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    員工培訓課程(員工培訓內容有哪些)

    發(fā)布時間:2023-04-14 01:27:13     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 77        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于員工培訓課程的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    員工培訓課程(員工培訓內容有哪些)

    一、員工培訓內容有哪些

    員工培訓內容:

    一、介紹公司的規(guī)章制度和崗位職責,使員工們在工作中自覺地遵守公司的規(guī)章,一切工作按公司制定出來的規(guī)則、標準、程序、制度辦理。包括:工資、獎金、津貼、保險、休假、醫(yī)療、晉升與調動、交通、事故、申訴等人事規(guī)定;福利方案、工作描述、職務說明、勞動條件、作業(yè)規(guī)范、績效標準、工作考評機制、勞動秩序等工作要求。

    二、介紹企業(yè)的經營歷史、宗旨、規(guī)模和發(fā)展前景,激勵員工積極工作,為企業(yè)的繁榮作貢獻。

    三、介紹企業(yè)內部的組織結構、權力系統(tǒng),各部門之間的服務協(xié)調網絡及流程,有關部門的處理反饋機制。使新員工明確在企業(yè)中進行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各個部門的職能,以便在今后工作中能準確地與各個有關部門進行聯系,并隨時能夠就工作中的問題提出建議或申訴。

    員工培訓課程(員工培訓內容有哪些)

    四、業(yè)務培訓,使新員工熟悉并掌握完成各自本職工作所需的主要技能和相關信息,從而迅速勝任工作。

    五、介紹企業(yè)的經營范圍、主要產品、市場定位、目標顧客、競爭環(huán)境等等,增強新員工的市場意識。

    六、介紹企業(yè)的安全措施,讓員工了解安全工作包括哪些內容,如何做好安全工作,如何發(fā)現和處理安全工作中發(fā)生的一般問題,提高他們的安全意識。

    二、企業(yè)培訓內容有哪些

    企業(yè)培訓內容有哪些如下:

    不一樣企業(yè)對企業(yè)內部員工培訓課程的內容雖然都不相同,可是目的都能夠分成下列2個方面:一個是讓新員工盡早融進公司,便于后期開展工作;

    二是讓老員工開拓創(chuàng)新,提高自身業(yè)務能力。因此,員工培訓課程的內容可以大致分成3大類,即企業(yè)文化類培訓、專業(yè)技能類培訓和通用技能類培訓。

    員工培訓課程(員工培訓內容有哪些)

    1、企業(yè)文化類培訓

    企業(yè)文化類培訓適用于給公司剛來的員工進行培訓,它主要是給員工講解企業(yè)歷史文化、企業(yè)基本架構和企業(yè)發(fā)展理念等,目的是幫助員工能夠更好地了解企業(yè)、融進企業(yè)團隊并且樹立正確的職業(yè)價值觀。

    2、專業(yè)技能類培訓

    專業(yè)技能類的培訓對于新老員工均適用,它能幫新員工盡早熟知自己的業(yè)務工作,也可以幫老員工進一步強化自身的業(yè)務能力。但員工的崗位不一樣,學習的內容也并不相同,以銷售人員為例子,他們主要是銷售技能培訓,提高銷售能力。提高溝通的技巧與專業(yè)度。

    3、通用技能類培訓

    通用技能類培訓較為復雜,涉及到的方面很廣,從商務禮儀到PPT的制作技巧都有涉及到,主要是為了提高員工的綜合素質。

    三、員工培訓方案

    為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先準備方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是我為大家整理的員工培訓方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    員工培訓方案 篇1

    為了更好地為公司當前及未來新一輪的持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)、提供合適的優(yōu)秀人才隊伍,公司將進一步加大培訓的管理力度,將培訓與激勵、績效考核掛鉤,搭建起公司學習技術型團隊的構架,根據對公司員工培訓現狀及需求分析,擬對公司員工培訓進行初步規(guī)劃。

    一、培訓原則

    理論聯系實際:培訓需與員工需求,崗位要求緊密聯系。

    系統(tǒng)+循環(huán)性:提高員工某方面能力的培訓要具有系統(tǒng)性,對于特別重要的能力會采用循環(huán)培訓的方式。

    1、層次多樣:高層、中層、基層、新人;

    2、類型多樣:崗前、技術、管理類;

    形式多樣:講課、座談、學習小組、拓展。

    二、培訓目標.

