鄰里公園景觀設(shè)計(jì)（鄰里公園設(shè)計(jì)說明）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于鄰里公園景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林考研經(jīng)驗(yàn)？

• 2、如何學(xué)造景設(shè)計(jì)？

• 3、冬奧景觀大道是如何火出圈的？

• 4、美國綠化概況

一、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林考研經(jīng)驗(yàn)？

🍓個人情況介紹

本人現(xiàn)就讀東北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝園林學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)研二（專碩，園林植物與應(yīng)用方向），本科為湖南省某一本大學(xué)園林專業(yè)。由于考入的學(xué)校與自己的理想有偏差，所以在大一就萌發(fā)了考研的想法，大約是4月份開始備考。現(xiàn)將自己的考研經(jīng)驗(yàn)以及本學(xué)校本專業(yè)考研基本概況介紹如下，對本專業(yè)和本方向會側(cè)重分享，希望對大家有所幫助。

學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍證明

⭐成績：我的初試成績是320分，其中政治71分，英語二58分，344風(fēng)景園林基礎(chǔ)91分，834園林植物應(yīng)用100分，備考過程中英語沒有掌握好節(jié)奏，所以結(jié)果也不是很理想。但是政治考的還可以。政治復(fù)習(xí)跟著節(jié)奏去的，所以復(fù)習(xí)的比較到位，一定要什么階段干什么事情，一個階段該完成的事情一定要按時(shí)甚至提前完成，因?yàn)檎蔚膹?fù)習(xí)資料是按照時(shí)間出的，所以好像就有一種緊迫感，也會提醒你該復(fù)習(xí)到哪個階段了，但是英語的話就沒有這種，所以需要自己去進(jìn)行規(guī)劃，按照計(jì)劃走，結(jié)果不會太差的，

初試成績單

⭐擇校原因

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校、國家首批“211工程”建設(shè)高校，很多人說它是末流211，但是“瘦死的駱駝比馬大”。東農(nóng)收到的國家支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通一本，師資力量也很雄厚，但是因?yàn)樵诤涞臇|北，大部分考生基本上不會考慮這所學(xué)校。種種因素導(dǎo)致的結(jié)果就是它確實(shí)比其他211好考，還有就是風(fēng)景園林植物方向不考查快題。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

我是一個普通一本學(xué)校畢業(yè)的，選擇它也就是看中它的“211”名號，事實(shí)證明選擇大確實(shí)于努力。對于考研學(xué)子來說，選擇合適的比選擇優(yōu)秀的更重要，所以一定要貼合自身的條件，選擇能夠的上的學(xué)校。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的風(fēng)景園林專業(yè)下設(shè)三個方向，分別是園林植物與應(yīng)用、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林生態(tài)與恢復(fù)，而且這幾年三個方向的初始排名與復(fù)試都是分開的。2019年以前風(fēng)景園林只有學(xué)碩，2019年開始風(fēng)景園林專業(yè)才有了專碩，而且2019年報(bào)考的專碩比較少，所以對于考生來說其實(shí)是大大增加了上岸的機(jī)會，2020年開始擴(kuò)招，學(xué)碩很多過了線，但是因?yàn)榕琶凰?，但是專碩報(bào)考的人還是很少，過線就可以上岸，而且名額還有空缺，所以收了很多調(diào)劑的學(xué)生。所以當(dāng)初選擇東農(nóng)也是因?yàn)樗€沒那么“火”。

⭐東北農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)考研概況

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)開設(shè)在園藝園林學(xué)院下面，學(xué)院設(shè)有園藝、園林、風(fēng)景園林、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程四個本科專業(yè)。園藝學(xué)為一級博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，設(shè)有博士后科研流動站，園藝學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)為一級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，蔬菜學(xué)、果樹學(xué)為二級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，農(nóng)藝與種業(yè)、風(fēng)景園林專業(yè)為兩個碩士學(xué)位授權(quán)類別。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

風(fēng)景園林專業(yè)不論是學(xué)碩還是專碩都有三個研究方向：園林植物與應(yīng)用、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)和園林生態(tài)與恢復(fù)。

風(fēng)景園林專業(yè)有學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士，也就是我們常說的學(xué)碩和專碩。

⭐學(xué)碩和專碩有何區(qū)別以及如何選擇？

專碩與學(xué)碩的區(qū)別

首先，對于大大多數(shù)院校而言，專碩的招生人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)碩，專業(yè)學(xué)位的錄取率一般還會高于學(xué)術(shù)碩士；其次，兩者的考試難度是不一樣的，學(xué)碩難于碩士，從公共課方面來看，兩者政治學(xué)科的考試內(nèi)容是一樣的，但是英語學(xué)科可能會有區(qū)別，一般來說，學(xué)碩是考查英語一，專碩是考查英語二，從歷年數(shù)據(jù)來看，英語一的難度普遍高于英語二，除開公共學(xué)科外，學(xué)碩和專碩考查的專業(yè)課內(nèi)容也會有所區(qū)別；然后是關(guān)于調(diào)劑，由于學(xué)碩的考試難度基本上覆蓋了專碩，所以考學(xué)碩的學(xué)生一般可以調(diào)劑到專碩，而專碩一般沒有辦法調(diào)劑到學(xué)碩，但其實(shí)具體的政策根據(jù)學(xué)校不同而有所區(qū)別，需要大家自己去官網(wǎng)了解或者詢問學(xué)校招生辦；兩者的培養(yǎng)目標(biāo)不同，專碩是以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正軌的、高水平訓(xùn)練的高層次人才，學(xué)碩是偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的科研人員，簡單來說就是，專碩是為出社會找工作打下基礎(chǔ)，而學(xué)碩是為更深層次的研究打基礎(chǔ)；畢業(yè)論文方面的話，專碩的論文必須強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向，形式可以多種多樣，鼓勵采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等多種形式，學(xué)碩的論文強(qiáng)調(diào)科學(xué)理論研究與原創(chuàng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，形式相對傳統(tǒng)，一般為學(xué)術(shù)性論文。

那對于我們來說如何進(jìn)行選擇呢？

如果你有完成碩士學(xué)業(yè)后繼續(xù)深造，攻讀博士或者從事科學(xué)研究的計(jì)劃，并且有志于做一名科研工作者，報(bào)考學(xué)碩更為合適。因?yàn)閷W(xué)碩可以通過自己的導(dǎo)師，按照規(guī)定申請直接讀博，不用參加全國統(tǒng)考，專碩一般無法碩博連讀或直博，只能在畢業(yè)后參加統(tǒng)考。但不管學(xué)碩還是專碩，都各有各的優(yōu)勢，對于大家來說好好備考努力上岸才是最重要的。

