環(huán)境設(shè)計(jì)獲獎作品(環(huán)境設(shè)計(jì)獲獎作品有哪些)
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本文目錄:
一、紫金獎建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)含金量
你好,你是想問紫金獎建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)含金量高不高嗎?紫金獎建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)含金量高。紫金獎建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)大賽是紫金獎文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的專項(xiàng)賽事之一,形成了專業(yè)性與社會性充分融合的定位和特色。大賽選題始終立足社會關(guān)注熱點(diǎn)、順應(yīng)民生需求導(dǎo)向,搭建專業(yè)和社會交流的平臺,讓更多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,包括青年學(xué)生通過作品脫穎而出,有力推動設(shè)計(jì)服務(wù)現(xiàn)實(shí)改善,并推動建筑文化形成社會共識,該比賽的含金量是很高的。
二、汪梅的浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教師
姓名:汪梅, 性別:女, 出生年月: 1965 年 5 月, 學(xué)歷:研究生, 職稱:副教授, 碩(博)士生導(dǎo)師:碩士生導(dǎo)師, 職務(wù): 主要學(xué)術(shù)榮譽(yù)稱號:浙江理工大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科方向帶頭人、學(xué)術(shù)骨干教師 。
社會兼職:中國室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會會員 、浙江省勘察設(shè)計(jì)行業(yè)協(xié)會常務(wù)委員。
研究領(lǐng)域和研究方向:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)與室內(nèi)設(shè)計(jì)研究方向 。
個(gè)人簡歷
1990 年 7 月畢業(yè)于浙江絲綢工學(xué)院服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 1990 年 9 月在浙江絲綢工學(xué)院服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院任師
1992 年 9 月上海同濟(jì)大學(xué)建筑與城規(guī)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)
2001 年 9 月中國美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)研究生班學(xué)習(xí)
2003 年 9 月上海外國語學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)
2004 年 9 月浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院院長助理
2005 年至今浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教師
獲獎情況
2001 年中國輕紡城集團(tuán)有限公司教學(xué)金 浙江理工大學(xué) 二等獎 . 2002 年中國輕紡城集團(tuán)有限公司教學(xué)金 浙江理工大學(xué) 一等獎 .
2003 年度“三彩獎教金” 浙江工程學(xué)院服裝與藝術(shù)學(xué)院 浙江三彩服飾有限公司 2003 年
2003 年“華耐杯”中國室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎賽作品入圍獎 2003.9 中國建筑學(xué)會室內(nèi)設(shè)計(jì)分會
2004 浙江景寧畬族自治縣設(shè)立二十周年慶 榮譽(yù)獎 浙江省民族宗教事務(wù)委員會和景寧畬族自治縣人民政府
2005 年“華耐杯”中國室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎賽作品入圍獎 2009.10 中國建筑學(xué)會室內(nèi)設(shè)計(jì)分會
2004/2005 學(xué)年浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院工作優(yōu)秀獎
2005/2006 學(xué)年浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院個(gè)人工作優(yōu)秀獎
學(xué)術(shù)成果
發(fā)表學(xué)術(shù)論文
現(xiàn)代居室設(shè)計(jì)要素 世界家苑 2002 年
服裝展示設(shè)計(jì)方案 2003
中國室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎賽優(yōu)秀作品集 2003.12
