網(wǎng)絡(luò)直播興起的背景（網(wǎng)絡(luò)直播興起的背景條件）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播興起的背景的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生的影響？

• 2、主播帶貨直播越來越火，越來越多名人也選擇直播帶貨，原因是什么？

• 3、我國直播用戶規(guī)模達6.17億，為何網(wǎng)絡(luò)直播這么火？

• 4、直播行業(yè)的發(fā)展和趨勢是怎么樣的？

一、網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生的影響？

網(wǎng)絡(luò)直播作為一種高互動性視頻娛樂，帶著機遇和挑戰(zhàn)闖入大學(xué)生的視野，無形中影響著大學(xué)生的價值觀。學(xué)界對大學(xué)生價值觀以及網(wǎng)絡(luò)與思政教育相互聯(lián)系的研究比較深入，但由于網(wǎng)絡(luò)直播是近兩年來才開始蓬勃發(fā)展的新興直播方式，專門研究網(wǎng)絡(luò)直播的文獻資料為數(shù)不多，而將網(wǎng)絡(luò)直播與大學(xué)生價值觀聯(lián)系起來的研究更是鳳毛麟角。文章從國內(nèi)學(xué)者對價值觀、大學(xué)生價值觀和網(wǎng)絡(luò)直播的研究三個方面進行了綜述,以期為該研究提供相關(guān)理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：價值觀；大學(xué)生價值觀；網(wǎng)絡(luò)直播；研究綜述

一、研究綜述的必要性

互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)給人們的生活帶來方方面面的影響，在多種傳播媒介中，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的作用力和影響力不言而喻，直接影響到大學(xué)生的人生觀和價值觀的確立。網(wǎng)絡(luò)直播是新興的高互動性視頻娛樂。目前我國在線直播的平臺發(fā)展十分迅猛，平臺的數(shù)量眾多，而且平臺的用戶數(shù)量十分巨大，一些規(guī)模比較大的直播平臺在每天的高峰時段的在線人數(shù)甚至達到600萬～700萬，房間數(shù)也能輕松突破4000。網(wǎng)絡(luò)直播正在成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的最新現(xiàn)象級存在。與此同時，筆者作了關(guān)于大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)直播程度的調(diào)查。結(jié)果表明，參與調(diào)查的大學(xué)生中，84.3%的人會看網(wǎng)絡(luò)直播，其中63.2%為偶爾看，而21.1%為經(jīng)常看，所有人中只有15.8%從來不看網(wǎng)絡(luò)直播，此外38.2%的人做過網(wǎng)絡(luò)直播的主播。這些數(shù)據(jù)表明網(wǎng)絡(luò)直播與大學(xué)生生活聯(lián)系緊密，它是大學(xué)生易于接受和青睞的交流和休閑方式之一。通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺。大學(xué)生會接觸到各種各樣的世界觀、人生觀、和價值觀，這些意識形態(tài)會對大學(xué)生的人生態(tài)度、價值觀念、審美觀念產(chǎn)生潛移默化和深遠持久的影響。大學(xué)生由于處在人生發(fā)展的重要階段，世界觀、人生觀、價值觀正逐步趨于成熟，這一階段的大學(xué)生思維非?；钴S，比較容易接受新鮮事物。如果這一時期他們接觸的是優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)直播，會對大學(xué)生的成長起到積極的引領(lǐng)作用。會對大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀起到積極的促進作用。但是，因涉世未深，大學(xué)生往往不能辯證地、全方位地看待問題，易沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播中夾雜的不良成分，此時若不及時、正確的加以引導(dǎo)，大學(xué)生就會受到這些不良成分的消極影響。這就要求學(xué)界深入研究網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生產(chǎn)生的各種影響，并積極研究對策，通過一些給大學(xué)生的針對性的建議來加強對大學(xué)生價值觀的正面積極的引導(dǎo)。探討如何發(fā)揮我國網(wǎng)絡(luò)直播自身的優(yōu)勢，以及如何克服網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生價值觀帶來的負面影響，如何從網(wǎng)絡(luò)直播的角度進一步加強大學(xué)生價值觀教育，無論對中國的網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)展，還是對高校的思想政治教育，都具有重要的實踐意義。同時，該研究有利于拓展大學(xué)生價值觀研究的新領(lǐng)域和新視角，不僅豐富了價值觀理論研究的相關(guān)內(nèi)容，而且更豐富了思想政治教育理論的內(nèi)容。