如果你的考研目的很單純，就是為了更好的就業(yè)，那么選擇更注重職業(yè)素養(yǎng)的專碩更占優(yōu)勢。學(xué)碩和專碩的學(xué)位證書沒有差別，用人單位也不會過于糾結(jié)你是學(xué)碩和專碩，只有極少數(shù)研究所及考公和事業(yè)編，明確提出只要學(xué)碩，所以進(jìn)企業(yè)的話，無論國企、私企還是外企，專碩都不會吃虧。甚至往后發(fā)展下去，專碩可能更占優(yōu)勢。隨著國家招考政策的升級，對專碩的招生有所放開，而學(xué)碩統(tǒng)考招生人數(shù)會慢慢收緊，更多名額會留給保研，也就是說，學(xué)說招生名額呈減少趨勢，專碩招生名額呈擴(kuò)大趨勢，考學(xué)碩會越來越難，考專碩會相對容易一點(diǎn)。

⭐東北農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)科變化

學(xué)碩的招生學(xué)科及代碼為083400風(fēng)景園林學(xué)，專碩的招生學(xué)科及代碼為095300風(fēng)景園林。

東農(nóng)的風(fēng)將園林專碩（095300）于2019年招收第一批學(xué)生，學(xué)制三年。在此之前的風(fēng)景園林學(xué)科專碩是掛在“農(nóng)藝與種業(yè)”學(xué)科下招生，學(xué)制兩年。

095300統(tǒng)考的英語經(jīng)歷了幾次變化，2019年：英語二；2020年和2021年：英語一；2022年：英語二。但學(xué)碩083400一直都是考查英語二。

專業(yè)課內(nèi)容也是同樣，自2019年開始，東農(nóng)風(fēng)景園林專業(yè)課考試內(nèi)容有了一些變化，直到2022年難度略有降低，趨于穩(wěn)定。

由于本人就讀的是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)園林植物與應(yīng)用方向，所以下文的分析僅針對此研究方向。

2019年參考目錄如下

344風(fēng)景園林基礎(chǔ)：三本參考書，《中外園林史》—郭鳳平；《園林花卉學(xué)》—車代弟；《園林植物—車代弟、樊金萍》

914園林植物育種：一本參考書，《園林植物育種學(xué)》—戴思蘭

2020年和2021年參考目錄無變化

344風(fēng)景園林基礎(chǔ)：三本參考書，《園林藝術(shù)與設(shè)計(jì)原理》—王昆；《園林生態(tài)學(xué)》—劉常富、陳瑋；《中外園林史》—郭鳳平

806園林植物學(xué)育種：兩本參考書，《園林花卉學(xué)》—車代弟；《園林樹木學(xué)》—陳有民

但是這兩年比起2019年發(fā)生了較大的變化，首先是英語二變?yōu)榱擞⒄Z一，然后專業(yè)課也發(fā)生了很大的變化，參考書的數(shù)量從四本增加到了五本，參考書的類型也有改動。再就是，可以看到2021年以前，風(fēng)景園林專碩的三個研究方向都收非全日制學(xué)生，但是到了2021年只有風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)收非全學(xué)生了?？傮w來說的話，2020和2021年的考試難度有所增加，體現(xiàn)了限制非全的趨勢，在職研究生考研的選擇變少了。

2022年參考目錄

344風(fēng)景園林基礎(chǔ)：一本參考書，《中外園林史》—郭鳳平

806風(fēng)景園林植物學(xué)：一本參考書，《風(fēng)景園林植物學(xué)（上）》—張德順

2022年考研雖然專業(yè)課的參考書目變少了，但是據(jù)今年參加完考試的學(xué)弟學(xué)妹說考試內(nèi)容將會更加精細(xì)。參考書目變少也就意味著考試范圍縮小，那為了維持考試難度必將會考查到更多的細(xì)節(jié)部分，這也就需要大家對書本知識掌握的更為充分和牢固。

2022年風(fēng)景園林專碩在報(bào)考時(shí)不區(qū)分研究方向，具體的研究方向要在復(fù)試之后進(jìn)行選擇，所以三個研究方向都是考查一樣的參考書目，而且也不收非全日制的學(xué)生了。

⭐東北農(nóng)業(yè)大學(xué)歷年分?jǐn)?shù)線

可以看出來近年來東北農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)保護(hù)第一志愿，從考研均分來看，在初試方面不會壓分，所以即便是調(diào)劑也會有較多的機(jī)會，并且專業(yè)課不考風(fēng)景園林熱點(diǎn)論述，過分超綱或者破格的題目少。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)歷年分?jǐn)?shù)線

東農(nóng)的總成績計(jì)算規(guī)則是：入學(xué)考試總成績（錄取成績）=初試成績÷×70%+復(fù)試總成績×30%，所以發(fā)現(xiàn)最終排名差別不是太大。

🍓備考經(jīng)驗(yàn)

一、專業(yè)課

雖然我是2021年上岸的，然后2022年東農(nóng)改了參考書目，但是總的來說復(fù)習(xí)步驟是大差不差的，最大的不同應(yīng)該就是要更抓書中的細(xì)節(jié)，復(fù)習(xí)要全面。下面就以2022年最新的參考書目來給出一定的備考建議。

考試大綱可以在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院官網(wǎng)上查詢到，可以了解考試要求、考試內(nèi)容、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)和參考書目。http：//graduate.neau.edu.cn/info/1146/2975.htm

《中外園林史》、《風(fēng)景園林植物學(xué)》

專業(yè)課書籍的購買可以自己上網(wǎng)搜索，買二手的就可以了，如果想要好的觀感的話也可以買新書，其他復(fù)習(xí)資料的話其實(shí)就是起一個輔助的作用，相關(guān)購買渠道的話可以去ZH上面搜索，或者是自己詢問熟悉的師兄師姐，最重要的還是你自己整理出來的知識框架。

⭐考試大綱

344風(fēng)景園林基礎(chǔ)——《中外園林史》

344風(fēng)景園林基礎(chǔ)考試大綱

806風(fēng)景園林植物學(xué)——《風(fēng)景園林植物學(xué)（上）》

806風(fēng)景園林植物學(xué)考試大綱

在理論課程上要注意基于教材，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，理論題的命題與教材和考綱的契合度非常高，尤其要注意對于歷年真題的學(xué)習(xí)，從中提取考點(diǎn)。

⭐一般來說理論的學(xué)習(xí)大致分為三步

第一步：首先要進(jìn)行教材的通讀，并根據(jù)自己的理解進(jìn)行知識點(diǎn)的初步梳理，可以借助思維導(dǎo)圖形成知識框架，以便于后期進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

