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興趣定向一般分為什么和什么(興趣定向一般分為什么和什么兩種類型)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于興趣定向一般分為什么和什么的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、政治考題:興趣的發(fā)展分為哪三階段
1.有趣階段
幼兒被物體外在的新異形象或新穎對(duì)象吸引產(chǎn)生持久注意,發(fā)生直接興趣。如顏色艷麗、造型奇特的物體,有韻律的悠揚(yáng)的音樂(lè)或突然發(fā)生的奇異變化等易于引起幼兒的興趣。該階段幼兒的興趣具有易變性、膚淺性等特點(diǎn)。如幼兒正在玩一個(gè)色彩非常艷麗的皮球,當(dāng)一個(gè)新的玩具出現(xiàn)在眼前時(shí),他會(huì)把興趣轉(zhuǎn)移到新的玩具上。
2.樂(lè)趣階段
該階段是在有趣階段的基礎(chǔ)上發(fā)展形成的,是對(duì)某一事物或活動(dòng)產(chǎn)生的特殊愛(ài)好。隨著幼兒生理的發(fā)展,尤其是其大腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的完善,幼兒的心理也隨之不斷發(fā)展。因此,樂(lè)趣階段的興趣具有定向和維持時(shí)間較長(zhǎng)的特點(diǎn)。
3.志趣階段
這是幼兒興趣發(fā)展的較高級(jí)階段。它與理想和未來(lái)目標(biāo)聯(lián)系起來(lái),甚至終生不變。總之,幼兒的興趣是從生理興趣發(fā)展到精神興趣,由直接興趣發(fā)展到間接興趣,是一個(gè)由低級(jí)向高級(jí)、由膚淺到深刻、由狹窄到廣泛的漸進(jìn)過(guò)程。幼兒由于受素質(zhì)、教育和生活經(jīng)驗(yàn)的影響,其興趣表現(xiàn)出年齡差異和個(gè)別差異。有人調(diào)查發(fā)現(xiàn),不同年齡幼兒對(duì)玩具的興趣不同。3~4歲幼兒喜歡外表漂亮、結(jié)構(gòu)固定、可操作性差的玩具。5~6歲幼兒喜歡可操作性強(qiáng)的玩具。興趣的個(gè)別差異更明顯,如有的幼兒喜歡繪畫(huà),有的幼兒喜歡唱歌跳舞。
二、職業(yè)興趣的類型有哪些?
職業(yè)興趣有哪些
你知道職業(yè)興趣有哪些嗎?其實(shí)職業(yè)興趣也可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)氛圍不同種類,你在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生職業(yè)興趣嗎?我為大家搜集和整理了職業(yè)興趣有哪些的相關(guān)信息,和我一起來(lái)看看職業(yè)興趣有什么吧。
職業(yè)興趣有哪些1
1、社會(huì)型:(S)
共同特征:喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德
典型職業(yè):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員),社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。
2、企業(yè)型:(E)
共同特征:追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實(shí),習(xí)慣以利益得失,權(quán)利、地位、金錢等來(lái)衡量做事的價(jià)值,做事有較強(qiáng)的目的性。
典型職業(yè):喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能,以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,并具備相應(yīng)的能力。如項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員,營(yíng)銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。
3、常規(guī)型:(C)
共同特點(diǎn):尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng),富有自我犧牲精神。
典型職業(yè):喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應(yīng)能力。如:秘書(shū)、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
4、實(shí)際型:(R)
共同特點(diǎn):愿意使用工具從事操作性工作,動(dòng)手能力強(qiáng),做事手腳靈活,動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù),不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨(dú)立做事。
典型職業(yè):喜歡使用工具、機(jī)器,需要基本操作技能的工作。對(duì)要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣,并具備相應(yīng)能力。如:技術(shù)性職業(yè)(計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工),技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng))。
5、調(diào)研型:(I)
共同特點(diǎn):思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博,有學(xué)識(shí)才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人??紤]問(wèn)題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。