二、關(guān)于價值觀的研究成果

我國學(xué)者對于價值觀的理解大多是從哲學(xué)角度進行探討。在概念問題上，學(xué)者們有不同的觀點，有學(xué)者認為價值是一事物對主體的積極的意義，即客體對主體的積極的作用。也有人認為價值觀是人的一種主觀觀念，用它來判斷事物的善惡、美丑、正確與錯誤等，它是帶有濃厚的感情色彩的，是判斷一種行為正確與否的依據(jù)?？傮w來說，學(xué)者們比較認同的價值觀定義是人們內(nèi)心深處真正信仰什么、需求什么，是否覺得做這件事有用亦或?qū)ψ约旱男袨槭欠駶M意的一種主觀觀念，是判斷一種事物或事情是否有積極意義時所持的觀點態(tài)度總和。

三、關(guān)于大學(xué)生價值觀的研究成果

近年來對大學(xué)生價值觀的研究文獻越來越豐富，價值觀的研究也是高校思想政治工作研究的重點。從中國期刊網(wǎng)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看，研究大學(xué)生價值觀的相關(guān)論文已達上千篇。論文大多都對大學(xué)生價值觀的現(xiàn)狀及其產(chǎn)生原因進行分析，歸納總結(jié)其中存在的一些問題，并就如何加強對大學(xué)生價值觀進行正確引導(dǎo)進行探討。

（一）當代大學(xué)生價值觀發(fā)展的現(xiàn)狀研究

大部分學(xué)者對當代大學(xué)生價值觀的現(xiàn)狀持樂觀態(tài)度。認為當代大學(xué)生在價值觀上整體是積極向上的、是健康的，大多數(shù)大學(xué)生有著高尚的道德追求。但是研究也指出，部分大學(xué)生的價值觀存在自私、金錢至上、功利主義的現(xiàn)象。甚至有一些大學(xué)生出現(xiàn)了精神萎靡、沉迷于網(wǎng)絡(luò)、不思進取的價值取向。有學(xué)者認為大學(xué)生的價值觀理解為大學(xué)生對自身在整個社會關(guān)系中主客體角色的一種考量，是大學(xué)生對自身追求的一種主觀傾向。

（二）大學(xué)生價值觀的特征研究

學(xué)者們在對大學(xué)生價值觀概念范疇進行定義研究的同時還對大學(xué)生價值觀的特征進行了大量總結(jié)，有學(xué)者將大學(xué)生價值觀特征概括為價值取向趨于理性化，價值判斷偏重務(wù)實化，價值觀念呈現(xiàn)多元化，價值追求突出個體。有學(xué)者認為大學(xué)生價值觀有價值多樣化、功利化、實現(xiàn)過程差異化、發(fā)展過程不成熟等特點?？傊髮W(xué)生價值觀整體的發(fā)展趨勢是積極健康向上的，與社會主義主流價值觀基本相符合的。但是在發(fā)展過程中存在自私自利、崇尚金錢、追求享樂、道德滑坡等問題。