第二步：將考綱與教材結(jié)合，盡量細(xì)致地針對考綱和復(fù)習(xí)資料對教材進(jìn)行進(jìn)一步梳理，最好可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方法和記憶特點(diǎn)，將知識點(diǎn)進(jìn)行整理和補(bǔ)充，尤其是一本參考書占據(jù)150分，就要求考生對課本上的知識點(diǎn)盡可能細(xì)致的進(jìn)行掌握。

第三步：最后要對歷年真題進(jìn)行著重的學(xué)習(xí)和背誦，整理出高頻考點(diǎn)作為必備內(nèi)容，對知識點(diǎn)進(jìn)行多輪鞏固復(fù)習(xí)。

⭐假設(shè)從4月開始著手復(fù)習(xí)的話，專業(yè)課的備考計(jì)劃大致如下：

4月：通讀《中外園林史》和《風(fēng)景園林植物學(xué)（上）》兩本專業(yè)書，按照自己的理解先大致的梳理知識點(diǎn)，邊看書邊構(gòu)建思維導(dǎo)圖。

5-6月：仔細(xì)的閱讀考綱，理解考試要求，針對考綱和復(fù)習(xí)資料對教材再進(jìn)行梳理梳理，整理和補(bǔ)充知識點(diǎn)，考綱大致規(guī)劃了一下考試范圍，可以大致的整理出重點(diǎn)和非重點(diǎn)，在思維導(dǎo)圖上對知識點(diǎn)根據(jù)重要性進(jìn)行標(biāo)記，以便于后期更好的分配時(shí)間復(fù)習(xí)。

7月：利用好歷年真題，我們可以根據(jù)真題來大致的確定考試的重點(diǎn)范圍，可以看到出題老師對哪個知識點(diǎn)更為側(cè)重，經(jīng)常考的知識點(diǎn)需要重點(diǎn)注意，但因?yàn)闁|農(nóng)2022年參考書有所改動，所以真題沒那么大的參考性，但是2023屆的同學(xué)們可以參考一下2022年的真題，對于前幾年的真題也需要大致了解，畢竟延續(xù)下來的考點(diǎn)還是需要注意的。

8-12月：反復(fù)記憶整理出來的知識點(diǎn)，進(jìn)行多輪鞏固復(fù)習(xí)。

二、英語二

⭐使用資料推薦

戀練有詞，用來背單詞不管哪本單詞書，選購時(shí)認(rèn)準(zhǔn)大綱詞匯，盡可能的全。不管是必考詞、基礎(chǔ)詞還是超綱詞，都要無死角覆蓋到。單詞是基礎(chǔ)，而近幾年考研英語也熱衷于考超綱詞和基礎(chǔ)詞。背誦的程度是認(rèn)識單詞意思就行，不要求默寫，可以先從核心詞匯開始背，但是目標(biāo)75以上的不能只背核心詞。其他的不需要特意購買，主攻真題就已經(jīng)足夠，真題推薦黃皮書。

考研英語黃皮書

⭐單詞——戀練有詞

拿出一套真題看，如果有大量的單詞不認(rèn)識，就從單詞書開始背起，正常5500詞用30天就能扎實(shí)背兩遍，每天堅(jiān)持少量多次反復(fù)背，不斷刺激大腦神經(jīng)；背完單詞書后回歸到真題閱讀中，聯(lián)系語境進(jìn)行記憶強(qiáng)化。

戀練有詞

大綱詞匯背誦：第一輪用時(shí)30天，我認(rèn)為背單詞的奧義是短時(shí)間內(nèi)大量快速重復(fù)過，第一輪背單詞一定要在一個月內(nèi)完成，絕對不能拖，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，把考研重點(diǎn)詞匯快速過3輪，不需要死磕意思和拼寫，只需要記住主要意思。

默默背單詞

結(jié)合語境背詞匯：在閱讀中背單詞是高質(zhì)量的記憶方法，閱讀材料只推薦歷年真題，每做完一篇就要把所有不認(rèn)識的單詞找出來予以消滅，有時(shí)候也會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)背過的單詞在不同的語境中有不同的含義。

⭐閱讀

對于閱讀，只要你能認(rèn)識單詞，會切分句子結(jié)構(gòu)以及掌握一點(diǎn)點(diǎn)技巧，就肯定能拿到高分的。平常英語基礎(chǔ)好的不能在啃老本了，一定要背單詞、做真題。

唐遲閱讀

真題的閱讀至少要做2-3遍，第一遍裸做，每天做1-2篇，做完以后可以看翻譯訂正，有不明白的題目可以找唐遲的對應(yīng)視頻。全文翻譯要求在真題上標(biāo)記你不認(rèn)識的單詞、畫一畫長難句結(jié)構(gòu)就可以，不需要全文手譯。第一遍的目的是學(xué)方法，對比你的做題方法和老師的出題思路，然后解決文章中的生詞。第二遍就嘗試用方法練題，先看題目，主旨題重視“串線”，把握文章的邏輯走向，細(xì)節(jié)題要定位準(zhǔn)確，然后和選項(xiàng)進(jìn)行對比。

我一般會在做閱讀之后，訂正自己做的過程中不理解或者有理解偏差的長難句，自己劃分句子結(jié)構(gòu)自己分析，甚至可以直接把它背下來，我覺得可以提升自己的語感。

⭐完形填空：性價(jià)比低，復(fù)習(xí)時(shí)可以適度放棄。這個題型主要是考查單詞量和常見的詞匯搭配。做題主要是靠語感，讀第一遍可以選出確定的選項(xiàng)，拿不準(zhǔn)的再讀一遍，按照句子邏輯和段落結(jié)構(gòu)推測意思。最后要注意選項(xiàng)的分布，一般來說，ABCD各占五個，偶爾是5546的分布，所以如果某個選項(xiàng)選了7個，那么至少錯了1個。推薦大家可以去聽聽宋逸軒的課。

宋逸軒完形填空

⭐新題型：主要分為3種，7選5、排序題和選標(biāo)題。選標(biāo)題難度最低，直接看段落概括篩選就可以，7選5和排序題的做法大家可以看看屠浩明的課，然后用真題練練手。

⭐翻譯：翻譯包括直譯和意譯兩個步驟。直譯就是將英文原文翻譯成能夠理解的意思，能看懂即可。意譯是在直譯的基礎(chǔ)上對句子進(jìn)行潤色，使之更符合上下文的場景?？梢韵日页鼍渥拥闹髦^賓，然后再分別翻譯分支結(jié)構(gòu)，在草稿紙上寫出直譯中文，根據(jù)中文調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，形成一段不別扭的話，這樣會更快，而且語法不好的同學(xué)更適用。

