一親二膜三叉四強五注射大象圖片

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• 5號病對人會不會傳染的呀
• 烏龜大象刺猬小熊誰不能參加畫畫比賽
• 一脫二膜三叉四強五注鉆石是什么意思

5號病對人會不會傳染的呀

　　口蹄疫(五號病)
　　1.流行特點:
　　病原是口蹄疫病毒,本病的傳染源很廣,病豬的各種組織,分泌物和排泄物都有傳染性。傳播方式復雜,直接或間接均可傳播。流行方式多為蔓延式,間有跳躍式流行。一年四季均可發(fā)生,以春、秋季多發(fā),寒冷天氣病毒在外界環(huán)境長期存活,所以潛藏著天氣轉暖時大流行的疫原。
　　2.癥狀:
　　本病的特征性癥狀在蹄冠、蹄叉、鼻鏡、母豬乳頭出現(xiàn)水泡,水泡內充滿灰白色或淡黃色液體,初期水泡僅米粒至綠豆大,后融合于一起達蠶豆至核桃樣大,12天后水泡破裂、潰爛或結痂,有的蹄殼脫落,35天后逐漸康復。病初體溫40-41℃,減食、出現(xiàn)跛行。
　　3.剖檢可見病變:
　　剖檢可見病變主要在心臟,心包膜有出血斑點,心包積液,心肌切面可見灰白色或淡黃色斑點或條紋。此外也可出現(xiàn)胃腸粘膜出血性炎癥。
　　4.防治:
　　國家規(guī)定,對病豬、帶毒豬實行堅決撲殺、作無害化處理。豬場一旦發(fā)現(xiàn)周邊地區(qū)有口蹄疫流行,應采取有效措施,杜絕一切帶入病原的可能性。每年9月下旬到來年4月間對所有豬群進行免疫注射。免疫豬群可采取如下方法 :
　　方案一:制定合理程序,用口蹄疫滅活苗免疫接種。定期用衛(wèi)康消毒劑消毒
　　方案二:口蹄疫抗血清0.5ml/kg體重肌肉或皮**射,局部消炎患處先以隊1% 高錳酸鉀沖洗,然后涂碘甘油或1%龍膽紫溶液消毒。
　　方案三:對發(fā)病豬場的所有豬用畜禽康肌注,注意一豬一換針頭。如有高溫,配合長效退熱快克注射,效果更佳。配合菌毒快克拌料。
　　參考資料：上海順強技術服務部
　　(五號病)
　　1.流行特點:
　　病原是口蹄疫病毒,本病的傳染源很廣,病豬的各種組織,分泌物和排泄物都有傳染性。傳播方式復雜,直接或間接均可傳播。流行方式多為蔓延式,間有跳躍式流行。一年四季均可發(fā)生,以春、秋季多發(fā),寒冷天氣病毒在外界環(huán)境長期存活,所以潛藏著天氣轉暖時大流行的疫原。
　　2.癥狀:
　　本病的特征性癥狀在蹄冠、蹄叉、鼻鏡、母豬乳頭出現(xiàn)水泡,水泡內充滿灰白色或淡黃色液體,初期水泡僅米粒至綠豆大,后融合于一起達蠶豆至核桃樣大,12天后水泡破裂、潰爛或結痂,有的蹄殼脫落,35天后逐漸康復。病初體溫40-41℃,減食、出現(xiàn)跛行。
　　3.剖檢可見病變:
　　剖檢可見病變主要在心臟,心包膜有出血斑點,心包積液,心肌切面可見灰白色或淡黃色斑點或條紋。此外也可出現(xiàn)胃腸粘膜出血性炎癥。
　　4.防治:
　　國家規(guī)定,對病豬、帶毒豬實行堅決撲殺、作無害化處理。豬場一旦發(fā)現(xiàn)周邊地區(qū)有口蹄疫流行,應采取有效措施,杜絕一切帶入病原的可能性。每年9月下旬到來年4月間對所有豬群進行免疫注射。免疫豬群可采取如下方法 :
　　方案一:制定合理程序,用口蹄疫滅活苗免疫接種。定期用衛(wèi)康消毒劑消毒