典型職業(yè):喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù),要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作,并具備相應(yīng)的`能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。
6、藝術(shù)型:(A)
共同特點(diǎn):有創(chuàng)造力,樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化,追求完美,不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。
典型職業(yè):喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺(jué),并將其用于語(yǔ)言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人),音樂(lè)方面(歌唱家、作曲家、樂(lè)隊(duì)指揮),文學(xué)方面(小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家)。
職業(yè)興趣有哪些2
在生活中有很多的職業(yè)興趣分類,如常規(guī)型,主要是尊重權(quán)威以及規(guī)章制度,喜歡安穩(wěn)以及有秩序的生活,根據(jù)自己設(shè)定的計(jì)劃以及指導(dǎo)來(lái)做事,簡(jiǎn)單的來(lái)講就是按部就班以及細(xì)心有條理,自己不習(xí)慣對(duì)事情做出決策與判斷,想象力的發(fā)揮是比較少的,也沒(méi)有很強(qiáng)烈的野心,冒險(xiǎn)的事情更是不喜歡。當(dāng)然還有藝術(shù)型的,主要是非常熱愛(ài)藝術(shù),有著豐富的想象力,也擁有很強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)造力,喜歡創(chuàng)新以及與眾不同的成果,喜歡把自己的個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)以及展現(xiàn)自己,做事情會(huì)更加的理想化以及追求完美。
除了以上所說(shuō)的常規(guī)型與藝術(shù)型以外,還存在實(shí)踐型,喜歡使用機(jī)械或者是工具從事操作等動(dòng)手性質(zhì),動(dòng)手能力方面是非常強(qiáng)的,也喜歡親自體驗(yàn)或者是實(shí)踐理論與方法基本上與其他人一起討論,通常情況下不會(huì)有出眾的交際能力,戶外工作是比較喜歡的。另外還有社會(huì)型,這類是比較喜歡助人和與人打交道的,喜歡處理與人們之間的人際關(guān)系,喜歡對(duì)他人進(jìn)行培訓(xùn)、傳授以及幫助等方面的。
三、定向運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡國(guó)外,它包含的主要項(xiàng)目有哪些?
滑雪定向、徒步定向和接力定向。其實(shí)有很多定向運(yùn)動(dòng),沒(méi)有特別高的專業(yè)度,經(jīng)常會(huì)有各個(gè)年齡段的人來(lái)參加,上到80歲的老人,下到8歲的小孩,都可以是定向運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者之一。而且定向運(yùn)動(dòng)實(shí)在是包含很多種項(xiàng)目,其中最具有樸實(shí)性的應(yīng)該就是徒步定向。這個(gè)沒(méi)有特別大的壓力,最重要的追求是開(kāi)心。
01、滑雪定向,專業(yè)性比較高定向之一在很多像定向運(yùn)動(dòng)之中,滑雪定向算是專業(yè)度比較高的一項(xiàng)了。因?yàn)榕e辦滑雪定向的話需要開(kāi)辟滑道,而且參賽者們也需要穿上專業(yè)的裝備。這些東西如果讓一個(gè)沒(méi)有滑雪經(jīng)驗(yàn)的人去做的話,那根本就沒(méi)法做到。我以前去滑雪場(chǎng)玩的時(shí)候,穿上那個(gè)鞋子根本動(dòng)都不敢動(dòng)。滑雪定向具有非常強(qiáng)的觀賞性,我們當(dāng)觀眾就好了。
02、徒步定向,人最多的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)徒步定向在幾項(xiàng)定向運(yùn)動(dòng)里面參加的人是最多的,因?yàn)橥讲蕉ㄏ驔](méi)有什么硬性的規(guī)定和要求,只要你對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有興趣,你就可以來(lái)參加。徒步定向又被人們稱作定向越野,大部分都是爬一些山,或者去到荒漠戈壁這些地方進(jìn)行比賽,其實(shí)是非常有趣的運(yùn)動(dòng)。如果有機(jī)會(huì)的話,我也非常想?yún)⒓右淮瓮讲蕉ㄏ颉?/strong>
03、接力定向,考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合作力
接力定向其實(shí)和我們舉報(bào)的接力跑比賽是非常類似的,只是接力跑需要接力棒,而接力定向只要兩個(gè)人的手觸碰到了就可以了。接力定向四人一組,個(gè)人的實(shí)力其實(shí)在這里面算是比較重要的,而團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力主要表現(xiàn)在交接的時(shí)候。如果交接沒(méi)做好的話,很可能直接就被別人甩開(kāi)了幾秒鐘的時(shí)間,是很吃虧的。
四、職責(zé)興趣有哪些類型
職業(yè)類型一般而言,可以分為六種職業(yè)類型:技能型Realistic;研究型Investigative;藝術(shù)型artistic;經(jīng)營(yíng)型enterprising;社交型social;事務(wù)型conventional。找準(zhǔn)自己的職業(yè)類型,是取得職業(yè)成功的保障。
職業(yè)類型:
1、技能型:
①共同特點(diǎn):愿意使用工具從事操作性工作,動(dòng)手能力強(qiáng),做事手腳靈活,動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù),不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨(dú)立做事。