考研翻譯

⭐作文：如果用很明顯的模板，大作文很容易被打成低分。最重要的是形成自己的寫作思路，然后從優(yōu)質(zhì)范文里面找好用的句式和單詞，融合成你自己的東西。每周無論多忙多累也要堅(jiān)持寫1篇大作文和1篇小作文，時(shí)間最好是按照考試時(shí)間來，大作文一般25-30分鐘，小作文一般10分鐘左右。每周練習(xí)的目標(biāo)是通過練習(xí)自己的模板然后能靈活運(yùn)用它。在日常的閱讀中也可以積累一些好詞好句，改進(jìn)自己的作文模板。不管英語水平如何，根據(jù)好的范圍里的好詞好句做一點(diǎn)積累，然后有貼合的中心詞和有語法的情況下寫簡單的句子，分?jǐn)?shù)都不會低的。

⭐時(shí)間規(guī)劃

5-6月：背單詞。兩個月的時(shí)間結(jié)合艾賓斯浩的表格大概可以過兩到三遍單詞，為后續(xù)的真題閱讀打下基礎(chǔ)。

7-10月：做真題。英語二的題量太少了，可以先從難度較高的英語一開始。我做題的順序是先從英語一10年往后做起，做完之后開始倒著回去做到01年，時(shí)間太早的題目其實(shí)沒有太大參考價(jià)值，但是可以用來積累詞匯和保持語感。最后再來從英語二的10年做起，記得留最后兩到三套真題當(dāng)做模擬。

做真題的時(shí)候除了作文其他的題型都寫了，做真題的速度大概是三天一份，第一天閱讀，第二天完型+7選5+翻譯，第三天全文復(fù)盤+做筆記。

做題的過程中可以用橫線標(biāo)記文章和選項(xiàng)中出現(xiàn)的不認(rèn)識的、不確定意思的和想要積累的單詞和表達(dá)；波浪線用來標(biāo)記和題目相關(guān)的要素和句子；斜杠用來切分文章層次，尤其是在but、however、yet這種轉(zhuǎn)折詞。如果遇到特別難的句子會畫方括號，便于后續(xù)摘抄分析。

在這個階段背單詞也是不能停的，只不過背的內(nèi)容從大綱單詞換成了自己根據(jù)真題總結(jié)的筆記，內(nèi)容包括不認(rèn)識的單詞和在復(fù)盤時(shí)覺得可以為作文所用而積累的詞組，不想手寫的話可以直接加入生詞本，每天利用碎片時(shí)間背一背也很方便。

11-12月：作文+模擬

在做真題時(shí)就要開始積累作文素材，可以聽一下劉曉燕的作文入門課，了解考研英語的作文套路以及一些句型結(jié)構(gòu)，也可以背背王江濤老師作文書里整理的主題詞，以備不時(shí)之需。

劉曉艷作文

作文光輸入不輸出是沒有用的，很難在一兩個月內(nèi)看到明顯的提高，可以找研友互相批改作文，主要互相修正一些語法錯誤和搭配問題，也可以監(jiān)督復(fù)習(xí)進(jìn)度，修改完也可以看看范文，積累一些詞匯句型。

考研最后三個星期的下午，我會拿最后三年的真題當(dāng)做模擬，包括涂卡和作文，全套演練熟悉流程，這樣上考場也會減少一些緊張感。

三、政治

⭐基礎(chǔ)階段（9月之前）：精講精練+1000題+筆記+徐濤強(qiáng)化班

我是從7月開始準(zhǔn)備的政治，政治開始太早沒有很大的意義，首先是它的重要性程度小于專業(yè)課、英語，其次開始太早也記不住。

精講精練

精講精練：書本很厚，你需要先瀏覽它，千萬不要在那里死磨，要速過，因?yàn)槟愕挠洃浭切枰ㄟ^做題鞏固的，這本書你只需要建立框架性的知識結(jié)構(gòu)，不要消耗時(shí)間，不需要仔細(xì)研究。建議用【徐濤強(qiáng)化班】搭配精講精練，有人說肖秀榮的書配套徐濤的課對不上，那是你不會用，你需要先速過精講，再看課，精講建議看的要快，知識點(diǎn)需要通過做題記憶，看的慢你也記不住，只需要對基礎(chǔ)知識有一個大概了解就行，看完一章精講然后就去看徐濤強(qiáng)化班鞏固基礎(chǔ)知識，并做一下補(bǔ)充性的筆記。

徐濤強(qiáng)化班

怎么做筆記：補(bǔ)充性的知識；未來可能需要背的答題（精講上大塊的內(nèi)容，記關(guān)鍵詞即可或者編順口溜）；馬原部分整理一個思維導(dǎo)圖；史綱事件整理一個時(shí)間軸。筆記不是需要抄書，筆記的意義就是讓你讀，所以要有可讀性，盡量記得少、精簡。筆記不建議在看精講的時(shí)候記，建議看強(qiáng)化班的時(shí)候記。

注意1：8月中旬之后開始學(xué)的不建議記筆記了。

注意2：當(dāng)你過完一遍精講精練，然后你就把它放在一邊吧，不要再拿出來看第二遍，因?yàn)槟闩c筆記了，每天拿出來讀一讀，不要背！??！

注意3：在11月底之前都不要理當(dāng)代、時(shí)政的內(nèi)容。

刷《1000題》：你可以看一章精講做一章題，也可以一個部分結(jié)束之后刷完這個部分的所有題目，建議是一部分一部分刷，另外1000題只做選擇題，11月份之前就瘋狂做選擇題，建議做三遍，三遍要分階段刷，第一階段配合精講精練一起刷，第二階段是9月份看完一遍腿姐背誦手冊后刷，第三階段在11月前完成。

【7-8月基礎(chǔ)階段你需要完成：對課本基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，了解所有的知識，筆記每天讀一讀，加強(qiáng)記憶，1000題做完第一遍】

⭐強(qiáng)化階段（9-10月）：掌中寶+1000題二刷

10月初需要購買【王吉掌中寶】，選擇題和主觀題是分開編排的。選擇題部分里面整理了一大堆的固定搭配，選擇題部分不需要背，只需要有印象即可?？陀^題的部分就是大塊的知識，這個是需要狂讀的，時(shí)間多的同學(xué)直接開背也是沒問題的。

