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視覺設(shè)計吸引小學(xué)生（視覺設(shè)計吸引小學(xué)生嗎）

發(fā)布時間：2023-04-25 03:49:56 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 315

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于視覺設(shè)計吸引小學(xué)生的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、視覺設(shè)計有什么意義？
2、兒童對色彩的認知心理 1.1年齡與色彩 1.2性別與色彩 1.3地域與色彩
3、UI視覺設(shè)計什么呢？
4、設(shè)計作品的表現(xiàn)力如何提高？

視覺設(shè)計吸引小學(xué)生（視覺設(shè)計吸引小學(xué)生嗎）

一、視覺設(shè)計有什么意義？

意義上來說很多但總的可以歸納為四點：

A 通過優(yōu)質(zhì)的視覺形象，引起顧客購買的欲望

B 通過理性清晰的編輯，使繁雜的信息更加明確

C 通過良好的視覺體驗，讓用戶對產(chǎn)品更加滿意

D 通過高級的視覺展示，使人們產(chǎn)生愉悅感

通俗的來說，就是把一件東西變得更好看，讓看的人能多看幾眼，進而記??！

二、兒童對色彩的認知心理 1.1年齡與色彩 1.2性別與色彩 1.3地域與色彩

年齡與色彩

據(jù)心理學(xué)家研究表明:年齡為2~3歲的幼兒期兒童喜愛艷麗明快的顏色,尤其是對比明顯的顏色,有部分孩子對新鮮顏色的偏愛程度會持續(xù)整個兒童階段。因此,為這一年齡段的兒童做設(shè)計時,應(yīng)更多地使用明度高與純度高的色彩。實踐證明,兒童在紅、橙、黃、綠、藍、紫、棕、黑、白、灰等 10種顏色中,兒童更多地偏愛紅、黃、綠色,較少偏愛黑、灰、棕色。兒童在1~5歲期間,對顏色愛好的差異并不顯著,但6歲之后,還表現(xiàn)出性別差異。男性最喜愛黃、藍兩色,其次是紅、綠兩色;女性則最喜愛紅、黃兩色,其次是橙、白、藍三色。充滿童趣的女孩們鐘情于淺色調(diào),而男孩們認為深色或穩(wěn)重色調(diào)較適合他們。據(jù)丁秀玲研究兒童色彩感受結(jié)果表明: 65%的4歲兒童能感受到色彩的冷暖性。隨年齡增長, 5 ~6歲兒童色彩感受度己達到74%和 77%,但就整個學(xué)前階段兒童而言,兒童普遍表現(xiàn)為喜歡暖色調(diào)。兒童從4歲開始就己具有相當明顯的先天直覺美感,因而對色彩均衡和諧也有較好的感覺,其百分比為4、5、6歲兒童分別為78%、61%、70%,從中不難看出4歲兒童比5、6歲兒童具有更強的審美感受。另外,兒童的審美趣味會伴隨年齡增長表現(xiàn)為由色彩鮮艷、對比強烈向協(xié)調(diào)、柔和方向轉(zhuǎn)變。因而,為年齡大一些的兒童作設(shè)計時色彩對比應(yīng)有所調(diào)整[2]。 1. 2 兒童對玩具包裝圖形的識別能力兒童的內(nèi)心世界是相當豐富精彩的,他們具備超乎常規(guī)的想象力,他們對萬物充滿了好奇,哪怕是一塊斑斕的色彩、一個古怪的圖形、一根彎曲的線條,都會令他們駐足半晌,想象聯(lián) 翩。研究表明: 6~7歲兒童的空間知覺一般己有所發(fā)展,在形狀知覺方面,他們一般都能辨認正方形、長方形、圓形、菱形、三角形等等。當兒童接觸到產(chǎn)品自身或包裝上的圖形時,總是和具體事物聯(lián)系在一起來認識,他們常把不熟悉的抽象圖形與具體實物聯(lián)系在一起認知。如果是熟知或熟悉的圖形,他們馬上會迷上一段時間去觀察和想象其情景內(nèi)容[3]。現(xiàn)在市場上兒童食品包裝從食品本身固有的顏色出發(fā)，對其色彩進行提煉與升華，看上去更加五彩繽紛、生動活潑，很能吸引兒童的視線。在色彩設(shè)計上。兒童食品就大多采用鮮紅、嫩黃、金色、蘋果綠、淡紫或玫瑰色等。因為三原色、對比色搭配比較適合兒童的視覺心理，也能影響到兒童的色彩記憶。每種色彩都會給人不同的味覺暗示，關(guān)于色彩的感覺，日本色彩學(xué)家內(nèi)藤耕次郎通過實驗得出甜是黃、白、桃紅，酸是綠色，苦是茶、灰、黑，咸是白、藍、茶、青色。色彩學(xué)家埃斯比爾克的實驗結(jié)果為：甜是橙紅，酸是綠色、藍綠色，苦是黑色，咸是藍色。哥林支的實驗結(jié)果為：甜味是粉紅，酸味是綠，苦味是藍紫色，咸味是藍色。包裝色彩直接影響到兒童對食品口味的選擇，因而要在理解色彩味覺特點的基礎(chǔ)上進行色彩設(shè)計。答案補充

