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浙江農(nóng)林大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)（浙江農(nóng)林大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-26 20:49:39 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 517

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于浙江農(nóng)林大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、環(huán)境藝術(shù)是干什么？
2、浙江農(nóng)林大學(xué)排名多少是幾本是211嗎-學(xué)校很差嗎揭秘王牌優(yōu)勢專業(yè)怎么樣？
3、浙江農(nóng)林大學(xué)研究生有哪些專業(yè)
4、浙江農(nóng)林大學(xué)的園林專業(yè)和風(fēng)景園林專業(yè)

浙江農(nóng)林大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)（浙江農(nóng)林大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線）

一、環(huán)境藝術(shù)是干什么？

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)屬于藝術(shù)學(xué)專業(yè)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門實(shí)用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)所涉及的學(xué)科很廣泛，包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等學(xué)科。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)通過一定的組織、圍合手段、對空間界面（室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等）進(jìn)行藝術(shù)處理（形態(tài)、色彩、質(zhì)地等），運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。

中文名

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

專業(yè)代碼

560105

學(xué)科大類

土建大類[1]

專業(yè)類

建筑設(shè)計(jì)類

快速

導(dǎo)航

培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)特點(diǎn)培養(yǎng)要求知識技能就業(yè)前景相關(guān)院校就業(yè)方向應(yīng)用范圍創(chuàng)意階段應(yīng)用階段研修課程

主干課程

居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾材料與施工技術(shù)、園林綠化設(shè)計(jì)、城市廣場與水體設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程與施工技術(shù)、建筑外立面設(shè)計(jì)等。[2]

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的相關(guān)知識，具備制作室內(nèi)、室外設(shè)計(jì)效果圖及施工圖，以及完成不同類型工程項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)能力，從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、建筑外立面設(shè)計(jì)以及室內(nèi)外環(huán)境工程的施工指導(dǎo)與項(xiàng)目管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。[2]

專業(yè)特點(diǎn)

預(yù)見性

面向當(dāng)今社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的人才是專業(yè)建設(shè)的首要目標(biāo)和前提，是專業(yè)得以發(fā)展的動力。把握社會需求狀況，一方面要進(jìn)行需求調(diào)查，另一方面還要進(jìn)行需求預(yù)測，這樣才會有的放矢，依社會發(fā)展制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，為培養(yǎng)適合社會需求的人才做好前期準(zhǔn)備。

提升環(huán)境品質(zhì)的需求已是當(dāng)代社會，更是未來社會追求的目標(biāo)。我國環(huán)境藝術(shù)方面建設(shè)的層面主要是在室內(nèi)設(shè)計(jì)和裝飾、裝修等內(nèi)容上，環(huán)境藝術(shù)教育也側(cè)重于此。但隨著時(shí)代發(fā)展，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容將大大擴(kuò)展，涉及的范圍也將更加廣闊，展望未來，培養(yǎng)新時(shí)代需要的設(shè)計(jì)人才是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的目標(biāo)。

系統(tǒng)性

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)極其綜合的系統(tǒng)性行為，包含著與之相關(guān)的若干子系統(tǒng)。它集功能、藝術(shù)與技術(shù)于一體，涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的許多學(xué)科內(nèi)容，具有多學(xué)科交叉、滲透、融合的特點(diǎn)。系統(tǒng)性特點(diǎn)和要求，要有與之相適應(yīng)的教育內(nèi)容體系。如何能培養(yǎng)出知識面寬，綜合素質(zhì)強(qiáng)，具有整體思維能力的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，是制定專業(yè)建設(shè)計(jì)劃思考的重點(diǎn)。

特色性

這里所談及的“特色”是指辦學(xué)特色。就環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)而言，不同性質(zhì)、基礎(chǔ)的學(xué)校都有各自發(fā)展和目標(biāo)。建筑類院校發(fā)展這一專業(yè)具有更廣闊的可能性和前途。從行業(yè)發(fā)展和管理的角度看，環(huán)境藝術(shù)是建筑系統(tǒng)中的一部分。從建筑學(xué)科群的角度，環(huán)境設(shè)計(jì)被包含在這個(gè)大家庭之中，所以在建筑院校中發(fā)展環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)得天獨(dú)厚。鑒于以上特點(diǎn)并結(jié)合其它專業(yè)特點(diǎn)，建設(shè)以建筑學(xué)為依托，側(cè)重于建筑內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑外環(huán)境設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)研究和教學(xué)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，構(gòu)成高職院校開辦環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的獨(dú)特辦學(xué)特色。[3]