王吉掌中寶

【9-10月強(qiáng)化階段你需要完成：掌中寶多讀幾遍，有能力可以先背，自己做的筆記可以再讀一遍，1000題二刷】

⭐沖刺階段（11月）：繼續(xù)讀掌中寶+王吉沖刺課+時(shí)政資料

到了11月初可以慢慢把重點(diǎn)從選擇題轉(zhuǎn)移到主觀題上來。王吉的沖刺課不可不看，他會告訴你每一個部分的答題技巧，每天晚上看一集。

同時(shí)11月中下旬你要開始看當(dāng)代了，而且要看最新的、全年匯總的。

⭐押題階段（12月）：肖四肖八+腿姐沖刺手冊

【肖八只做選擇題，肖四只背主觀題】，肖四的主觀題一定要背到死。押題只背一個老師的就可以了，背熟是最重要的，多而不熟不行。在背清楚了一個老師全部押題內(nèi)容的基礎(chǔ)上再適當(dāng)增加一個其他老師的押題，或者單純增加幾個考點(diǎn)。

🍓寫在最后

考研最重要的就是保持一個平和的心態(tài)，不要急躁，不要和別人比進(jìn)度。按照自己的計(jì)劃和步伐安心復(fù)習(xí)就好。經(jīng)驗(yàn)貼可以作為經(jīng)驗(yàn)，但是要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。不要看見別人比自己復(fù)習(xí)的快就崩心態(tài)，別人復(fù)習(xí)完多少頁未必就比你學(xué)的多，記得牢啊。

學(xué)會說不。每個人的時(shí)間和精力都是有限的，如果你日程已排滿，突然有同學(xué)要麻煩你一件事情，而且要占用你一部分時(shí)間，那么你該如何回應(yīng)對方？直接答應(yīng)他可能會打亂你原有的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這時(shí)最好的方式時(shí)委婉的拒絕，到底該不該在計(jì)劃外的事情上花費(fèi)時(shí)間，必須把握好自己的行事準(zhǔn)則和優(yōu)先順序，既減少不必要的負(fù)擔(dān)，也維護(hù)了同學(xué)關(guān)系。

考研不像我們準(zhǔn)備高考時(shí)那樣，考研是一個人的戰(zhàn)斗，但是既然選擇了，堅(jiān)持下來總會看見彩虹。在我看來，考研的過程中，比學(xué)習(xí)更重要的是心態(tài)，一定要保持好心態(tài)，專注自己的進(jìn)度就好，不要追趕他人進(jìn)度，而且學(xué)習(xí)的過程中，盡量減少其他的干擾。

二、如何學(xué)造景設(shè)計(jì)？

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景觀設(shè)計(jì)是多項(xiàng)工程相互協(xié)調(diào)的綜合設(shè)計(jì)，就其復(fù)雜性來講，需要考慮交通、水電、園林、市政、建筑等各個技術(shù)領(lǐng)域。

各種法則法規(guī)都要了解掌握，才能在具體的設(shè)計(jì)中，運(yùn)用好各種景觀設(shè)計(jì)元素，安排好項(xiàng)目中每一地塊的用途，設(shè)計(jì)出符合土地使用性質(zhì)、滿足客戶需要、比較適用的方案。

景觀設(shè)計(jì)中一般以建筑為硬件，綠化為軟件，以水景為網(wǎng)絡(luò)，以小品為節(jié)點(diǎn)，采用各種專業(yè)技術(shù)手段輔助實(shí)施設(shè)計(jì)方案。從設(shè)計(jì)方法或設(shè)計(jì)階段上講，可簡單歸結(jié)為以下幾個方面：

構(gòu)思

構(gòu)思是景觀設(shè)計(jì)最重要的部分，也可以說是景觀設(shè)計(jì)的最初階段。從學(xué)科發(fā)展和國內(nèi)外的實(shí)踐來看，景觀設(shè)計(jì)的含義相差甚大。

我們這里認(rèn)為，景觀設(shè)計(jì)是關(guān)于如何合理安排和使用土地，解決土地、人類、城市和土地上的一切生命的安全與健康以及可持續(xù)發(fā)展的問題。

它涉及區(qū)域、新城鎮(zhèn)、鄰里和社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)，公園和游憩規(guī)劃，交通規(guī)劃，校園規(guī)劃設(shè)計(jì)，景觀改造和修復(fù)，遺產(chǎn)保護(hù)，花園設(shè)計(jì)，療養(yǎng)及其他特殊用途等很多領(lǐng)域。

同時(shí)，從目前國內(nèi)很多的實(shí)踐活動來看，景觀設(shè)計(jì)著重于具體項(xiàng)目本身的環(huán)境設(shè)計(jì)，即狹義的景觀設(shè)計(jì)。兩種觀點(diǎn)并不相互沖突。

基于以上的觀點(diǎn)，我們認(rèn)為無論是關(guān)于土地的合理使用，還是一個局部的景觀設(shè)計(jì)方案，構(gòu)思都是十分重要的。

構(gòu)思首先考慮的是滿足其使用功能，充分為地塊的使用者創(chuàng)造、規(guī)劃出滿意的空間場所，同時(shí)不破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，盡量減少項(xiàng)目對周圍生態(tài)環(huán)境的干擾。然后，采用構(gòu)圖以及下面將要提及的各種手法進(jìn)行具體的方案設(shè)計(jì)。

方案構(gòu)思“四法”

1草圖法

草圖法的特點(diǎn)和作用

在運(yùn)用草圖法進(jìn)行構(gòu)思的過程中，可以捕捉靈感、自由發(fā)揮、不受約束。

能將自己的想法較明確地表達(dá)出來，也可以隨意修改。

2模仿法

模仿法的核心在于通過別人的想法、構(gòu)思，激發(fā)自己的靈感。

模仿法在仿生學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用：模仿鷹眼的成像原理仿制出來的微型照相機(jī)、攝像機(jī)自動調(diào)焦的攝像頭等；人造衛(wèi)星的拍攝系統(tǒng)；模仿飛鳥的翅膀結(jié)構(gòu)原理制造出的飛機(jī)機(jī)翼等。

模仿法構(gòu)思設(shè)計(jì)方案時(shí)，可以大致分為：

a.外形模仿

b.仿生模仿：形態(tài)仿生、結(jié)構(gòu)仿生、原理仿生

c. 結(jié)構(gòu)模仿

d.功能模仿

3聯(lián)想法

要用聯(lián)想法進(jìn)行方案構(gòu)思，人們就必須具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較廣的見識、較好的知識基礎(chǔ)及較豐富的想像力。

加一加

減一減

擴(kuò)一擴(kuò)

縮一縮

變一變

反一反

4奇特性構(gòu)思法

運(yùn)用這種方法形成的方案一般具有原創(chuàng)性。這些構(gòu)思在歷史上很少發(fā)生，或從來沒能發(fā)生過，甚至有些構(gòu)思在當(dāng)前的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)條件下無法實(shí)現(xiàn)。