中國唐代建筑及室內(nèi)裝飾紋樣初探 中國美術(shù)學(xué)院出版社 2005.4
人與自然的完美演繹—記景寧畬族住宅建筑的特色 浙江工藝美術(shù) 2006 。 6
中國唐代建筑及室內(nèi)藝術(shù)鄒議 浙江理工大學(xué)學(xué)報(bào) 2006.9
科研項(xiàng)目
觀山西服展示廳設(shè)計(jì) 觀山西服有限公司 2000.11
中大、吳莊室內(nèi)裝飾方案 浙江中大集團(tuán)房地產(chǎn)有限公司 2001.11
越欣數(shù)碼科技大樓內(nèi)部裝修設(shè)計(jì) 紹興市越欣數(shù)碼紡織有限公司 2002.10
中國聯(lián)想電腦專賣店內(nèi)部裝修設(shè)計(jì) 杭州風(fēng)笛字牌工藝美術(shù)服務(wù)有限公司 2004.5
江西上饒市弋陽行政中心辦公樓裝修 浙江長城建設(shè)集團(tuán)江西分公司 2004.11
意庭家庭裝飾有限公司家用紡織品設(shè)計(jì) 意庭家居裝飾有限公司 2005 . 1
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室形象展示廳 宜佳裝飾工程有限公司 2006.4
杭州杰佳家紡展示廳方案設(shè)計(jì) 杭州杰佳紡織品裝飾有限公司 2006.3
設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究生教育模式的創(chuàng)新與思考 浙江理工大學(xué) 2006.9
出版專著、教材
室內(nèi)設(shè)計(jì) 浙江攝影出版社 2000
室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì) 北京高等教育出版社 2006.1
三、藝術(shù)學(xué)校課程設(shè)置
『壹』 大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都有哪些課程
不一樣的大學(xué)不一樣的。一般來說 藝術(shù)系 美術(shù)學(xué)(師范)、繪畫(油畫)、繪畫(國畫)、繪畫(版畫)、美術(shù)學(xué)(雕塑),藝術(shù)設(shè)計(jì)(數(shù)碼設(shè)計(jì))、藝術(shù)設(shè)計(jì)(環(huán)境設(shè)計(jì))、藝術(shù)設(shè)計(jì)(裝潢設(shè)計(jì)) 藝術(shù)設(shè)計(jì)(裝飾設(shè)計(jì))、藝術(shù)設(shè)計(jì)(染織服裝設(shè)計(jì))、藝術(shù)設(shè)計(jì)(產(chǎn)品設(shè)計(jì))、藝術(shù)設(shè)計(jì)(展示與家具設(shè)計(jì))、音樂學(xué)(師范)、表演(音樂表演)、表演(影視表演藝術(shù))、廣播電視編導(dǎo),廣播電視編導(dǎo)(播音與節(jié)目主持)、廣播電視編導(dǎo)(空乘服務(wù)),表演(體育藝術(shù)表演)。
『貳』 新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院的課程設(shè)置
新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院(NAFA)設(shè)有14項(xiàng)全日制專業(yè)文憑課程和大量非全日制課程,擁有超過5000名來自27個(gè)不同國家和文化背景的學(xué)生。此外,新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院(NAFA)也同中國、英國和美國的多所著名大學(xué)聯(lián)合開辦了視覺藝術(shù)、音樂、藝術(shù)管理、戲劇藝術(shù)和服裝等18項(xiàng)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位課程。
新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院(NAFA)的課程設(shè)計(jì)靈活,適合個(gè)人對教育的不同需求。非全日制和碩士課程在傳授新技能的同時(shí),也提供終生學(xué)生、取得成就的機(jī)會。適當(dāng)?shù)卣{(diào)整了學(xué)費(fèi),以吸引更多具備入學(xué)資格的學(xué)生,同時(shí)也為那些在財(cái)務(wù)上有困難的學(xué)生給予資金援助。新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院(NAFA)畢業(yè)生的就業(yè)情況普遍理想。2006年新加坡南洋學(xué)院(NAFA)畢業(yè)生調(diào)查顯示,專業(yè)文憑和榮譽(yù)學(xué)位畢業(yè)生的平均每月起薪分別是1500新元和2000新元。大多數(shù)畢業(yè)生在離校后的三個(gè)月內(nèi)找到工作。更重要的是,超過90%的新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院(NAFA)畢業(yè)生能夠在其首選領(lǐng)域覓得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作。
『叁』 藝校里都有什么課程,要學(xué)什么
里面有UI設(shè)計(jì),室內(nèi)平面設(shè)計(jì)等,具體的可以唐人的老師!
