商丘園林景觀設計（商丘園林設計公司）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于商丘園林景觀設計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、商丘十大網(wǎng)紅打卡地

• 2、商丘工學院二年本科(專升本)學生的環(huán)境設計主修課程是什么

• 3、懂視生活

• 4、商丘學院?？圃趺礃?？學費多少？聽說那里管的很嚴？

一、商丘十大網(wǎng)紅打卡地

商丘十大網(wǎng)紅打卡地有：商丘古城、芒碭山、火星臺、商丘梁園、微子墓、商丘歸德古城、大連成園溫泉山莊、商丘古文化旅游區(qū)、商丘古城水利風景區(qū)、容湖生態(tài)旅游區(qū)。

1、商丘古城。商丘古城象一顆明珠，鑲嵌在豫東大地上。這座古城，秦到唐時稱睢陽，宋稱應天府，金至元、明、清多稱歸德府。城東南的古雎水岸邊，遍布著龍山文化的遺址。

2、芒碭山。永城市芒碭山文物旅游區(qū)位于豫、魯、蘇、皖四省結(jié)合部，西依京九，東傍京滬，北枕隴海。有歐亞大陸橋之稱的連霍高速公路縱貫其間。文物旅游區(qū)占地十二平方公里，內(nèi)括四大景區(qū)，三十個旅游景點，是中原“一線五點”旅游開發(fā)的重點。

3、火星臺?；鹦桥_又叫閼伯臺、火神臺、商丘。南臨商開高速公路，北接古城旅游區(qū)，交通方便，地理位置優(yōu)越。景區(qū)現(xiàn)有燧人氏陵、閼伯臺、開元寺、花戲樓、植物園、玉皇宮、酆都城、商祖殿、月老宮等主要景點。

4、商丘梁園。梁孝王劉武，平息了長王之亂后，自負抗擊吳楚有功。在梁地大興土木，以睢陽為中心，根據(jù)自然景色，修建了一個很大的花園，稱東苑，也叫菟園，后人稱為梁園?！稘h書》記載：“梁孝王筑東苑，方三百余里，廣睢陽城長十里”。

5、微子墓。微子墓在微山島西北部的一個小山上，海拔91．6米，山雖不高，卻是全島的最高點，山因微子墓而得名，湖又因山取名，縣也因山而冠名。微子，名啟，是殷帝乙的長子，殷紂王的同母庶兄。

6、商丘歸德古城。今為全國歷史文化名城之一。建于明正德六年（1511），為古城堡式建筑，城池外圓內(nèi)方，形似銅錢。磚城墻周長7.25華里，城門為拱卷門。城內(nèi)地勢為龜背形，俯瞰全城如棋盤狀。城內(nèi)建筑多為走馬門樓、五門相照的四合院建筑群。

7、大連成園溫泉山莊。成園溫泉山莊采用遠古深層溫泉水，是世界上較大的熱帶雨林式溫泉嬉水樂園之一。山莊承借了原生態(tài)山水的自然輪廓，又賦予了園林設計的美感，59個溫泉池每一個溫度都不盡相同，給人不同的感官享受。

8、商丘古文化旅游區(qū)。商丘古城為國家歷史文化名城，歷史悠久，文化燦爛，文物眾多。商丘古城建于明正德六年，城墻、城廓、城湖三位一體，使古城外圓內(nèi)方，成一巨大的古錢幣造型，建筑十分獨特。城墻周長3.6公里，有東西南北四門。

9、商丘古城水利風景區(qū)。商丘古城水利風景區(qū)位于商丘市睢陽區(qū)境內(nèi)，自然生態(tài)完整、環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃總面積14.1平方公里，其中水面面積2.67平方公里。護城河環(huán)睢陽古城一周，與古城自然和諧地融為一體，景區(qū)內(nèi)自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，人文歷史、自然資源豐富，旅游景點達20余處，為國家AAAA級旅游景區(qū)。