　　方案二:口蹄疫抗血清0.5ml/kg體重肌肉或皮**射,局部消炎患處先以隊1% 高錳酸鉀沖洗,然后涂碘甘油或1%龍膽紫溶液消毒。
　　方案三:對發(fā)病豬場的所有豬用畜禽康肌注,注意一豬一換針頭。如有高溫,配合長效退熱快克注射,效果更佳。配合菌毒快克拌料。
　　參考資料：上海順強技術服務部
　　口蹄疫禍畜也殃人
　　口蹄疫俗稱“口瘡”、“鵝口瘡”、“蹄黃”等，它是由一種口蹄疫病毒引起的人和動物共患的急性發(fā)熱性高度接觸性的傳染病。人類大概知道這種病約有500年了，確切認識此病也有100年歷史?？谔阋咴谑澜缟显S多國家和地區(qū)的人和畜中都有發(fā)生，目前在非洲、亞洲和南美洲流行較嚴重，在歐洲某些國家如英國、法國也有發(fā)生。
　　口蹄疫病毒是一種很小很小的致病性微生物，需在幾十萬倍的電子顯微鏡下才能看到，其大小只有20～25納米（一納米為十億分之一米）。它只有核糖核酸（RNA）和一些蛋白物質。雖然口蹄疫病毒很小，但它還是一個病毒的小家族。它有7個血清型，以下還有幾十個亞型，各型間幾乎沒有什么交叉免疫，也就是說患了O型口蹄疫對其他型口蹄疫病毒感染無保護作用。這個現(xiàn)象有點類似流感病毒感染無交叉保護現(xiàn)象。
　　口蹄疫病毒主要感染對象是偶蹄類動物。家畜中最易感的是黃牛，其次是牦牛、犏牛、水牛和豬，而駱駝、綿羊、山羊又次之。犢牛比成牛易感，病死率也高。在野生動物中，黃羊、鹿、麝和野豬也可感染發(fā)病，還有其他野生動物如野牛、駝羊、巖羚羊、大象也可感染口蹄疫，馬對口蹄疫有很強的抵抗力。但必須注意，在某些流行過程中牛感染性很強，羊和豬則很難感染；而在某些流行過程中豬有強烈感染性，牛、羊很難感染。
　　牛、羊、豬等家畜感染口蹄疫病毒后，一般經過1～7天潛伏期后發(fā)病，體溫升高，精神萎頓，食欲減少或廢絕，流涎，口腔黏膜形成水皰、糜爛，唇、蹄部和乳房等部位發(fā)生水皰和糜爛等。本病無特效療法，一般病程一周左右，傳染性很強。也就是說在牲畜中出現(xiàn)了口蹄疫感染、發(fā)病，很*傳*開來，在某些情況下病死率可達50％左右。
　　人類對口蹄疫有易感性，也就是說，人也可以被口蹄疫病毒感染和發(fā)病，兒童感染病例多于成年人，但是人患了此病后可獲得持久性的免疫力，感染一次后，很難再感染第二次。這當然是指對同一口蹄疫病毒型而言的。
　　人類感染口蹄疫主要傳染源是患病的牛、羊、豬等家畜。人接觸到疫畜患病處水皰、唾液、糞、乳、尿以及破潰的蹄皮都可發(fā)生感染，因這些排泄物、分泌物中含有大量口蹄疫病毒。人的口蹄疫有時呈地方性流行，主要是因飲食病畜乳、奶脂和擠奶，處理病畜時發(fā)生接觸感染。人感染口蹄疫既可以通過消化道，也可以通過創(chuàng)傷皮膚，甚至還可能通過呼吸道感染?；伎谔阋叩牟∪艘部梢猿蔀閭魅緞e人的傳染源。
　　人感染此病，大約經過1周左右潛伏期后常突然發(fā)病，體溫升高到39℃以上，頭痛、精神不振、嘔吐等。2～3天后，口干舌燥，唇、齒、舌、咽部等出現(xiàn)水皰，面頰潮紅，手指尖、指甲根部、手掌、足趾、鼻翼和面部等出現(xiàn)水皰，水皰破裂后形成薄痂，逐漸愈合，不留疤痕。有時還出現(xiàn)全身不適等類似感冒的癥狀。一般病程不超過一周，預后良好。但老年人患此病后病情較重。根據畜間口蹄疫流行狀態(tài)，患者與病畜接觸情況和病人臨床表現(xiàn)等綜合分析，必要時做病毒分離及對病人血清進行檢查，可以確診。
