剩下來的只有她動人的風(fēng)姿依舊,還有縈繞在身邊久久散不去的香味。
女:即使這樣,他依然愛她,因?yàn)樗睦飷矍榈幕鹧嫒匀辉诓幌⒌娜紵?,他用手輕柔的撫摩著樹干說:
男:我愛你!你既然不能做我的妻子,你至少還可以做我的樹,一株不老的月桂樹,我的頭發(fā)上,琴弦上,箭囊上永遠(yuǎn)要纏著你的樹葉,我要抱著你,永不放開,因?yàn)槟闶俏业膼廴耍朗啦粫先サ膼廴恕?/p>
女:然后,他就感覺自己的身體在慢慢的升騰,他懷里的愛人也跟著他一起在起飛。
從此,人們再也沒有看到日神和河神公主,只是人們深邃的夜空里,在抬首的時(shí)候,總是能夠看到高高的天上,萬丈光芒的蒼穹里,有一輪清涼的月亮,
男:人們都說,那是日神,月亮里隱約可見搖擺的樹葉,人們都說,那是一株月桂樹。
一株不老的月桂樹。
(3)突變:燈光全暗,鎂光燈頻閃,追光燈劃過背景,突出投影背景銀幕
(4)講述:用視頻素材編輯沖擊力極強(qiáng)的故事高潮段落將觀眾情緒調(diào)動到既定情緒氛圍
3、圣典——今生
(1)引言:主持人畫外音,交代時(shí)光流逝,鋪墊故事發(fā)展~~~
男:朋友們,千百年來,斗轉(zhuǎn)星移,人世間,總有一份恒久不變的情懷,那就是愛!丘比特鉛箭的懊悔,跨過了時(shí)空的長河。
女:其實(shí)就像阿波羅的誓言那樣,只要真心地去愛,總會換來相守今生的安排!
也正是有了這不變的信念,人世間不知又續(xù)寫了多少永恒的詩篇。
男:今天在這里,在來賓的面前,將上演人生最動人的一幕!
從千萬年前的誓言,到無名指的鉆戒,生生世世的愛情故事,從今翻開嶄新的一天!
女:
當(dāng)歲月的車輪行駛到公元20xx年8月30日這一天,當(dāng)光陰的老人把時(shí)光定格在丙戌年七月初七情人節(jié)這一刻,一個美麗而纏綿的故事又在悄悄地上演了。
(2)求婚:一名小伙子突然出現(xiàn)在現(xiàn)場,在人群中努力地尋找,尋找心中的女孩;
男:可憐的小伙子,請你把目光投向連接著天堂圣殿的鮮花之門,期待一個奇跡的出現(xiàn)!
〔追光打向T型臺花門中央,新娘頭戴鮮花花環(huán)出現(xiàn),〕
追逐愛情之火的阿波羅,請走向你心中的女神達(dá)芙妮!
女:今天這對相戀的伴侶,經(jīng)過苦苦的尋覓,終于迎來了一生中最幸福最難忘的時(shí)刻。
男:今天他們終于找到了自己心中那顆美麗的月桂樹,今天他們將收獲愛情,結(jié)下一世的情緣!
〔新郎獻(xiàn)花,跪地求婚,瞬間新郎忘情張開臂膀,背景墻燈光調(diào)色,七彩虹燈光效果打造輝煌瞬間,{滿天流星瞬間劃過,}將現(xiàn)場推向高潮,新人相聚在幸福花門中央,并攜手走進(jìn)神圣婚禮〕
(3)摘星:新人登上舞臺,主持人述說星光情緣,
男:其實(shí)每個人都是天上成對的星座,而上帝偏偏拆散開它,讓他們墜落人間,之后人世間便上演著一幕幕追尋的神話。
女:古老的希臘神話中有關(guān)水晶球魔力的記載,無不讓每個期盼未來的人怦然心動,據(jù)說當(dāng)一個男孩子找到原來在天堂就心心相映的那份摯愛的時(shí)候,他用手指觸及到的魔力水晶球就會發(fā)出神秘光線,這劃破天空的神秘之光會讓小伙子實(shí)現(xiàn)一生的夢想
〔小天使獻(xiàn)上通靈水晶球,〕
男:看,天使花童,為相愛的人捧出了指引命運(yùn)的水晶球,
女:就讓英俊的阿波羅,用神奇的手指探求命運(yùn)的安排,讓宇宙見證天堂孤星回歸愛情的燦爛!
〔新郎按下水晶球,弧光中在觀眾期待的目光中神奇星光墜落,流星劃過星空,星光飄落送下新人定情求婚鉆戒。
在眾人見證中,佩戴鉆戒,定下終身〕
女:星光送來永恒的祝福,真心召喚愛的光環(huán),這是上蒼賜予相愛之人情定終身的圣物,
男:左手無名指的血管直接通往心臟。
從遠(yuǎn)古的希臘時(shí)代開始,新郎把婚戒輪流在新娘的三只手指上,以象征圣父、圣子和圣靈三位一體,最后就把戒指套在無名指上。
古羅馬教會將其明確規(guī)定在教義當(dāng)中,于是左手的無名指就作為所有英語系國家傳統(tǒng)戴婚戒的手指。
女:阿波羅請你解下這命運(yùn)的指環(huán),將定情的指環(huán)戴在達(dá)芙妮左手的無名指上
(4)誓約:主持人神圣證婚引語,詢問新人愛情誓言將我愿意的聲音響徹現(xiàn)場
女:請新人面對面站好,四手相牽,做下不變的誓言
男:請問新郎阿波羅
你真心愿意以婚姻的形式與達(dá)芙妮結(jié)合,做她的丈夫,并且與她有福同享,有難同當(dāng),真心相隨,共渡今生嗎?
女:請問新娘達(dá)芙妮,你愿意以婚姻的形式與阿波羅結(jié)合,做他的妻子,并且不論貧窮或富有,病痛或健康,艱難或順利,都與他相伴相守,共渡今生嗎?愿意嗎?
(5)印證:婚禮天使柔情登場呈上永恒手印讓相愛的人印下千世情緣
男:渴望在愛的天堂飛翔,那這雙彩翼翅膀要靠你們用雙手共同編織,
女:來吧,就用彼此刻有生命線的雙手,印下千年不變的誓言
男:心的形狀,在雙手的呵護(hù)中誕生,十指編織一雙彩翼讓心飛翔〔天使展示手印泥〕
(6)吻愛:永恒時(shí)刻,焰火噴射,新人激情擁抱,神圣對吻,分享彼此生命和幸福的意境張顯無遺
男:達(dá)芙妮,我的愛,今天終于擁有了你!
女:阿波羅,我的愛,這是我們永恒的傳奇!
男:就讓我們擁抱吧,
女:就讓我們擁抱吧,
男:我能感到你的心跳、你的芬芳
女:我能感到你的呼吸、你的胸堂
男:就讓我們用最圣潔的吻,見證一生一世的愛!
(7)天河凝情:將銀河神話內(nèi)容借鑒,新人將用璀璨的發(fā)光溶液,倒成星月銀河,表達(dá)生命融合的精彩和輝煌
全場燈光滅,追光燈和背景燈保留,煙霧機(jī)起。
新人走到由水晶心形前許愿。
男:古今中外,流傳著太多太多星辰銀河的傳說,放眼星空瓊宇,銀河天間飛掛,仿佛在召喚天下的愛人,永浴愛河
女:今天,一對相愛的人他們要用真愛共同鑄就一條人間的銀河,愛的長河,請新人走向企愿臺〔禮儀人員引領(lǐng)新人指導(dǎo)新人端起酒瓶〕
男:兩個人手捧愛的甘泉,讓情感的河流淌,
女:藍(lán)色的光芒再次閃耀,照亮了蒼穹,這是生命融合的精彩,心與心跨越這光芒,聯(lián)在了一起,這是誓言的實(shí)現(xiàn),這是承諾的載體,這就是愛的光芒,愛的力量。
(8)輝煌:《All》音樂起,全場燈光亮,10支冷光瞬間噴泉起,
全場觀眾蛋糕焰火效果起火樹銀花輝煌極點(diǎn),電腦搖頭燈,追光燈四處搖擺,制造夢幻的令人窒息的效果。
女:祝福你新郎,祝福你新娘,神話的結(jié)局如此的輝煌!