10、容湖生態(tài)旅游區(qū)。容湖，原名北湖、北舊湖，位于商丘市柘城縣城北側(cè)，是明朝嘉靖年間黃河決口沖灌入原柘城縣城而形成的天然湖泊，面積1.76平方公里。容湖不僅面積大，保存完好，而且歷史文化底蘊豐厚，湖底和岸邊文物古跡眾多。自古風光秀麗，擁有豐富的植被和水鳥，是柘城縣生態(tài)景觀和歷史文化的一大資源。

以上內(nèi)容參考百度百科-商丘古城百度百科-芒碭山

二、商丘工學院二年本科(專升本)學生的環(huán)境設計主修課程是什么

商丘工學院二年本科(專升本)學生的環(huán)境設計主修課程：

專業(yè)理論課程

外國建筑史、中國建筑史、室內(nèi)設計原理、環(huán)境藝術設計概論（學位課程）、中外設計史（學位課程）、環(huán)境工程學、材料學（學位課程）、觀賞植物學（學位課程）、城市設計規(guī)范；

專業(yè)設計課程（必修課程）

建筑繪畫、建筑制圖（學位課程）、數(shù)碼照片處理技術、3ds MAX計算機輔助設計（學位課程）、Auto CAD計算機輔助設計（學位課程）、Lightscape、材料與施工（學位課程）、家居設計、人體工程學、室內(nèi)設計（學位課程）、園林設計（學位課程）、風景區(qū)規(guī)劃（學位課程）、觀賞植物學（學位課程）、城市環(huán)境與城市生態(tài)（學位課程）、城市空間與形態(tài)（學位課程）、城市規(guī)劃設計、家具設計、展示設計、環(huán)境陶藝。景觀設計初步、計算機輔助設計、建筑力學、陰影透視、園林表現(xiàn)技法、園林建筑材料、中外園林簡史、水景假山景觀設計、園林生態(tài)學、園林規(guī)劃設計、園林植物造景、園林建筑設計、環(huán)境行為心理學、園林工程、園林植物養(yǎng)護與管理、園林工程計量與計價。

三、懂視生活

商丘日月湖一圈7.2公里，日月湖位于河南省商丘市睢陽區(qū)境內(nèi)商丘市商務中心區(qū)，是商丘新區(qū)（商丘城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)）水系工程的一部分，日月湖的出現(xiàn)承擔著引黃調(diào)蓄、灌溉補源、生態(tài)觀光的功能。日月湖規(guī)劃水域面積1.02平方公里，東西長1000米，南北長900米。相當于商丘南湖的四倍、西湖面積的1/6。國家AAAA級旅游景區(qū)。

日月湖的修建不僅是商丘市商務中心區(qū)的一個景觀，更是一個小型水庫。它是集引黃調(diào)蓄、生態(tài)觀光為一體的綜合性工程，一是可提高商丘市蔡河南部、包河下游非充分灌溉灌區(qū)12.35萬畝灌溉供水保證率。同時增加城市生態(tài)用水量，改善商丘市城市生態(tài)環(huán)境。日月湖景觀規(guī)劃設計秉承‘產(chǎn)城一體，四態(tài)合一’理念，通過對區(qū)位關系控規(guī)布局、生態(tài)資源等綜合分析，以形式追隨功能為出發(fā)點，以體現(xiàn)商丘悠久深厚的歷史文化為著眼點，整體形態(tài)與周邊業(yè)態(tài)功能相呼應，妥善處理新城與古城在文態(tài)上的過渡關系。

四、商丘學院?？圃趺礃?？學費多少？聽說那里管的很嚴？

?？贫际菄艺J定的?？平逃靠刹榈降?，2012年的普通類專科是5800/年，藝術類?？?800/年。

商丘學院2012年各個專業(yè)介紹。是目前國內(nèi)三本最全的學校了。

商 學 院

國際經(jīng)濟與貿(mào)易（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際市場營銷等方面的基礎知識，熟悉我國對外經(jīng)濟貿(mào)易政策、法律、法規(guī)和國際慣例，能夠較熟練地掌握一門外語和計算機的基本操作技能，基本勝任對外經(jīng)濟貿(mào)易交流與合作工作，可供職于涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、政府機構、企業(yè)單位的應用型高級專門人才。

