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初中生自創(chuàng)散文詩（初中生自創(chuàng)散文詩朗誦）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-24 10:21:17 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 113

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本文目錄:

散文詩句20字？
初中生優(yōu)美散文詩
初中散文詩怎么寫

初中生自創(chuàng)散文詩（初中生自創(chuàng)散文詩朗誦）

散文詩句20字？

自創(chuàng)一首
秋天了，寫一首秋天的詩歌
秋黃
那不是哀愁，不是葉落花凋難以守候，
那是豐收，那是醇香的稻谷發(fā)酵的
幾回蒸釀的美酒。
那不是枯黃，不是青春佇立后的滄桑，
那是瞭望，那是大地母親散放慈祥
貢獻(xiàn)繁榮的卸妝。
那不是白頭，不是傷懷將至泛起節(jié)奏，
那是牽手，那是激情的烙印佐證的
刻骨銘心的理由。
那不是荒涼，不是夢只待燃燒的沉降，
那是暢爽，那是刈割后農(nóng)人的安享
勤苦耕獲的健康。
那不是傷口，不是悻然寂寞撫慰顫抖，
那是眼眸，那是履歷過歲月變遷的，
憧憬期盼的全都。
那不是消亡，不是愛一往情深的迷茫，
那是堅(jiān)強(qiáng)，那是美好注定再次綻放
重現(xiàn)生命的曙光。

初中生優(yōu)美散文詩

你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。
------卞之琳《斷章》
遠(yuǎn)和近(顧城)
你，
一會(huì)看我，
一會(huì)看云。
我覺得，
你看我時(shí)很遠(yuǎn)，
你看云時(shí)很近。
別
(顧城)
在春天
你把手帕輕揮
是讓我遠(yuǎn)去
還是馬上返回?
不，什么也不是
什么也不因?yàn)?br/>就像水中的落花
就像花上的露水……
只有影子懂得
只有風(fēng)能體會(huì)
只有嘆息驚起的彩蝶
還在心花中紛飛……
泰戈?duì)柕囊痪湓?-生如夏花之絢爛，死如秋葉之寂美(或靜美)
(我們?nèi)タ礋熁鸷脝?br/>去
去看那
繁花之中如何再生繁花
夢境之上如何再現(xiàn)夢境
讓我們并肩走過荒涼的河岸仰望夜空
生命的狂喜與刺痛
都在這頃刻
宛如煙火)--席慕容《請柬》
記憶
林徽因
斷續(xù)的曲子，最美或最溫柔的
夜，帶著一天的星
記憶的梗上，誰不有
兩三朵娉婷，披著情緒的花
無名的展開
野荷的香馥
每一瓣靜處的月明
湖上風(fēng)吹過，頭發(fā)亂了，或是
水面皺起象魚鱗的錦
四面里的遼闊，如同夢
蕩漾著中心彷徨的過往
不著痕跡，誰都
認(rèn)識(shí)那圖畫
沉在水底記憶的倒影

初中生自創(chuàng)散文詩（初中生自創(chuàng)散文詩朗誦）

初中散文詩怎么寫

以下是初中散文詩可以參考
初中生散文詩：現(xiàn)實(shí)與幻想
　　有人說，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，幻想是美好的。的確，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，它往往在你不盡人意的時(shí)候打擊你，使你感覺到失望，失落，沮喪。
　　幻想也的確美好，你可以做任何你想要做的事，可以讓你得到心靈上的慰藉，可幻想總是幻想，只能是虛幻，想的再美好，到頭來只能是竹籃打水，只能夠陷得更深，傷的更重。
　　幻想是容易破滅的，幻想之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己想的都實(shí)現(xiàn)不了，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)得了的現(xiàn)實(shí)不矮幻想的邊，可以做到，何必幻想，從某種角度來說，愛幻想的人都是蠢人，因?yàn)槁斆鞯娜硕迷趺礃佑秒p手來創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
　　初中生散文詩：未竟夢想
　　夢想，夢想，
　　所有人，心中的那個(gè)夢
　　可是，又有幾個(gè)，
　　是實(shí)現(xiàn)的。
　　夢想，夢想
　　定格在那一刻，
　　誰又真正的去追求。
　　夢想，夢想
　　那個(gè)夢
　　美好的夢。
　　那一天
　　一個(gè)夢
　　心中的夢
　　在心中生根發(fā)芽
　　噴涌而出。
　　心中的夢
　　誰曾想過放棄
　　可是
　　在失敗后
　　又有幾個(gè)
　　是堅(jiān)持下來的。
　　許多人
　　在失敗后
　　心中的夢
　　便
　　化成灰燼。
　　屬于我那未竟的夢
　　我不斷的
　　去追求。
　　我不知道
　　追求后的結(jié)果
　　但我明白
　　我要去追求
　　無論遇到再多的挫折
　　也不可以放棄
　　因?yàn)?br/>　　那是我的夢想之路
　　那是屬于我的夢。

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