最簡單女方婚禮主持詞-主持技巧3
【開場】:尊敬的各位來賓、各位朋友、女士們、先生們,大家上午好。今天是公元年的月日,在這樣一個充滿喜慶的日子里,我們迎來了新郎XXX先生、新娘XXX女士的結(jié)婚慶典,我是來自于中原婚慶主持團(tuán)隊(duì)的主持人,我叫XXX。非常榮幸的受到二位新人的委托為他們主持并見證這一神圣而又浪漫的婚禮時(shí)刻,在此我代表兩位新人以及他們雙方長輩,對各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,謝謝你們!謝謝大家。(司儀給來賓鞠躬)
【新人入場】:如果說愛情是美麗的鮮花,那么婚姻則是甜蜜的果實(shí),如果說愛情是初春的小雨,那么婚姻便是雨后燦爛的陽光。在這樣一個美妙的季節(jié)里,一對真心相戀的愛人,從相識、相知、到相戀,走過了一段浪漫的愛的旅程。好的,親愛的朋友們,此時(shí)此刻,我想所有的嘉賓和我的心情都是一樣的,都是懷揣著一顆萬般激動地心情、期待的心情,等待著我們今天的新郎和新娘的出現(xiàn),下面就讓我們一起把所有的目光都聚焦在幸福之門,并且以最熱烈的掌聲有請二位新人步入這神圣的婚禮殿堂。
新人進(jìn)場進(jìn)行時(shí):音樂在大廳回響,禮花在空中綻放,朋友們,來賓們,讓我們祝福的掌聲再熱烈些~~~熱烈些
伴隨著這美妙的音樂,一對新人正攜手并肩向我們走來,他們正接受月下老人的洗禮,享受這人生中最美好的時(shí)刻,讓時(shí)間定格在這里,讓歷史記住今天,公元年的月日,新郎XXX、新娘XXX緣定今生真愛永恒!典禮開始:鳴炮。
今天,是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)和里程碑,讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們吧。兩人手挽著手走上禮臺,這一刻是一副兩個人共同撐起的一方天空的風(fēng)景,象兩棵依偎的大樹,枝葉在藍(lán)天下共同盛放,樹根在地底下相互盤纏。風(fēng)也罷,雨也罷,每一刻都如此的美好,每一刻都是一首動人的情詩,每一刻都值得用所有的時(shí)光去回味…….執(zhí)子之手,與子偕老。這該是一種并肩站立.共同凝望太陽的升起、太陽落下的感覺;這該是一種天變地變情不變的感覺。
【拜天地】吉祥的日子,那么今天哪,我們的先生和小姐懷著兩顆彼此相愛的心,終于走上了這莊嚴(yán)神圣的婚禮圣堂!
二、求春晚主持人講話時(shí)的背景音樂? 器樂
春晚主持人講話是的背景音樂名字是《春節(jié)序曲》。
《春節(jié)序曲》是《春節(jié)組曲》的第一樂章,經(jīng)常被抽出單獨(dú)演奏。它是我國著名作曲家、音樂理論家李煥之基于延安時(shí)期的生活體驗(yàn),在20世紀(jì)50年代創(chuàng)作的一部作品,展現(xiàn)的是當(dāng)年革命根據(jù)地的人們在春節(jié)時(shí)熱烈歡慶的場面。
《春節(jié)序曲》改編后歌曲信息如下:
原曲:李煥之
詞:車行
曲:尹鐵良
演唱:于文華 尹相杰
歌曲歌詞:
壓歲的紅包包的是迎春的瑞雪
門前的爆竹放飛了夢中的蝴蝶
左鄰一盞燈籠右舍一輪圓月
天南地北的合家歡說著和諧
大紅的對聯(lián)聯(lián)的是新春的喜悅
采購的心情逛遍了年味的大街
嘴邊一聲問候耳畔一聲感謝
歡聲笑語的花喜鵲忙著赴約
春節(jié)序曲喜慶熱烈
日子紅火人人都有了感覺
一張張笑容就是春天的特寫
把萬紫千紅迎接
春節(jié)序曲喜慶熱烈
人有心氣干啥都不想停歇
一支支歡歌就是春天的云雀
把五谷豐登迎接
三、公司晚會主持臺詞
公司晚會主持臺詞
篇一:公司晚會臺詞
xx:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓;
xx:晚會現(xiàn)場以及電視機(jī)前的廣大朋友們,大家;
合:新年好!
xx:金龍騰空,腳踏祥云吐故納新;
xx:玉兔隱退,鼎故辭舊萬象伊始;
xx:漫天的雪花是飛舞的音符,以思念譜成華美的樂章奏出祝福與企盼;
xx:回首時(shí)光年輪上又一度的春夏秋冬,我們不禁感慨萬千; xx:剛剛過去的一年,仿佛是一路的臺階,通向那輝煌和喜悅,它讓所有的xx人把胸 中的激情化為無窮的動力,昂首挺胸,踏著歌聲的翅膀,向著成功——飛越;
xx:同一個目標(biāo)、同一個集體、一致的行動,xx公司2012年新春聯(lián)歡晚會暨感動xx人物頒獎晚會
合:現(xiàn)在開始!
介紹集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
xxxxxxxxxx:首先請?jiān)试S我介紹今晚到場的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo),他們分別是-----
(四個人分別介紹)
xx:非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨!xx集團(tuán),一個全球皮草行業(yè)的領(lǐng)跑者,一個為中國創(chuàng)造贏得世界尊重的杰出代表,在致力于品牌塑造和技術(shù)創(chuàng)新中,正在成為皮草行業(yè)新的價(jià)值樣本。
xx :從1995年起,從生產(chǎn)制造到技術(shù)創(chuàng)新,從產(chǎn)品經(jīng)營到品牌運(yùn)作,從中國競合到全球博弈,xxx從未停止邁向遠(yuǎn)方的腳步!
xx:回顧走過的2011年,受國際市場不利格局的影響,集團(tuán)發(fā)展遇到了前所未有的阻力。然而從不言敗的xxx人迎難而上,不但保持了較高的業(yè)績增長速度,更迎來了xxx近20年發(fā)展歷程中業(yè)績最好的一年。
xx:每一份成績的取得,無不彰顯著xx獨(dú)特的創(chuàng)新基因和自我更新的企業(yè)文化,無不承載著集團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)的嘔心瀝血,無不凝聚著全體員工的辛勤汗水!
xx:今晚我們在這里歡聚一堂,品味春華秋實(shí)的喜悅,暢想盛世春景,同時(shí)吹響龍年奮進(jìn)的號角!
xx:下面有請(——)為我們做新年致詞
xx:我國是個多民族的國家,五十六個民族五十六朵花,每一個民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣和民族特色,
xx:接下來我們將欣賞到的這個節(jié)目是來自離天最近的地方發(fā)出的聲音,它優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、高吭多姿;
xx:一碗香濃的酥油茶,一段潔白的哈達(dá),代表了真摯的情感和無限的祝福,請欣賞由綜合部的xxx為我們帶來的歌曲
合:高原來
一、 女聲獨(dú)唱—《高原來》
Xxxxxx:2011年對你們品牌部來講,是尤為值得銘刻的一年吧,回味這一年的發(fā)展歷程,相信咱們品牌部的每一位同事都會有很多的話想說,對么?