主干課程：西方經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、國際商法、國際金融、國際結(jié)算、國際投資、國際貿(mào)易實務、國際市場營銷、國際貨物運輸與保險、外貿(mào)函電、外貿(mào)英語對話等。

經(jīng)濟學（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有經(jīng)濟學、管理學等方面的基礎知識，熟悉市場經(jīng)濟條件下的經(jīng)濟政策、法律、法規(guī)及其經(jīng)濟效應，初步掌握宏觀政策的分析和預測方法，能夠較熟練地運用一門外語和計算機的基本操作技能，基本勝任經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃和管理等工作，可供職于綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企事業(yè)單位的應用型高級專門人才。

主干課程：西方經(jīng)濟學、國際金融學、會計學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、貨幣銀行學、財政學、發(fā)展經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論與實務等。

會計學（本科）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義會計學理論基礎，熟悉現(xiàn)代會計學理論；比較熟練地掌握現(xiàn)代會計分析方法，知識面較寬，具有向會計學相關領域擴展?jié)B透的能力；具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

主干課程：管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學原理、財務管理學、市場營銷學、經(jīng)濟法、中級財務會計、成本會計、管理會計、審計學、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易（專科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為德、智、體、美全面發(fā)展具有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際市場營銷等方面的基礎知識，熟悉我國對外經(jīng)濟貿(mào)易政策、法律、法規(guī)和國際慣例，能夠較熟練地掌握一門外語和計算機的基本操作，基本勝任對外經(jīng)濟貿(mào)易工作，可供職于涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、政府機構、企業(yè)單位等實際工作部門的應用型高技能人才。

會計（?？疲┡囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代企業(yè)財務與會計理論知識，具備基本的會計業(yè)務處理能力與較扎實的理論基礎，能熟練運用計算機技能對會計領域各類信息進行分析處理和綜合應用的應用型高技能人才。

工商管理學院

人力資源管理（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有管理學、經(jīng)濟學、心理學、法學等方面的基礎知識，熟悉我國人力資源管理與開發(fā)的相關政策、法律、法規(guī)，能夠較熟練地運用一門外語和計算機的基本操作技能，基本勝任各類人力資源管理與開發(fā)方面的工作，可供職于政府機關、企事業(yè)單位和咨詢機構的應用型高級管理專門人才。

主干課程：西方經(jīng)濟學、人力資源管理、會計學、勞動關系與勞動法、組織行為學、薪酬管理、人事測評理論與方法、績效考核、管理信息系統(tǒng)、社會保障學、勞動經(jīng)濟學等。

市場營銷（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有經(jīng)濟學、市場營銷學、管理學等方面的基礎知識，熟悉我國市場發(fā)展的政策、法律、法規(guī)和市場經(jīng)濟的運行規(guī)律，能夠較為熟練地運用市場營銷的基本理論、基本方法和現(xiàn)代營銷的實際操作技藝，有較強的分析和解決市場營銷中存在問題的能力，能服務于各類工商企業(yè)的應用型市場營銷管理專門人才。

主干課程：管理學、市場營銷學、財務管理學、消費者行為學、營銷策劃、市場調(diào)查與預測、公共關系學、銷售管理、分銷渠道管理、推銷技術等。

信息管理與信息系統(tǒng)（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有經(jīng)濟學、管理學、計算機科學技術、信息管理等方面的基礎知識，掌握系統(tǒng)思想、信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能夠較熟練地運用一門外語和計算機的基本操作技能，基本勝任金融機構、科研單位、政府機構、企事業(yè)單位工作的應用型高級專門人才。

主干課程：西方經(jīng)濟學、管理學、生產(chǎn)與運作管理、財務管理學、運籌學、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理、管理信息系統(tǒng)等。

物流管理（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具備物流經(jīng)營管理和物流系統(tǒng)設計的基本理論知識與基本技能，能夠勝任生產(chǎn)、商貿(mào)和第三方物流企業(yè)的物流以及相關的運輸、倉儲、配送、流通加工、系統(tǒng)設計等經(jīng)營管理工作，也可以在國家各級經(jīng)濟管理部門、學校、科研系統(tǒng)工作的應用型高級管理專門人才。