（三）大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀的原因研究

對大學(xué)生價值觀的現(xiàn)狀學(xué)者們做了大量的研究。這些研究產(chǎn)生大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀的原因。比如，一些學(xué)者從經(jīng)濟全球化、市場經(jīng)濟、高科技的角度從宏觀上對大學(xué)生價值觀進行研究。有學(xué)者用實證數(shù)據(jù)說明文化、性別、專業(yè)、家庭等多種因素的交互作用影響大學(xué)生的價值觀還有學(xué)者指出傳統(tǒng)價值觀教育模式存在問題，導(dǎo)致大學(xué)生價值觀教育失敗。這就要求我們與時俱進，尋求新型價值觀教育，例如利用網(wǎng)絡(luò)直播作為思想政治教育工作的載體進行價值觀教育。總結(jié)學(xué)者們的研究觀點，一般來說，對大學(xué)生價值觀影響比較直接的因素主要有大學(xué)生本人的個性特征、大學(xué)生的家庭教育環(huán)境、大學(xué)生的經(jīng)濟條件的變化、良莠不齊的新興文化的影響等方面。

（四）大學(xué)生價值觀教育方式

學(xué)術(shù)界對如何進行大學(xué)生價值觀教育也進行了有益的探索和研究，并提出了很多建設(shè)性的對策。有學(xué)者從大學(xué)生價值觀的發(fā)展形成階段的基本特征、大學(xué)生價值觀的主要影響原因以及大學(xué)生價值觀的階段性特征幾個方面提出應(yīng)對的對策。一些學(xué)者認為，應(yīng)該用社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)大學(xué)生價值觀教育、提倡積極健康向上的生活方式、弘揚中華傳統(tǒng)文化的精華來影響大學(xué)生等三大措施來引領(lǐng)大學(xué)生價值觀。一些學(xué)者提出了三大對策：以大學(xué)生為對象，增強價值觀教育的指向性；與時俱進，不斷創(chuàng)新對大學(xué)生價值觀教育；以核心價值觀為導(dǎo)向，確立大學(xué)生價值觀教育的方向性?？傊?，學(xué)校層面要優(yōu)化校園環(huán)境、組織豐富活動；家庭層面要營造良好家庭氛圍、提高言傳身教水平；社會層面要加強大眾傳媒的合理引導(dǎo)、營造良好的社會文化氛圍等都是增強大學(xué)生價值觀教育的有效途徑。

四、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播的研究成果

目前對網(wǎng)絡(luò)直播的研究尚未上升到理論高度，主要側(cè)重于實踐運用。

（一）著重探討網(wǎng)絡(luò)直播的優(yōu)勢

學(xué)者們研究了網(wǎng)絡(luò)直播與其他傳播方式的區(qū)別，相對于其他傳播方式，網(wǎng)絡(luò)直播具有開放性強，互動性強、實時性強的特點。這也是一些名人、企業(yè)、新聞媒體、社交等都比較喜歡在進行精心的自我包裝之后通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式進行自我宣傳的重要原因。有學(xué)者認為網(wǎng)絡(luò)直播既有互聯(lián)網(wǎng)受眾面廣的優(yōu)勢，同時又通過視訊的方式進行現(xiàn)場直播，可以突出產(chǎn)品推廣、對話訪談、在線培訓(xùn)等內(nèi)容交互特點，增強的推廣效果。還有學(xué)者認為網(wǎng)絡(luò)直播與其他網(wǎng)絡(luò)媒體相比的獨特性，在于網(wǎng)絡(luò)直播的視覺沖擊效果，使得這種社交方式比文字、圖片的交互效果更強更有吸引力。一般來說，網(wǎng)絡(luò)直播可以使交互的雙方看到更真實生動的對方，其優(yōu)點比較多：網(wǎng)絡(luò)直播更加直觀，交流速度快，表象形式好，能夠最大程度地超卻時空的限制，交互受眾容易劃分等等。同時，借助網(wǎng)絡(luò)交互軟件，還可以對交互過程進行錄制。使直播之后，交互內(nèi)容還可以進行重播、點播，這就大大發(fā)揮出了這種交互方式的價值。

