研究思路框架圖（研究思路框架圖怎么畫）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于研究思路框架圖的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、研究生技術路線圖怎么畫

• 2、開題報告萬能模板

• 3、主要研究思路

• 4、主要內容和研究思路

一、研究生技術路線圖怎么畫

技術路線圖實施階段：主要包括七個步驟

1、確定技術路線圖的主要產品。在這一步驟中所有的市場需求都必須明確并同時得到團隊成員的一致認可。這對所有技術路線圖實施者能夠共同協(xié)作與實施的必要條件。在這一步驟中如果不能夠確定市場需求則需要基于市場事實的假設與論證進而得到最終的結果。

2、確定系統(tǒng)關鍵需求與目標。一旦關鍵系統(tǒng)需求被確定且明確，一個技術路線圖的整體框架將會為企業(yè)建立。技術路線圖的要求也就有目標了，例如可靠性與成本等。

3、確定主要技術領域。在這些領域，可以幫助實現(xiàn)系統(tǒng)的關鍵要求。每個技術領域的若干技術可以被找到。例如技術領域：市場評估，跨領域技術，構件化開發(fā)和系統(tǒng)開發(fā)。

4、確定技術驅動及目標。在這一步驟中，關鍵系統(tǒng)需求在特定技術領域從步驟2轉化為技術驅動力（與目標）。這些驅動是關鍵的因素將決定哪些替代性技術會被選出。驅動在很大程度上依賴于技術領域，但它們涉及到技術如何滿足關鍵的系統(tǒng)需求。

5、確定替代性技術與時間表。在這一步驟技術驅動及目標被確定。于此同時能夠滿足這些目標替代性技術也會被確定。對于每一種替代性技術都必須確定其是如何滿足技術驅動與目標的。

6、時間。時間這一因素可以適應適合特定的情況。這個時間跨度為電子商貿及軟件相關的行業(yè)通常是短期的。其他區(qū)別，可于規(guī)模和時間間隔。

7、確定需要推進的替代性技術。因為替代性技術在成本，時間等方面的區(qū)別，因此必須確定所要推進的替代性技術。在這一階段由于不同的替代技術不同的目標以及所需要的成本甚至子目標與全局目標的關系，因此必須權衡利弊做出最終決定。

種類：

技術路線圖的種類很多，根據(jù)其執(zhí)行層次或規(guī)?？梢苑譃楣緦拥募夹g路線圖、行業(yè)層的技術路線圖、計劃層的技術路線圖（program-level roadmapping）和項目層面的技術路線圖（project-level roadmapping）；根據(jù)繪制過程的不同可以分為市場驅動的技術路線圖、技術驅動的技術路線圖和科學驅動的技術路線圖。

當然，根據(jù)技術路線圖的不同應用目的和構建方法，還存在其他的分類形式。如美國圣地亞納國家實驗室（Sandia National Laboratories）將技術路線圖分為三類：產品技術路線圖、問題導向的技術路線圖和新興技術路線圖(MarieL, Olin H, 1997)。

Radnor將技術路線圖分為：行業(yè)路線圖（如鋁工業(yè)路線圖、玻璃工業(yè)路線圖、半導體工業(yè)路線圖等），技術開發(fā)路線圖（如半導體技術路線圖、美國電子機器制造者協(xié)會的電子技術路線圖），產品開發(fā)路線圖（如摩托羅拉產品路線圖），產品技術發(fā)展路線圖（如朗訊產品技術路線圖）( 1998）。

Kostoff等學者還按照技術路線圖應用的領域及其目標將技術路線圖分為四類：科學技術路線圖、工業(yè)技術路線圖、公司產品技術路線圖和產品或證券管理路線圖。這些種類的技術路線圖現(xiàn)實地反映了技術路線圖的廣泛應用前景。