『肆』 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)有哪些課程
美國藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院也是最近幾年的留學(xué)熱院校,作為美國著名的設(shè)計(jì)院校,藝術(shù)留學(xué)人數(shù)不斷遞增,大家對藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)了解多少呢?我們一起看看藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院研究生專業(yè)設(shè)置。
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院(ACCD),是一所依托現(xiàn)代設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)和藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)緊密相關(guān)的藝術(shù)學(xué)院。是美國著名的設(shè)計(jì)學(xué)校之一。目前有在校學(xué)生1400余人,其中22%來自世界上40個(gè)國家。
ACCD和世界很多大型的企業(yè)有著密切的合作,包括ADOBE,耐克,環(huán)球電影公司,現(xiàn)代,索尼,諾基亞以及奧迪等。學(xué)生有非常便利的條件在上學(xué)期間就可以接觸這些未來可能的雇主和客戶。學(xué)校也經(jīng)常邀請著名的藝術(shù)家和專業(yè)人士來校講座并與學(xué)生交流。
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院研究生專業(yè)設(shè)置
純藝術(shù)專業(yè)(美學(xué)碩士)
ACCD的教師和學(xué)生,是所有電影,錄像,攝影,繪畫,雕塑,性能和裝置的藝術(shù)家。許多校友已得到國家和國際贊譽(yù),他們經(jīng)常分享他們的見解和專長,并且還擔(dān)任客座教師和客座講師。
ACCD的教學(xué),大部分是一對一會議構(gòu)成。他們的專職教師是有七位藝術(shù)家構(gòu)成,包括系主任,三個(gè)理論家和兩位藝術(shù)家的核心教師。學(xué)校強(qiáng)烈鼓勵學(xué)生參與一個(gè)或多個(gè)電影/錄像,繪畫和雕塑研討會。
廣播電影專業(yè)(美學(xué)碩士)
電影教育最重要的是發(fā)展個(gè)人的創(chuàng)造性。通過一個(gè)獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和普遍明確提出的故事,可以令人信服,還可以激發(fā)世界各地的觀眾。 ACCD吸引著不同的有講故事技巧的電影制片人以及一些剛進(jìn)入該行業(yè)有發(fā)展?jié)摿Φ男氯恕?span style="display:none">hzy創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司
ACCD讓學(xué)生擁有一個(gè)可以自由創(chuàng)作、自我導(dǎo)演的機(jī)會。他們可能重點(diǎn)研究導(dǎo)演和編劇。學(xué)生有著進(jìn)入好萊塢藝術(shù)中心的抱負(fù)和成為當(dāng)代電影制片人的理想,有著這樣的理想,他們不斷提高技能和儲備知識。
媒體設(shè)計(jì)專業(yè)(美學(xué)碩士)
媒體設(shè)計(jì)藝術(shù)中心的研究生課程提供了兩年或三年的碩士課程, ACCD提供媒體設(shè)計(jì)項(xiàng)目(MDP)和媒體設(shè)計(jì)事宜(MDM)專業(yè)。 在媒體設(shè)計(jì)項(xiàng)目,跟蹤學(xué)生在工作室中工作,使用的設(shè)計(jì),解決從事新興的通信技術(shù)和文化習(xí)俗帶來的問題。
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)(理學(xué)碩士)
藝術(shù)中心的交通設(shè)計(jì)的研究生課程的學(xué)生,將有助于改變汽車行業(yè)的思維和更廣泛的領(lǐng)域的運(yùn)輸和個(gè)人移動。該專業(yè)將提供方向的選擇:車輛軌道和交通系統(tǒng)的軌道。
交通運(yùn)輸設(shè)計(jì)專業(yè)(理科學(xué)士)
交通運(yùn)輸專業(yè)的學(xué)生將改變自動化產(chǎn)業(yè)和運(yùn)輸業(yè),本專業(yè)有兩個(gè)方向:機(jī)動車軌道方向和交通系統(tǒng)軌道方向。 機(jī)動車軌道方向主要培養(yǎng)在機(jī)動車制造業(yè)創(chuàng)造性工作的專業(yè)人員;交通系統(tǒng)軌道方向主要培養(yǎng)具有創(chuàng)造力和系統(tǒng)思維,能夠優(yōu)化交通系統(tǒng)的專業(yè)人員。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