主干課程：供應鏈管理、第三方物流理論與實務、物流系統(tǒng)設計、采購管理、倉儲管理、物流信息技術、物流成本管理、物流運輸與配送、物流項目管理等。

市場營銷（專科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有經(jīng)濟學、市場營銷學、管理學等方面的基礎知識，熟悉我國市場發(fā)展的政策、法律、法規(guī)和市場經(jīng)濟的運行規(guī)律，能夠較為熟練地運用市場營銷的基本理論、基本方法和現(xiàn)代營銷的實際操作技藝，有較強的分析和解決市場營銷中存在問題的能力，能服務于各類工商企業(yè)的應用型高技能人才。

物流管理（專科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具備物流管理與物流技術的基本理論，系統(tǒng)掌握貨物運輸、儲存、流通等方面的基本知識和基本技能，熟悉物流業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，具有一定的創(chuàng)新意識、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的，可以在物流公司、配送中心、大型商業(yè)、工業(yè)企業(yè)、貨運公司等單位，從事采購、倉儲、配送及相關管理與技術工作的應用型高技能人才。

電子商務（專科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具備現(xiàn)代商務理論基礎，基本掌握系統(tǒng)分析思想、計算機技術、網(wǎng)絡技術及現(xiàn)代經(jīng)濟管理技術等電子商務相關學科的知識，能綜合運用信息技術、網(wǎng)絡經(jīng)濟理論和現(xiàn)代管理方法，在各類企事業(yè)單位、金融等機構，從事現(xiàn)代電子平臺的系統(tǒng)規(guī)劃、設計、維護及現(xiàn)代商務管理等方面的應用型高技能人才。

人力資源管理（?？疲┡囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有管理學、經(jīng)濟學、法學等方面的基礎知識，熟悉人力資源管理與開發(fā)的相關政策、法律、法規(guī)，能夠較熟練地運用一門外語和計算機的基本操作技能，基本勝任各類人力資源管理與開發(fā)方面的工作，可供職于政府機關、企事業(yè)單位和咨詢機構的應用型高技能人才。

旅游管理（?？疲┡囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)學生適應旅游市場發(fā)展需要的，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，系統(tǒng)掌握旅游管理基本理論知識和綜合操作技能，熟悉我國國際旅游業(yè)方針、政策和法規(guī)，具備較強的英語溝通和交際能力，適合在飯店、旅行社、旅游景區(qū)等各級旅游行政管理部門及其它涉外高級技術部門工作的應用型高技能人才。

旅游管理（高爾夫管理）（專科）培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)高品質(zhì)、高素質(zhì)、高技能的高爾夫?qū)I(yè)人才為使命，培養(yǎng)學生掌握高爾夫運動所應具備的基本理論和技能；培養(yǎng)學生掌握從事高爾夫運動的管理和高爾夫產(chǎn)業(yè)相關領域所必備的專業(yè)知識和專業(yè)技能，具備管理各類高爾夫俱樂部或球會的專業(yè)能力，能夠勝任組織各類高爾夫球賽事活動，具有從事高爾夫產(chǎn)品開發(fā)和市場營銷的基本技能。

電子信息工程學院

機械設計制造及其自動化（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具備機械設計制造及其自動化基本理論知識并具有創(chuàng)新和實踐能力，從事專業(yè)設計、運行、施工、管理、科研、教學等方面的工作，能在機械設計制造領域內(nèi)進行機械產(chǎn)品的設計制造、科技開發(fā)、技術改造等工作的高技能應用型專門人才。

主干課程：機械原理、機械設計、液壓傳動、機械制造工程學、機械制圖、機械系統(tǒng)設計理論力學、控制工程、基礎材料力學、流體力學、機電一體化系統(tǒng)設計、機械工程材料、電工與電子技術基礎等。

電子信息科學與技術（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具備電子信息科學與技術的基本理論和基礎知識，受到嚴格的科學實驗和初步科學研究訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事應用、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作的電子信息科學與技術的應用型高級技術專門人才。