xx:是的,2011年,對品牌部來講蹣跚學(xué)步、艱難創(chuàng)新的一年,同時(shí)也是在集團(tuán)的關(guān)懷和指引下,努力學(xué)習(xí),勇攀高峰的一年。這一年,我們品牌部從無到有,正如呂總所說的“終端拓展,是一條摸著石頭過河的路”,創(chuàng)業(yè)的忙碌和艱辛大家可想而知。但是在集團(tuán)各部門的大力支持下,在品牌部所有兄弟姐妹的齊心努力下,我們的成績同樣是喜人的,現(xiàn)在,品牌部組織架構(gòu)不斷完善,團(tuán)隊(duì)規(guī)模日趨擴(kuò)大,產(chǎn)品品類不斷多樣化,業(yè)務(wù)已經(jīng)覆蓋東北、華北、華中、華東、西南等大區(qū),我們的COZY品牌為越來越多的消費(fèi)者接納和認(rèn)可!
xx:聽到你這番描述,我想到了一個成語“破繭成蝶”,經(jīng)過艱難的孕育,試煉,現(xiàn)在我們品牌部正在蛻變?yōu)橐鄣牡麅?,將?012的廣闊天空展翅翱翔。下面這只獨(dú)舞《立》表達(dá)的正是這份美麗,有請品牌部同事xxxx的精彩表演!
二、 獨(dú) 舞—《 立 》
xx:新年新氣象,經(jīng)過了大家的辛苦準(zhǔn)備,我們的新春聯(lián)歡晚會終于和大家見面了
xx:今天的晚會我們不光給大家準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝演出,還給大家準(zhǔn)備的豐厚的獎品,以感謝大家的參與和支持。
xx:獎品我們將以現(xiàn)場抽獎的方式產(chǎn)生,將依次產(chǎn)生幸運(yùn)獎100名。
xx:下面我說一下我們的抽獎規(guī)則,幸運(yùn)獎由我們?yōu)榇蠹页槿?,五等獎至特等獎,會邀請集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任抽獎嘉賓。大屏幕上的這個抽獎器內(nèi),收錄了全體員工的工號,當(dāng)抽獎嘉賓喊開始的時(shí)候,抽號開始,喊停的時(shí)候,抽號結(jié)束。
xx:下面就開始抽取幸運(yùn)獎獲獎名單,我們一共抽取1次,每次50人。大屏幕滾動起來 。究竟是哪些同事可以摘得第一批幸運(yùn)花,讓我們拭目以待,
xx:恭喜以上獲獎的朋友,因?yàn)闀r(shí)間限制,今晚所有抽取獎項(xiàng)不進(jìn)行現(xiàn)場頒獎,請獲獎人員在明天上午帶著工牌到人力資源中心xxxxx處領(lǐng)取您的獎品!
三、 抽 獎—《幸運(yùn)獎》
xx:恭喜中了獎的同事!沒有中獎的同事也不要?dú)怵H,希望就在前方,大獎還在后面等你!
xx:緊張的期待之后,讓我們來輕松一刻,請欣賞由皮形車間選送的舞蹈《西域風(fēng)情》,表演者常菲菲等!
四、舞 蹈—《西域風(fēng)情》
xx:都說這過年是越過越?jīng)]勁。想想也不是沒有道理。過去物資緊缺,家家條件都不好。一年里也就到了過年的時(shí)候能吃上頓好的。現(xiàn)在要是按過去的日子比,天天都是過年。所以算起來,咱的日子是越過越幸福啊!
xx:所以不是年沒勁,是這年需要花樣翻新了。這不,xxx跟他的朋友們,張燈結(jié)彩,唱著歌,給大家拜年來了。請欣賞綜合部xxxxxxx等帶來的《恭喜發(fā)財(cái)》
五 、音 樂 劇—《恭喜發(fā)財(cái)》
xx:想想,大過年的,恭喜發(fā)財(cái)是挺吉利??墒呛⒆觽冋f多了,大人受不了。
xx:怎么受不了?。啃奶郯?!心疼?大過年的,咋不舒服了? xx:那可都是紅包??!呵呵。過年的壓歲錢包著的都是大人們對孩子的疼愛。
xx:可是,孩子多了,這疼愛可不夠分啊!但是我相信,下面咱這群孩子們一出場,你掏紅包的時(shí)候絕對一個爽快!不信你自己看!
六 、 街 舞—《breaking》
xx:好了,看了這么熱鬧的街舞心里是不是又開始惦記著我們的獎品了,馬上就送上
xx:現(xiàn)在我們要抽取的是我們的五等獎,掌聲有請我們的抽獎嘉賓,他們是XXX
xx:宣布獲獎名單
篇二:公司迎春晚會臺詞(含開場白、節(jié)目串詞、結(jié)束語)
主題:新騰飛 感恩有你
主持人會前提醒:請大家就坐,同時(shí)也請我們的工作人員各就各位,做好準(zhǔn)備工作
再次提醒:我們的年會即將(幾分鐘后)開始!
DJ準(zhǔn)備放背景音樂,倒計(jì)時(shí) 10-54321 引出主持人
男:各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的同事們。歡迎大家參加XXx科技新廠開業(yè)2周年暨2015年迎春晚會
合:在這辭舊迎新的時(shí)刻,祝大家 新年快樂 心想事成 萬事如意 女:新騰飛 XXx 感恩有你
女:新的祝福,新的期待!
男:回首往昔,我們難以忘懷
女:展望未來,我們重任在肩
男:時(shí)間如流水,一年的時(shí)光就這樣悄悄地溜走,是如此的匆忙。 女:一年復(fù)始,萬象更新,我們即將跨入充滿期待和魅力的20XX年。
男:我是今天的主持人XXX
女:我是今天的主持人XXX
男:20XX年,公司是新躍進(jìn)的一年,
女:20XX年,公司是新創(chuàng)新的一年。
男:在整個畜牧行業(yè)遭遇寒冬的時(shí)候,我們卻乘風(fēng)破浪,不僅進(jìn)一步增強(qiáng)了產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)力量,而且擴(kuò)大了我們的外圍市場,公司銷量保持了持續(xù)穩(wěn)健的增長,取得了優(yōu)異的成績。 女:2014年,XXx科技榮獲了XXX,易XXXXXX榮獲“十大最具創(chuàng)新力動物營養(yǎng)師稱號” (電子屏幕放榮譽(yù)照片)
男:20XX年至2013年,公司一直被連續(xù)評為衡陽市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),”XXX”品牌評為“湖南省著名商標(biāo)” (電子屏幕放榮譽(yù)照片) 女:20XX年,公司被評為湖南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)
男:成功伴隨著艱辛,喜悅伴隨著汗水
女:離不開XXx各位同事們的辛勤付出
男:更離不開我們的客戶及供應(yīng)商的信任扶持。
合:感謝你們?。ň瞎?