（二）網(wǎng)絡(luò)直播中的亂象研究

網(wǎng)絡(luò)直播的發(fā)展歷史比較短，整個行業(yè)還不是很規(guī)范，目前還沒有形成比較成熟的行業(yè)規(guī)范，所以在發(fā)展過程中就存在著魚龍混雜、良莠不齊的現(xiàn)象。有學(xué)者指出，網(wǎng)絡(luò)直播本來是一個網(wǎng)絡(luò)交互的很好的形式，卻被一些別有用心的人用來傳播“黃、賭、毒”等信心來謀取不正當利益。背離了正常的發(fā)展軌道。而且這種亂象有愈演愈烈的趨勢，極大地污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，影響了人們正常的網(wǎng)絡(luò)生活由于直播網(wǎng)站的訪問者多數(shù)為青少年，這些“亂象”會誤導(dǎo)青少年的健康成長，擾亂視聽行業(yè)發(fā)展秩序，危害國家安全。網(wǎng)絡(luò)直播亂象光怪陸離，其形成的原因也是錯綜復(fù)雜的，有學(xué)者指出不僅僅是主播個人的問題，網(wǎng)絡(luò)推手的推動、網(wǎng)絡(luò)直播平臺的松散管理、粉絲素質(zhì)的良莠不齊也直接影響到網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境的穩(wěn)定。不少學(xué)者一致認為網(wǎng)絡(luò)直播平臺管理難度大、我國相關(guān)法律法規(guī)的缺失也是重要原因。

（三）如何監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)直播研究

對網(wǎng)絡(luò)直播亂象，許多學(xué)者提出監(jiān)管策略，有學(xué)者認為應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)直播中出現(xiàn)的問題進行統(tǒng)計與歸類，并納入數(shù)據(jù)庫，進行分析和研判，從而制定出有針對性的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，從而促進網(wǎng)絡(luò)直播的發(fā)展，也有學(xué)者認為政府應(yīng)該加強與網(wǎng)民的交流，在實踐中對網(wǎng)絡(luò)直播進行規(guī)范地引導(dǎo)，使之逐步朝著健康的方向發(fā)展。總而言之，加強法律法規(guī)宣傳與建設(shè)、加強集成平臺管理、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)主播管理、建設(shè)技術(shù)監(jiān)測系統(tǒng)、完善網(wǎng)民舉報機制等是引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)直播健康發(fā)展的重要途徑。

五、研究述評

國內(nèi)學(xué)界對價值觀和大學(xué)生價值觀的科學(xué)內(nèi)涵以及教育方式都進行了研究，為研究網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生價值觀的影響及對策提供有益的借鑒，但縱觀目前的研究現(xiàn)狀，主要包含兩個方面的缺陷：一是雖然學(xué)者們對如何加強大學(xué)生價值觀教育的對策進行了廣泛研究，提出眾多對策，但是這些對策都停留在理論層面，缺少實證研究的支撐。二是，價值觀的研究大多停留在哲學(xué)層面。一些專注論文也大都停留在哲學(xué)層面，缺乏與具體科學(xué)的結(jié)合，可操作性不強，與網(wǎng)絡(luò)直播相關(guān)聯(lián)的研究更是未見。從國內(nèi)現(xiàn)有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播的文獻看，目前有關(guān)網(wǎng)絡(luò)直播的研究，缺少學(xué)理性分析和有深度的理論成果，更鮮見與社會學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)等相關(guān)學(xué)科相結(jié)合的研究成果。綜上所述，對于“大學(xué)生價值觀”的研究總體比較深入，其中既有理論思辨，也有實證研究，為大學(xué)生價值觀教育的設(shè)計和開展提供了可借鑒的思路。而“網(wǎng)絡(luò)直播”的研究還不夠深入、全面，不過現(xiàn)有的研究能為我們正確看待和運用網(wǎng)絡(luò)直播提供參考。與此同時，在“網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生價值觀影響及對策的研究”方面缺少專門和系統(tǒng)的研究。特別是近年來雖然新媒體環(huán)境興起，但學(xué)界還未關(guān)注網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生存在和發(fā)展變化的不可忽視的影響。網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生價值觀的影響及策略的研究將研究視角放到當今網(wǎng)絡(luò)直播對大學(xué)生價值觀的影響上，以期充實這方面的研究。