案的比較與權(quán)衡:

1、概念：在多個方案經(jīng)構(gòu)思形成之后，我們往往要對這些方案進(jìn)行評判和比較，同時(shí)要從設(shè)計(jì)的目的出發(fā)，針對一些相互制約的問題進(jìn)行權(quán)衡和決策，最后選出較為滿意的方案或集中各方案的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。

2、方案的比較：通過比較，明確了各個方案對設(shè)計(jì)指標(biāo)的符合程度。但，要制定出最佳方案，還必須根據(jù)設(shè)計(jì)要求與設(shè)計(jì)原則對各個方案進(jìn)行權(quán)衡。

3、方案的權(quán)衡：通過比較，明確了各個方案對設(shè)計(jì)指標(biāo)的符合程度。但，要制定出最佳方案，還必須根據(jù)設(shè)計(jì)要求與設(shè)計(jì)原則對各個方案進(jìn)行權(quán)衡。

注意:

(1)比較與權(quán)衡必須有依據(jù)（設(shè)計(jì)要求與設(shè)計(jì)原則）。

(2)比較與權(quán)衡是技術(shù)的思想方法的重要內(nèi)容，比較是為了權(quán)衡，沒有比較就沒有權(quán)衡.

繪圖

構(gòu)思是構(gòu)圖的基礎(chǔ)，構(gòu)圖始終要圍繞著滿足構(gòu)思的所有功能。景觀設(shè)計(jì)構(gòu)圖包括兩個方面的內(nèi)容，即平面構(gòu)圖組合和立體造型組合。

平面構(gòu)圖：主要是將交通道路、綠化面積、小品位置，用平面圖示的形式，按比例準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。

立體造型：整體來講，是地塊上所有實(shí)體內(nèi)容的某個角度的正立面投影;從細(xì)部來講，主要通過景物主體與背景的關(guān)系來反映，從以下的設(shè)計(jì)手法中可以體現(xiàn)出這層意思。

對景與借景

景觀設(shè)計(jì)的平面布置中，往往有一定的建筑軸線和道路軸線，在盡端安排的景物稱為對景。對景往往是平面構(gòu)圖和立體造型的視覺中心，對整個景觀設(shè)計(jì)起著主導(dǎo)作用。

對景可以分為直接對景和間接對景。直接對景是視覺最容易發(fā)現(xiàn)的景，如道路盡端的亭臺、花架等，一目了然;間接對景不一定在道路的軸線或行走的路線上，其布局的位置往往有所隱蔽或偏移，給人以驚異或若隱若現(xiàn)之感。

對景一般指位于園林軸線及風(fēng)景視線端點(diǎn)的景物。對景多用于園林局部空間的焦點(diǎn)部位。多在入口對面、涌道端頭、廣場焦點(diǎn)、道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)、湖池對面、草坪一隅等地設(shè)置景物，一則豐富空間景觀，二則引人入勝。

一般多用雕塑、山石、水景、花壇（臺)等景物作為對景。

正對：在道路、廣場的中軸線端部布置的景點(diǎn)或以軸線作為對稱軸布置的景點(diǎn)。

互對：在軸線或風(fēng)景視線的兩端設(shè)景，兩景相對，互為對景。

借景也是景觀設(shè)計(jì)常用的手法。通過建筑的空間組合，或建筑本身的設(shè)計(jì)手法，借用遠(yuǎn)處的景致。如蘇州拙政園，可以從多個角度看到幾百米以外的北寺塔。這種借景的手法可以豐富景觀的空間層次，給人極目遠(yuǎn)眺、身心放松的感覺。

1借景的類型

①遠(yuǎn)借

就是把園林遠(yuǎn)處的景物組織進(jìn)來，所借物可以是山、水、樹木、建筑等。

成功的例子很多，如北京頤和園遠(yuǎn)借西山及玉泉山之塔；避暑山莊借憎帽山、留錘峰；無錫寄暢園借惠山；濟(jì)南大明湖借千佛山等。

為使遠(yuǎn)借獲得更多景色。常常需登高遠(yuǎn)眺。要充分利用園內(nèi)有利地形，開辟透視線，也可堆假山疊高臺，山頂設(shè)亭或高敞建筑（如重閣、照山樓等)。

②鄰借（近借)

就是把園子鄰近的景色組織進(jìn)來。周圍環(huán)境是鄰借的依據(jù)，周圍景物，只要是能夠利用成景的都可以借用，不論是亭、閣、山、水、花木、塔、廟。

如蘇州滄浪亭園內(nèi)缺水，而臨園有河，則沿河做假山、駁岸和復(fù)廊，不設(shè)封閉圍墻，從園內(nèi)透過漏窗可領(lǐng)略園外河中景色，園外隔河與漏窗也可望園內(nèi)，園內(nèi)園外融為一體，就是很好的一例。

再如鄰家有一支紅杏或一株綠柳、一個小山亭，亦可對景觀賞或設(shè)漏窗借取。如”一支紅杏出墻來”，”楊柳宜作兩家春”、”宜兩亭”等布局手法。

③仰借

系利用仰視借取的園外景觀，以借高景物為主，如古塔、高層建筑、山峰、大樹，包括碧空白云、明月繁星、翔空飛鳥等。

如北京的北海港景山，南京玄武湖借雞鳴寺均屬仰借。仰借視覺較疲勞，觀賞點(diǎn)應(yīng)設(shè)亭臺座椅。

④俯借

是指利用居高臨下俯視觀賞園外景物，登高四望，四周景物盡收眼底。所借景物甚多，如江湖原野、湖光倒影等。

2借景的方法

①開辟賞景透視線

對于賞景的障礙物進(jìn)行整理或去除，譬如修剪掉遮擋視線的樹木枝葉等。在園中建軒、榭、亭、臺，作為視景點(diǎn)，仰視或平視景物，納煙水之悠悠，收云山之聳翠，看梵宇之凌空，賞平林之漠漠。

②提升視景點(diǎn)的高度

使視景線突破園林的界限，取俯視或平視遠(yuǎn)景的效果。在園中堆山，筑臺，建造樓、閣、亭等，讓游者放眼遠(yuǎn)望，以窮千里目。

③借虛景

如借時(shí)借光，借聲借香等。如朱熹的”半畝方塘”，圓明園四十景中的”上下天光”，都俯借了”天光云影”；上海豫園中的花墻下的月洞，透露了隔院的水榭；蘇州拙政園的”聞木樨香軒”，杭州西湖的”柳浪聞鶯”，則是借了鳥語花香。