第一環(huán)節(jié):董事長致辭
男:一個成功企業(yè)的背后,一定有著一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人,接下來,讓我們用熱烈的掌聲有請董事長陳XXX為晚會致辭(主持人一起鼓掌)
放領(lǐng)導(dǎo)上臺的音樂
女:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們陳董事長熱情洋溢的新年寄語,。。。。。。。。
第二環(huán)節(jié):副總裁總結(jié)20XX年及20XX年規(guī)劃
男:XXx 新成就
女:新騰飛 20XX
男:20XX年,公司員工增加了近三分之一,同時(shí)也不斷在開發(fā)外省區(qū)域,隨著河南、安徽、廣西、云南、湖北、浙江、江蘇及湖南本地市場的拓展,對我們的產(chǎn)品質(zhì)量、穩(wěn)定性等都有了更高的要求,同時(shí)也促使我們產(chǎn)品創(chuàng)新方面有了更快的提高
女:接下來讓我們有請副總裁兼技術(shù)總監(jiān)XXX的《20XX年總結(jié)及20XX年規(guī)劃》,掌聲有請易博士
女:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝我們易博士的精彩講話。。。
男:20XX年,XXx農(nóng)牧科技有限公司快速的開發(fā)市場,向更高的領(lǐng)域進(jìn)軍,在發(fā)展上具有深遠(yuǎn)意義,這一年,我們經(jīng)歷了諸多的拼搏奮斗、汗水和歡笑,記憶猶新
女:20XX年,對于我們每個人來說都是不平凡的一年,讓我們帶著夢想、帶著祝福,走進(jìn)20XX5年!
放新年歌曲一下
男:成就,來自于正確的方向
女:輝煌,離不開執(zhí)著的信仰
女:XXx的歷史會記錄我們成長的軌跡
男:現(xiàn)在,讓我們一起進(jìn)入期待已久的節(jié)目表演和互動環(huán)節(jié)!希望大家在接下來這些精彩紛呈的節(jié)目表演.游戲中度過一個開心快樂的夜晚。
第三環(huán)節(jié):舞蹈《小蘋果》
男:蘋果是人們最愛吃的水果之一,曾經(jīng),三個蘋果改變了這個世界,第一個夏娃的蘋果,它賦予了人類靈魂;第二個牛頓的蘋果,它把人類的科技文明提升到了一個新的高度;第三個是喬布斯的蘋果,它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今,一個來自東方的“蘋果”也在改變著世界,不知道從什么時(shí)候開始,它唱響樂壇,它讓無數(shù)人爭相模仿,下面就一起讓我們來欣賞流行歌曲舞蹈《小蘋果》
第四環(huán)節(jié):競選村長(小品)
男:感謝我們XXx的美女們帶來這么青春洋溢的舞蹈
女:XXX,你對當(dāng)村長有興趣嗎?
男:怎么問到這個?當(dāng)然有啦,這個是一村之長,多霸氣呀!難道歌唱的好可以
去競選村長?
女:那好!帶你競選村長去!
男:真的?有這么好的事?
女:下面有請相聲小品《競選村長?!?/p>
第五環(huán)節(jié):幸運(yùn)三等獎(10人)
女:XXX,這個村長你還是別當(dāng)了,不是你的風(fēng)格
男:我看也是,還是把機(jī)會留給大學(xué)生村官,免得占個位置
女:恩
男:如果如果有機(jī)會的話,等我老了在回村里直接當(dāng)村委書記比較好
女:那行 等你老了,再說,讓我們先把掌聲送給剛剛精神院來的兩位患者
男:歌聲裊裊辭舊歲,舞姿翩翩賀新春,今晚是快樂的一晚,不僅準(zhǔn)備了精彩的文藝節(jié)目,我們還準(zhǔn)備抽獎環(huán)節(jié),接下來到我們晚會的第一輪驚喜
男:邀請到我們XXx全價(jià)料事業(yè)部總經(jīng)理“XXX”及“XXX”上臺為大家抽獎,為我們帶來第一波的好運(yùn)。
女:(ppt顯示節(jié)目流程)這次的抽獎將產(chǎn)生10名三等獎,抽獎規(guī)則:叫到的號如果沒有人領(lǐng)取自動作廢,抽到獎的幸運(yùn)者迅速到我們的舞臺中間來。 男:下面讓我們用熱烈的掌聲有請XXX(放領(lǐng)導(dǎo)上臺音樂)
女:首先大家請看下自己手中幸運(yùn)的號碼
男:同時(shí)請我們頒發(fā)獎品的工作人員做好準(zhǔn)備
女:讓我們看下第一位幸運(yùn)者這是誰呢?。。。。
抽獎結(jié)束
女:沒有被抽中的沒有關(guān)系,接下來的時(shí)間我們還有很多抽獎的機(jī)會
男:獎品也是相當(dāng)?shù)呢S富,包括最后的大獎會花落誰家呢?我們拭目以待!
第六環(huán)節(jié):朗誦《XXx》
女:回顧20XX年,我們心潮澎湃
男:展望未來,我們熱血沸騰
女:接下來讓我們一起用心聆聽詩詞朗誦《XXx》
合:掌聲有請
第七環(huán)節(jié):扇子舞《青花瓷》
女:首先謝謝稂總和我們XXX的精彩朗誦,是的,我們的夢想在騰飛
男:一曲歌唱出心中摯愛,一段舞跳出熱血豪邁,一首詩譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你
女:執(zhí)著 夢想 追求 團(tuán)結(jié) 我們共同燃心為香,巔峰領(lǐng)躍 夢想從不止步 男:XXx的`今天,是我們大家共同努力的結(jié)果,在2015年,我們還要積蓄更多的力量共同努力,共創(chuàng)美好的明天。
女:炊煙裊裊升起,隔江千萬里
男:天青色等煙雨 而我在等你 優(yōu)美的歌詞,小橋流水的詩意,水墨渲染的情誼,下面讓我們一起來欣賞扇子舞《青花瓷》
第八環(huán)節(jié):幸運(yùn)二等獎(XXX)(放領(lǐng)導(dǎo)上臺音樂)
男:青花瓷這首歌,跳舞增加了道具,扇子、手和腳并用,無疑難度系數(shù)加高了不少
女:舞姿以及這首歌的本身我覺得都是一種時(shí)尚,而又不失古典韻味,這么一種新古典主義,這么一種風(fēng)格。
男:接下來到我們第二輪激動的環(huán)節(jié),幸運(yùn)二等獎將會降臨到誰呢?
女:你們準(zhǔn)備好了嗎?
