學(xué)前教育研究生白讀了(測試適合我的考研院校)
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一、學(xué)前教育學(xué)專業(yè)碩士的就業(yè)前景怎樣???
我感覺應(yīng)該是不錯的啊,從現(xiàn)在社會狀況來看,學(xué)前教育硬件跟不上,軟件也是一樣;再加上現(xiàn)在家長都逐漸比較重視學(xué)前教育,呵呵,前途應(yīng)該是非常光明的!
二、學(xué)前教育是否可考研,考研后可從事什么工作
可以考研;供職于大中型幼兒園、早教機構(gòu)或相關(guān)幼教行業(yè)。如嬰幼兒音像、書籍、服飾行業(yè)等。
學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,幾乎是供不應(yīng)求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。
這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發(fā)展的重要時期,因此學(xué)前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。
歷史起源:
學(xué)前教育學(xué)成為一門獨立的科學(xué),首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。
于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設(shè)了一所收托1~6歲兒童的教育機構(gòu),1840年命名為幼兒園。福祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內(nèi)容和方法。他認(rèn)為兒童的發(fā)展是漸進的過程,教育應(yīng)適合兒童的發(fā)展,教育應(yīng)以兒童的自主活動為基礎(chǔ)。
他重視游戲的教育價值,把游戲作為幼兒園的主要活動,還設(shè)計了一套游戲和教學(xué)材料。他的主要著作有:《人的教育》(1826)、《慈母游戲和兒歌》(1843)、《幼兒園教育學(xué)》(1862)。雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點,但他在實踐上和理論上推動了各國幼兒園的建立和學(xué)前教育學(xué)的研究。
三、南師學(xué)前教育專業(yè)碩士值得讀嗎?
可以讀;
南京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的研究生在總的招生專業(yè)排行中處于中上排行位置,總體來說還是可以的。
學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,進行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。學(xué)前教育的就業(yè)面比較窄,主要從事托幼機構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究。由于現(xiàn)在每個家庭都非常重視兒童的早期教育,因此學(xué)前教育的就業(yè)前景非常好。就業(yè)前景分析 (按學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計,學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:北京。在"教育學(xué)類"中排名第 5。
四、大理大學(xué)學(xué)前教育研究生值得讀嗎
值得讀。
1、該大學(xué)不是師范類大學(xué),但是該校是以教育學(xué)為優(yōu)勢的綜合性大學(xué),大理大學(xué)學(xué)前教育的研究生會比較容易吧。
2、是非常有必要,大理大學(xué)學(xué)前教育研究生值得讀,這并不單純從一個研究生的視角來說。
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