二、開題報告萬能模板

開題報告可以從以下幾點去寫：

1、科學問題：開題報告總有一個準確、規(guī)范、簡潔的題目，緊接著這個題目，就必須說明，本課題要做什么研究，即開題報告要開門見山地說明本研究的科學問題。

2、立題依據(jù)：包括學術上的理論依據(jù)和社會實踐中的現(xiàn)實需求。就題目、科學問題涉及的相應方面，闡述、分析國內外的相關研究現(xiàn)狀、取得的成就、存在的不足（問題）。

3、研究目標和目的意義：說清楚通過本課題研究，解決所提出的科學問題的全部，或者部分。要求簡潔、明確。幾句話就可以，避免啰嗦。

4、研究的內容：包括兩個側面。一是要寫清楚開展哪幾方面的研究（通常3-5個方面），在每個方面下面還可以寫出更細致的次一級內容；二是擬解決關鍵問題，關鍵問題是前述幾個方面中的某個或者貫穿其中的什么，解決了關鍵問題，整個課題研究就迎刃而解。

5、研究方案：針對研究內容，說明怎樣做，包括兩個層次。第一是研究思路，整個研究分哪些步驟，每一步驟具體作什么，各個步驟組合起來，使整個研究圓滿完成。

為了方便閱讀，使用步驟框架圖，做到一目了然。第二是具體的研究方法，包括選擇研究的材料（對象）、使用什么取樣（試驗）方法獲取什么數(shù)據(jù)、使用什么分析方法（指數(shù)、公式、模型）處理什么數(shù)據(jù)得到什么結果。

三、主要研究思路

近些年來，黑龍江省特別重視礦產資源財源建設，通過財政直接劃撥、匹配及財政貼息投入等多種手段扶持礦產資源的勘查與開發(fā)；同時，礦產資源的勘查與開發(fā)也豐富了財政資金來源，從而為進一步促進礦產資源勘查開發(fā)投入提供了資金保障。本書站在戰(zhàn)略的高度，對黑龍江省多年來勘探開發(fā)的礦產資源及其相關產業(yè)財源現(xiàn)狀進行了系統(tǒng)調查。在此基礎上以系統(tǒng)論為依據(jù)，綜合運用資源產業(yè)經濟、管理學、財政學等學科的基本理論和方法，從經濟、政策、管理和法律等各個層面，分析國內外礦產資源財源現(xiàn)狀；研究黑龍江省礦產資源財源現(xiàn)狀；探討適合黑龍江省礦產資源財源優(yōu)化方案，提出黑龍江省礦產資源財源新生長點，為政府相關政策的制訂和招商引資及企業(yè)的發(fā)展提供決策依據(jù)。在具體實施過程中，主要的研究思路為：資料收集-重點實地調查-數(shù)據(jù)分析-綜合研究。

（一）資料收集

收集有關黑龍江省礦產資源財源現(xiàn)狀，主要包括近年來全省礦產資源勘查開發(fā)建設對財源建設的貢獻現(xiàn)狀，主要包括上繳的礦產資源補償費、資源稅、礦業(yè)權價款等相關稅費的收入現(xiàn)狀及礦產資源環(huán)境收益財源現(xiàn)狀；礦產資源財源支出現(xiàn)狀主要包括近年來財政直接劃撥投入的礦產資源勘查開發(fā)現(xiàn)狀、近年來財政給予資金匹配的礦產資源勘查開發(fā)現(xiàn)狀、近年來財政給予貼息貸款的礦產資源勘查開發(fā)現(xiàn)狀等相關資料；收集全國和全省礦產資源財源建設現(xiàn)狀的資料；收集與礦產資源開發(fā)利用有關的財政政策法規(guī)及礦產資源開發(fā)利用規(guī)劃方面的資料。通過以上數(shù)據(jù)及相關情況的匯總，基本查明黑龍江省近年礦產資源財源建設現(xiàn)狀及其取得的成果和存在的有關問題，為進一步系統(tǒng)研究打下基礎。