ACCD環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)強(qiáng)調(diào)人類、材料、空間和情感的關(guān)系,專業(yè)不只是注重設(shè)計(jì)的外表呈現(xiàn),更是提倡心理、物理、情感和感知效果的設(shè)計(jì)。通過跨學(xué)科探索獲取創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),環(huán)境設(shè)計(jì)師是在創(chuàng)造性過程中追尋機(jī)會的人。
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院研究生錄取要求:
(1)語言成績:托福:100;雅思:7.0
(2)申請材料
成績單:平均分3.0以上;
學(xué)位證明;
推薦信;
個(gè)人陳述;
申請費(fèi):$70。
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院研究生作品集要求:
(1)藝術(shù)作品集可以包括任何媒介形式的15到20個(gè)作品。申請者還須附上一封1000字以內(nèi)的目的信,
(2)環(huán)境設(shè)計(jì):需要提交至少三個(gè)完整的空間作品和一份動機(jī)陳述,包括自己的興趣領(lǐng)域、軟件知識和能力描述。
(3)電影:提交至少兩個(gè)完整的電影或視頻,展示自己作為電影制作人的視覺敘述能力。時(shí)長最少5-20分鐘。只能通過Vimeo上傳,然后通過郵件發(fā)送給校方。
(4)平面設(shè)計(jì):需提交一個(gè)能反映自己平面設(shè)計(jì)和熟練排版能力的作品集。最少15到20張圖片,并附上文字描述。
以上就是藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院研究生專業(yè)設(shè)置以及研究生申請條件的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。了解更多有關(guān)該院校的詳細(xì)信息,歡迎隨時(shí)咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家。我們有最全、最新的藝術(shù)留學(xué)資訊等你哦。
『伍』 藝術(shù)學(xué)院一般有什么課程
藝術(shù)還分很多不同種類,國畫油畫版畫篆刻環(huán)藝陶藝攝影,工業(yè)設(shè)計(jì)園林設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)珠寶設(shè)計(jì),等等,每個(gè)種類都有針對本專業(yè)的專業(yè)課程。也有大致都相同的課,比如藝術(shù)史,馬哲啊之類的
『陸』 藝術(shù)類的課程都有什么
藝術(shù)類的課程有下列分類:
1、美術(shù)學(xué)類
美術(shù)學(xué)類又分為雕塑,繪畫,美術(shù)學(xué),攝影這四個(gè)專業(yè)。其中雕塑包括了雕塑藝術(shù),景觀雕塑,公共藝術(shù),陶瓷藝術(shù)等這些小類;
繪畫包含了中國畫,油畫,版畫,壁畫,綜合繪畫,水彩,插畫,公共藝術(shù)等這些小類;美術(shù)學(xué)包含了美術(shù)教育,藝術(shù)教育,市場管理,書法學(xué)等這些小類;
攝影包含了影視攝影,商業(yè)攝影,圖片攝影,攝影攝像技術(shù),攝影與數(shù)碼藝術(shù),影視美術(shù)造型等這些小類。
2、設(shè)計(jì)學(xué)類
設(shè)計(jì)學(xué)類包含了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué),視覺傳達(dá)設(shè)計(jì),環(huán)境設(shè)計(jì),產(chǎn)品設(shè)計(jì),服裝與服飾設(shè)計(jì),公共藝術(shù),工藝美術(shù),數(shù)字媒體藝術(shù),藝術(shù)與科技,建筑學(xué)等小類。
3、戲劇與影視學(xué)類
戲劇與影視學(xué)類包含了二維動畫,三維動畫,影視動畫,動畫設(shè)計(jì),動畫藝術(shù),電腦動畫,游戲設(shè)計(jì),動漫策劃,漫畫,動畫編導(dǎo),數(shù)字動畫,戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)等小類。
4、藝術(shù)學(xué)理論類
藝術(shù)學(xué)理論類包含了文物鑒定與修復(fù),美術(shù)館管理,美術(shù)理論與批評,藝術(shù)品經(jīng)營與拍賣,設(shè)計(jì)理論與策劃,文化藝術(shù)管理,美術(shù)史論,設(shè)計(jì)史論等小類。
5、帶有藝術(shù)屬性的非藝術(shù)類
帶有藝術(shù)屬性的非藝術(shù)類專業(yè)分為藝術(shù)教育,服裝設(shè)計(jì)與工程,風(fēng)景園林,文化產(chǎn)業(yè)管理等小類。