二、主播帶貨直播越來越火，越來越多名人也選擇直播帶貨，原因是什么？

由于網(wǎng)絡(luò)直播的發(fā)展趨勢，直播帶貨也漸漸地了下去。許多店家嘗試在這一，高贏利，成本低的風(fēng)嘴中盈利。客觀事實也證實直播帶貨的確打開了店家的銷售市場。仿佛不論是什么產(chǎn)品，一旦上直播房間就會被掃購一空。輕輕松松變成爆款。但前提是商品自身質(zhì)量合格。只需那么你產(chǎn)品品質(zhì)達標，價廉物美，就算以前沒名氣，只需上直播房間自身的牌子就能夠一舉成名，每個人廣為人知。

這主要是來源于直播帶貨的2個特性：直播帶貨一直給人的印象是價廉物美，秉著主觀臆斷的意識，人們都會覺得直播房間的事物在品質(zhì)上和價錢上面會比線下推廣性價比高，并且直播房間都會出現(xiàn)優(yōu)惠劵，比線下官網(wǎng)的都劃算。因此越來越多的人慕名來此，去觀看直播。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展趨勢，電商直播領(lǐng)域也更加完善。許多人會根據(jù)直播購物。

網(wǎng)絡(luò)主播直播間的過程中會詳解商品的功能、效應(yīng)、操作方法和實際效果，如果是服裝業(yè)則會出現(xiàn)女模特上半身試衣服。比之過去單一的寶貝描述，直播間可以讓觀眾們更直接地體驗商品，進而提升它的購買欲望，促進消費。因為疫情的原因，越來越多的人選擇了在網(wǎng)上購物，也刺激了線上消費。這一切都給網(wǎng)絡(luò)直播平臺的迅速發(fā)展帶來了標準。讓網(wǎng)友們更為形象化清晰地掌握直播間。

改變了她們覺得直播間“又土又low”的觀點。不僅一般的直播間以外，也有許多助農(nóng)扶貧的直播項目，連縣委書記省長還會參與，提高了網(wǎng)絡(luò)直播平臺在一般網(wǎng)民心里的接受度。直播帶貨是現(xiàn)在的風(fēng)口行業(yè)，總流量十分豐厚，大牌明星當然要積極尋找曝光量。受疫情影響，大牌明星目前網(wǎng)絡(luò)資源受到非常大影響，為了能在疫情期間獲得一定的收益，也看到了主播間所有的收益，大牌明星陸續(xù)涉足網(wǎng)絡(luò)直播平臺。

三、我國直播用戶規(guī)模達6.17億，為何網(wǎng)絡(luò)直播這么火？

網(wǎng)絡(luò)直播比較隨意，門檻相對也是比較低，大家都是可以加入。

隨著一些自媒體的發(fā)展，直播也是逐漸進入了民眾的生活，我們大家可以在自己的自媒體平臺上分享自己的動態(tài)，同時也是可以分享自己的直播動態(tài)，吸引更多的人來觀看，同時也是會給自己帶來更多的粉絲。

網(wǎng)絡(luò)直播比較火的一個原因就是直播的加入比較容易，大家只要注冊了自己的自媒體賬號，然后就可以進行直播，當然這些直播的內(nèi)容都是健康的內(nèi)容，后臺都是有大數(shù)據(jù)的監(jiān)控，保障網(wǎng)絡(luò)平臺的安全健康。

還有就是直播可以讓大家看到自己的動態(tài)，對自己的品牌做到了一個宣傳，很多的人會在直播的過程中宣傳自己的生意，給自己帶來一定的人氣，這樣也是讓更多的人來購買自己東西，也是起到了一個很好的宣傳作用。

其次就是直播可以受到打賞，一些人氣主播，在直播的過程中也是受到粉絲的打賞，也是收到了很大的收益，巨大的收益也是吸引了很多的人從事直播這個行業(yè)，這個行業(yè)比較輕松，只要自己的流量足夠自己就可以賺取一定的收益，也是帶動了自己的收入。