　　目前對本病無特效療法，應及時隔離治療。主要是以對癥處理為主，如發(fā)燒可用解熱藥物，患處可用肥皂水或2％～3％硼酸水洗滌，然后涂以青霉素軟膏等，口腔可用清水、食醋或0.1％高錳酸鉀水洗漱。
　　預防人群感染口蹄疫發(fā)生，主要是防制畜間口蹄疫發(fā)生和流行；加強檢疫，不要從有口蹄疫流行的國家或地區(qū)進口牲畜及其產品；在口蹄疫常發(fā)生區(qū)進行預防接種；在流行區(qū)及封鎖區(qū)禁止人畜及物品流動；捕殺疫畜及疫畜群，并作無害化處理，同時進行多方面的嚴格消毒處理。
　　預防人口蹄疫主要是做好個人衛(wèi)生和防護，如搞好飲食衛(wèi)生，接觸病畜時嚴加個人防護，采集病料（如水皰液）時應特別小心，用后衣物應做消毒處理。
　　預防和控制口蹄疫發(fā)生和流行，不僅是為了保護人群健康，同時也是為了使老百姓脫貧致富和防止因病返貧。

烏龜大象刺猬小熊誰不能參加畫畫比賽

　　童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。下面是我整理的森林學校童話故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 　　森林學校童話故事 篇1 　　在美麗的大森林里，住著一些活潑可愛的小動物，他們每天過著快樂的生活?？墒怯幸惶欤麄冊緦庫o而快樂的生活被打破了。原來森林里來了一只可怕的大獅子，他橫行霸道，總喜歡欺負森林里的小動物，讓他們做這做那，有些小動物對獅子的行為非常不滿，可又一想到他那可怕而鋒利的牙齒，又不敢反抗，小動物們過得一點也不快樂，從此以后森林里失去了歡笑聲。 　　機靈的小猴和勇敢的鱷魚看見很多小動物被欺負，就想了一個辦法教訓一下獅子。有一天，小猴和鱷魚面帶恐慌的對獅子說“獅子大哥，不好了！不好了！河里有一個聲稱比您厲害的怪物，向您挑戰(zhàn)呢！他聲稱自己是森林之王！”獅子聽了后火冒三丈，對猴子和鱷魚說“快帶我去?？纯凑l那樣大膽！”他們來到河邊，獅子看見河里有一個和他長得差不多的怪物，他生氣極了，就猛撲上去，結果掉進了水里。獅子不會游泳，只好大喊救命。就在這時候，小猴發(fā)現(xiàn)了河邊樹上有一根藤條，他扯了扯覺得很結實，就用它做了一個套繩，把它套在獅子身上，鱷魚快速爬下水，從水下推獅子，一個推一個拉。他們費了九牛二虎之力，才把“落湯雞”一樣獅子拉上了岸。小猴和鱷魚把獅子送到醫(yī)院去了。獅子生病了，森林里的小動物都來看望他，還送來了很多禮物，獅子的心里又感動又慚愧，對自己以前的做法表懺悔。 　　從那以后，獅子再也不欺負森林里的小動物，如果有小動物需要幫助，他還會熱心的幫忙呢！從此，森林里又恢復了往日的歡笑聲！ 　　森林學校童話故事 篇2 　　一年一度的森林藝術節(jié)又開幕了，在草坪上人山人海，大家都在迎接藝術節(jié)開幕，獅子大王鄭重的宣布：“本屆藝術節(jié)正式開幕！”頓時彩旗飄揚，氣球升空。那些氣球拼成兩個大字：藝術，大家都異口同聲的說：“真壯觀??！” 　　突然，美妙的歌聲傳入大家的耳朵，原來是被稱為歌王的百靈鳥在唱歌，它的歌聲婉轉、優(yōu)美、動聽。 　　