創(chuàng)造性

創(chuàng)造是設(shè)計(jì)的靈魂；是創(chuàng)造對人的生活環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃和提出方案的思考。設(shè)計(jì)教育中不能只滿足于設(shè)計(jì)方法和技藝的傳授，在藝術(shù)和設(shè)計(jì)之中，創(chuàng)造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在課程建設(shè)和教學(xué)上，要充分強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的特點(diǎn)，樹立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維方法、解放學(xué)生的創(chuàng)造力為主線的設(shè)計(jì)教育思想。

適應(yīng)性

在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面，它所涉及的范圍應(yīng)該遠(yuǎn)廣泛的多，圍繞著建筑環(huán)境，小到一個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)，大到環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，都將是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師所要面對的工作。[4]對知識面、知識結(jié)構(gòu)的要求將更高，它需要有相應(yīng)的能力來適應(yīng)并擔(dān)負(fù)起這樣的社會角色和責(zé)任。社會的需求就是學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)和方向。面對未來的人才市場，要求具備較強(qiáng)的適應(yīng)性，這種適應(yīng)性來自扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和較廣的專業(yè)知識面。抓住環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)涉及面廣，要求設(shè)計(jì)者適應(yīng)性強(qiáng)這樣的特點(diǎn)，高職院校在制定教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)要充分認(rèn)識這一點(diǎn)，結(jié)合其專業(yè)的特點(diǎn)制定有效可行的教學(xué)計(jì)劃。

培養(yǎng)要求

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物配置與造景設(shè)計(jì)、園林工程施工、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)等方面的能力，并具備創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)，從事城市園林設(shè)計(jì)、建筑、管理、經(jīng)營、銷售及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應(yīng)用性專門人才，主要開設(shè)于土建類專業(yè)為特色的院校。[3]

知識技能

環(huán)境景觀設(shè)計(jì)與施工技術(shù)。[3]

就業(yè)前景

城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺，國內(nèi)外市場的近一步開放，將為室內(nèi)外裝飾業(yè)帶來更為廣闊的發(fā)展空間。主要培養(yǎng)在建筑裝飾行業(yè)從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、建筑外觀裝飾設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等工作的技術(shù)人員。[4]

相關(guān)院校

同濟(jì)大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)

上海

廈門大學(xué)

福建

西安美術(shù)學(xué)院

西安建筑科技大學(xué)

陜西

浙江大學(xué)

浙江工業(yè)大學(xué)

中國美術(shù)學(xué)院

浙江農(nóng)林大學(xué)

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院

浙江

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就業(yè)方向

本專業(yè)可從事數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、會展設(shè)計(jì)行業(yè)、建筑效果圖設(shè)計(jì)、繪圖員、平面設(shè)計(jì)師、櫥柜設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、施工圖設(shè)計(jì)師、效果圖表現(xiàn)、預(yù)算員、工裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。

應(yīng)用范圍

1、建筑設(shè)計(jì)部門　2、房地產(chǎn)行業(yè)　3、城市市容規(guī)劃部門　4、園林與景觀行業(yè)　5、展示展覽行業(yè)　6、家具制造行業(yè)　7、家裝和公裝公司　8、櫥窗展柜行業(yè)　9、廣告公司與美術(shù)社　10、裝璜公司室內(nèi)外效果圖制作　11、工程監(jiān)理部門　12、商店賣場　13、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)單位　14、生活日用品設(shè)計(jì)單位　15、裝飾裝修工程以及經(jīng)營與管理工作　16、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)　17、各個(gè)企事業(yè)單位與平面以及三維制作相關(guān)的工作　18、設(shè)計(jì)院　19、裝飾設(shè)計(jì)單位　20、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)工作。