    1、確保公司員工能符合公司企業(yè)文化及紀律要求,具備公司要求之能力——知識,態(tài)度及技能;

    2、提高員工工作效率要求下,學習新技能,提升解決問題的能力;

    3、加快新任主管心理及思維的轉變,增進主管的管理創(chuàng)新能力;

    4、培訓時間計劃于每周四下午4:30-5:30,各層次、類型、形式間隔式進行,每年11月份為“公司文化”學習月。

    三、培訓計劃的編寫與審核流程;

    1、公司人事行政部每年于一月、七月上旬,向各部門發(fā)放《培訓需求表》,并負責及時收集,匯總各部門的培訓需求。

    2、各部門根據本部門員工的不同情況及公司中長期發(fā)展需求等綜合信息考慮,填報《培訓需求表》交至人事行政部。

    3、培訓費用:包括拓展訓練費用、邀請外部培訓講師的費用、內部培訓講師的年終個人貢獻獎金等。

    4、培訓計劃的編寫與審核.

    每年一月、七月中旬由人事行政部召開培訓工作會議,各部門主管參加,總結上半年度培訓工作,對半年及全面培訓效果的有效性進行評價,同時指出經驗教訓,以利于改進,審議下半年度培訓計劃。

    人事行政部于一月、七月下旬根據培訓信息征集情況和培訓審議結果,結合半年度工作計劃、將綜合審議的半年度計劃表,與各個部門主管再次確認。

    將確認好的半年度培訓計劃報請總經理批準后,逐步實施。

    四、重點培訓項目

    1、全面預算管理;

    各個部門要秉著成本意識,樹立節(jié)約的思想觀念做好培訓計劃。

    2、有效提升團隊的執(zhí)行力,增強團隊的凝聚力;

    有效提升公司內部不同層面的人員的執(zhí)行能力,加快公司的運作效率,增強團隊的凝聚力,保持公司經久不衰的斗志。

    3、逐步提升中高層管理者的管理能力;

    為公司培養(yǎng)優(yōu)秀的中高層管理者隊伍,提升公司的人才競爭力。

    五、培訓課程編排計劃

    1、一級培訓(中層以上人員)

    培訓對象:各部門組長、主管及經理;

    培訓方式:每月召開 次座談會或拓展活動,內容包括執(zhí)行力、領導力、組織能力、協(xié)調能力、員工關系、角色認知(對新任主管)、個人效能管理(時間,目標管理) 等;

    2、二級培訓(基層人員) (培訓項目、方式、時間待定,需做問卷調查)

    培訓對象 培訓項目 培訓方式 培訓時間

    3、三級培訓(新人崗前培訓)

    培訓對象:公司新近員工

    入職第一天培訓項目:公司發(fā)展史,組織架構,企業(yè)文化;公司人事,考勤,薪酬制度等;

    入職第二天后培訓項目:崗位專業(yè)基礎知識講解;各部門培訓項目;

    六、培訓管理

    為保證公司員工培訓工作的有效開展,人事行政部將積極搭建與營造完善的培訓軟硬環(huán)境,將從培訓的前期、中期、后期開展全方位的、全程性的引導與跟蹤服務等管理工作。