接著美麗的舞王———孔雀上場了，它將尾羽高高展開，那漂亮的尾巴就像仙女手中的扇子，慢慢散開，又像透明的珍珠撒在它身上，非常美麗。尾巴一開屏，鮮艷奪目，五光十色，使人眼花繚亂。它的舞姿，讓大家疲勞全部消除了。 　　小狗參加的是畫畫比賽，它的畫栩栩如生，很好看。 　　小猴蹦蹦出場了，他表演的是雜技，蹦蹦爬上梯子，平平穩(wěn)穩(wěn)地上鋼絲，并順順利利地過了鋼絲，那一幕真是非常驚險。接著，他又表演了很多精彩的節(jié)目如：鉆火圈、高空蕩秋千等特技動作，贏得了全場一片歡呼。 　　“精彩的比賽結束了?！豹{子大王說，“經過大眾評審團的評論，我宣布百靈鳥獲得歌唱獎，孔雀獲得舞蹈獎，小狗獲得畫畫獎，小猴蹦蹦獲得特技獎，大家都是最棒的，本屆森林藝術節(jié)是有史以來最精彩的一屆！” 　　森林學校童話故事 篇3 　　在一個美麗的森林里住著許多可愛的小動物，一天，大象伯伯想：“我們過著無憂無慮的生活怎么可以呢？我要開一個森林學校！”大象伯伯找了很多工人來建造這個學校，沒幾天這個學校就建造好了。 　　在學校的中間掛了一個牌子，上面寫道《森林學校》，在門口也掛里一個牌子，上面寫道：“招財進寶森林學?，F(xiàn)在招師生！” 　　大象伯伯想：“我能把學校建造好當然能想出一個課程表?！惫淮笙蟛氤隽艘粋€課程表，第一節(jié)課是數學，第二節(jié)課是語文，第三節(jié)可是英語，第四節(jié)課是計算機，第五節(jié)是音樂，第六節(jié)是綜合，第七節(jié)是體育。有很多小動物來報名了，但是還有一些小動物貪玩就沒來上學。 　　轉眼，那些上學的小動物長大了，小白兔成了跑步運動員，小熊當上了舉重運動員，小鳥是歌唱家，大象成為了森林保護員，烏龜還當上了總經理...... 　　而那些沒上學的小動物呢？它們想出門又怕丟臉，想再去上學又怕別人笑話。其實有一句話說的好：“活到老學到老”所以不要怕人笑話，現(xiàn)在意識到了還不晚。 　　森林學校童話故事 篇4 　　森林的百獸之王老虎，要為森林里的動物們舉辦一場森林運動會。動物們聽到這個消息就迫不及待地去報名參加運功會了。 　　到了運動會那天，動物們都按時來到現(xiàn)場了。百獸之王老虎正式宣布：“運動會開始啦！”話音剛落，下面的動物們熱烈地歡呼了起來。第一個環(huán)節(jié)是賽跑，小馬和小鹿參加了比賽。小馬精神抖擻，心想：這次比賽我一定是第一名了。小鹿心里想：我一定要跑快一點，取得勝利?！芭椤⑴椤崩匣㈤_槍了，小鹿和小馬像離弦的劍一樣，飛快地跑了出去。小鹿和小馬跑到一半就累了，小鹿想到了“堅持就是勝利”這句話，就又飛快地跑了起來。最后小鹿獲勝了，小馬輸了。 　　第二個環(huán)節(jié)是跳高。小兔和袋鼠參加了。很多動物都嘲笑小兔子太矮了，沒法超過袋鼠。小兔聽了沒有說話，而是鼓起了自信。比賽結束了，袋鼠垂頭喪氣地坐在地板上，小兔一蹦三尺高。動物們低下了頭，想：以前不該嘲笑小兔的。 　　運動會結束了，小動物們明白了一個道理：自信、堅持的人往往能取得勝利。 　　森林學校童話故事 篇5 　　很久很久以前，森林里的動物決定給孩子們辦所學校，取名森林學校，這重任落到白胡須山羊爺爺肩上。山羊爺爺是森林里的智者，什么都能掐會算，但他還是想聽聽孩子們的意見，依小動物們的想法辦學。