本專業(yè)加大力度對學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)建二維圖形設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)生對三維空間圖形的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)理念以及創(chuàng)意的形成，同時(shí)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用能力。課程從“零”點(diǎn)起步，由淺入深，循序漸進(jìn)；從設(shè)計(jì)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過2200個(gè)課時(shí)來完成藝術(shù)設(shè)計(jì)的全程教育過程。

二、浙江農(nóng)林大學(xué)排名多少是幾本是211嗎-學(xué)校很差嗎揭秘王牌優(yōu)勢專業(yè)怎么樣？

目前我國的大學(xué)主要分為理工科大學(xué)，文科大學(xué)，綜合類大學(xué)以及一些特色大學(xué)。

這些特色大學(xué)主要有農(nóng)業(yè)大學(xué)，水利大學(xué)，電力大學(xué)林業(yè)大學(xué)等，今天小編要為大家介紹的是位于浙江省的一所本科農(nóng)林大學(xué)——浙江農(nóng)林大學(xué)。

這所大學(xué)全國最新排名多少是幾本是不是211？有哪些王牌優(yōu)勢專業(yè)怎么樣？這所學(xué)校的實(shí)力怎么樣很差嗎？接下來和小編一起去詳細(xì)了解下。

首先我們一起來看看這所大學(xué)是幾本院校，根據(jù)浙江農(nóng)林大學(xué)招生辦最新公布的信息可知，該校在浙江省既有第一批次招生也有第二批招生，所以嚴(yán)格意義上，我們說浙江農(nóng)林大學(xué)是二本大學(xué)。

這所二本大學(xué)實(shí)力怎么樣？

實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)，排名最能體現(xiàn)。

浙江農(nóng)林大學(xué)全國最新排名多少呢？根據(jù)中國校友會團(tuán)隊(duì)發(fā)布的2023中國大學(xué)排行榜可知，浙江農(nóng)林大學(xué)最新全國排名第233名，相較于2022年的265名，排名下降了32位。

從整體來看，浙江農(nóng)林大學(xué)的全國排名波動不大，幾乎在200至300名之間波動。

浙江省內(nèi)排名第12名，以下是浙江農(nóng)林大學(xué)在全國和浙江省內(nèi)歷年具體排名情況，供大家參考。

浙江農(nóng)林大學(xué)既不是211大學(xué)也不是985院校，不過卻是浙江省唯一的省屬本科農(nóng)林類高校，是浙江省人民政府和中華人民共和國國家林業(yè)和草原局共建高校，第二批浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校，入選國家111計(jì)劃，該校還獲批浙江省屬高校首個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位、連續(xù)七年獲得省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)。

學(xué)校始建于1958年，建校至今已有68年，學(xué)校的前身是天目林學(xué)院，后與浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組成今天的浙江農(nóng)林大學(xué)。

別看這所農(nóng)林大學(xué)的排名不怎么樣，但是學(xué)科和專業(yè)實(shí)力卻是相當(dāng)?shù)膮柡?！目前設(shè)有16個(gè)學(xué)院，64個(gè)本科專業(yè)一個(gè)獨(dú)立學(xué)院。

其中有3個(gè)學(xué)科入選了浙江省一流學(xué)科（A類），9個(gè)學(xué)科入選浙江省一流學(xué)科(B類)，5個(gè)國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科與重點(diǎn)培育學(xué)科，還有3個(gè)學(xué)科進(jìn)入了ESI學(xué)科領(lǐng)域全球前1%。

以下是小編整理的浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)名單和重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科名單：國家級特色專業(yè)：木材科學(xué)與工程、園藝、林學(xué)、園林。

省級重點(diǎn)專業(yè)：食品科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、會計(jì)學(xué)、廣告學(xué)、植物保護(hù)、木材科學(xué)與工程、園藝、林學(xué)、園林、環(huán)境工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、生物技術(shù)。

國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科：林木遺傳育種、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科、林學(xué)。

國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科：植物學(xué)、環(huán)境與資源保、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科。