表現(xiàn)在景區(qū)劃分、植物配置、建筑景點(diǎn)、假山造型等方面。如利用花卉造景者有春桃、夏荷、秋菊、冬梅的表現(xiàn)手法。用樹木造景的有春柳夏槐、秋楓冬柏。

利用山石造景者有揚(yáng)州個閣園的春石筍、夏湖石、秋黃石、冬宣石作法。運(yùn)用意境造境的有柳浪聞葷、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪。進(jìn)行大環(huán)境造景的有杏花村、消夏灣、紅葉嶺、松拍坡等。

南京有春登梅花山、秋游棲霞山、夏去清涼山、冬登覆舟山的賞景習(xí)慣。畫家對季相的認(rèn)識，對造園甚有益處，如園林植物上”春發(fā)、夏榮、秋蕭、冬枯”或”春莫、夏蔭、秋毛、冬骨”。

”春水綠而瀲艷，夏津漲而彌漫，秋潦盡而澄清，寒泉涸而凝滯”。”春云如白鶴，……夏云如奇蜂，……秋云如輕浪，……冬云澄墨慘翳，……”。

總之，按照四時(shí)特征造景，利用四時(shí)景觀賞景，早已成為人們的習(xí)慣。

隔景與障景

“佳則收之，俗則屏之”是我國古代造園的手法之一，在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中，也常常采用這樣的思路和手法。

凡將園林綠地分隔為不同空間、不同景區(qū)的景物稱之隔景。隔景是將好的景致收入到景觀中，將亂差的地方用樹木、墻體遮擋起來。

障景是直接采取截?cái)嘈羞M(jìn)路線或逼迫其改變方向的辦法用實(shí)體來完成。

隔景有實(shí)隔與虛隔之分。實(shí)隔后視線不能透過，造景上便于獨(dú)創(chuàng)一格。虛隔則視線可以透過，增加聯(lián)系及風(fēng)景層次的深遠(yuǎn)感。

障景（抑景）是指以遮擋視線為主要目的的景物。中國園林講究”欲揚(yáng)先抑”，也主張”俗則屏之”。二者均可用抑景障之，有意組織游人視線發(fā)生變化，以增加風(fēng)景層次。障景多可用山石、樹叢或建筑小品等要素構(gòu)成。

引導(dǎo)與示意

引導(dǎo)的手法是多種多樣的，采用的材質(zhì)有水體、鋪地等。如公園的水體，水流時(shí)大時(shí)小，時(shí)寬時(shí)窄。

一座園林創(chuàng)作，關(guān)鍵在于引導(dǎo)的處理。引導(dǎo)是個抽象的概念，它與具體景象要素融匯一氣而體現(xiàn)園林思想與實(shí)用的全部內(nèi)容。因此，引導(dǎo)決定諸景象空間關(guān)系，組織景觀的更替變化，規(guī)定景觀展示的程序、顯現(xiàn)的方位、隱顯的久暫以及觀賞距離。

示意的手法包括明示和暗示。明示是指采用文字說明的形式，如路標(biāo)、指示牌等小品。暗示可以通過地面鋪裝、樹木的有規(guī)律布置指引方向和去處，給人以身隨景移“柳暗花明又一村”的感覺。

滲透與延伸

在景觀設(shè)計(jì)中，景區(qū)之間并沒有十分明顯的界限，而是你中有我，我中有你，漸而變之。滲透和延伸經(jīng)常采用草坪、鋪地等，起到連接空間的作用，給人在不知不覺中景物已發(fā)生變化的感覺，在心理感受上不會“戛然而止”，給人以良好的空間體驗(yàn)。

空間的延伸對于有限的園林空間獲得更為豐富的層次感具有重要的作用，空間的延伸意味著在空間序列的設(shè)計(jì)上突破場地的物質(zhì)邊界，它有效地豐富了場地與周邊環(huán)境之間的空間關(guān)系。

不管是古典造園還是現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)，我們都不能將設(shè)計(jì)思維局限于單向的、內(nèi)斂的空間格局，內(nèi)部空間與外部空間之間必要的相互聯(lián)系、相互作用都是設(shè)計(jì)中必須考慮的重要問題;

它不僅僅只是簡.單的平面布置，而是關(guān)系到整體環(huán)境的質(zhì)量，即便是一座僅僅被當(dāng)作日常生活附件的小型私家花園也應(yīng)當(dāng)同周圍的環(huán)境形成統(tǒng)一的整體。

景觀滲透設(shè)計(jì)的常用手法及元素

包括栽植各樣植物、堆山疊石、理水、設(shè)建筑小品等，包括造景、組景。從庭園布局到樹木花卉形象的塑造,都需要在保持自然的基礎(chǔ)上加以再創(chuàng)造。

酒店的室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)場所本身的性質(zhì),從維護(hù)生態(tài)環(huán)境角度出發(fā),以植物為主進(jìn)行布置,因地制宜,就地取材,創(chuàng)新造景。

1、采用開放式空間形態(tài)，將室內(nèi)空間向大自然延伸。

2、自然光的引入，使大堂、中庭等室內(nèi)空間內(nèi)外景互相融合。

3、水體與植被的運(yùn)用。

（1）植物，綠化用植物主要有喬木、花木、藤蔓和水生植物。其中喬木大多是常綠觀葉喬木,一般都運(yùn)用在高大的空間內(nèi),其樹冠能形成一系列傘形小空間,從而有效地彌補(bǔ)大尺度空間的荒涼感,并提高內(nèi)部環(huán)境的自然化效果。

（2）動物。常用的動物有鳥、魚、龜和昆蟲。

（3）水體。室內(nèi)環(huán)境中的水體一般都需經(jīng)過人為處理后才能形成。明鏡似的水池有平和寧靜之感,若加上豐富的倒影則變幻莫測;蜿蜒的小溪,氣氛歡快;噴珠吐玉的噴泉千姿百態(tài);奔瀉的瀑布則氣勢雄偉??如果水體與燈光、音響設(shè)備結(jié)合,其效果更加動人。

（4）山石。常用于室內(nèi)的山石以湖石、黃石、英德石、黃蠟石和石筍為主。當(dāng)然此外還有大量使用的普通山石,以及用于水池砌邊和鋪底的卵石等等。

（5）室內(nèi)綠化與花卉盆景。室內(nèi)植物造景是人們將自然界的植物進(jìn)一步引入室內(nèi)建筑空間、公共的共享建筑空間中。共享空間以游、賞為主,也有些用于飲食與休息,空間一般較大,植物景觀宜活潑、豐富多彩,也可設(shè)計(jì)地形、山、水、小橋等構(gòu)筑物,如廣州白天鵝賓館及北京昆侖飯店大廳共享空間的景觀。

