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工業(yè)設(shè)計(jì)考研方向（本科工業(yè)設(shè)計(jì)考研方向）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-24 21:47:28 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 230

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于工業(yè)設(shè)計(jì)考研方向的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、浙江大學(xué) 工業(yè)設(shè)計(jì) 考研專業(yè)綜合考什么
2、華南理工工業(yè)設(shè)計(jì)研究方向
3、設(shè)計(jì)學(xué)考研考什么，我是學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的。
4、讀工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)需要考研嗎？

工業(yè)設(shè)計(jì)考研方向（本科工業(yè)設(shè)計(jì)考研方向）

一、浙江大學(xué) 工業(yè)設(shè)計(jì) 考研專業(yè)綜合考什么

一、浙江大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)考研（工業(yè)設(shè)計(jì)&交互設(shè)計(jì)）手繪503模塊重點(diǎn)解析 503 考察設(shè)計(jì)類、計(jì)算機(jī)類、機(jī)械和電子類的考生的快題設(shè)計(jì)能力?？忌鶕?jù)給定的主題，完成快題設(shè)計(jì)。

考生應(yīng)注意嚴(yán)格按照材料和題目要求作答，避免硬套方案。重點(diǎn)應(yīng)呈現(xiàn):關(guān)鍵技術(shù)、設(shè)計(jì)方法，突出邏輯思維能力、工程實(shí)現(xiàn)能力。

1⃣️報(bào)考浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院的考生推薦選擇以下主題，并重點(diǎn)突出設(shè)計(jì)方法的運(yùn)用、工程實(shí)現(xiàn) 或技術(shù)亮點(diǎn)：

1. 軟件類設(shè)計(jì)主題(如移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)、信息可視化、交互設(shè)計(jì))。

2. 系統(tǒng)類設(shè)計(jì)主題(如服務(wù)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì))。

3. 產(chǎn)品類設(shè)計(jì)主題(如工業(yè)設(shè)計(jì)、信息產(chǎn)品設(shè)計(jì))。

2⃣️報(bào)考浙江大學(xué)藝術(shù)與考古學(xué)院的考生推薦選擇以下主題，并重點(diǎn)突出設(shè)計(jì)表達(dá)、設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：

1. 信息與交互設(shè)計(jì)

2. 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

3. 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

4. 影視動(dòng)畫

5. 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)

二、503三大模塊真題還原與總結(jié)

503快題總結(jié)

● ｜題目要求和場(chǎng)景都去和去年基本一致，只是換了材料主題。去年的材料為“校園霸凌、網(wǎng)絡(luò)暴力”，今年的材料為“勞動(dòng)光榮·創(chuàng)造未來”，都是舉辦一場(chǎng)展覽，宣傳其材料給出的主題思想。所以題目難度基本和要求較去年基本一致。

● ｜考卷中強(qiáng)調(diào)并加黑了“務(wù)必符合主題”，在今年的考綱中也出現(xiàn)了“避免硬套方案”的字眼，所以這就也是反復(fù)給大家提到的老師們厭倦了試卷的生搬硬套。新的學(xué)科認(rèn)知、知識(shí)體系、思維方式、培養(yǎng)人才的訴求等都在改變，當(dāng)下的設(shè)計(jì)教育對(duì)學(xué)生們交叉學(xué)科的知識(shí)體系架構(gòu)，綜合思考能力和臨場(chǎng)反應(yīng)都格外的重視，所以今年在如此的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的情況下,今年的快題試卷的評(píng)分預(yù)計(jì)會(huì)比往年更加嚴(yán)苛。

● ｜來年準(zhǔn)備考的浙江大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)的同學(xué)務(wù)必長(zhǎng)線備戰(zhàn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)備考！了解浙江大學(xué)的同學(xué)都熟知，浙江大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)十分側(cè)重于集科學(xué)技術(shù)、服務(wù)模式、設(shè)計(jì)前沿于一體的創(chuàng)新，并涵蓋工程設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意等各類設(shè)計(jì)領(lǐng)域，將策略性解決問題的過程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)。所以說，在畫面中一表現(xiàn)，二技術(shù)，三設(shè)計(jì)，三者都要懂，三者都要學(xué)。對(duì)于503的準(zhǔn)備不是簡(jiǎn)單畫個(gè)沒有靈魂的快題就完了。

二、華南理工工業(yè)設(shè)計(jì)研究方向

華南理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)考研方向

1、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)考研方向：設(shè)計(jì)學(xué)

設(shè)計(jì)學(xué)是科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合，從事設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)作研究的一門學(xué)科。本專業(yè)主要研究設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律、行為、文化價(jià)值。

本專業(yè)培養(yǎng)面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具備中國(guó)文化底蘊(yùn)和國(guó)際視野，擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新意識(shí)及造型能力，感性與理性完美結(jié)合，適應(yīng)當(dāng)前設(shè)計(jì)藝術(shù)發(fā)展時(shí)代需求，勝任設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)工作的人才。

2、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)考研方向：工業(yè)設(shè)計(jì)工程

工業(yè)設(shè)計(jì)工程是研究和實(shí)施工業(yè)產(chǎn)品的美學(xué)設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、功能性設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、可靠性設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)等的工程技術(shù)領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事機(jī)械、電子、服裝、家具、各類輕工產(chǎn)品的美學(xué)和藝術(shù)的研究、產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)等高級(jí)工程技術(shù)人才。