主干課程：電路、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、微機原理及應用、通信原理、計算機網(wǎng)絡技術及應用等。

電子科學與技術（本科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具備電子科學與技術的基本理論和基礎知識，受到嚴格的科學實驗訓練和初步科學研究訓練，能在電子科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事應用、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作的電子科學與技術的應用型高級技術專門人才。

主干課程：電路、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、微機原理及應用、集成電路原理與設計、數(shù)字音頻技術等。

電氣工程及其自動化（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具備電氣工程及其自動化技術的基礎理論知識和基本專業(yè)技能，受到嚴格的科學實驗訓練和初步的科學研究訓練，能在電氣工程及其自動化技術、電力電子技術、自動控制系統(tǒng)、計算機技術及相關領域和行政部門從事工程設計、技術開發(fā)、制造運行或管理工作的應用型高級技術專門人才。

主干課程：電路、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、自控原理、微機原理及應用、電機學、電力電子技術、可編程控制器、單片機原理及應用等。

通信工程（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握通信工程領域的基礎理論、基本實踐技能，獲得通信技術應用工程師基本訓練的實用性、技能型高級工程技術人才，能勝任企事業(yè)單位等部門的通信系統(tǒng)技術應用開發(fā)、管理和維護、銷售與技術支持等工作。

主干課程：電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、數(shù)字信號處理、信號與系統(tǒng)、通信網(wǎng)基礎、現(xiàn)代通信技術、通信原理等。

應用電子技術（?？疲┡囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具備應用電子技術的基本理論和基礎知識，學生在校期間受到嚴格的科學實驗訓練和初步的科學研究訓練，能在應用電子技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事應用、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作的應用型高級技能人才。

機械制造與自動化（?？疲┡囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具備現(xiàn)代化機械制造與自動化基本理論知識與應用能力，從事機電設備的設計、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護、營銷及售后服務工作，能在機械設計及制造領域內(nèi)應用CAD技術進行機械產(chǎn)品的設計制造、科技開發(fā)、技術改造等工作的應用型高技能人才。

計算機科學與技術學院

計算機科學與技術（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具備良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基礎理論、基礎知識和基本技能與方法，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠在教育、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、研究和應用計算機科學與技術學科應用型高級技術專門人才。

主干課程：離散數(shù)學、模擬電路、數(shù)字電子技術、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構、數(shù)據(jù)庫概論等。

計算機科學與技術（網(wǎng)絡工程）（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為我國計算機網(wǎng)絡技術發(fā)展服務的,具有基礎扎實、素質(zhì)全面、實踐能力和創(chuàng)造能力較強的，能夠從事網(wǎng)絡系統(tǒng)的規(guī)劃與設計、網(wǎng)絡管理和維護、網(wǎng)絡性能分析、網(wǎng)絡軟件開發(fā)的應用型高級技術專門人才。

主干課程：高等數(shù)學、模擬電子技術、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫概論、網(wǎng)絡信息安全等。

信息與計算科學（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具備良好的數(shù)學素質(zhì)、熟練的計算機技能和較高的外語水平，掌握信息與計算科學的基礎理論、方法與技能，能運用所學知識解決實際問題，開發(fā)相關軟件，能在經(jīng)濟、金融、生物等領域從事應用開發(fā)和管理工作的應用型高級技術專門人才。

主干課程：數(shù)學分析、解析幾何、高等代數(shù)、微分方程、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構、數(shù)據(jù)庫原理與應用、數(shù)值分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、信息系統(tǒng)分析與設計等。

計算機多媒體技術（?？疲┡囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德智體美全面發(fā)展，掌握一定的計算機基本理論，熟悉多媒體基本技術，具有多媒體應用能力，能夠進行平面和三維動畫設計和加工、影視編輯與合成，創(chuàng)作設計及加工多媒體交互作品和課件，勝任網(wǎng)絡建設、管理、維護及數(shù)據(jù)庫應用程序開發(fā)等工作的，具有多媒體應用能力的富有創(chuàng)意的應用型高技能人才。