    1、培訓前期的管理工作

    培訓資訊透明化:為加大培訓資訊的宣傳力度,提高培訓信息的透明度,人事行政部將每月初和各部門主管對于一個月的培訓計劃進行溝通確認,在培訓前一周給相關人員發(fā)通知,確保人員盡可能到齊。加大對培訓需求的分析:在比較系統(tǒng)的、重要的培訓前,將由人事行政部對參訓對象進行培訓前期的需求分析,根據反饋的問題,組織培訓師設計培訓課題,提高培訓的針對性。內部選拔培訓講師:針對各項培訓項目,各部門可推薦或本人自薦擔任培訓講師,培訓講師需要上交完整的授課計劃,經過考評后開始培訓授課,年終公司將對其授課成效,發(fā)放相應的個人貢獻獎金;

    2、培訓實施階段的管理工作

    人事行政部為主導,其它各職能部門為輔,統(tǒng)籌做好培訓的準備工作(包括培訓場地、培訓設施、培訓資料、培訓講師);合理安排好各項培訓進程,有效組織實施培訓;根據實施結果,通過培訓現場的評估,調整或修正培訓計劃。

    3、培訓后期的管理工作

    培訓效果評估是為了檢驗培訓方案實施的有效性,分析開展培訓活動所取得的.成績,找出培訓過程中的差距,并發(fā)現新的培訓需求,加以改進和完善新的培訓計劃。

    培訓結束后一周內填寫本次培訓的總結報告,由相應負責人簽字填寫實際成效情況;一個月內由人事行政部調查本月培訓效果,人事行政部需把每次培訓的情況整理備案,以便后期的逐步跟蹤。

    員工培訓方案 篇2

    一項目市場介紹

    1公司產品商業(yè)的前景

    2適應領域和現階段銷售范圍

    3售價與銷售狀況

    4推廣和銷售手段等相關資料

    二產品專業(yè)知識

    1產品優(yōu)勢簡介(講解)

    2產品使用需要的硬件及網絡環(huán)境(講解)

    3產品的功能主要分為(講解)

    4產品與同類產品的價格以及同類網絡營銷方式的比較

    補充:

    演示光盤使用培訓,也可同時使用演示光盤配合講解教學。

    三銷售人員人際溝通,銷售心理,基本技能培訓

    (軟件產品銷售的概念)

    (商戰(zhàn)不是產品之戰(zhàn),是觀念之戰(zhàn);銷售的最高境界在于:不談銷售到達銷售的目的。成功關鍵在于思想上對公司的完美前景充滿信心,對自己也充滿信心。成功秘訣:決心大,主動性強;以人為主體,創(chuàng)造、主動地思維。)

    業(yè)務員的基本素質

    1、首先對專業(yè)知識的掌握(會安裝,詳細了解公司軟件產品的功能及特點)

    2、注重個人形象和公司形象

    3、氣質:尊重與莊重、深沉與大度、不卑不亢

    4、品行:不要把別人想得太壞,只要你信任他

    5、敬業(yè)精神,挑戰(zhàn)極限和創(chuàng)造極限

    7、人員要求:銅頭、鐵嘴、橡皮肚子、飛毛腿

    8、終身學習的理念:(學習方法和心態(tài))

    學習掌握知識的潛力,怎樣去學習,學習的心態(tài),承認有欠缺。

    9、八字方針:熱情、自信、勇敢、執(zhí)著

    銷售人員與市場

    1、銷售人員:綜合素質包括思想、言談、外表、精神狀態(tài)。

    講話要具有煽動性,滿足對方潛意識的欲望,要充滿自信。

    2、市場:點子是初級市場的產物。市場不完善時出現市場策劃產品。多步驟規(guī)劃的市場行為具有可變性、能動性。

    銷售基本理論

    銷售理論:目的明確,主題鮮明。銷售強調一個"變",變是銷售的靈魂。

    1、銷售基本理論:主線靈魂是變,不斷進步,不斷完善、創(chuàng)新。要注重"口傳銷售"。自身價值:人值(實)是靈活。

    2、理順市場潛在購買量和實際購買量,縮短二者之間的距離??趥麂N售能吸引他們。

    3、注重售前售后,去做別人沒有做的售后服務,透過用戶來帶用戶,口傳銷售是認可。到達不談銷售到達銷售目的的境界。

    銷售程序與技巧

    銷售策劃:套路---用于指導;要有理有利。

    1.銷售準備

    武裝自己:了解產品----解答顧客提問(能做主就要立刻答復,如超越權限先請示再做答復);認識產品;了解顧客的日常習慣、個性愛好、期望值和要求------進一步做工作;