②性格特點(diǎn):感覺(jué)遲鈍、不講究、謙遜的。踏實(shí)穩(wěn)重、誠(chéng)實(shí)可靠。
③典型職業(yè):喜歡使用工具、機(jī)器,需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣,并具備相應(yīng)能力。
④如技術(shù)性職業(yè)(計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工),技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng))。
2、事務(wù)型:
①共同特點(diǎn):尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng),富有自我犧牲精神。
②性格特點(diǎn):有責(zé)任心、依賴性強(qiáng)、高效率、穩(wěn)重踏實(shí)、細(xì)致、有耐心。
③典型職業(yè):喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應(yīng)能力。
④如:秘書(shū)、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
⑤注:常規(guī)型的人做事有耐心、細(xì)致,如果人的常規(guī)興趣弱,若<20% 通常表現(xiàn)做事較為粗心,容易丟三落四,不夠踏實(shí)。
3、研究型:
①共同特點(diǎn):思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博,有學(xué)識(shí)才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人??紤]問(wèn)題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。
②性格特點(diǎn):堅(jiān)持性強(qiáng),有韌性,喜歡鉆研。為人好奇,獨(dú)立性強(qiáng)。
③典型職業(yè):喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù),要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作,并具備相應(yīng)的能力。
④如:科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員
⑤注:工作中調(diào)研興趣強(qiáng)的人做事較為堅(jiān)持,有韌性,善始善終,調(diào)研興趣弱的如<20% 通常做事容易淺嘗輒止,常性也弱。
4、藝術(shù)型:
①共同特點(diǎn):有創(chuàng)造力,樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化,追求完美,不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。
②性格特點(diǎn):有創(chuàng)造性,非傳統(tǒng)的,敏感,容易情緒化,較沖動(dòng),不服從指揮。
③典型職業(yè):喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺(jué),并將其用于語(yǔ)言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。
④如:藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人) 音樂(lè)方面(歌唱家、作曲家、樂(lè)隊(duì)指揮)文學(xué)方面(小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家)
⑤注:通常在企業(yè)中藝術(shù)興趣高的人傾向于理想化,做事追求完美。在企業(yè)中,藝術(shù)的測(cè)試不是指人們做藝術(shù)工作,而是工作中的藝術(shù),傾向于將事情做得漂亮、有美感、有情調(diào)、錦上添花,追求完美。
5、經(jīng)管型:
①共同特征:追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí),習(xí)慣以利益得失,權(quán)利、地位、金錢等來(lái)衡量做事的價(jià)值,做事有較強(qiáng)的目的性。
②性格特點(diǎn):善辯、精力旺盛、獨(dú)斷、樂(lè)觀、自信、好交際、機(jī)敏、有支配愿望。
③典型職業(yè):喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能,以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治/社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,并具備相應(yīng)的能力。
④如:項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員,營(yíng)銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師
⑤附:工作中通常要求管理人員和銷售人員要有較強(qiáng)的企業(yè)興趣,企業(yè)興趣強(qiáng)則做事目的性強(qiáng),務(wù)實(shí),推動(dòng)性也較強(qiáng),若企業(yè)興趣弱<40% 則做事的推動(dòng)性較弱,速度較慢。
6、社交型:
①共同特征:喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
②性格特點(diǎn):為人友好、熱情、善解人意、樂(lè)于助人。
③典型職業(yè):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。
④如:教育工作者(教師、教育行政人員),社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、)。
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