計算機應用技術（?？疲┡囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具備良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術方面的基礎理論、基礎知識和基本技能與方法，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠在企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機軟、硬件應用與維護的應用型高技能人才。

傳媒與藝術學院

播音與主持藝術（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有廣播節(jié)目主持藝術、電視節(jié)目主持藝術、播音學、廣播電視采訪、節(jié)目策劃與欄目設計等方面的基礎知識，具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底，熟悉我國新聞宣傳政策及法規(guī)，能夠在大眾傳媒及文化產(chǎn)業(yè)組織等從事播音、節(jié)目主持、采編、制作及其他相關工作的應用型高級專門人才。

主干課程：電視文稿寫作、電視節(jié)目制作、播音發(fā)聲學、新聞播音、節(jié)目主持、播音發(fā)聲訓練、播音創(chuàng)作訓練、節(jié)目主持訓練等。

廣播電視編導（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有影視編導、電視欄目及節(jié)目制作，非線性編輯、廣播電視概論等方面的基礎知識，能夠在各級電視臺及其他新聞媒體、宣傳部門或文化傳媒等組織從事電視節(jié)目制作、節(jié)目主持、采編及其他傳媒工作的應用型人才。

主干課程：導演基礎、影視剪輯藝術、電視節(jié)目制作、攝影藝術、影視動畫、錄音技術與燈光照明、新聞學、傳播學、廣播電視新聞學、電視文化學、視聽語言、新聞采訪與寫作、廣告學、廣播電視新聞編輯、節(jié)目主持、新聞播音、公共關系學等。

廣告學（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有廣告設計基礎、廣告文案寫作、廣告策劃創(chuàng)意、媒體經(jīng)營與管理、電視廣告制作等方面的基礎知識，具備深厚的文化功底，熟悉我國廣告宣傳政策及法規(guī)，能夠在新聞、出版、影視、廣告部門、文化產(chǎn)業(yè)部門等從事廣告制作、營銷策劃傳播等與廣告學相關工作的應用型高級專門人才。

主干課程：廣告文案寫作、廣告策劃、廣告創(chuàng)意與案例、廣告心理學、廣告公司經(jīng)營與管理、廣告調(diào)查與效果評估、影視廣告制作、廣告攝像、廣告媒體研究等。

動畫（本科）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，能系統(tǒng)地掌握二、三維動畫制作，影視特效和后期合成的基本理論與基本技能。畢業(yè)后能夠在動畫公司 、電視臺、影視制作公司、廣告公司、企事業(yè)等單位從事動畫制作、虛擬空間表現(xiàn)、三維動畫制作、網(wǎng)頁設計等方面的工作。具備基本的動畫設計能力，實踐能力強，具有創(chuàng)新精神的應用型高級專門人才。

主干課程：藝術概論、素描、原畫設計、動畫造型基礎、動畫運動規(guī)律、動畫場景設計、動畫編劇等。

影視動畫（?？疲┡囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，能系統(tǒng)地掌握二、三維動畫制作，影視特效和后期合成的基本理論與基本技能。畢業(yè)后能夠在動畫公司 、電視臺、影視制作公司、廣告公司、企事業(yè)等單位從事動畫制作、虛擬空間表現(xiàn)、三維動畫制作、網(wǎng)頁設計等方面的工作。具備基本的動畫設計能力，實踐能力強，具有創(chuàng)新精神的應用型高級專門人才。

藝術設計（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握藝術設計基本理論、設計知識和技能，能勝任裝潢藝術設計、室內(nèi)環(huán)境藝術設計等工作的應用型的高級專門人才。

主干課程：包裝設計、書籍裝幀設計、招貼設計、CI設計、室內(nèi)設計原理、辦公空間設計、庭院設計、展示設計等。

藝術設計（?？疲┡囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為德、智、體、美全面發(fā)展，具備藝術設計專業(yè)的基本知識和能力，能應用所學專業(yè)的基本知識、基本技能服務于地方、區(qū)域經(jīng)濟建設的具有實踐能力的應用型高技能人才。