    迎接挑戰(zhàn):全力以赴,私生活簡單化;明確目標,根據潛力,控制時間;預定成功的期限;不斷進取,刷新記錄;堅忍不拔:人在遇著困難時,消極的思想會導致事情越來越糟,用心的思想會使你的事情越來越好;在遇到別人的冷遇(漠視)時必須要沉住氣:我是在工作,我是在工作!!平均法則:走訪100位顧客,才有一位顧客購買,要到達這個數字,培養(yǎng)良好的心理狀態(tài);高度的自信,了解自己;

    2.尋找顧客

    1、把所有的企業(yè)都要進行市場調查;企業(yè)負責人企業(yè)的業(yè)務范圍(生產銷售經營范圍)企業(yè)資產和宣傳方式(管理決策者狀況調查)

    2、重點企業(yè)要跑,非重點起企業(yè)可先進行電話訪問;

    3、持續(xù)高度的熱情;記工作日志,注意捕捉信息,立刻行動!

    4、訪問→顧客,多次進行,挨個訪問顧客,摸清決策程序;

    5、多問,少解釋;

    6、制訂訪問計劃→約會面談;

    3.介紹產品,

    解答下列為什么

    為什么訪問,為什么給你介紹時間為什么買你的產品這是什么誰說的誰曾這樣做過我能得到什么介紹時遵守的要點:切記要產品來迎合顧客的事業(yè),不能反其道而行(把自己當作目標公司的決策者來思考問題)

    4.訪問顧客(原則)

    1、誘導顧客,不能影響顧客(如有不解參照前面的靈活說明),要盡快交易;

    2、不僅僅僅推銷的是產品,更重要的要推銷理念,推銷的是使用后的效果;

    3、用顧客的語言進行介紹;

    4、先設定顧客所要問的問題;

    5、書面材料口頭介紹;總經理要簡明概要;銷售主管要詳細;

    6、聆聽顧客意見;

    7、產生異議,不能限制阻止,只能設法控制,加以疏導和引導;

    (處理策略:如果嫌價格高,反問為什么,為何如此想不經意地提問要謹慎對待;臨到簽單時突然提出大幅度降價,不能隨便答復他們;越是容易得到的客戶,越是容易失去)

    8、情緒要簡單,不要緊張,好業(yè)務員(銷售人員)是不容易(不會)被激怒的;

    9、尊重顧客,要圓滑地應付;

    10、即使生意不成,也不要傷了和氣,給客戶留下良好的印象,(是)給自己留個后路;

    5.注重儀表

    1、人只能給別人一次第一印象;

    2、要做出好的成績,務必讓人信賴,能隨時給他們帶給服務;70%的信譽來自售后服務;

    3、著裝:深色的上裝和下裝、淺色的襯衣、深色的褲子和皮鞋,領帶要貼合西裝;在你的一切穿戴中,你的表情是最重要的飾品;不要把自己的私人情緒影響工作,要調整自己的心態(tài);

    6.道德規(guī)范

    1、禮貌待客,言談舉止禮貌;

    2、搞好同事、同行之間的關系;要有自信心,要有大度的胸懷;反饋信息要準確、真實;

    3、保守商業(yè)秘密,不該說的不說;合同、方案不要讓不適宜的人看;遵守客戶權利,不要泄露別人的保密;

    4、要不斷總結經驗教訓;

    5、要把自己的私生活調節(jié)好,不能因此而損害自己與公司的利益;

    6、service服務:smile微笑、excellent出色、ready準備、viewing觀察、inviting邀請、creating創(chuàng)造、eye眼光;