（二）實地調查

對重要的區(qū)域及礦山企業(yè)進行調查。調查的主要內容包括：礦山企業(yè)性質、規(guī)模、產品、收入利潤及稅收等相關的經濟技術指標；調查黑龍江省礦業(yè)權的設置情況及其對財源的貢獻，調查黑龍江省近年來礦業(yè)財源的收入、支出現(xiàn)狀，綜合分析研究對調研、收集的國內外與黑龍江省對應的稅種的資料信息進行對比分析，評價黑龍江省礦資源對黑龍江省區(qū)域經濟的貢獻，為黑龍江省礦業(yè)財源新增長點分析及相關政策建議打下基礎。

（三）數(shù)據(jù)分析

按照本書的研究內容和研究目標，使資料收集、數(shù)據(jù)整理、綜合利用多學科的理論和技術，進行定性或定量分析。主要采用了以下幾種研究方法：

（1）比較分析法。主要體現(xiàn)為國內外礦業(yè)經濟發(fā)展及其財政稅收支持政策體系的比較分析。

（2）統(tǒng)計分析。在研究中主要運用統(tǒng)計分析等方法調查統(tǒng)計黑龍江省礦產資源財源現(xiàn)狀，并驗證相關研究結果的科學性、有效性。

（3）邏輯思辨與模型推理相結合。邏輯思辨與模型推理相結合的研究方法貫穿于整個研究過程，通過邏輯思辨提出假設，并通過模型構建與推理對邏輯思辨的假設進行修正，兩者相互結合、互為補充，更有利于內容體系與理論框架的完善。據(jù)此，可以保證最后提出的政策建議能夠建立在大量的實證研究基礎上，從而避免先入為主、妄加價值判斷。

（四）綜合研究

綜合運用資源產業(yè)經濟學、財政學和管理學等基本理論和方法，結合黑龍江省礦業(yè)財源現(xiàn)狀，對礦業(yè)經濟運行現(xiàn)象及其規(guī)律作進一步地揭示，探討黑龍江省礦產資源財源新生長點，分析礦業(yè)經濟可持續(xù)發(fā)展視角下的財稅政策影響因素及其績效，提出相應的政策建議。綜合研究流程如圖1-1所示。

圖1-1 課題綜合研究流程示意圖

四、主要內容和研究思路

一、主要內容

依據(jù)研究的規(guī)劃和設計要求，本次研究包括以下八個方面的主要內容：

1.高校圖書館網(wǎng)絡信息服務體系的基本問題研究

本部分內容屬于研究的總體規(guī)劃和設計，重點明晰研究所涉及的基本概念、研究范圍，研究的基本指導思想、主要研究內容規(guī)劃、研究思路及技術路線設計，為本次研究設定基本框架和內容體系。

2.研究的理論基礎及信息服務體系總體框架

本部分內容從高校圖書館網(wǎng)絡信息服務體系的國內外研究現(xiàn)狀入手，在全面分析當前圖書館網(wǎng)絡信息服務發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，對現(xiàn)代圖書館網(wǎng)絡信息服務類型、網(wǎng)絡信息服務模式、網(wǎng)絡信息服務的特點及網(wǎng)絡信息服務的發(fā)展趨勢等基本理論進行分析。在此基礎上，開展高校圖書館網(wǎng)絡信息服務狀況的調查與分析，并依據(jù)調查分析結果，構建高校圖書館網(wǎng)絡信息服務體系的總體框架。

3.高校圖書館人才需求分析和預測信息服務體系

本部分研究內容以河北省地質行業(yè)科技人才為研究對象，在全面分析河北省地質工作現(xiàn)狀和面臨的新機遇、河北省地質行業(yè)科技人才隊伍發(fā)展態(tài)勢的基礎上，具體研究了地質科技人才的成長規(guī)律、成長環(huán)境和影響科技人才需求的影響因素，建立了基于網(wǎng)絡環(huán)境的高校圖書館人才需求分析和預測信息服務體系；依據(jù)這一信息服務體系，對河北省未來一定時期內地質行業(yè)科技人才供需狀況進行了分析和預測，并提出了河北省地質行業(yè)科技人才培養(yǎng)創(chuàng)新機制。