風景園林學院

城市規(guī)劃 （本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有良好的科學素質(zhì)和創(chuàng)新能力，掌握城市規(guī)劃、城市設計、城市經(jīng)濟學、風景園林規(guī)劃與設計、房地產(chǎn)開發(fā)及城市交通規(guī)劃設計、城市規(guī)劃管理等方面的基本理論、基礎知識和基本技能，并在本專業(yè)實際應用和科學研究方面獲得訓練的專門人才。

主干課程：測量學、城市經(jīng)濟學、城市規(guī)劃原理、城市環(huán)境生態(tài)學、城市規(guī)劃學、園林計算機輔助設計、風景建筑設計、城市風貌保存與舊城改造、城市園林綠地規(guī)劃、城市設計等。

園藝（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有園藝植物栽培學、景觀生態(tài)學、插花藝術、園林規(guī)劃與設計、園藝產(chǎn)品的貯藏與加工等方面的知識，能夠在園藝生產(chǎn)與管理、城市環(huán)境規(guī)劃與設計、生態(tài)農(nóng)業(yè)、花卉企業(yè)等領域中，具備花卉、果樹、蔬菜的良種繁育和生產(chǎn)，“名、優(yōu)、特”新技術的開發(fā)、應用和推廣，城鎮(zhèn)園林規(guī)劃設計、施工、管理，家庭園藝設計與美化等綜合能力的應用型專門人才。

主干課程：花卉栽培學、果蔬栽培學、園林設計和規(guī)劃、園林樹木學、園林設計初步、園藝植物遺傳育種、園藝植物病蟲害防治學、生物工程技術、園藝產(chǎn)品貯藏與加工等。

園林（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握園林植物栽培養(yǎng)護、園林規(guī)劃設計、園林建筑設計的基礎理論，具有園林植物培育、植物造景、園林規(guī)劃設計、園林建筑設計及施工等綜合工程的實施能力和管理能力，適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設需要的應用型高級技術人才。畢業(yè)后主要服務于園林處所、企事業(yè)單位、學校、科研部門以及各級園林工程公司和花木公司，從事各類園林景觀規(guī)劃設計、園林工程施工管理、園林綠地養(yǎng)護、園林植物繁育栽培、園林專業(yè)教學及研究等方面的工作。

主干課程：園林樹木學、園林花卉學、園林工程、園林設計、園林建筑、風景區(qū)規(guī)劃、園林植物遺傳育種、園林植物病害防治、園林制圖等。

建筑工程技術（?？疲┡囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德智體全面發(fā)展的，具有一般中、小型建筑施工能力及施工現(xiàn)場、技術、資料、人員、材料、安全等方面的管理能力，能在房屋建筑的設計、施工、管理、投資、開發(fā)部門及其他單位的基建部門從事技術或管理工作，適應建筑工程生產(chǎn)、管理第一線要求的高級技能型專門人才。

園藝技術（專科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有景觀生態(tài)學、園藝植物栽培學、插花藝術、園林規(guī)劃與設計、園藝產(chǎn)品的貯藏與加工等方面的知識，能夠在園藝生產(chǎn)與管理、城市環(huán)境規(guī)劃與設計、生態(tài)農(nóng)業(yè)、花卉企業(yè)等部門，從事花卉、蔬菜、果樹栽培、良種繁育、商品生產(chǎn)的開發(fā)與推廣，園藝生產(chǎn)與管理能力的園藝技術實干型專門人才。

外國語學院

英語（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有堅實的英語語言基礎、較強的英語交際能力、較好的英語文化素質(zhì)、具有一定的經(jīng)貿(mào)、科技和人文知識，了解中外國情和文化，具有科學精神和人文情懷。能夠從事教學、經(jīng)貿(mào)、外事、翻譯、管理等工作的應用型高級英語專門人才。

主干課程：基礎英語、高級英語、基礎聽力、英語泛讀、英語寫作、英國文學、美國文學、翻譯等。

日語（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神，掌握扎實的日語語言基礎知識和廣博的文化知識，同時具有熟練的語言應用能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、教育等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的應用型高級專門人才。