    7、不要對別人的問題掩飾或辯解;

    8、專家型銷售:()專家、網絡營銷軟件專家;

    7、銷售技巧

    9、備齊所需的文字材料和演示盤;

    10、尋找關鍵人物:項目負責人,銷售主管,廠長,總經理;要從多種渠道上來確定關鍵人物;要設身處地地替別人著想;處理關系要隱蔽;

    11、遇到問題要向公司反映,而不要同客戶進行(問題)交流;

    12、做事要認真看清再做

    13、短時間的大面積覆蓋;

    14、細心傾聽客戶的意見,提問誘導客戶告訴你;

    15、當自己痛苦時,對方也同樣痛苦;對對方的話要“佯裝”佩服,會引起共鳴;對別人的談話或推薦即使自己不十分贊同也要表現出專注的神情,讓他感覺到你對他的談話十分重視;

    16、全面收集競爭對手的和客戶的信息;詆毀競爭對手要有藝術性:我聽說…我也不很清楚;

    17、謹慎報價:做好報價前的準備工作;(盡量)搞清公司的財務預算;報價的時機,不能太早(我如果沒弄清你的需求,沒法報價,主要看你的數量要多少*針對大企業(yè)*);報價的時候越晚,你得到的信息就越多;

    18、持續(xù)跟進:公司的決策是變化無常的,只要沒有采用網絡營銷軟件的就是我們的準客戶,要持續(xù)跟進;

    19、盡快盡早搞清客戶的決策模式;分析難點勇于突破,了解決策層發(fā)生的事,要實事求是;加強溝通,找出解決問題的有效方法;

    20、怎樣同客戶接觸:清晰、鎮(zhèn)定地告訴對方我們公司的名稱、多少用戶和軟件、有多少好處給給公司;要提前5分鐘到;

    21、公司優(yōu)勢:本地化服務,專業(yè)性公司;產品:適用性強,效率極高;效果良好;操作簡便;但絕對會滿足公司和企業(yè)的需求;

    22、不要在外樹立任何一家敵人,不貶低他們,否則公司會越來越舉步維艱;

    23、工作指南:先進的理念打動人;適宜的關心送給人;個人的誠信成就人;推銷三步曲:推銷個人→推銷公司→推銷產品;

    24、送禮只送對的,不送貴的;

    25、工作日志:當日工作、明日工作安排,按重要性a、b、c…分類;當日業(yè)務記錄;競爭對手的狀況;自己的得失之處;行動時間表;

    26、要學會感情投資,尋找一個平衡點;

    “先生們,所有的推銷工作歸根結底是要應對‘人’。如果是一個潛力一般的人,能夠每一天以誠摯的態(tài)度向五個人推銷,我相信他就能夠把銷售工作做得好上加好。做電話推銷的記錄;如果你努力了,推銷是世界上最容易的工作;但是如果你一開始就把推銷當成一件容易的工作,那它就成為世界上最難做的事。眾所周知,好醫(yī)生看病要找病因,而不是治表不治本。我的切身體會是:推銷不出去就拿不到傭金,不制定計劃就不可能推銷出去,沒見客戶也就沒法制定計劃,最后是不能約會就沒法去見客戶。這些體會是環(huán)環(huán)相扣的,而起點是約會。”

    社交與談判

    擺正心態(tài)談判:確定需要對方;能給對方帶來利潤,平等互利;讓對方擺正心態(tài),也需要我們,激發(fā)對方去感受這種關系。主題明確,把握零界限,一旦突破便會迅速膨脹。