6、播音與主持藝術(shù)專業(yè)
播音與主持藝術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)等能力,能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。
7、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)
廣播電視編導(dǎo)是戲劇與影視學(xué)一級學(xué)科下屬的二級專業(yè),學(xué)科門類屬于藝術(shù)學(xué),頒發(fā)藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
作為國家級特色專業(yè),著眼于媒體發(fā)展的學(xué)科和產(chǎn)業(yè)前沿,致力于培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)、專業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識和全局把握能力的創(chuàng)造性人才。
(6)藝術(shù)學(xué)校課程設(shè)置擴(kuò)展閱讀:
1.用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)有典型性的社會意識形態(tài),包括文學(xué)、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。
2.指富有創(chuàng)造性的方式。例如:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
藝術(shù)現(xiàn)有十種:繪畫、雕塑、工藝、建筑、音樂、舞蹈、文學(xué)、戲劇、電影、游戲
藝術(shù)是人類文明的重要組成部分。隨著信息時(shí)代的到來,藝術(shù)不再局限于傳統(tǒng)的劇場、戲院、音樂廳、美術(shù)館,而是更為廣泛地進(jìn)入電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體,成為現(xiàn)代人日常生活和學(xué)習(xí)不可分割的部分。
越來越多的人文學(xué)者、科學(xué)工作者和工程技術(shù)人員嘗試從藝術(shù)中吸取靈感,將藝術(shù)的思維方式滲透到自己的工作和研究中。藝術(shù)的感受、想像、創(chuàng)造等能力,已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì)。
基礎(chǔ)教育階段的藝術(shù)課程日益走向綜合,不僅音樂和美術(shù)開始交叉融合,戲劇、舞蹈、影視等也進(jìn)入藝術(shù)課堂。新的課程將更加關(guān)注學(xué)生人格的健全發(fā)展,充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會文化資源,鼓勵學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性、探究性和反思性學(xué)習(xí)。
為學(xué)生提供生動有趣、豐富多彩的內(nèi)容和信息,拓展藝術(shù)視野,提高整體素質(zhì),并使藝術(shù)學(xué)習(xí)更有趣、更容易,使每個(gè)學(xué)生獲得成功感。
藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈以及影視、書法、篆刻等藝術(shù)形式和表現(xiàn)手段,對學(xué)生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識等產(chǎn)生直接與間接的影響。
藝術(shù)課程不是各門藝術(shù)學(xué)科知識技能數(shù)量的相加,而是綜合發(fā)展學(xué)生多方面的藝術(shù)能力;藝術(shù)課程也不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力,同時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的整合創(chuàng)新、開拓貫通和跨域轉(zhuǎn)換的多種能力,促進(jìn)人的全面發(fā)展。
『柒』 上海大學(xué)音樂藝術(shù)學(xué)院的開設(shè)課程
課程名稱:《音樂鑒賞》 學(xué)分:2 課程編號:0093X114 任課教師:陶維嘉、劉朝、卿揚(yáng)、常沁怡、初海 倫、章民、紀(jì)曄曄、王石磊、袁勤、盛聰、任華清、胡思思、高霞、陽軍、高一鳴 課程內(nèi)容:音樂藝術(shù)與音樂欣賞;中、西方音樂發(fā)展概況;聲樂、器樂藝術(shù)經(jīng)典作品欣賞;綜合音樂藝術(shù)經(jīng)典作品鑒賞 課程名稱:《戲劇鑒賞》 學(xué)分:2 課程編號:0093X115 任課教師:趙偉平、卿揚(yáng)、任華清、高霞、還國志 課程內(nèi)容:分五個(gè)章節(jié): 戲劇的誕生與特點(diǎn)、悲劇、喜劇和正劇、戲劇性、戲劇的風(fēng)格與流派、戲劇的鑒賞。 課程名稱:《書法鑒賞》 學(xué)分:2 課程編號:0093X112 任課教師:趙偉平、張國宏
