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1、定義判斷秒殺技巧
先把本冊課本知識點用關鍵詞概括好 比如:不良誘惑 法律+自我保護等(考試前工作)
看問題 千萬不要忽視太簡單課本現成就有的問題 因為前面可能有結合材料等
通讀材料前 畫出其中重要標點符號“;” 因為一個分號可能代表一層含義
要學會多角度回答問題(這是以后面對中考十分重要的技巧)
接下來 細讀材料 用筆全出其中重點詞語(代表一個答題角度的詞語)此時結合1.中課本關鍵點來找相關語句 (只找就好,沒找到也沒關系)
再次看問題 從頭開始讀
提取關鍵詞的做題方法(提取關鍵詞的做題方法是)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于提取關鍵詞的做題方法的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、定義判斷秒殺技巧
定義判斷秒殺技巧:
1、抓住關鍵詞做對應。不同的定義的要點類型也是不同的,往往是各種要點的自由組合,有的是主體和目的,有的是方法和結果,有的是主體、客體、方法、結果的綜合,一般的題型需要我們快速的在題干和選項中圈出關鍵詞進行字與字的對比即可,但是在對應的時候切忌腦補,嚴格對應。
2、對關鍵詞有的放矢。很多同學反映說定義關鍵詞太多,抓不到重點,這個時候抓主要,一般主要關鍵詞為主客體、目的結果、公式,這樣可以快速理清思路,當然也可以換成一句話。在做定義判斷的時候也需要快速提取關鍵點,來做對應,而關鍵點的選擇就要保持以上這句話的敏感性,做題到中期后,關鍵詞有針對性的快速選擇提取將大大縮短我們的做題時間。
3、同質化選項排除。選項的設置往往很有規(guī)律和針對性,一般情況下為3+1的模式,其中三個選項為一類選項,只有一個特殊,所以只能選那個特殊的。
擴展資料:
定義判斷題目,提取關鍵詞法是經常使用的方法,了解的是可以從主體、客體、方式、條件、目的、時間、結果等方面考慮。
定義判斷的關鍵詞有主客體、目的結果、時間、方式前提條件等,快速的識別及抓取最為重要的點不僅可以提高準確率,而且還可以大大縮短做題的速率。
一定要在平時嚴格要求自己,養(yǎng)成仔細審題的好習慣,以期在考場上達到選一個對一個的境界。
二、高中語文如何快速提取文本信息
高中語文如何快速提取文本信息
關鍵詞本是網絡中經常提及的詞語,指的是人們輸入搜索框中的文字。關鍵詞的內容大多為網站名、網頁名、新聞事件、人名、術語、軟件名等。 什么是“關鍵詞”?新版現代漢語詞典對此是這樣解釋的“(1)指能體現一篇文章或一部著作的中心概念的詞語。(2)指檢索資料時所查內容中必須有的詞語?!币勒者@里的解釋不難理解,提取關鍵詞,說到底就是要善于提取“核心信息”,是一種壓縮信息類的題型,考查學生提取關鍵信息的能力。
【解題方法】做這類題目,首先要分清語段的類型,看是記敘性語段,還是議論性語段,還是說明性語段。
如果是記敘性語段,首先要找出敘述的對象是什么,文段圍繞這個對象說了什么事,最后的結果如何或者影響如何,然后在這基礎上再提取關鍵詞;如果是議論性語段,首先要找出語段的觀點是什么,圍繞此觀點分別使用了哪些論據,然后在此基礎上再提取關鍵詞;如果是說明性語段,就要首先找出說明的對象是什么,文章對此說明對象說明的特征是什么,然后在這基礎上再提取關鍵詞。
提取完成后要檢驗,方法是把提取到的關鍵詞連結成句,如果能夠體現短文的主要內容,就可以認定是符合要求。
三、提取下面一段話的主要信息,在橫線上寫出四個關鍵詞。(4分)最近幾年,農村污染問題日益突出。一是地膜
農村 污染 突出 治理 (一個詞1分,計4分) |
試題分析:此題屬于提取關鍵詞。 如何提取關鍵詞,可采用如下一些方法: 方法一、提取要素。這種方法主要是針對記敘類材料,記敘性文段包括消息在內。對這種 文體形式的壓縮,要把握記敘的要素:時間、地點、人物(包括對象、身 份等)、事件。概括起來就是:什么時間什么地方什么人干了什么事情, 有什么結果。然后再對這些信息進行調整提取關鍵詞。 方法二、摘取中心。這種方法要注意準確地把握一段語言材料的中心,打葉削枝,摘取中 心句或關鍵句,根據要求把多余的枝葉去掉。一般說來,新聞材料往往要 抓住第一句或第一段,即新聞的導語。議論類或說明類的材料要能抓住中 心論點或者要說明的中心意思,然后再在中心句中提取關鍵詞。 方法三:分層提煉 針對語意較復雜的材料,我們可采取各個擊破的方法,先給原有的語 段劃分層次,提煉各層次的要點,然后再提取關鍵詞。 |
四、求七年級政治答題方法,如何找關鍵詞?如何理解題目?如何分析材料?如何聯系知識點提綱?
(1)題目示例 從.......角度分析 這時候只考慮只一個角度
(2)題目示例 結合.......角度分析 這時候主要談這個角度其他角度也要談
(3)題目示例 ........一事/人給你的啟示 這時候主要談怎么做
(答題第一句盡量用簡短語言概一下題中人物/事件與題目相干內容+課本題目中的大標題)
(4)題目示例 .......一事/人....行動的意義 這時候首先結合課本的意義+固定格式有利于....
(社會公平正義 共建社會主義和諧社會 全面建成小康 實現中華民族偉大復興 實現中國夢
弘揚社會正氣 弘揚傳統(tǒng)文化等)
(以上內容可能你沒學過但是這只是幾句套話 在課本有現成意義的時候寫2-3句 沒有的時候盡
量多寫)
6. 答題時 要學會條理清晰 分要點 盡可能別亂改亂涂 保持卷面整潔 給閱卷老師一個好印象
以上均為一個以畢業(yè)的初中黨手打,希望采納(我畢業(yè)政治滿分70 我69)
以上就是關于提取關鍵詞的做題方法相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。
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