    1、公司本身需要,加強和擴展人與人之間的感情與交流。

    2、談判:掌握技巧和要害;避免疲勞戰(zhàn)術;堅持原則、盡量滿足對方,要隨機應變。

    3、把產品的服務和價格傳輸給他們,吸引住客戶,注意要讓他對你感興趣,才能對你的商品感興趣。

    演講時的具體技巧

    1、播放聲音時不能講解,否則分不清是聽你講還是看畫面。

    2、講課時應首先介紹一下公司及相關業(yè)績。

    3、應面向觀眾,不能只顧操作,原因是對軟件資料和各功能特點不太了解,不看畫面就不知該講哪一步。畫面和講解應對應起來。

    4、講解時目光應不斷掃視聽眾,進行交流。要面向聽眾,時常溝通、交流,要進行提問。

    5、聲音洪亮。能講就是要求對方被影響和思考,這一塊很重要,但切記不要自我膨脹。要用邏輯性強的語言、標準的語音到達影響大家的目的,要善于畫龍點睛。

    6、問候、簡介公司狀況時,不要抱臂,要注意儀態(tài)。點明操作簡單、物有所值。語速不要太快,吐字要清楚。

    7、操作順序該怎樣進行,講每一塊,都有每一塊的目的。講每一句都有目的,都能影響對方,使對方有所收獲。完全覆蓋了教學大綱規(guī)定的知識點。

    8、操作上目的性要強。講軟件要慢一點,講解賣點。講解時要注意用詞準確,精心組織。要講到,要講透。

    9、講解時間不要過長,要給人意猶未盡的感覺

    員工培訓方案 篇3

    為推進公司待崗人員轉崗分流,實現待崗人員穩(wěn)妥安置。結合公司實際,經公司研究決定,對全部待崗培訓人員分專業(yè)、分層次進行專項轉崗培訓,以滿足新崗位工作需求,達到重新上崗獨立工作的目的。

    一、目的意義

    根據集團公司和煤化公司工作安排,按照“立足實際、轉型發(fā)展”的需要,緊緊圍繞工程公司業(yè)務性質和范圍,進一步加強保運承運隊伍技術力量,配合煤化公司開車教導隊的建立,大力提高職工隊伍整體素質,穩(wěn)定職工隊伍,圓滿完成職工轉崗分流安置和保運承運任務。

    二、培訓工種及人數

    1、維修鉗工92人

    2、電焊工60人

    3、管鉚工40人

    4、起重架子工54人

    5、分析工49人

    6、機泵操作工38人

    三、培訓人員范圍

    公司待崗培訓員工全部納入轉崗培訓范圍。

    四、人員 組織方式

    根據公司檢維修業(yè)務開展工作需要,待崗培訓人員(女職工1975年12月31日后出生,男職工1972年12月31日后出生)必須選擇電焊工、起重架子工、維修鉗工和管鉚工四個工種中的一個參加專項轉崗培訓。其余女職工安排到分析班、男職工安排到機泵操作班參加培訓。人員組織按照個人自愿報名和組織分配相結合的方式進行。自愿報名人員不足部分,按照先男性職工后女性職工的原則,將檔案年齡從小到大進行排序,依次按照電焊工、起重架子工、管鉚工、維修鉗工的順序進行組織分配。截止到20xx年12月31日達到內退年齡且提出內退申請的員工不再參加第二階段轉崗培訓。

    五、培訓方式、地點及時間

    按工種分專業(yè)進行脫產集中培訓,培訓采取基礎理論和實踐操作相結合的方式進行,培訓時間為三個月左右。

    1、分析工、機泵操作工:山東兗礦技師學院

    人員按專業(yè)不同分為分析工班和機泵操作班,具體培訓計劃由山東兗礦技師學院根據公司需求制定。

    培訓時間為20xx年11月25日至20xx年2月28日。

    2、電焊工:山東兗礦技師學院和工程公司院內

    培訓分為兩個階段,第一階段在山東兗礦技師學院集中培訓學習,第二階段在公司內部進行實踐操作培訓。第一階段學習結束后,公司組織考核,考核合格的學員回公司參加第二階段的現場實踐操作培訓,考核不合格的,取消其生活及工種補貼,只發(fā)待崗生活費,繼續(xù)第一階段培訓,直至合格方可回公司參加第二階段實踐操作培訓。具體培訓計劃分別由山東兗礦技師學院和公司聘用的現場教學教師制定。培訓時間安排如下:

    20xx年12月1日至 20xx年3月15日山東兗礦技師學院第一階段集中培訓學習

    20xx年3月16日至20xx年4月15日公司內部第二階段實踐操作培訓

    3、起重架子工:公司培訓中心、魯南項目部、鄒城項目部

    起重架子工的培訓采取基礎理論與操作集中培訓和現場實習培訓相結合的方式,分兩個階段進行,第一階段在公司培訓中心進行基礎理論與操作培訓,時間為兩周,考核合格后進入第二階段,考核不合格的,取消其生活及工種補貼,只發(fā)待崗生活費,繼續(xù)第一階段培訓,直至合格方可進入第二階段實習培訓?,F場實習分別在魯南和鄒城項目部進行。培訓時間安排如下:

    20xx年12月8日至20xx年12月 20日在公司培訓中心進行第一階段培訓

    20xx年12月22日至20xx年3月30日在各項目部進行第二階段現場實習培訓

    4、維修鉗工、管鉚工:山東化工技師學院

    人員按專業(yè)不同分為三個教學班,其中維修鉗工兩個班,管鉚工一個班,具體培訓計劃由山東化工技師學院制定。

    培訓時間為20xx年12月15日至20xx年3月15日。

    在電焊工第二階段學習與起重架子工第一階段學習期間,公司從各工種聘請理論和實踐經驗豐富的老師作指導,對學員進行現場手把手傳授教學,培訓結束考核合格后,分配到各項目部,電焊工進入工作崗位,起重架子工進行下一階段培訓,采取導師帶徒的方式進行,與學員簽訂師徒合同,實行師徒聯責,同獎同罰。

    六、組織領導

    培訓期間每個培訓班由公司領導負責幫包,一位管理人員任班主任,從參加培訓員工中選擇作風正派、工作認真負責、管理和組織能力較強的員工擔任本班帶隊負責人。班主任和帶隊負責人全面負責本培訓班的日常管理考核工作。具體安排如下:

    1、電焊工班幫包領導:劉強 班主任:李興琳

    2、維修鉗工一班幫包領導:邵銀珠 班主任:翟玉偉

    3、維修鉗工二班幫包領導:張衛(wèi)華 班主任:孔祥柱

    4、管鉚工班幫包領導:馬存國 班主任:師東勝

    5、起重架子工班幫包領導:劉國力 班主任:劉向東

    6、分析工班幫包領導:王次勇 班主任:孔凡雨

    7、機泵操作工班幫包領導:yao剛 班主任:任麗

    七、有關待遇

    1、所有參加轉崗培訓人員,培訓期間工資待遇按照《兗礦集團有限公司崗位績效工資運行管理辦法》(兗礦集團人資發(fā)20xx年563號)文件規(guī)定執(zhí)行。

    2、在轉崗培訓期間根據工種和培訓地點不同,按實際出勤天數發(fā)放培訓補貼:

    (1)在魯南項目部或山東化工技師學院培訓的每人每天20元;

    (2)電焊工培訓人員每人每天補助30元;起重架子工每人每天補助10元。

    (3)各工種帶隊負責人在培訓期間,給予每人每月300元的責任補助。

    3、培訓結束后,經考核取得規(guī)定證件和資質并服從公司工作安排的,按照取得技能等級資格,執(zhí)行相應工資和補貼待遇。未取得規(guī)定證件、資質或沒有正當理由不服從公司安排的,自次月發(fā)放待崗生活費。由公司再次安排工作,如繼續(xù)不服從安排,根據《勞動合同法》第四十條規(guī)定,依法解除勞動合同。