主干課程：基礎日語、高級日語、日語泛讀、日語寫作、高級日語語法、日本國概況、日漢翻譯理論與實踐、日本文學史、日語語言學等。

商務英語（?？疲┡囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有較高英語水平和一定商務業(yè)務知識，能夠在商業(yè)、外貿(mào)、金融等領域從事經(jīng)貿(mào)、經(jīng)營管理、市場營銷、金融保險等涉外事務的適應能力強的應用型人才。

文 學 院

漢語言文學（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有良好的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學等方面的基礎知識，能夠在新聞文藝出版部門、黨政機關及企事業(yè)單位、中等學校等從事寫作、新聞記者、編輯、秘書、公務員、漢語言文學教學、文化宣傳等方面的實際工作，并可繼續(xù)深造，具有較強的創(chuàng)新能力和適應社會能力的漢語言文學應用型人才。

主干課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學史、古代文學史、外國文學、文學理論、語言學概論、寫作等。

漢語言文學（新聞傳播）（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、傳播學、廣播電視新聞學、廣電節(jié)目制作等方面的基礎知識，能夠從事傳媒工作、文化產(chǎn)業(yè)組織經(jīng)營工作、企事業(yè)機關管理工作的應用型人才。

主干課程：新聞學概論、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞史、傳播學、新聞攝影、電視攝像、電視節(jié)目制作、新聞道德與新聞法規(guī)等。

對外漢語（本科）培養(yǎng)目標：本專業(yè)是雙語專業(yè)，培養(yǎng)漢語和外語兼好的，既具備較深的中國語言、文學、文化、禮儀素養(yǎng)，又熟悉外國文化、外國事務，德、智、體全面發(fā)展的高級語言文化復合型應用人才。畢業(yè)生可以在國內(nèi)外從事對外漢語教學、雙語學校語文教學，也可從事涉外文秘、記者、編輯、行政管理、旅游等工作。

主干課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、漢語修辭學、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、文學理論、中國文化通論、基礎英語、英語口語與聽力、英漢翻譯、西方文化、對外漢語教學概論等。

新聞學（本科）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)目標是把學生培養(yǎng)成為具有新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、傳播學、廣播電視新聞學、廣電節(jié)目制作等方面的基礎知識，能夠從事傳媒工作、文化產(chǎn)業(yè)組織經(jīng)營工作、企事業(yè)機關管理工作的應用型高級專門人才。

主干課程：新聞學概論、傳播學概論、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞史、新聞攝影、電視攝像、影視剪輯藝術等。

文秘（?？疲┡囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有秘書學、文書學、辦公自動化等方面的基礎知識，具備秘書學基本理論知識和深厚的文化功底，能夠在企事業(yè)單位、政府部門等從事文秘工作的應用型人才。

體育學院

社會體育（本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為具有社會體育的基本理論、基本知識和基本技能，具有現(xiàn)代化思維觀念，良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上學有專長，能勝任大眾體育健身和休閑娛樂知道，社會體育活動的組織管理、經(jīng)營開發(fā)、咨詢指導和勝任學校體育課程的教學科研、訓練、競賽等工作的復合型高級專門人才。

主干課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、隔網(wǎng)運動（乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球）、籃球、排球、足球、武術、健美操等。

社會體育（高爾夫運動與管理）(本科)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為適應我國體育運動休閑健身需要，適應體育市場的需要，具備體育基本理論、基本知識、基本技能和掌握體育市場管理技能，從事高爾夫球場的管理、高爾夫競賽組織與策劃，從事高爾夫球會的管理以及高爾夫市場開發(fā)經(jīng)營和高爾夫球教學工作的實用型人才。

主干課程：高爾夫球運動導程、高爾夫概論、專項體能訓練、運動心理學、高爾夫競賽規(guī)則與裁判法、高爾夫形象與禮儀、高爾夫?qū)I(yè)英語、運動生物化學、運動生物力學、球童學、高爾夫俱樂部管理等。

以上就是小編對于商丘園林景觀設計問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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