男:首先邀請到我們抽獎嘉賓:XXx科技總經(jīng)理XXX和科技飼料事業(yè)部總經(jīng)理蔡總為我們揭曉答案
合:掌聲有請 (放頒獎上臺音樂)
第九環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié)《同舟共濟(jì)》
女:沒有抽到獎的朋友沒有關(guān)系,接下來進(jìn)入到我們的輕松環(huán)節(jié),我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了非常精美的禮物,但是在領(lǐng)取禮物之前我們先來玩一個游戲,參加的都會有獎品,游戲過關(guān)者將獲的我們的勝利獎品
男:游戲規(guī)則請看大屏幕:《同舟共濟(jì)》(放輕音樂)
材料:報(bào)紙若干
參賽人員:總共16人,每組8人,2組參加比賽
內(nèi)容:(主持人即時(shí)喊停)
第一輪:首先每組分別派4人參加,分派一張報(bào)紙,將紙鋪在地上。
主持人發(fā)布信號,全員站到報(bào)紙上(腳可懸空),不可把紙弄破,為游戲通過進(jìn)入下一輪;
第二輪:在原本基礎(chǔ)上各增加1人,游戲規(guī)則同上。 如中途報(bào)紙弄破,則為游戲失敗。 游戲勝利結(jié)果:直到最后8人全部站在報(bào)紙上,報(bào)紙未破,則游戲勝利;如兩組同時(shí)達(dá)到或未達(dá)到,則為堅(jiān)持時(shí)間最長者勝利;
第十環(huán)節(jié):傣族舞《彩云之南》
男:大家玩游戲累了吧!其實(shí)在我們的工作當(dāng)中也是一樣, 團(tuán)結(jié)就是力量,只有抱成團(tuán),群策群力,我們才能做好事情
女: 在一個隊(duì)伍中,每個成員都有他的價(jià)值。既然屬于這個團(tuán)隊(duì),就要不惜一切,為隊(duì)伍奉獻(xiàn)自己的才能、才華、精力。所以要有團(tuán)結(jié)一致的準(zhǔn)備,只有這樣,才能創(chuàng)造更大的價(jià)值,驚現(xiàn)空前的影響力,打破常規(guī)的單體事件。
男:接下來讓我們一同來欣賞一段非傣族的少女,用孔雀般娉婷的姿態(tài),輕盈帶來傣族舞蹈《彩云之南》
第十一環(huán)節(jié):抽取一等獎《陳總/易總》(放音樂)
女:非常感謝我們財(cái)務(wù)部全體同事帶來的精彩舞蹈,雖然我們不是真正的傣族姑娘,但是我們有傣族姑娘那樣的柔美情懷,月光下?lián)u曳的竹影,蕩漾著西雙版納別樣的美 男:今天我們相聚在這里,共同帶來歡聲笑語
女:今天我們相會在這里,欣賞精彩無比的節(jié)目表演
男:我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,為明天而拼搏夢想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你的幫助
女:接下來我們最后一輪的抽獎馬上就要開始了,最后一輪幸運(yùn)之星是誰呢?讓我們以最最熱烈的掌聲有請我們XXx科技董事長XXX先生及XXx科技XXX博士上臺為大家抽獎 (放領(lǐng)導(dǎo)上臺音樂及抽獎音樂)
第十二環(huán)節(jié):舞蹈《愛的華爾茲》 (放背景素材及背景音樂》
男:激動人心的抽獎環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,但是我們派發(fā)禮品并沒有結(jié)束,中到獎的朋友興高采烈、喜氣洋洋,恭喜他們,沒有中到獎的朋友沒有關(guān)系,下面只要積極參與我們的游戲環(huán)節(jié),還會有禮物相送
女:愛的傳遞有時(shí)其實(shí)并不需要什么華麗的裝扮,在倆人充盈著愛的舞步中,愛之花也慢慢綻放?
男:的確,愛就是那般微妙,那般燦爛,那般美麗?
女:接下來讓我們一起欣賞優(yōu)雅和甜蜜完美融合的表演,相信會把大家?guī)нM(jìn)一個充滿愛的國度里。。
男:請欣賞舞蹈《愛的華爾茲》
第十三環(huán)節(jié):《團(tuán)隊(duì)展示之歌舞》
女:稂總,看了剛剛的表演你感覺怎么樣?
男:嗯,非常漂亮,看來我們公司還挺多人有藝術(shù)細(xì)胞,不錯不錯。
女:稂總 我剛聽到觀眾說你唱歌跳舞都不錯,怎么樣,讓我們也欣賞下你的才藝,不能讓我們美女一直在跳?(煽動下面的觀眾要XXX表演。。。)(放有節(jié)奏感的音樂)
男:好吧!既然大家這么熱情,怎么樣也的意思一下,dj帥哥你的音樂準(zhǔn)備好了嗎?(我去換衣服)
女:煽動臺下的觀眾給稂總掌聲。
女:明年的節(jié)目我們一定要稂總表演,今年我們都把他漏了,這是我們的錯。。。 男:接下來讓我們有請營銷部同仁們,帶給我們《團(tuán)隊(duì)展示之歌舞》
合:掌聲有請
第十四環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié)《幸運(yùn)足球?qū)氊悺罚ǚ庞螒蛞魳罚?/strong>
男:接下來到我們最后一個派發(fā)禮物的游戲環(huán)節(jié),想要禮物的做好準(zhǔn)備
女:游戲名字叫做《幸運(yùn)足球?qū)氊悺?/p>
男:大家請看大屏幕(游戲規(guī)則):
游戲道具:乳膠球2只.
;四、09上戲播音主持考試時(shí)間和內(nèi)容.
時(shí)間還沒定下來呢
內(nèi)容如下:
主持理論基礎(chǔ)
主要內(nèi)容:
通過電視節(jié)目主持人是與“中介論”完全對應(yīng)的傳播者的基本理論原則,傳播的價(jià)值在于創(chuàng)作意識與接受意識共同作用的結(jié)果,傳播的實(shí)質(zhì)是信息的交流與分享的理論原則,探討電視節(jié)目主持人的概念和特性,闡述節(jié)目主持人和主持人節(jié)目的構(gòu)成和功能,通過八論(概念論、意識論、素質(zhì)論、形象論、類型論、個性輪、空間輪、節(jié)目輪)和五法(采、編、播、議、態(tài))進(jìn)行基礎(chǔ)性、規(guī)范性的講授,來引悟?qū)W生啟蒙,推助學(xué)生入門。
教 材:自編
參考書目:《美國電視明星》 芭芭拉.馬索圖[美] 中國廣播電視出版社 1994年版
《記者生涯——目擊世界六十年》 沃爾特.克朗凱特[美] 江蘇人民出版社 1998年版
《電視節(jié)目主持人學(xué)初論》 任遠(yuǎn) 中國廣播電視出版社 1999年版
主持人節(jié)目精讀
主要內(nèi)容:
通過《主持學(xué)基礎(chǔ)》從理論上講授,本課程通過節(jié)目錄像進(jìn)行評析。運(yùn)用比較研究的方法,從歷史的層面、現(xiàn)象的層面、經(jīng)典的層面來進(jìn)行系統(tǒng)比較,目的在于,找出各自的特點(diǎn)、優(yōu)勢長短,更清晰地認(rèn)識他人,找到自我。以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)眼光。通過對一檔自選節(jié)目的五評(主評、點(diǎn)評 、自評、短評和總評),在有備與即興的評述中,自我實(shí)踐、相互交流、互動互補(bǔ),在營造和準(zhǔn)演播空間中激發(fā)學(xué)生的當(dāng)中講話欲,培養(yǎng)并體現(xiàn)動腦、動眼與動嘴的能力。
教 材:自編
參考書目:《明星主持與名牌節(jié)目》 蔡幗芬 北京廣播學(xué)院出版社 2004年版
《主持人節(jié)目學(xué)教程》 路錫初 中國廣播電視出版社 1996年版
演播言語組織
主要內(nèi)容:
通過主持人四大智力(傾聽力、思維力、記憶力、聯(lián)想力)和四大功力(語感、語流、語義、語型)以及言語組織的四大能力(抓言語內(nèi)核、入三段網(wǎng)式、借引義出意、用同義異語)的理論闡述及技法運(yùn)用,讓學(xué)生掌握在不同的語境里表達(dá)獨(dú)到的語言,在相同的語境里表達(dá)不同語言的即興言語組織能力。在互動中進(jìn)行理論與演練相結(jié)合的教學(xué)方法,既有理論的傳授又在演示中得到頓悟;既加強(qiáng)課余作業(yè)的布置,又有學(xué)生創(chuàng)新思維的交流。使學(xué)生做到在不同的語境里表達(dá)獨(dú)特的語言、在相同的語境中表達(dá)不同的語言的要求,掌握“三抓法”,培養(yǎng)并體現(xiàn)學(xué)生遣詞造句,妙語生輝的即興言語組織的動嘴與動情的能力。