山羊爺爺把小動物都召集起來，慈祥地說：“我派你們到山下人類辦的學校去參觀參觀，有啥想法，回來告訴我。” 　　小動物們悄悄下山了。 　　最先回山的是小燕子，他一見山羊爺爺就大喊：“不得了!不得了!山下的學校竟用粉筆寫字!我認為應該用水在黑板上寫字?！? 　　山羊爺爺一聽，大吃一驚。他眼里躲著智慧，抿著嘴，白胡子一閃一閃。他扳動瘦小手指掐算一下：一個班的老師每天要磨掉五十根左右的粉筆，粉筆灰飄在空中被學生吸入，除掉一部分，每個孩子每天平均要吃半根粉筆。人類百分之二十的疾病是小時候坐在教室里吃粉筆灰引起的。 　　推算完，山羊爺爺驚出一身冷汗，他自言自語道：“還真是可怕!黑板上只能用水寫字。這個主意真不錯?！? 　　接著回來匯報的是小兔子，他著急，嘴唇起了一排小泡泡，他一進門就大喊：“不得了!不得了!山下的學校竟然有早自習和晚自習。這些是魔鬼，決不能進我們森林學校。否則我絕食?！? 　　山羊爺爺聞言臉色乍變，他干脆閉上眼睛，用心推算開來：早自習和晚自習是可以提高學生百分之零點零零五的成績，但他們長大后會有百分之九十八的人患失眠癥、百分之七十八的人患終身厭學癥。 　　山羊爺爺被自己的推算結果嚇得睜開眼睛，他怔了好大一會才緩過神，欣喜地對小兔子說：“你的想法很不錯，決不讓魔鬼上山!” 　　小青蛙也趕了回來，他站在山羊爺爺面前，急得說話結結巴巴：“不得了!不得了!語文，一個!數學，一個!”他邊說邊伸出右手的一個指頭在空中比劃。 　　大家面面相覷，不知他在胡說什么。山羊爺爺拉起青蛙的手說：“不用急，慢慢說?！? 　　小青蛙說：“山下學校每班數學老師只有一個，語文老師也只有一個。這太可怕了!太不可思議!“ 　　山羊爺爺一聽，臉上的表情頓時凝固。他動了動手指，馬上算出結果：這樣安排會降低學生百分之八十的好奇心、百分之六十的求知欲、百分之五十的交際能力……如果有一個老師出現(xiàn)問題，那將像海嘯一樣可怕。如果有學生厭惡他們老師中的一個，那將是一場大災難。難怪會有學生給老師起外號，像”殺手“、”滅絕師太’……這樣安排太不科學。 　　山羊爺爺激動地對小青蛙說：“你的想法太好了。我們森林學校每班至少安排八名語文老師，六名數學老師?！? 　　小動物們陸陸續(xù)續(xù)回到森林，山羊爺爺認認真真聽著他們的想法，推算著解決了一個個問題。 　　滿足了孩子們的幻想，山羊爺爺創(chuàng)辦的森林學校終于開學了。 　　森林學校真是一所神奇的學校，她每月畢業(yè)一批學生，至今畢業(yè)了一百屆 ，從那里走出的動物們，個個終身健康，終身快樂，終身充滿智慧…… 　　森林學校童話故事 篇6 　　大森林里，有一座森林學校，里面住著許多小動物。它們一起學習，一起玩耍，生活得很快樂。 　　有一天，老虎在欺負小兔子。這時，小刺猬跑到了小兔子身前，彎下背露出滿身的尖刺。老虎打了上去?！鞍?！”老虎被狠狠扎了一下，他見小刺猬那么厲害于是便跑了。 　　小刺猬找到了山羊校長，向山羊說了老虎的欺凌事件。山羊聽說了后，便把小老虎和小兔子都找了過來，老虎知道了自己的過錯，主動低下了頭誠懇地向小兔子道了歉。這時小兔子也向小老虎伸出了手，之后他們便和好了。 　　你看吧，森林學校的小動物們是不是非常友愛？ 　　