作為省內(nèi)唯一一所本科農(nóng)林類高校，為什么說這所農(nóng)林大學(xué)很差呢？從以上的介紹中我們可以了解到浙江農(nóng)林大學(xué)不是國家重點(diǎn)建設(shè)高校，不是211也不是985，在全國排名第233名，浙江省內(nèi)排名第12名，整體來說不是很理想。

因此從這些方面來看，這所農(nóng)林大學(xué)的確不怎么樣！不過該校的學(xué)科實(shí)力還是很強(qiáng)的，其中園林專業(yè)、風(fēng)景園林專業(yè)以及會計(jì)學(xué)專業(yè)都是該校的王牌專業(yè)，就業(yè)和口碑都很不錯(cuò)。

學(xué)校還積極開展國際交流與合作，先后與英國、美國、加拿大、芬蘭、日本、澳大利亞等23個(gè)國家（地區(qū)）的80余所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議，與加拿大大不列顛哥倫比亞大學(xué)、芬蘭赫爾辛基大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)人才，與塞爾維亞諾維薩德大學(xué)共建孔子學(xué)院。

最重要的是該校的就業(yè)率很高，本科就業(yè)率幾乎穩(wěn)定在90%以上，而且不少學(xué)生還進(jìn)入了名企，拿到了高薪，因此小編認(rèn)為該校還是值得大家的報(bào)考的！

三、浙江農(nóng)林大學(xué)研究生有哪些專業(yè)

浙江農(nóng)林大學(xué)最早在1979年曾被批準(zhǔn)為具有獨(dú)立資格招收碩士研究生，但后來由于各種因素，于1980年停招。從上世紀(jì)80年代后期，我校開始與北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)和浙江大學(xué)等院校聯(lián)合培養(yǎng)研究生，2004年國務(wù)院學(xué)位委員會再次批準(zhǔn)我校獨(dú)立招收研究生，目前我校在法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和管理學(xué)6大學(xué)科門類，森林培育、木材科學(xué)與技術(shù)、森林保護(hù)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、林木遺傳育種、生態(tài)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、土壤學(xué)、森林工程、林產(chǎn)化學(xué)加工工程、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)(含：風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì))、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)和馬克思主義中國化研究共15個(gè)學(xué)科專業(yè)招收研究生，在校研究生1000多人。

2007年開始招收在職研究生，目前有農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位已招生三屆。

四、浙江農(nóng)林大學(xué)的園林專業(yè)和風(fēng)景園林專業(yè)

風(fēng)景園林專業(yè)是近年來的熱門專業(yè)，也是藝術(shù)留學(xué)的熱門專業(yè)，有不少藝術(shù)生留學(xué)都選擇這門專業(yè)。也有不少學(xué)生并不了解風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)什么，下面就讓小編為大家詳細(xì)介紹一下。

風(fēng)景園林專業(yè)解析

風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。

風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅(jiān)定，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識，能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和管理的應(yīng)用型人才。

風(fēng)景園林專業(yè)基礎(chǔ)知識

基礎(chǔ)知識包括：城市規(guī)劃、建筑學(xué)等工程類學(xué)科，地質(zhì)學(xué)、自然地理、土壤學(xué)、氣象等自然科學(xué)，生物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等生物科學(xué);園藝學(xué)、林學(xué)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用科學(xué);以及文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科相綜合的新的工程學(xué)科。

它包括從古典園林、小尺度庭園、花園、公園等地形地貌設(shè)計(jì)，道路、建筑、疊石堆山及種植設(shè)計(jì)，一直到城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃等。從一個(gè)小園林的設(shè)計(jì)一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護(hù)、城鎮(zhèn)的綠地系統(tǒng)規(guī)劃;同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代尖端科學(xué)技術(shù)，如航測遙感技術(shù)和衛(wèi)星遙感技術(shù)的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容。

風(fēng)景園林專業(yè)主要專業(yè)

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)A、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)B、風(fēng)景園林工程A、風(fēng)景園林工程B、種植設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)A、園林建筑設(shè)計(jì)B、園林工程預(yù)算與管理、城市綠地規(guī)劃、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)。

風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向

主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計(jì)院、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。

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