有人作過統(tǒng)計：兒童大多喜愛極鮮艷的顏色。嬰兒喜愛紅色和黃色，4～9歲兒童最喜愛紅色，9歲的兒童又喜愛綠色，7～15歲的小學(xué)生中男生的色彩愛好次序是綠、紅、青、黃、白、黑；女生的愛好次序是綠、紅、白、青、黃、黑。隨著年齡的增長，人們的色彩喜好逐漸向復(fù)色過渡，向黑色靠近。也就是說，年齡愈近成熟，所喜愛色彩愈傾向成熟。這是因為兒童剛走入這個大千世界，腦子思維一片空白，什么都是新鮮的，需要簡單的、新鮮的、強烈刺激的色彩，他們神經(jīng)細胞產(chǎn)生得快，補充得快，對一切都有新鮮感。隨著年齡的增長，閱歷也增長，腦神經(jīng)記憶庫已經(jīng)被其他刺激占去了許多，色彩感覺相應(yīng)就成熟和柔和些。 2．色彩心理與職業(yè)有關(guān) 體力勞動者喜愛鮮艷色彩，腦力勞動者喜愛調(diào)和色彩；農(nóng)牧區(qū)喜愛極鮮艷的，成補色關(guān)系的色彩；高級知識分子則喜愛復(fù)色、淡雅色、黑色等較成熟的色彩。

性別與色彩

一般來說，男性多用穩(wěn)重沉著的色彩，色彩變化不大；女性則多用華美鮮艷的色彩，色彩變化萬千。女性多少有些幻想氣質(zhì)，羅曼蒂克的色彩，往往最能觸動她們善感的神經(jīng)。女性的優(yōu)雅與柔媚，需要夢幻般的色調(diào)來表現(xiàn)。最常用的色彩有蒼白、淺色和帶淺灰的色調(diào)，常用的色彩有清晰的粉紅、帶黃的粉紅，這是表達甜美的夢；奶油色和檸檬黃，表達女性的肌膚和柔媚的性情。還有一些多彩的蒼白色調(diào)，如稍黯淡的綠色、淺青色、淡紫色，這適合表達五彩斑斕的夢境。還有透明感的灰褐色、銀灰色，表達透明的知性美。但是近些年來男女服裝用色的距離越來越接近，女裝男性化和男裝女性化的情況經(jīng)常可以看到。

地域與色彩

在我國古代，天人合一的思想同樣體現(xiàn)在傳統(tǒng)的色彩文化上?！疤煊辛鶜?，發(fā)有五色”?！拔迳笔巧实谋驹?，是一切色彩的基本元素。《周禮·考工記》曰：“畫繢之事，雜五色。東方謂之青，西方謂之白，南方謂之赤，北方謂之黑，天謂之玄，地謂之黃。”在戰(zhàn)國時期，五色被認為可與五行、五時、五聲、五態(tài)互相對應(yīng)，相互轉(zhuǎn)化，而這里的五氣指寒、熱、風、燥、濕，五時指冬、夏、春、秋、長夏，由此可見，古人已經(jīng)把色彩和自然氣候聯(lián)系起來，把它們看作一個可以相互轉(zhuǎn)換、彼此依存的整體。

三、UI視覺設(shè)計什么呢？

UI設(shè)計作為時下熱門高薪職業(yè)之一，其發(fā)展前景不言而喻，應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，從傳統(tǒng)的計算機網(wǎng)頁到最新AI領(lǐng)域的人機交互界面，無不體現(xiàn)出其市場價值。

但在國內(nèi)這還是一個新名詞，只有少數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司有行業(yè)意識及專業(yè)應(yīng)用，目前在國內(nèi)還沒有開設(shè)此專業(yè)的院校，因此進行這個行業(yè)并不容易。那么UI設(shè)計師都需要學(xué)習什么呢?今天小編就來跟大家聊一下這個話題，一起來學(xué)習下吧。

ui設(shè)計

UI設(shè)計的前身是平面、網(wǎng)頁設(shè)計，在原專業(yè)的基礎(chǔ)上加入了一些人機交互的邏輯、控件的應(yīng)用、組件的狀態(tài)設(shè)計等內(nèi)容。這是由于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的精細化延伸出來的新門類，因此設(shè)計的軟件應(yīng)用就是基本功了。