森林學校童話故事 篇7 　　從前，有一片神奇的魔法森林，森林里的所有樹、花和草都會說話，森林里的所有小動物，都有不同的魔法，有的會飛，有點會變身，還有的會把其它動物和自己交換樣子和聲音…… 　　有一天，魔法森林的小動物們突然發(fā)現(xiàn)兩個神秘的寶箱，有一個寶箱被鎖住了，還有一個寶箱是打開的，里面有一張地圖，上面說按照地圖可以找到打開另一個寶箱的鑰匙。小動物們都很好奇，寶箱里會有什么呢？它們想著都激動，于是，它們開始按照地圖的路線開始尋找。 　　小動物們翻過大山、游過河流、飛過城市……它們發(fā)現(xiàn)有個神秘的山洞。它們剛想要進去看一看，突然洞口出現(xiàn)了一個怪獸，怪獸說：“我要吃了你們”。小動物們感到有點害怕，有的小動物開始退縮了。勇敢的小動物看到有點憤怒，它們說道：“我們不要怕，我們會魔法，我們可以打敗怪獸的”。于是，小動物們團結起來，勇敢的與怪獸決斗。決斗中，有的小動物受傷了，它們有點傷心。但最后，它們一起戰(zhàn)勝了怪獸，走進了山洞。在山洞里，它們找到了開寶箱的鑰匙，它們開心的拿著鑰匙回去了。 　　小動物們拿著來之不易的鑰匙，打開了神秘的寶箱，寶箱里有很多學習魔法的書，里面還有一封信，它們打開信，信里告訴它們：“恭喜勇敢的你們拿到鑰匙并打開寶箱，里面這些魔法書將總給你們作為獎勵”。小動物們將學到更多的魔法，它們開心極了。 　　森林學校童話故事 篇8 　　森林里一連下了兩天暴雨，第三天雨過天晴，各種動物都從藏身處出來擁抱太陽。它們互相嘰嘰喳喳地打著招呼，森林里洋溢著歡樂的氣氛。 　　“我們來舉辦一場音樂會吧。”啄木鳥突發(fā)奇想地提議到。 　　“太好了，我贊成!”黃鸝鳥第一個熱烈地響應。 　　“我也同意。”小猴子高興地在樹上跳躍。 　　老虎懶洋洋地打了個哈欠，慢條斯理地說：“這個主意不錯?！? 　　“的確很好，真是難為啄木鳥了?！豹{子從地上站起來抖了抖脖子附和到。狗熊，孔雀，野豬，小白兔，小松鼠都紛紛響應。 　　獵豹有點傲慢，它等大伙都安靜下來了，才用威嚴的聲音說：“既然大家都贊成，那么我們就要把這場音樂會開成一個團結的大會，成功的大會，勝利的大會。下面，我宣布音樂會正式開始?！? 　　獵豹不愧是百獸之王，它的話音剛落，大家熱烈地鼓起掌來。 　　那么，誰第一個唱呢，獵豹威嚴地環(huán)視一圈，它的目光落在了啄木鳥的身上：“既然音樂會是你發(fā)起的，那么你就第一個唱吧?！鲍C豹點將了。 　　只見啄木鳥跳到會場中心，揮了一下翅膀說：“我整天只知道捉蟲子，不曾練習過唱歌，剛才的提議不過是心血來嘲，但是，我應該唱好這第一支歌?！? 　　啄木鳥停頓了幾秒鐘后，縱身飛到身邊的一棵高樹上，只見啄木鳥認真地啄起了蟲子，“篤篤篤”，聲音一聲接一聲地有節(jié)奏地響起，大家凝神靜聽，真是太美妙了。啄木鳥的表演獲得了一陣熱烈的掌聲。 　　黃鸝鳥早就躍躍欲試了，它一邊飛翔，一邊“啾啾”地高聲鳴叫，聲音清脆悅耳，大家伙對黃鸝鳥的演出也報以熱烈的掌聲。 　　接下來該誰演出了呢，獵豹看到小猴子往后躲，就讓小猴子表演。 　　只見小猴子抓耳撓腮地窘了半天，一點聲音也發(fā)不出，小松鼠站在高高的樹上向小猴子扮鬼臉，仿佛在說“羞羞”，小猴子急了，呲著牙發(fā)出“嘶嘶嘶”的低吼聲，大家伙都笑了，它們都看到了小猴子的表演。 　　為了緩和氣氛，老虎出來圓場了，只見老虎甩了甩頭，舒展了一下四肢，張開大嘴“噢哇噢哇”地叫了兩聲，把樹上的葉子都震落了下來。 　　一陣靜默之后，暴風雨般的掌聲響了起來，動物們都交頭接耳地熱烈議論著，看得出來，它們一致認為老虎唱得最好。