工業(yè)設(shè)計(jì)工程專業(yè)培養(yǎng)在工業(yè)設(shè)計(jì)工程領(lǐng)域，勝任科學(xué)藝術(shù)的研究與開發(fā)應(yīng)用，工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、新技術(shù)推廣、培訓(xùn)與應(yīng)用，工程規(guī)劃與管理等方面的工作，且理論能緊密聯(lián)系設(shè)計(jì)工程實(shí)際的高級(jí)工程技術(shù)人才。

工業(yè)設(shè)計(jì)工程專業(yè)研究方向?yàn)椋寒a(chǎn)品設(shè)計(jì)工程、系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程、創(chuàng)新設(shè)計(jì)工程、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工程、傳播設(shè)計(jì)工程、裝飾設(shè)計(jì)工程、設(shè)計(jì)管理工程、數(shù)字化設(shè)計(jì)工程、纖維制品工程與設(shè)計(jì)等。

3、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)考研方向：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)的設(shè)立基于社會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)史論教師和研究、編輯人才的迫切需求，以改變過去由藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐人才擔(dān)任史論教師、文字編輯的現(xiàn)狀。

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)的畢業(yè)生大多任職于高等院校、電視臺(tái)、各類廣告、印刷、網(wǎng)絡(luò)、建筑裝修裝飾、房地產(chǎn)開發(fā)公司等企事業(yè)單位以及各類媒體、會(huì)展機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、制版、操作、營(yíng)銷工作。

時(shí)代的進(jìn)步促成了新專業(yè)的興起，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)作為一門新興專業(yè)，這方面的人才需求量還處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，只有及時(shí)填補(bǔ)這方面的人才空白，才能保障社會(huì)的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

4、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)考研方向：藝術(shù)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)又叫藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)是設(shè)計(jì)類專業(yè)里唯一一個(gè)有博士學(xué)位的方向它的前身是工藝美術(shù)專業(yè)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)為二級(jí)學(xué)科，從屬于藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科，屬文學(xué)大類。研究生培養(yǎng)完成后，將授予文學(xué)碩士學(xué)位。

華南理工大學(xué)簡(jiǎn)介

華南理工大學(xué)（South China University of Technology），簡(jiǎn)稱華南理工，位于廣東省廣州市，創(chuàng)建于1934年，是歷史悠久、享有盛譽(yù)的中國(guó)著名高等學(xué)府。是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、首批國(guó)家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)院校。

三、設(shè)計(jì)學(xué)考研考什么，我是學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)考研一般是考英語、政治、設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)創(chuàng)作，英語、政治和數(shù)學(xué)為公共課程，而設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)創(chuàng)作為專業(yè)課課程。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為《工藝美術(shù)史》、《工業(yè)設(shè)計(jì)史》、《設(shè)計(jì)手繪》、《色彩傳達(dá)》、《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品造型材料工藝》、《產(chǎn)品語義設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》。

部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：服裝設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、數(shù)字設(shè)計(jì)、應(yīng)用設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)、鞋類設(shè)計(jì)與工程、鞋類與皮具設(shè)計(jì)、鞋靴與箱包藝術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代陶藝與裝飾雕刻設(shè)計(jì)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識(shí)和能力：

1、掌握相關(guān)工業(yè)造型設(shè)計(jì)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)。

2、掌握相關(guān)產(chǎn)品模具開發(fā)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)方法和有關(guān)技術(shù)。

3、具備相關(guān)材料與制作工藝專業(yè)方向領(lǐng)域的知識(shí)和進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的基本能力。

4、熟悉相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)方針、政策和法規(guī)。

5、了解相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的前景、需求發(fā)展動(dòng)態(tài)。

6、具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

四、讀工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)需要考研嗎？

我現(xiàn)在大四也快畢業(yè)了，我就給你說說這個(gè)的必要性，這個(gè)是需要的，我感覺很需要，不管是藝術(shù)類的還是哪類的，都是需要考研的嘛，不管去了公司是啥職位都是升職的好幫手，有一個(gè)研究生學(xué)歷還是不一樣。

雖然有很多人說，注重看能力了啥的，但是你相信我，就算你沒有，但是你想升職，公司是會(huì)強(qiáng)迫讓你去考研的，當(dāng)然是某些公司，只是一部分。

我認(rèn)為吧研究生和不是研究生的工作區(qū)別就是研究生畢業(yè)你能進(jìn)入更加高門檻的工作，而且工資肯定是高于本科生的，所有的專業(yè)都是這樣的。工業(yè)設(shè)計(jì)考試由四門課程組成：政治、英語、專業(yè)課1、專業(yè)課2。大部分工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)都不考數(shù)學(xué)。專業(yè)課設(shè)計(jì)、專業(yè)課設(shè)計(jì)創(chuàng)意。

現(xiàn)在大多數(shù)研究生的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與應(yīng)用能力，具有國(guó)際化視野和社會(huì)責(zé)任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團(tuán)隊(duì)合作精神。

具體來說能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)及相關(guān)的服務(wù)模式和商業(yè)模式設(shè)計(jì)、傳播設(shè)計(jì)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)、環(huán)境與展示設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復(fù)合型工業(yè)設(shè)計(jì)師后備人才。

以上就是關(guān)于工業(yè)設(shè)計(jì)考研方向相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。