還有就是一些帶貨了，當自己的粉絲達到一定的數(shù)量之后，自己就是可以進行帶貨了，很多的人就是通過這樣賺取一定的收入，現(xiàn)在耕讀偶的是一些明星進行帶貨，但是很多的明星也是帶貨質(zhì)量不是很好，也是引發(fā)了粉絲的唾罵，所以網(wǎng)絡(luò)有關(guān)部門也是在積極的處理，不要利用明星效應(yīng)欺騙消費者，這才是最重要的。同時也是有關(guān)部門需要進行處理的。

最后更多的是希望主播給我們帶來一些積極健康向上的視頻。

四、直播行業(yè)的發(fā)展和趨勢是怎么樣的？

直播電商行業(yè)主要上市公司：目前國內(nèi)直播電商行業(yè)的上市公司主要有吉宏股份(002803.SZ)、小商品城(600415.SH)、金字火腿(002515.SZ)、廣百股份(002187.SZ)

本文核心數(shù)據(jù)：直播電商用戶規(guī)模、直播電商客戶轉(zhuǎn)換率、直播電商相關(guān)企業(yè)注冊數(shù)變化、直播電商主播從業(yè)人數(shù)變化、直播電商市場規(guī)模及增速

需求端：觀看人數(shù)不斷提升

直播電商，是隨著電商行業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展的新興行業(yè)。截至2020年底，我國網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模已達6.17億，占整體網(wǎng)民的62.4%。其中，直播電商經(jīng)高速發(fā)展已成為網(wǎng)絡(luò)直播中用戶規(guī)模最大的直播類別，用戶規(guī)模達3.88億人，較2020年3月增長1.23億人，占整體網(wǎng)民近四成。

直播電商相較于傳統(tǒng)廣告和營銷模式，由于其互動性、社交性、娛樂性特點，且給消費者提供了觀眾更優(yōu)惠的價格、更直觀的介紹、更高度的信任，因此更受消費者的喜愛。這一點從直播電商的用戶消費轉(zhuǎn)換率明顯可以看出，66.2%的直播電商觀看用戶最終下單消費，這說明直播電商能夠有效地提升了觀看者的消費意愿。

供給端：行業(yè)參與者爆發(fā)時增長

從直播電商供給端來看，2018年-2019年行業(yè)不斷沉淀，到2020年受疫情的影響，線下實體店遇冷，電子商務(wù)行業(yè)在政策的支持下快速崛起，直播電商行業(yè)也因此快速爆發(fā)，截至2020年底，我國有關(guān)直播電商地企業(yè)注冊數(shù)量已達到8862家，較2019年增加6939家，同比增長360.8%。

直播電商行業(yè)主播從業(yè)人數(shù)變化也比較類似，2020年受到疫情影響，許多線下實體銷售人員面臨失業(yè)危機，成為直播電商主播一方面幫助商家銷售了貨物，另一方面更在我國疫情最艱難的階段有效的解決了大量的就業(yè)問題。2020年直播電商主播從業(yè)人數(shù)從2019年的27.5萬人增長到123.4萬人，同比增長348.8%。

市場規(guī)模快速增長

需求端隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，消費需求不斷旺盛，且越來越多的人開始觀看直播電商，且最終轉(zhuǎn)化為消費地比率高;供給端，受到政策和疫情的雙重影響，行業(yè)內(nèi)參與企業(yè)數(shù)量快速膨脹。在供需均不斷快速增長的情況下，我國直播電商規(guī)模也快速增長，截至2020年，我國直播電商市場規(guī)模已經(jīng)突破萬億，達到12379億元，同比增長197%，兩年復(fù)合增長率超過200%。預(yù)計未來，短期內(nèi)疫情控制情況仍有待觀察，直播電商行業(yè)仍將保持快速增長，行業(yè)市場規(guī)模預(yù)計將進一步增大。

以上數(shù)據(jù)參考前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新與投資機會深度研究報告》。

以上就是小編對于網(wǎng)絡(luò)直播興起的背景問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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