    4、在山東化工技師學院培訓人員每周休息一次,每次2天,公司安排班車接送。

    5、在公司轉崗培訓中聘用的各工種教師的待遇按照集團公司《兗礦集團有限公司關于規(guī)范員工培訓管理的實施意見》(20xx)681號文件規(guī)定執(zhí)行。對各工種聘用的帶徒導師,與學員簽訂《師徒合同》,每一位導師帶3位學員。公司對帶徒導師給予每人每出勤天50元的帶徒補貼,培訓學習結束后,對學員進行考核,每出現一人考核不合格,不能按時完成師徒合同,對其導師處以扣除其帶徒補貼全額50%的處罰,當月工資不足的,從下月工資中扣除。

    八、相關規(guī)定

    1、本次轉崗培訓視為公司提供的一次就業(yè)機會,對于符合轉崗培訓條件人員,沒有正當理由又不服從組織轉崗培訓安排的,視為放棄一次上崗機會,自次月起扣減培訓工資的20%。再次提供培訓機會仍不服從組織安排的,按照鄒城市最低工資標準的70%發(fā)放生活費,直至解除勞動合同。

    2、參加培訓人員由培訓所在單位及本工種帶隊負責人管理,編入各教學及生產班組,按時考勤。

    3、參加培訓人員應嚴格遵守培訓單位的各項規(guī)章制度,服從培訓單位及帶隊負責人管理。

    4、培訓人員在學習期間,嚴格遵守崗位操作規(guī)程,服從領導聽從指揮,尊敬師傅,言談舉止禮貌得體,虛心向師傅請教,盡快掌握業(yè)務操作技能。

    5、培訓期間嚴格執(zhí)行培訓方有關規(guī)定及公司勞動紀律,原則上不準請假,按時上、下班,特殊情況按公司請假制度的有關規(guī)定辦理。

    6、各班主任和本工種帶隊負責人全面負責培訓期間的考核管理工作,按時將考勤及月度考核結果報公司人力資源部,作為工資發(fā)放的依據。

    7、階段培訓結束后,進行業(yè)務技能考核,以檢查學員學習情況,對于考核不合格的學員處以300元每人次的處罰。對成績特別差、無法繼續(xù)培訓的員工,送回公司另行安排,從次月起扣減其培訓工資的20%,所產生的培訓費用由個人承擔。全部培訓工作結束后,公司組織結業(yè)考核,對于考核不合格的學員,培訓期間所產生的全部費用由個人承擔。

    8、轉崗培訓期間,集團公司其他單位或工程公司駐外項目

    部招聘人員,可自愿參加招聘。

    四、公司內部培訓有哪些企業(yè)員工培訓課程名稱叫什么?

    企業(yè)培訓的課程常用的有:人力資源培訓、戰(zhàn)略管理培訓、采購培訓、生產培訓、物流培訓、股權激勵培訓、企業(yè)文化培訓、商務禮儀培訓、市場營銷培訓、銷售培訓、員工職業(yè)化培訓、責任體系培訓、財務管理體系培訓等。

    企業(yè)培訓的目的是使員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高,以充分發(fā)揮的潛力提高個人和組織的業(yè)績,推動組織和個人的不斷進步,實現組織和個人的雙重發(fā)展。

    在對培訓需求分析的基礎上,根據培訓課程的受歡迎程度、基礎程度和改進程度,將培訓課程分為員工導向、固定課程和動態(tài)課程三類。

    員工培訓課程(員工培訓內容有哪些)

    培訓有效性基礎

    培訓有效性往往通過培訓結果來體現。培訓結果指的是用于評估培訓的準則。它可以是學員學到什么內容的判斷標準,也可以是學員對課程的喜好程度。

    根據戈爾茨坦(Goldstein,1986)的定義,培訓有效性評估是指“系統(tǒng)地收集必要的描述性和判斷性信息,以幫助作出選擇、使用和修改培訓項目的決策”。從上述定義中我們可以得出,培訓有效性評估就是指收集用于決定培訓是否有效的結果信息的過程。

    以上就是關于員工培訓課程相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。


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