教 材:自編
參考書目:《節(jié)目主持語用學(xué)》 應(yīng)天常 北京廣播學(xué)院出版社 2001年版
《主持人的語言藝術(shù)》 吳郁 北京廣播學(xué)院出版社 1999年版
《美國脫口秀》 楊博一 京華出版社 2000年版
演播空間應(yīng)用技巧
主要內(nèi)容:
電視節(jié)目主持與廣播節(jié)目主持有個明顯的區(qū)別:電視節(jié)目主持是鏡頭前、話筒前的演播藝術(shù)。話筒前要會說,那鏡頭前要會動。本課程訓(xùn)練學(xué)生與攝像機(jī)建立起空間關(guān)系。掌握演播空間處理能力將有助于主持人整體形象的完成和完美。通過單檔、雙檔的靜態(tài)演播、動態(tài)演播的站坐姿、走動姿的理論講授與演練操作,讓學(xué)生在鏡頭前建立起鏡頭感、對象感、間距感、走動感,獲得空間三大表現(xiàn)能力。
教 材:自編
參考書目:《話說電視節(jié)目主持人》 全國電視學(xué)研究委員會編 文化藝術(shù)出版社 1989年版
《電視演播室制作》 任遠(yuǎn) 中國廣播電視出版社 1998年版
《電視攝像技巧》 徐立群 遼寧科學(xué)技術(shù)出版社 1996年版
主持節(jié)目創(chuàng)作
主要內(nèi)容:
《主持節(jié)目創(chuàng)作》是本專業(yè)學(xué)生通過前兩年的學(xué)習(xí)而綜合呈現(xiàn)主持藝術(shù)的課程。學(xué)生需完成從一檔節(jié)目前期準(zhǔn)備(創(chuàng)意撰稿、設(shè)置組織)到進(jìn)行當(dāng)眾動態(tài)主持的完整過程。(既要與現(xiàn)場嘉賓進(jìn)行提問、對話,又要與現(xiàn)場觀眾進(jìn)行溝通、交流)讓學(xué)生互動點(diǎn)評演示,教師當(dāng)場評講即興主持技巧。訪談節(jié)目創(chuàng)作過程中,強(qiáng)化主持人敘事與議論的講述性、提問與答問的對話性。綜藝節(jié)目創(chuàng)作過程中,強(qiáng)化主持人把無序變成有序的操持控場能力,強(qiáng)化主持人的現(xiàn)場應(yīng)變能力和主控、主宰節(jié)目的駕馭能力,來完成節(jié)目主持的最高任務(wù)。節(jié)目要以真實(shí)的社會各階層人士作為受邀對象。強(qiáng)調(diào)空間布局獨(dú)特、新穎。強(qiáng)調(diào)聲、像、字、圖、表的運(yùn)用。強(qiáng)調(diào)包、托、接、送、抓點(diǎn)滾動,在溝通與交流中完成節(jié)目主持的最高任務(wù)的訓(xùn)練。
教 材:自編
參考書目:《中國脫口五人秀》 寒波 廣東旅游出版社 2000年
《葉惠賢主持藝術(shù)論集》 鄭可壯 上海三聯(lián)書店 1992年
主持藝術(shù)研究
主要內(nèi)容:《主持藝術(shù)研究》課程是本專業(yè)學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)后,聽取主持藝術(shù)各門類的專家、學(xué)者以及名主持、名記者、名編導(dǎo)的專題講座而得到觸類旁通、兼容并收、增加底蘊(yùn),提高學(xué)識的廣度和深度。每次行課后要求每一位學(xué)生撰寫一篇聽后感。并在學(xué)期結(jié)束時(shí)以一篇總論文當(dāng)場誦讀、交流匯報(bào)。
教 材:自編
參考書目:《解密鳳凰》 師永剛 作家出版社 2004年版
《時(shí)代的明星》 徐德仁 施天權(quán) 復(fù)旦大學(xué)出版社 1990年版
主持人語音基礎(chǔ)
預(yù)修課程:無
課程性質(zhì):專業(yè)主干課
主要內(nèi)容:為使學(xué)生理解播音主持的內(nèi)涵,提高學(xué)生有聲語言創(chuàng)作能力而設(shè)置。通過本課程的學(xué)習(xí),明晰播音主持語言與其他藝術(shù)語言的共性和差別,為培養(yǎng)基本功過硬、思維敏捷、有聲語言表現(xiàn)能力豐富的電視人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
選用教材:學(xué)院內(nèi)部自編教材
主持人表達(dá)與表現(xiàn)
預(yù)修課程:主持人語音基礎(chǔ)
課程性質(zhì):專業(yè)主干課
主要內(nèi)容:也就是朗誦課。它是所有從事語言工作的人必須具備的技能之一,當(dāng)然更是從事播音與主持行業(yè)的人必須具備的技能之一。本課程將通過教學(xué)活動使學(xué)生熟練掌握朗誦藝術(shù)所需要的基本技藝,并全面了解朗誦藝術(shù)的創(chuàng)造過程,嘗試各種文體的朗誦藝術(shù)實(shí)踐,以達(dá)到提高藝術(shù)語言表現(xiàn)的綜合能力、完善文學(xué)修養(yǎng)的目的。
教材:學(xué)院內(nèi)部自編教材
主持人語體藝術(shù)
預(yù)修課程:無
課程性質(zhì):專業(yè)主干課
主要內(nèi)容:語體與文體的概念
語體分類——文藝語體、爭論語體、科技語體、公文事物語體。語體在不同的社會活動交往中存在著不同風(fēng)格特點(diǎn)。
語體是適應(yīng)不同交際功能、不同題旨情境需要而形成的運(yùn)用語言特點(diǎn)的體系, 從不同的語體特征出發(fā),著力培養(yǎng)未來主持人的語言意識和語言創(chuàng)造能力,進(jìn)而去觀察、發(fā)現(xiàn)社會生活中的熱點(diǎn)話題,藝術(shù)的講述人、物、事,并形成科學(xué)的、積極的理論,更好的指導(dǎo)新的實(shí)踐。
就是對節(jié)目的創(chuàng)意、策劃、操作之后落實(shí)到節(jié)目的演出。節(jié)目語體主持的任務(wù)(1 )認(rèn)識不同節(jié)目語體的特征規(guī)律。(2)讓學(xué)生掌握節(jié)目創(chuàng)意和策劃的基本方法。(3)解決怎樣具體操作主持的問題。
教 材:宋懷強(qiáng)《藝術(shù)語言表現(xiàn)課程教案——語體創(chuàng)作》.2004—2005年
宋懷強(qiáng) 藝術(shù)語言的形象觀.2006年
參考書目:1夏征農(nóng)等.《辭 海》.上海辭書出版社,1989年.第447頁
2斯大林.《馬克思主義和語言學(xué)問題》.人民出版社,1971年.第5頁
3呂淑湘等.《現(xiàn)代漢語詞典》.商務(wù)印書館,2002年.第1535頁
4李德付.《節(jié)目語體主持》.中國廣播電視出版社, 1999年.第2,3,5頁
5張 頌.《成功主持典范》.中國廣播電視出版社,2003年.第123,220頁
6張英.《人類語言產(chǎn)生在圖畫文字時(shí)代》.《晉陽學(xué)刊》.2004年,增刊
藝術(shù)嗓音技巧
預(yù)修課程: 無
課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)課
主要內(nèi)容:1、建立正確的藝術(shù)嗓音審美觀及正確的歌唱習(xí)慣(包括:正確的呼吸方法,歌唱姿勢,喉頭的穩(wěn)定,肢體松弛等)
2、聲音技巧的掌握和運(yùn)用。強(qiáng)調(diào)歌唱發(fā)聲與語言發(fā)聲的統(tǒng)一性,闡述歌唱發(fā)聲和語言發(fā)聲的聯(lián)系與區(qū)別,使兩者有機(jī)的結(jié)合起來。
3、在自然音區(qū)基礎(chǔ)上,著重中聲區(qū)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,在中聲區(qū)做到喉頭相對穩(wěn)定,氣息流暢。
4、通過各部位肌肉放松練習(xí)、口腔練習(xí)、母音練習(xí)、呼吸練習(xí)使聲音建立在氣息基礎(chǔ)上,以聲帶氣、以氣帶聲,使每個學(xué)生找到自己最漂亮的音色、音質(zhì)。