課程內(nèi)容: 分五個(gè)章節(jié): 書法材料、藝術(shù)語言的共通性和獨(dú)特性、空間中的時(shí)間性意味、整體的構(gòu)成和書法作品鑒賞 課程名稱:《藝術(shù)導(dǎo)論》 學(xué)分:2 課程編號:0093X110 任課教師:趙偉平、陽軍 課程內(nèi)容: 分六個(gè)章節(jié):藝術(shù)的起源;藝術(shù)的特征,歷史文化境遇中的藝術(shù)家與藝術(shù)創(chuàng)作;藝術(shù)風(fēng)格和人生境遇和接受語境中的藝術(shù)鑒賞。 課程名稱:《舞蹈鑒賞》 學(xué)分:2課程編號:0093X111 任課教師:李輝、還國志 課程內(nèi)容: 中外舞蹈賞析是一門以欣賞為主的視聽藝術(shù)課程,在這門課程中,同學(xué)們可以欣賞到國內(nèi)、國外、經(jīng)典、流行等豐富多彩的節(jié)目,以及優(yōu)秀的獲獎作品。這門課既能享受到優(yōu)美音樂,也能看到精彩、動感的畫面。在學(xué)習(xí)過程中還通過了解一些簡單的舞蹈知識,來引導(dǎo)同學(xué)們欣賞。 課程名稱:《美術(shù)鑒賞》 學(xué)分:2 課程編號:0093X113 任課教師:趙偉平、周正平、劉德媛、白丁 課程內(nèi)容: 分五個(gè)章節(jié): 中西方美術(shù)語言的異同、視覺藝術(shù)空間構(gòu)成的普遍規(guī)律、藝術(shù)門類的特征、中西方藝術(shù)審美的異同、美術(shù)名作鑒賞。 即將開設(shè)的藝術(shù)類賞析課程: 一:交響音樂欣賞 二:中國音樂簡史 三:西方音樂簡史 四:中外歌劇、舞劇、音樂劇欣賞 五:基本樂理 六:音樂概論
『捌』 燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的課程設(shè)置
1.工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)主要開設(shè)繪畫基礎(chǔ)、制圖、人體工學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助專設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理屬學(xué)、構(gòu)成學(xué)、表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)、設(shè)計(jì)研究、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、裝飾基礎(chǔ)等主干課程。
2.藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè):(1)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向主要開設(shè)繪畫基礎(chǔ)、構(gòu)成學(xué)、裝飾基礎(chǔ)、中外建筑史、建筑制圖、材料與構(gòu)造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、空間藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)設(shè)計(jì)快題、景觀設(shè)計(jì)原理、景觀設(shè)計(jì)快題等主干課程;(2)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方向主要開設(shè)繪畫基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、設(shè)計(jì)史論、構(gòu)成學(xué)、文字設(shè)計(jì)、表現(xiàn)技法、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、環(huán)境視覺等主干課程;(3)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)方向主要開設(shè)繪畫、裝飾基礎(chǔ)、構(gòu)成學(xué)、中國畫、工藝雕刻、裝飾壁畫、雕塑、環(huán)境裝飾設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)、玻璃藝術(shù)、金屬藝術(shù)、禮品設(shè)計(jì)等主干課程。
3.雕塑專業(yè)主要開設(shè)藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、素描、泥塑圓雕、泥塑浮雕、人體寫生、雕塑材料、立體構(gòu)成、公共雕塑、陶藝、裝飾雕塑等主干課程,另外還設(shè)有專業(yè)考察、傳統(tǒng)雕塑臨摹、畢業(yè)考察、材料實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