只有黃鸝鳥不屑地嘟嚕著嘴默不作聲。 　　獅子也來到場地中間，先低下頭運氣，然后慢慢地抬起頭朝著天上大吼了兩聲，它的聲音明顯地比老虎弱一些，獅子的表演也獲得了滿堂彩，尤其是老虎，還走到獅子身邊，用爪子拍了拍獅子的后背，友善地注視著獅子。 　　獵豹把這一切都看在了眼里，它知道自己該出場了，它才是百獸之王，它不能輸給老虎和獅子。但是，獵豹知道唱歌不是它的強項，奔跑才是它的強項，它怎么才能贏呢? 　　獵豹轉動著眼珠想了想說：“我最近剛練成無影神功，當我發(fā)功的時候會發(fā)出震耳欲聾的聲音，為了不震穿你們的耳膜，你們最好捂住自己的耳朵。” 　　說完，獵豹抖了抖驕健的四肢，大家伙都畏懼它神奇的奔跑速度，對獵豹的話都深信不疑，于是，大家伙紛紛捂緊自己的耳朵，獵豹看到這一切，不由得咧開嘴笑了，笑夠了，它又合攏了嘴。 　　大家伙以為獵豹己經表演結束了，紛紛把手從耳朵旁放下來，接著熱烈的掌聲響徹整個森林。 　　獵豹得意地問道：“我唱的怎么樣啊?” 　　老虎獻媚地說：“您不愧是百獸之王啊，不但功夫了得，唱歌更是了得，您是當之無愧的音樂王子啊，大伙說是不是?” 　　老虎在場地上—邊兜著圈子一邊發(fā)表自己的見解。 　　“您說的很對”，大家伙七嘴八舌地響應著，接著又是一陣熱烈的掌聲響起。獵豹心滿意足地坐了下來。 　　接下來在場的動物們都使出渾身解數表演，然而桂冠已責無旁貽地非獵豹莫屬，因為誰也沒聽到獵豹唱的歌。 　　森林學校童話故事 篇9 　　妮妮住在郊外的森林邊上，她從小就喜歡到森林里玩，住在樹上的鳥兒，生活在林子里的梅花鹿和藏在草叢里的小兔子都是她的朋友。 　　妮妮喜歡吹笛子，每當她吹起笛子，動物們就會靜悄悄地圍在她的身邊，豎起耳朵聆聽。 　　有一天，妮妮聽到了梅花鹿的呻吟聲。當她跑到森林里的時候，看見梅花鹿倒在大樹下面，已經奄奄一息。原來，盜獵者罪惡的子彈穿透了梅花鹿的心臟。 　　妮妮抱著梅花鹿，難過極了。這時，梅花鹿突然開口說話了。梅花鹿對妮妮說：“妮妮，我是森林里的神鹿。等我死后，請你把我的鹿角取下來，做成一個鹿頭面具。一旦爾戴上這個面具，你手中的笛子就會變成魔笛，森林里所有的動物都能聽得懂你的聲音。當盜獵者再來的時候，你只要吹響笛子，動物們就會趕緊藏起來?！? 　　妮妮埋葬了梅花鹿。她取下梅花鹿頭上珍貴的七叉犄角，把它做成了一個神奇的鹿頭面具。從此以后，只要看見盜獵者走進森林，妮妮就會戴上面具，然后吹響手中的竹笛。森林里的動物們聽到妮妮的笛聲，就都飛快地躲進森林深處，讓盜獵者找不到。 　　后來，城市擴建，市政府作出決定：郊外的這片森林要砍伐掉，建成高樓大廈。 　　怎么辦呢？如果森林被砍伐了，森林里的動物們就無家可歸了呀！妮妮決定帶著動物們去找一個新家。她戴上面具，吹著魔笛出發(fā)了。聽到妮妮的笛聲，森林里的動物們都跟著妮妮走，樹上的鳥兒也跟著妮妮飛，就連河里的.魚兒也跳上岸來，要跟著妮妮一起走。 　　這時，更神奇的事情發(fā)生了：整片森林，包括森林里的小河都移動了起來，一起跟著妮妮走。 　　于是，動物們回到了森林里，鳥兒飛回了樹上，魚兒回到了溪流里。 　　而妮妮呢，戴著面具，吹響魔笛，帶著這一整片森林出發(fā)了。 　　這是一片流浪的森林，至今還沒有找到一個新象。 　　