5、在鞏固中聲區(qū)基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)展音域,初步掌握在換聲區(qū)的換聲方法并運(yùn)用自如。
注:本課程的行課方式是將以上五個內(nèi)容糅合在一起進(jìn)行的,故不能分段進(jìn)行,特此說明。
選用教材:《聲樂實(shí)用基礎(chǔ)教程》——西南師范大學(xué)音樂系主編
(西南師范大學(xué)出版社)2001年
《聲樂曲選集》——高等師范學(xué)院試用教材(人民音樂出版社)1998年
參考書目:《簡譜識譜與視唱》——康正南編著(安徽文藝出版社)1996年
《單聲部視唱教程》——上海音樂學(xué)院視唱練耳教研組(上海音樂出版社)1990年
《歌唱語言藝術(shù)》——許講真著(大連出版社)1997年
《歌唱咬字訓(xùn)練與十三轍》——宋承憲編著(中央民族學(xué)院出版社)1990年
《新編中國聲樂作品選》——霍立等編(春風(fēng)文藝出版社2002年)
《中國聲樂作品選》——滿玉華編(春風(fēng)文藝出版社)2000年
《中國聲樂作品選》——昊慰云編著(中國國際廣播出版社)2000年
《中國民族聲樂教材》——中國音樂學(xué)院聲樂系編(人民音樂出版社)1996年
《音樂欣賞手冊》——本社編(上海音樂出版社)1998年
形體技巧
主要內(nèi)容:
本課程的內(nèi)容以身體姿態(tài)、氣質(zhì)以及身體的表現(xiàn)力訓(xùn)練為主。通過選用芭蕾舞基
本功訓(xùn)練、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、爵士舞等舞種中有利于
培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和身體表現(xiàn)力以及體態(tài)的訓(xùn)練成份,與音樂即興、情景
即興相結(jié)合,校正學(xué)生的身姿,并使學(xué)生能夠從身體姿態(tài)方面適應(yīng)不同的演播環(huán)
境。本課程的主要內(nèi)容包括:身體姿態(tài)訓(xùn)練(芭蕾基本功訓(xùn)練)、身體表現(xiàn)力訓(xùn)
練(不同情緒的肢體展現(xiàn)、音樂即興、舞蹈片斷學(xué)習(xí))、情景即興(不同人物體
態(tài)的表現(xiàn)、不同環(huán)境下身體姿態(tài)的展現(xiàn))
選用教材:《芭蕾舞教學(xué)法》李春華 主編 高等教育出版社 2005年
參考書目:《中國民族民間舞教材教法》潘志濤 主編 上海音樂出版社 2002年
《現(xiàn)代舞訓(xùn)練課堂展示》光盤 王枚 北京舞蹈學(xué)院內(nèi)部教材 2001年
《紐約城市芭蕾舞團(tuán)形體訓(xùn)練課》光盤 紐約城市芭蕾舞團(tuán) 2000年
節(jié)目策劃與文案寫作
主要內(nèi)容:
本課程的主要內(nèi)容是電視文藝節(jié)目的創(chuàng)作理論與實(shí)踐。通過課堂講授、觀摩討論、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)講評,使學(xué)生了解中國電視文藝節(jié)目的發(fā)展過程、主要類型與創(chuàng)作規(guī)律,具有實(shí)際編導(dǎo)電視文藝節(jié)目的能力。教學(xué)內(nèi)容有電視綜藝節(jié)目、競賽游戲節(jié)目、音樂電視、文藝訪談節(jié)目、電視文藝欄目的類型、結(jié)構(gòu)、整體設(shè)計(jì)與空間形式,節(jié)目的創(chuàng)新規(guī)律和策劃方法等。
選用教材:吳保和著《電視文藝節(jié)目策劃與創(chuàng)作》中國戲劇出版社,2003年
參考書目:朱寶賀著《電視文藝編導(dǎo)藝術(shù)》中國廣播電視出版社,1996年
張鳳鑄主編《中國電視文藝學(xué)》,北京廣播學(xué)院出版社,1999年版。
公共關(guān)系實(shí)務(wù)
主要內(nèi)容:
公共關(guān)系作為一門范圍及影響層面都非常廣泛的學(xué)科,所涉及的專業(yè)知識包括營銷學(xué)、廣告學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。 同時(shí)公共關(guān)系作為一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的學(xué)科,其學(xué)科的結(jié)構(gòu)內(nèi)容也在不斷的發(fā)展演變。因而本課程主要采取課堂講授與案例分析相結(jié)合的授課方式,從概念、理論基礎(chǔ)、管理過程和各行各業(yè)的實(shí)踐等部分,闡述公共關(guān)系理論與實(shí)踐中的方法、步驟與操作,同時(shí)引入社會不同領(lǐng)域中具有代表性的著名媒體公關(guān)活動作為案例分析的素材。并對目前國際公關(guān)代理公司的基本工作流程作簡要的介紹,使同學(xué)對公共關(guān)系概念的內(nèi)涵外延以及公關(guān)從業(yè)人員的工作內(nèi)容,形成較為直觀清晰的認(rèn)識,明確公關(guān)活動對于企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)以及非營利性組織等各種社會實(shí)體的重要性;明確公關(guān)的理念、意識在現(xiàn)代社會中已成為個人生存發(fā)展不可或缺的技巧,以培養(yǎng)同學(xué)們的公關(guān)思維方式以及運(yùn)用公關(guān)原理分析實(shí)際問題的能力。
教材: 《有效的公共關(guān)系》 (美)格倫·布魯姆 艾倫.·森特 斯科特·卡特理普 華夏出版社 2002
參考書目:《公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)》 姚惠忠 北京大學(xué)出版社 2004
《公關(guān)媒體應(yīng)用手冊——公關(guān)技能實(shí)用書系列》(美)迪格斯格洛電子工業(yè)出版社 2005
《公關(guān)顧問專業(yè)指南》 陳向陽 安徽人民出版社 2002
美 學(xué)
主要內(nèi)容:
(一)、探討美的本質(zhì)問題。介紹美學(xué)史上關(guān)于“美是什么?”的代表性論述并分析其得失;闡述美的產(chǎn)生與“人化自然”的關(guān)系,美的本質(zhì)與人的本質(zhì)的關(guān)系、與真和善的關(guān)系、與自由的關(guān)系。使學(xué)生在當(dāng)今“反美學(xué)”思潮泛濫的氛圍中,樹立正確的美學(xué)觀。
(二)、研究審美心理的奧秘。介紹、分析各種審美心理學(xué)流派,揭示美感的個體及社會心理特征,幫助學(xué)生建立感性與理性和諧的、開放寬容的審美心理結(jié)構(gòu),培養(yǎng)健康積極的審美情趣。
教 材:《美學(xué)》講義提綱(戴平)
參考書目:《美學(xué)原理新編》 楊辛、甘霖 北京大學(xué)出版社 2003年12月
《美學(xué)三書》 李澤厚 天津社會科學(xué)出版社 2003年版
《美學(xué)散步》 宗白華 上海人民出版社 1981年版
《西方美學(xué)史》 朱光潛 人民文學(xué)出版社 1979年5月版
世界文化通論
主要內(nèi)容:
介紹世界文化的起源以及歷史發(fā)展脈絡(luò),了解世界文化體系的構(gòu)成、主要類型、區(qū)域分布及其表現(xiàn)的文化精神,重點(diǎn)介紹世界文化由原始階段,到古代、近代、現(xiàn)代以及當(dāng)代的發(fā)展,分析各分支體系具體的特點(diǎn);介紹世界主要國家和民族的文化概況、其文化的主要成就和主要的文化思潮,對文化中的重點(diǎn)門類——文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)所涌現(xiàn)出來的杰出人物和杰出作品進(jìn)行分析;在東西方文化的對比分析中對世界文化進(jìn)行整體把握。
教材: 《西方文化概論》方漢文著 中國人民大學(xué)出版社 2006