『玖』 藝術(shù)學(xué)校有哪些課程
一共有5個(gè)大系 具體還要看每個(gè)學(xué)校設(shè)的各個(gè)專業(yè)
1、戲劇 (包括影視表演 戲曲表演 播音主持 服裝設(shè)計(jì)等專業(yè) )
2、舞蹈 (民族舞 古典舞 國標(biāo)等專業(yè))
3、美術(shù) (中國畫、油畫、動畫制作等專業(yè))
4、聲樂 (民族 美聲 通俗 古典樂器 西洋樂器等專業(yè))
5、綜藝 (綜合藝術(shù) :戲劇 舞蹈 聲樂都會學(xué)一點(diǎn)知識)
『拾』 舊金山藝術(shù)學(xué)院的課程設(shè)置
提供課程
1. Filmmaking電影制作—BFA | MFA該校為實(shí)驗(yàn)電影重鎮(zhèn),從BFA扎實(shí)的根基課程到MFA進(jìn)階的創(chuàng)意運(yùn)用課程設(shè)計(jì),為進(jìn)修電影制作,紀(jì)錄片制作的學(xué)生提供了很好的師資與配備。
2. New Genres新藝術(shù)類型探討—BFA | MFA (曾是全美獨(dú)家,但現(xiàn)在有一些州立大學(xué)也有這個(gè)主修這個(gè)特殊的主修比較文學(xué),主修這個(gè)專業(yè)的學(xué)生被鼓勵堅(jiān)持古典,現(xiàn)在與后現(xiàn)代的很多藝術(shù)形態(tài),并且從一個(gè)跳脫藝術(shù)市場的角度來去研究探討。
3. Painting繪畫—BFA | MFASFAI強(qiáng)調(diào)他們多元化的PAINTING師資。主修這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生將不只是學(xué)如何創(chuàng)作,同時(shí)也要學(xué)如何觀察
4. Printmaking版畫—BFA| MFA除了訓(xùn)練你的優(yōu)良的各種版畫程序和技術(shù)之外,SFAI希望學(xué)生具有實(shí)驗(yàn)性的版畫精神,創(chuàng)作出不同于傳統(tǒng)的作品
5. Photography攝影–BFA | MFA攝影系是由美國著名攝影大師Ansel Adams創(chuàng)立,可在晨星出版的書:[光與影的一生]中讀到安瑟在該校任教的一些情節(jié)
6. Sculpture雕塑—BFA | MFA雕塑系里強(qiáng)調(diào)學(xué)生用立體作品”說話”的能力,觀察空間感的能力,也要求學(xué)生要具備高度的”疑難排解”技巧
7.新開了Design & Technology科系,有BFA和MFA 展覽會與博物館研究(MA),當(dāng)代藝術(shù)歷史與理論(MA),城市化研究(MA),美術(shù)(MFA),暑期MFA課程(SMFA),高于學(xué)士學(xué)位的證書課程(PB)。
四、妹島和世的人物經(jīng)歷
妹島和世(KAZUYO SEJIMA) 1956年出生于日本茨城縣,1981年畢業(yè)于日本女子大學(xué)的大學(xué)院,獲碩士學(xué)位,然后進(jìn)入伊東豐雄的建筑事務(wù)所,并于14年后的1987年與西澤立衛(wèi)創(chuàng)立了自己的事務(wù)所——SANAA建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。事務(wù)所中除她以外的三名所員中,有兩位是女性。2004年,兩人以金澤21世紀(jì)美術(shù)館贏得了當(dāng)年的威尼斯建筑雙年展的金獅獎。2010年,與西澤立衛(wèi)一起榮獲象征建筑學(xué)最高榮譽(yù)的普利茲克獎
1988年隨著作品千葉縣勝浦的周末住宅“棧橋 I”的建成,妹島逐漸引起了人們的注意。接著在1990年又建成了“棧橋 II”;1991年建成了她的最著名作品“熊本市再春館制藥女子寮”;1996年與西治立尉(RUYE NISIZAWA)合作了新作國際情報(bào)科學(xué)藝術(shù)工作室。1997年又再次與西治立尉合作了熊野古道美術(shù)館。與此同時(shí),她積極參加各種設(shè)計(jì)競賽,1988年鹿島賞住宅杯競賽入選( SD REVIEW);1989年獲東京都建筑士會住宅建筑特別獎、吉岡獎(新建筑特集、新人獎), BL國際工業(yè)設(shè)計(jì)競賽二等獎;1990年在日法文化會館的設(shè)計(jì)競賽中獲優(yōu)秀獎;1992年 GID競賽二等獎、商環(huán)境設(shè)計(jì)競賽二等獎、 JIA新人獎(日本建筑士會);1994年第一次日本文化藝術(shù)助成金獎、94商環(huán)境設(shè)計(jì)獎、94建筑獎。美國 B.BONGAB所著《日本新建筑》一書中列舉的日本建筑師中只有兩名女性,其中之一就是妹島和世(另一名是長谷川逸子)。憑著她的努力和才干,她的事務(wù)所依靠連續(xù)獲獎所得的工程維持并發(fā)展著,至今已有十年。
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