森林學校童話故事 篇10 　　從前，有一個名叫：“李凡”的小女孩，她是冰雪國的公主，冰雪國的人都有魔法，魔法最強的是李凡。 　　李凡的媽媽也就是王后，但王后生下她沒過多久就死去了。國王又娶了一個新的妻子，其實那個新的妻子是個邪惡的女巫，女巫沒有魔法，女巫一點都不喜歡李凡。 　　一天，女巫對李凡說：“李凡，你可以幫我到雪山上去摘一下山上的雪蓮嗎？”“可以呀！”李凡說，女巫拿出一個小藍子遞給了李凡，李凡走哇走，來到一條小河旁，忽然，李凡掉進了一個陷阱里，李凡轉頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的身后慢慢長出了一對天使的翅膀！ 　　李凡飛到雪山下停下來了，她好像看見什么東西從山上滾下來，她仔細一看，竟然是一個大雪球！李凡飛到高空中，飛到雪蓮旁，發(fā)現(xiàn)雪蓮已經冰住了，李凡又傷心又難過的回到城堡，和女巫說：“雪蓮被冰住了?！崩罘灿行┖ε铝?，女巫非常憤怒！其實她不是生雪蓮的氣，而是生李凡沒死的氣。 　　第二天，女巫要李凡去森林里抓幾只小鳥回來，于是，李凡來到森林里，走了一會兒李凡迷路了，一只青蛙看見了，跳到她手上，親了一下公主，青蛙竟然變成了一位王子，王子帶著公主來到自己的國家，和她舉辦了一場勝大的婚禮，女巫知道了，被李凡活活的氣死了。而國王呢？他又激動又開心，大家歡呼著，“女巫終于死啦！”原來，人們早就知道她是一個女巫了。 　　森林學校童話故事 篇11 　　從前有一片神奇的魔法森林，森林里所有的花兒都會說話。森林里的所有小動物都有不同的魔法，有的會穿墻，有的會隱身術，有的會七十二變，還有的會激光眼…… 　　有一天，在魔法森林里的小動物突然發(fā)現(xiàn)自己的魔法消失了，有的人傷心，有的人憤怒，有的人激動，有的人害怕…… 　　他們聽說在遙遠的山的那邊，有一位森林之神，主宰著物的本領。于是，動物們召開動物大會，想推舉幾位能人去向森林之神祈求。地鼠、**、河貍當選。要想找到森林之神，必須過萬里長城、火由、神秘谷，每個地方都需要鑰匙，而鑰匙埋在有箭頭的地底下。 　　第二天，一大早就出發(fā)了。他們走啊走啊，走得又累又餓，**說：“你們在這休息吧，我去找點吃的?！闭f著，他就往高山飛去。山頂上有一棵紅果子樹，**飛了過去，卻差點被突然竄出的大莽蛇咬到了。**假裝離去，其實他是躲在石頭后面，等到大莽蛇從樹上下去，他就飛過去猛戳一根樹枝，叼走了一根樹枝回去。大家吃到了果子，高興極了。當他們吃到最后一個果子時，果子掉地上了，變成了箭頭，他們都歡呼起來。 　　他們順利地通過了萬里長城。天邊一片火紅，火山到了。可是箭頭在哪兒呀？他們走啊走啊，一個個都烤成了小黃人。地鼠說：“讓我們挖一條地道吧?！钡厥笸诹艘粭l又深又長的地下通道。在地道里，他們找到了箭頭，順利地通過了火山。來到了神秘谷，可是神秘谷在哪兒呢？，眼著一片迷朦。河貍著急地大叫：“神秘谷在哪兒啊？”所有的花兒都說：”就在你下面?！鄙衩毓染统霈F(xiàn)了。五顏六色的花兒、清澈的湖水圍繞著他們，而他們腳下踩著的就是箭頭。乘著箭頭穿過了神秘谷，來到了森林之神的前面。 　　他們向森林之神祈求給所有的動物不同的魔法，森林之神同意了。大家再次歡呼起來！他們高高興興地回家了！

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