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三措兩案范文（三措兩案范文怎么寫）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-11 23:01:54 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 106

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本文目錄:

1、安全素養(yǎng)包括
2、安全知識,安全意識,安全能力之間的關(guān)系
3、安全素養(yǎng)有哪些
4、人的基本安全素質(zhì)包括什么？

三措兩案范文（三措兩案范文怎么寫）

一、安全素養(yǎng)包括

安全素養(yǎng)包括安全知識、安全技能、安全意識。所謂安全，普遍接受的觀點(diǎn)就是沒有風(fēng)險(xiǎn)和可以接受的風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)對于物來說就是不穩(wěn)定的狀態(tài)，對于人來說就是可能帶來傷害的行為。由此可見，絕對沒有風(fēng)險(xiǎn)的狀況是不存在的，風(fēng)險(xiǎn)無處不在。

安全知識是我們對一切風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知，通過學(xué)習(xí)和知識積累，懂得如何系統(tǒng)性辨識風(fēng)險(xiǎn)。知道為什么要去辨識風(fēng)險(xiǎn)，知道風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能對身體造成的傷害，物體失穩(wěn)所產(chǎn)生的后果，也知道如何去辨識。

安全技能，就是應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)能力，具備防護(hù)自身受傷害或者防止物體不穩(wěn)定的本領(lǐng)，掌握應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)所采取的主動(dòng)措施，懂得風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后的應(yīng)急處置。例如對火災(zāi)、惡劣天氣、高空墜落、機(jī)械傷害等高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)采取有效防護(hù)措施，勞動(dòng)保護(hù)措施，以及平時(shí)所說的三措兩案，應(yīng)急演練等等都屬于安全技能范疇。

二、安全知識,安全意識,安全能力之間的關(guān)系

安全知識、安全意識、安全能力三者之間相輔相成，關(guān)系緊密。安全意識就是人們頭腦中建立起來的生產(chǎn)必須安全的觀念。人們在生產(chǎn)活動(dòng)中，對各種各樣可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。

安全知識是對一切風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知，通過學(xué)習(xí)和知識積累，懂得如何系統(tǒng)性辨識風(fēng)險(xiǎn)。知道為什么要去辨識風(fēng)險(xiǎn)，知道風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能對身體造成的傷害，物體失穩(wěn)所產(chǎn)生的后果，也知道如何去辨識。

安全技能就是應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)能力，具備防護(hù)自身受傷害或者防止物體不穩(wěn)定的本領(lǐng)，掌握應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)所采取的主動(dòng)措施，懂得風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后的應(yīng)急處置。例如對火災(zāi)、惡劣天氣、高空墜落、機(jī)械傷害等高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)采取有效防護(hù)措施，勞動(dòng)保護(hù)措施，以及平時(shí)所說的“三措兩案”，應(yīng)急演練等等都屬于安全技能范疇。

三措兩案范文（三措兩案范文怎么寫）

擴(kuò)展資料：

安全意識的樹立方法：

樹立安全意識，最主要的一點(diǎn)就是嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，執(zhí)行安全規(guī)程不打折扣、不變樣，有人沒人管在都一個(gè)樣，有沒有監(jiān)控都一樣，堅(jiān)決杜絕習(xí)慣性三違，要養(yǎng)成愚蠢執(zhí)行安全規(guī)程的習(xí)慣，在這里要求一下，規(guī)程是動(dòng)態(tài)是要保持其先進(jìn)性，科學(xué)性；

要符合新設(shè)備新工藝及人員素質(zhì)的變化，而我們有的規(guī)程是多少年來都沒有變了，在每項(xiàng)工作開始前要想著如何去再熟練地重復(fù)一下安全規(guī)程。為什么個(gè)別人有習(xí)慣性三違。

為什么會有習(xí)慣性三違，因?yàn)橐淮芜`章要能出事故，據(jù)專家統(tǒng)計(jì)每一個(gè)習(xí)慣性三違需糾正20次以上方可予以改正，讓每個(gè)員工真正培養(yǎng)成愚蠢執(zhí)行安全規(guī)程的習(xí)慣。大量事實(shí)證我們不少人既是違章作業(yè)者，同時(shí)也是事故受害者。

參考資料來源：百度百科-安全意識

參考資料來源：百度百科-安全素質(zhì)

三、安全素養(yǎng)有哪些

安全素養(yǎng)包括：安全知識、安全技能與安全意愿。

1、安全知識是我們對一切風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知，通過學(xué)習(xí)和知識積累，懂得如何系統(tǒng)性辨識風(fēng)險(xiǎn)。知道為什么要去辨識風(fēng)險(xiǎn)，知道風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能對身體造成的傷害，物體失穩(wěn)所產(chǎn)生的后果，也知道如何去辨識。例如：動(dòng)物觸電會死亡，電線短路會造成火災(zāi)，動(dòng)物應(yīng)遠(yuǎn)離電源。酸有腐蝕性，防止身體直接接觸；壓力容器有爆炸風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)控制壓力在許可范圍等等。

2、安全技能就是應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)能力，具備防護(hù)自身受傷害或者防止物體不穩(wěn)定的本領(lǐng)，掌握應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)所采取的主動(dòng)措施，懂得風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后的應(yīng)急處置。例如對火災(zāi)、惡劣天氣、高空墜落、機(jī)械傷害等高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)采取有效防護(hù)措施，勞動(dòng)保護(hù)措施，以及平時(shí)所說的“三措兩案”，應(yīng)急演練等等都屬于安全技能范疇。

3、安全意愿具有規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的強(qiáng)烈意識，主觀上積極預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，通過觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)、歸納各種風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能，提前采取措施化解風(fēng)險(xiǎn)，提升抗風(fēng)險(xiǎn)能力，或者降低風(fēng)險(xiǎn)程度在可以承受范圍。意愿是自發(fā)的，是出于人對生命的敬仰和對美好生活的期待，意愿也可以通過后天培養(yǎng)。

四、人的基本安全素質(zhì)包括什么？

人的基本安全素質(zhì)包括安全知識、安全技能、安全意識。

人的安全素質(zhì)分為兩個(gè)層次：一是人的基本安全素質(zhì)，包括：安全知識、安全技能、安全意識；二是人的深層安全素質(zhì)，包括：情感、認(rèn)知、倫理、道德、良心、意志、安全觀念、安全態(tài)度等。

人的安全知識和安全技能通過日常的安全教育手段可以得以保證和提高，在社會和企業(yè)的日常安全活動(dòng)中(宣傳、教育、管理等)，能夠得到較好地解決和保證。

而安全意識、安全觀念、安全態(tài)度，以及情感、認(rèn)知、意志等，則屬于心理學(xué)研究范疇，這是安全行為文化建設(shè)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。下面主要探討人的安全意識及人的安全心理的特點(diǎn)和規(guī)律。

三措兩案范文（三措兩案范文怎么寫）