4.高校圖書館人才培養(yǎng)信息服務體系

本部分研究內容在全面分析研究了高等院校在人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)態(tài)勢、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)規(guī)劃等相關問題的基礎上，結合高校圖書館的網(wǎng)絡信息資源優(yōu)勢，研究和探索了高校圖書館人才培養(yǎng)網(wǎng)絡實訓平臺建設的現(xiàn)實性與可行性；在具體分析研究學生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案構成的條件下，開展了高等院校圖書館網(wǎng)絡環(huán)境下實踐與創(chuàng)新能力實訓平臺系統(tǒng)設計，并就實訓平臺建設和運行過程中的具體問題進行了探索。

5.高校圖書館雙向互動型教學管理信息服務體系

本部分內容首先在對高校大學生參與學校教學管理環(huán)節(jié)的狀況進行問卷調查和研究，全面分析當前高等院校教學管理過程中存在的問題；在總結剖析存在問題的基礎上，規(guī)劃構建了高等院校學生參與型教學管理新模式，建立了基于網(wǎng)絡環(huán)境下的高校圖書館雙向互動型教學管理信息服務體系，并就信息服務體系的運行和保障機制進行了研究。

6.高校圖書館科學研究及科技惠民信息服務體系

本部分內容在較為具體全面地分析高校圖書館服務功能發(fā)展與演變態(tài)勢的基礎上，深入研究了高等院校開展科技工作的信息服務需求狀況，在此基礎上，開展了網(wǎng)絡環(huán)境下高校圖書館科技信息服務體系的規(guī)劃與設計研究。同時，探討高等院校如何充分發(fā)揮科技和人才優(yōu)勢，以更好地服務地區(qū)經濟發(fā)展及社會需求。以科技惠民為切入點，研究了高等院?？萍蓟菝穹阵w系的內容構成，高校圖書館科技惠民網(wǎng)絡信息服務體系的總體框架，并選擇典型院校為分析對象，建立了內容豐富全面的高校科技惠民網(wǎng)絡信息服務體系，并就服務體系建設和運行過程中應注意的問題提出了具體的建議與對策。

7.高校圖書館網(wǎng)絡信息服務體系運行機制

本部分內容以上述各部分網(wǎng)絡信息服務體系的正常運行為目標，以高校圖書館的網(wǎng)絡信息資源優(yōu)勢為基礎，以相關政策措施為保障，研究制定了高校圖書館網(wǎng)絡信息服務體系建設和運行的人員保障、技術保障、設施保障、資源信息保障及服務創(chuàng)新保障等方面的機制，為高校圖書館更好地開展網(wǎng)絡信息服務提供支持。

二、基本思路與研究方法

依據(jù)本次研究的主要內容和規(guī)劃設計要求，確定本次研究的基本思路和研究方法見圖1-1。

圖1-1 研究的總體思路和技術路線

本次研究的基本思路和技術路線，包含五個方面循序漸進的研究工作和過程：一是從研究的基本問題、基本理論和網(wǎng)絡信息服務體系總體框架，進行課題的基礎鋪墊；二是從高等院校的人才培養(yǎng)功能出發(fā)，研究高等院校人才培養(yǎng)網(wǎng)絡信息服務體系，包括：人才需求分析和預測信息服務體系、人才實踐能力培養(yǎng)信息服務體系和雙向交互型教學管理信息服務體系；三是依據(jù)高等院?？茖W研究工作的實際需求，開展高等院校圖書館科技信息、網(wǎng)絡信息服務體系研究；四是按照高等院校服務社會的目標和要求，研究建立高等院校圖書館社會服務信息服務體系；五是圍繞高等院校圖書館網(wǎng)絡信息服務體系的建設和運行，從人員、技術、設備、資源、信息及服務創(chuàng)新等方面構建高校圖書館網(wǎng)絡信息服務體系運行的保障機制。

以上就是關于研究思路框架圖相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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