參考書目:1.《世界文明史》菲利普·李·拉爾夫等著 商務(wù)印書館 1998
2.《世界文化史》裔昭印主編 華東師范大學(xué)出版社 2000
3.《全球通史》 斯塔夫里阿諾斯著 上海社會科學(xué)出版社 1992
英語口語
主要內(nèi)容:
本課程選用美國原版教材New Interchange, English for International Communication (劍橋國際英語教程)為基本教材。該教材的首要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生英語口頭交際的能力,即根據(jù)交際場景,交際目的和交流對象,運(yùn)用較準(zhǔn)確的語音語調(diào),較流暢,恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一定的語言交際活動,同時(shí)兼顧語法,閱讀,文化背景,生活習(xí)俗等知識的提高。
教學(xué)實(shí)踐中以英語“交際教學(xué)法”為主要教學(xué)方式,提供模仿范本,語言素材,
進(jìn)行模擬實(shí)踐和集體討論。力求提供生動活潑,“身臨其境”的語言學(xué)習(xí)的氛圍。
努力使今天的英語課堂教學(xué)成為未來實(shí)際交流的彩排。
教材: 劍橋國際英語教程 Jack C. Richards主編 外語教學(xué)與研究出版社 2001年
參考書目: 英語中級口譯教程 梅德明編 上海外語教育出版社 1998年
英語口試應(yīng)試指導(dǎo) 鐘述堏編 南開大學(xué)出版社 1997年
英語口譯教程 吳守謙著 哈爾濱工程大學(xué)出版社 1999年
走遍美國 HOWORD BECKERMAN 編著 外語與研究出版社 1993年
藝術(shù)概論
主要內(nèi)容:
本課程概括地、簡要地論述一般藝術(shù)學(xué)的基本理論,揭示藝術(shù)最普遍、最一般的規(guī)律。在講述各家各派藝術(shù)理論時(shí),注意介紹它們的美學(xué)基礎(chǔ)甚至哲學(xué)基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括藝術(shù)本質(zhì)論、藝術(shù)門類論、藝術(shù)發(fā)展論、藝術(shù)創(chuàng)作論、藝術(shù)作品論和藝術(shù)接受論等。通過教學(xué),力求使學(xué)生較系統(tǒng)、較全面地掌握藝術(shù)的基本原理尤其是馬克思主義關(guān)于藝術(shù)的基本原理,樹立正確的藝術(shù)觀,把握藝術(shù)創(chuàng)作的客觀規(guī)律,從而為將來更自覺地投身于藝術(shù)活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
選用教材:《藝術(shù)概論》 王宏建主編 文化藝術(shù)出版社 2000年
參考書目:《美學(xué)十五講》 凌繼堯著 北京大學(xué)出版社 2003年
《新編文藝心理學(xué)》 周冠生主編 上海文藝出版社1995年
電視新聞采訪與寫作
主要內(nèi)容:
本課程以介紹電視新聞采訪與寫作的理論和實(shí)務(wù)要領(lǐng)為主,兼及新聞理論與中外新聞史方面的各種相關(guān)知識。內(nèi)容主要有電視新聞報(bào)道的特性、電視新聞記者的素質(zhì)與修養(yǎng)以及思維特點(diǎn)、電視新聞采訪線索的發(fā)現(xiàn)、電視新聞采訪的策劃、電視新聞現(xiàn)場取材的方式、電視新聞采訪的類型、電視新聞記者的出鏡、電視新聞寫作的基本語言特征、電視新聞寫作的實(shí)務(wù)要點(diǎn)、電視新聞導(dǎo)語和標(biāo)題的寫作,等等。通過教學(xué),力求使學(xué)生達(dá)到以下要求:(1) 了解電視新聞報(bào)道的基本規(guī)律。(2) 掌握電視新聞采訪的實(shí)務(wù)要領(lǐng)。(3) 掌握電視新聞寫作的實(shí)務(wù)要領(lǐng)。
選用教材:《廣播電視新聞采訪寫作教程》 劉仁圣主編 中國廣播電視出版社 2005年
參考書目:《當(dāng)代廣播電視采編教程》 王詩文 合肥工業(yè)大學(xué)出版社 2004年
《電視深度報(bào)道》 馬漢壽、張萍 中國國際廣播出版社 1999年
《廣播電視新聞寫作》 孟建、祁林 中國廣播電視出版社2002年
中國古典文學(xué)
主要內(nèi)容:
本課程以介紹和分析中國古代文學(xué)史上具有代表性的作品為主,兼及中國古代文學(xué)史和中國古代文化的各種知識。這些作品包括中國古代詩、詞、散曲、歷史散文、政論散文、小說和戲曲等,共計(jì)五十多篇。通過教學(xué),力求使學(xué)生達(dá)到以下要求:(1) 增強(qiáng)運(yùn)用語言的能力。(2) 增強(qiáng)鑒賞中國古代文學(xué)作品的能力。(3) 了解中國古代文學(xué)史和古代文化的知識。
選用教材:《中國歷代文學(xué)作品選》(簡編本) 朱東潤主編 上海古籍出版社 1981年
《中國歷代文學(xué)作品選》(補(bǔ)編) 王云編 上海戲劇學(xué)院院印教材 2005年
參考書目:《中國文學(xué)史》(上、中、下) 章培恒 駱玉明主編 復(fù)旦大學(xué)出版社 1997年
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
主要內(nèi)容:
介紹中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的主要線索,講解現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的主要文學(xué)流派,文學(xué)思潮,著重分析現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的經(jīng)典作品,理解其思想內(nèi)容和創(chuàng)作手法,大致了解文學(xué)大師們的不同創(chuàng)作特色,從而培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力及文學(xué)素養(yǎng),提高整體文化素質(zhì)。
教 材:《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選》 錢谷融 華東師范大學(xué)出版社 1999
《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史教程》 陳思和 復(fù)旦大學(xué)出版社 1999
參考書目:《中國現(xiàn)代文學(xué)史》 朱棟霖 丁帆 朱曉進(jìn) 高等教育出版社 1999
節(jié)目編輯與制作
主要內(nèi)容:
本課程要求學(xué)生能夠大致掌握電視從業(yè)人員所必須具備的電視制作技能,通過自己動手實(shí)踐初步了解電視節(jié)目制作流程。對于之前學(xué)到的拍攝、剪輯、合成制作等基本技能進(jìn)行一次綜合運(yùn)用。
教學(xué)內(nèi)容為三大部分,即理論課,通過對大量短片和紀(jì)錄片片斷的分析,使學(xué)生了解電視節(jié)目創(chuàng)作理論與技巧;練習(xí)課,通過完成一定量的作業(yè),讓學(xué)生從實(shí)踐中掌握電視攝制的要領(lǐng),真正掌握短片剪輯合成的基本技法;創(chuàng)作課,通過指導(dǎo)教師對學(xué)生構(gòu)思的導(dǎo)引和修改,對學(xué)生作品的講評,使學(xué)生具備初步的影視創(chuàng)作、制作的能力。為下一步的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上就是關(guān)于主持人動態(tài)背景素材相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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