需要掌握Photoshop(圖像處理)、illustrator(圖形制作)、After

Effects(視頻處理)、Axure(原型設(shè)計)、Dreamweaver(網(wǎng)頁制作)、Coreldraw(矢量制作)、Flash(動畫制作)等設(shè)計軟件及HTML5.0和DIV+CSS網(wǎng)頁代碼基礎(chǔ)。

學(xué)會了各類設(shè)計軟件的應(yīng)用還不夠，此時還不能獨立創(chuàng)作，因為缺乏創(chuàng)意的表現(xiàn)技能，所以需要掌握鉛筆、水彩筆、素描本、手繪板等不同手繪工具的熟練運用。

此部分主要是設(shè)計思維的訓(xùn)練及表現(xiàn)，重在設(shè)計理論的學(xué)習與構(gòu)圖技巧，學(xué)會解析各類圖標的設(shè)計原理及表現(xiàn)技法。

通過前面理論與工具的練習，基本具備了設(shè)計的基礎(chǔ)能力，接下來就需要一些完整案例的實戰(zhàn)了。要學(xué)會模仿各類產(chǎn)品優(yōu)秀案例、并能解析其設(shè)計要點，能推陳出新做出部分創(chuàng)新的完整案例。需要掌握不同類型互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設(shè)計規(guī)范、設(shè)計流程、設(shè)計圖紙的輸出與迭代方法，保證產(chǎn)品用戶體驗的持續(xù)性提升。

四、設(shè)計作品的表現(xiàn)力如何提高？

1、設(shè)計作品的表現(xiàn)力——即圖形層次結(jié)構(gòu)

所謂的圖形層次感，是指設(shè)計工作中要有主次兩個部分。次要部分必須對主體起到挫敗作用，不能用次要部分掩蓋或取代主要情況的發(fā)生。因此，在設(shè)計作品的表現(xiàn)力上，層次感構(gòu)成就是在設(shè)計中注重圖形和元素的層次感。元素對視覺有一定的干擾，但要最大限度地表達主題，給觀眾留下深刻的印象。

2、設(shè)計作品的表現(xiàn)力——視覺吸引力

在平面設(shè)計的過程中，首先要注意視覺的牽引力。所謂視覺線條的牽引功能，是指在設(shè)計中充分利用色彩或構(gòu)成元素來勾勒出受眾的視覺，使受眾能夠用設(shè)計師的設(shè)計思維來思考和欣賞作品。目前大多數(shù)平面設(shè)計作品都是采用點、線、面等基本元素來引導(dǎo)受眾，而通過圖形的外觀或其他整體元素來引導(dǎo)受眾的設(shè)計作品相對較少。

3、設(shè)計作品的表現(xiàn)力——顏色感應(yīng)

在平面設(shè)計過程中，必須注意色彩所產(chǎn)生的動能。一個好的圖形設(shè)計師必須是一個好的顏色用戶。這個設(shè)計師對色彩有很高的敏感性，所以在設(shè)計過程中會使用多種色彩，通過強烈的色彩對比來對比主題。當觀眾欣賞作品時，焦點會情不自禁地沉浸在設(shè)計師設(shè)定的色彩氛圍中。

4、設(shè)計作品的表現(xiàn)力——抓住違反

設(shè)計作品的表現(xiàn)力必須突破圖形與圖像之間的視覺平衡，才能滿足視覺需求。設(shè)計的突破點應(yīng)該是利用圖像材料本身，巧妙地利用圖形本身產(chǎn)生的空間感、光感等突出部分，從而達到突出設(shè)計主題的效果。創(chuàng)意和想象是平面設(shè)計的基礎(chǔ)，而平面設(shè)計的本質(zhì)是可視化的想象。

關(guān)于設(shè)計作品的表現(xiàn)力，不僅要給觀眾以強烈的視覺沖擊力，更要賦予其質(zhì)感，使其在整體意義上產(chǎn)生共鳴。為了使設(shè)計作品具有肌理，我們必須充分運用設(shè)計技巧!后續(xù)將會有更多關(guān)于平面設(shè)計中各個分類的設(shè)計技巧與資訊，可以點擊本站其他文章進行學(xué)習。

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