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公共藝術結課小結（公共藝術結課小結怎么寫）

發(fā)布時間：2023-04-25 03:16:02 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 867

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于公共藝術結課小結的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、公共藝術課程是什么意思
2、大學公共藝術課程有哪些
3、公共藝術專業(yè)學什么專業(yè)課程有哪些
4、公共藝術專業(yè)主要學什么？

公共藝術結課小結（公共藝術結課小結怎么寫）

一、公共藝術課程是什么意思

平常所說的“公共藝術教育”，是指通過對古今中外優(yōu)秀藝術作品的欣賞和評價，普及藝術的基本知識和基本原理，培養(yǎng)人們的藝術鑒賞力和審美修養(yǎng)的教育。

公共藝術課程是我國高等教育課程體系的重要組成部分，是學校藝術教育工作的中心環(huán)節(jié)。

包括：裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、展示設計、公共景觀設計、園林建筑設計、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數碼圖形處理等。

二、大學公共藝術課程有哪些

作為中國傳媒大學畢業(yè)的學生，其實我覺得公共藝術呢，是一門十分有意思的專業(yè)。在本專業(yè)里，會有很多有意思的課程，并且你也會接觸很多有意思的人。接下來我給大家介紹一下。

像公共藝術這個專業(yè)需要學習的課程有裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、展示設計、公共景觀設計、園林建筑設計、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數碼圖形處理等。

在這些課程里，要說最有意思的那就是公共藝術鑒賞。大家在廣場、公園里的歷史文化人物像，以及在古跡老街中的民俗雕塑，這些裝飾著城市的藝術作品在生活中都是十分的常見。但是隨著藝術形式的改化，越來越多的城市雕塑不再是真實的人物形象，而是出現了很多新奇有趣的東西。那這只大黃鴨我們再熟悉不過了，不論是大人小孩都對這只大黃鴨都頗有好感。2013年，這只黃色的橡皮鴨子曾在北京、香港、臺北的水面上停留過。當時引得很多人去觀看拍照。

這只鴨子其實是荷蘭藝術家弗洛倫泰因·霍夫曼（Florentijn Hofman）的代表作，從2007年就開始周游世界，曾到過荷蘭、美國、澳大利亞、新西蘭等14個國家的22個城市。當然說一句我自己對大黃鴨的看法，不知道為什么就是覺得神似小時候洗澡的玩具。

當然，想這個專業(yè)的畢業(yè)生可以到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設計院所等政府部門和企事業(yè)單位從事設計、研究、教學及管理等工作。但是，在這之前，你肯定需要掌握很多工作能力，至少得把你的專業(yè)知識弄得很扎實，否則未必會有人會征用你。

具體的工作就是1.掌握公共藝術學科的基本理論、基本知識，一定要有扎實的基本功；2.具有較扎實的人文學科和工程技術基礎知識，和較高的文化藝術素養(yǎng)和較強的審美能力；3.需要掌握公共藝術設計方法技術；4.具有獨立完成公共藝術設計的基本能力；5.了解公共藝術的發(fā)展動態(tài)，要與時俱進；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

三、公共藝術專業(yè)學什么專業(yè)課程有哪些

公共藝術專業(yè)的學生需要學習裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、展示設計、公共景觀設計、園林建筑設計等內容。

公共藝術專業(yè)學什么

公共藝術專業(yè)的課程在公共藝術理論知識的基礎上還包括了實踐知識和研究。其中，基礎知識包括造型基礎、設計基礎、藝術理論、裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝等。實踐知識包括建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、展示設計、公共景觀設計、園林建筑設計、公共設施設計、園林建筑設計、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數碼圖形處理等。

公共藝術就業(yè)方向和前景

公共藝術專業(yè)是一門新興專業(yè)，公共藝術專業(yè)有明確的培養(yǎng)目標，就是為培養(yǎng)城市環(huán)境的人才。畢業(yè)生可以在當地政府規(guī)劃部門進行工作，也可以到與公共藝術有關的教育機構從事教育或者管理工作。公共藝術專業(yè)的畢業(yè)生，需要有一定的創(chuàng)新能力和實踐能力。

公共藝術專業(yè)的就業(yè)前景不錯，畢業(yè)生可在專業(yè)院校、城市規(guī)劃與建設部門、藝術設計及相關產業(yè)機構從事公共藝術規(guī)劃與設計、藝術項目執(zhí)行與管理、藝術產品開發(fā)與服務的相關工作。也可以在藝術博物館、藝術基金會、拍賣行、畫廊等公益或贏利性藝術機構從事藝術品鑒藏、策展與投資分析，及文博等單位的專業(yè)研究工作。

四、公共藝術專業(yè)主要學什么？

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公共藝術專業(yè)在學科綜合專業(yè)基礎和公共藝術專業(yè)方向基礎課學習內容的基礎上，分別對各種公共藝術理論知識、實踐知識進行研究和學習，涵蓋公共藝術本體形態(tài)、藝術形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內容。

公共藝術是普通高等學校本科專業(yè)，屬于設計學類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)理論與實踐相結合、有創(chuàng)意能力，能在室內外公共空間中進行藝術創(chuàng)造與視覺設計以滿足相應的城市環(huán)境美化與人文關懷需求的專門藝術設計人才。

核心課程

主干學科：藝術學、設計學、材料學、美學、心理學。

核心課程：空間形態(tài)與視覺傳達設計基礎、裝飾基礎、材料與工藝、公共景觀與展示設計基礎、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數碼圖形處理等。

公共藝術就業(yè)前景

畢業(yè)生可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門工作。

公共藝術培養(yǎng)目標與要求

公共藝術專業(yè)是國內新興的藝術類專業(yè)方向，培養(yǎng)在開放性公共空間中進行藝術創(chuàng)造與相應的城市環(huán)境設計的專門人才。本專業(yè)注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，學生通過藝術造型能力的訓練，掌握現代城市的公共景觀、公共建筑、公共園林等空間造型規(guī)律和工程設計及施工能力。

公共藝術必備能力

1.掌握公共藝術學科的基本理論、基本知識；2.具有較扎實的人文學科和工程技術基礎知識，較高的文化藝術素養(yǎng)和較強的審美能力；3.掌握公共藝術設計方法技術；4.具有獨立完成公共藝術設計的基本能力；5.了解公共藝術的發(fā)展動態(tài)；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。