室內(nèi)植物造景需科學(xué)地選擇耐蔭植物并給予細(xì)致和特殊的養(yǎng)護(hù)管理以及合理的設(shè)計(jì)與藝術(shù)布局,加上現(xiàn)代化的采光、采暖、通風(fēng)、空調(diào)等人工設(shè)備改善室內(nèi)環(huán)境條件。

創(chuàng)造出既利于植物生長,也符合人們生活和工作以及生理和心理要求的環(huán)境,讓人感到舒適、雅致、美觀,猶如處于寧靜、優(yōu)美的自然界中。

尺度與比例

景觀設(shè)計(jì)主要的尺度依據(jù)在于人們在建筑外部空間的行為，人們的空間行為是確定空間尺度的主要依據(jù)。如學(xué)校教學(xué)樓前的廣場或開闊空地，尺度不宜太大，也不宜過于局促。

太大了，學(xué)生或教師使用、停留會感覺過于空曠，沒有氛圍;過于局促會失去一定的私密性。因此，無論是廣場、花園或借都綠地都應(yīng)該依據(jù)其功能和使用對象確定其尺度和比例。

關(guān)于具體的尺度、比例，許多書籍資料都有描述，但最好的是在實(shí)踐中把握感受。

1空間組織中的尺度概念

空間是設(shè)計(jì)的主要表現(xiàn)方面，也是游人的主要感受場所。能否營造一個合理舒適的空間尺度，決定設(shè)計(jì)的成敗。

1、空間的立體造型

園林景觀空間中的立體造型是空間的主體內(nèi)容，也是空間中的視覺焦點(diǎn)。其造型多樣化從視覺審美及藝術(shù)性角度而言，首先要與周圍環(huán)境的風(fēng)格相吻合統(tǒng)一，其次要具備自身強(qiáng)烈的視覺沖擊力，使其在視覺流程上與周圍景觀產(chǎn)生先后次序，在比例、形式等構(gòu)成方面要具有獨(dú)特的藝術(shù)性。

空間的不同尺度傳達(dá)不同的空間體驗(yàn)感。小尺度適和舒適宜人的親密空間，大尺度空間則氣勢壯闊、感染力強(qiáng)，令人肅然起敬。

2、空間的平面布局

園林景觀空間的平面規(guī)劃在功能目的及以人為本設(shè)計(jì)思想的前提下，體現(xiàn)出一定的視覺形式審美特點(diǎn)，諸如比例、對稱、均衡、節(jié)奏韻律、對比統(tǒng)一等原則的運(yùn)用，使道路、廣場、建筑、設(shè)施等與綠地交錯分割，充分發(fā)揮點(diǎn)、線、面等構(gòu)成要素的造型作用，勾勒出明確的平面形態(tài)輪廓，表現(xiàn)出極具視覺美感的布局形式。

平面中的尺度控制是設(shè)計(jì)的基本，在設(shè)計(jì)時(shí)要充分了解各種場地、設(shè)施、小品等的尺寸控制標(biāo)準(zhǔn)及舒適度。不僅要求平面形式優(yōu)美可觀，更要具有科學(xué)性和實(shí)用性。例如3~4m的主要行車道路，兩側(cè)配置葉木的枝葉在靠近道路0.6~1.5m的范圍內(nèi)應(yīng)按時(shí)修建，用于形成較為適當(dāng)?shù)男熊嚳臻g。

2植物配置中的尺度概念

1、園林中利用植物而構(gòu)成的基本空間類型

（1）半開敞空間--少量較大尺度植物形成適當(dāng)空間。它的空間一面或多面受到較高植物的封閉，限制了視線的穿透。其方向性指向封閉較差的開敞面。

（2）開敞空間--用小尺度植物形成大尺度空間。僅以低矮灌木及地被植物作為空間的限制因素。

（3）完全封閉空間--高密度植物形成封閉空間。此類空間的四周均被植物所封閉，具有極強(qiáng)的隱密性和隔離感，比如配電室、采光井等周圍被植物遮蔽，增加隱蔽性和安全性等.

（4）覆蓋空間--高密度植物形成限定空間。利用具有濃密樹冠的遮蔭樹。構(gòu)成頂部覆蓋而四周開敞的空間。利用覆蓋空間的高度，形成垂直尺度的強(qiáng)烈感覺。

2、植物配置中的尺度，應(yīng)從配置方式上體現(xiàn)園林中的植物組合方式，體現(xiàn)出植物造景的視覺藝術(shù)性。

根據(jù)植物自身的觀賞特征，采用多樣化的組合方式，體現(xiàn)出整體的節(jié)奏與韻律感。

孤植、叢植、群植、花壇等植物造景方式都體現(xiàn)出構(gòu)成藝術(shù)性。孤植樹一般設(shè)在空曠的草地上，與周圍植物形成強(qiáng)烈的視覺對比，適合的視線距離為樹高的3~4倍；

叢植運(yùn)用的是自由式構(gòu)成，一般由5~20株喬木組成，通過植物高低，疏密層次關(guān)系體現(xiàn)出自然的層次美；群植是指大量的喬木或灌木混合栽植，主要表現(xiàn)植物的群體之美。

種植占地的長寬比例一般不大于3:1，樹種不宜多選。此外，還有樹木高度上的尺寸控制問題，或者縱橫有致，或者高低有致，前后錯落，形成優(yōu)美的天際線。

3鋪張?jiān)O(shè)計(jì)中的尺度概念

鋪裝的尺度包括鋪裝圖案尺寸和鋪裝材料尺寸兩方面，兩者都能對外部空間產(chǎn)生一定的影響，產(chǎn)生不同的尺度感。

圖案尺寸是通過材料尺寸反映的，鋪裝材料尺寸是重點(diǎn)。室外空間常用的材料有：鵝卵石、混凝土、石材、木材等?；炷痢⑹牡却罂臻g的材料易于創(chuàng)造寬廣、壯觀的景象，而鵝卵石、青磚等易于體現(xiàn)小空間的材料則易形成肌理效果或拼縫圖案的形式趣味。

鵝卵石的尺度較小，適合于小范圍的地面鋪設(shè)或者寬度較小的游步道，施工方法多樣，可組成圖形也較多，觀賞性較強(qiáng)。

混凝土的一個重要用處就是水泥印花地面，是一種造價(jià)較低，但形式活潑的地面處理形式。適合于大范圍的廣場，可塑造多元化的地形。

石材主要是指花崗巖?；◢弾r的主要尺寸有300mm×300ram、600mm×600ram等，沒有500mm×500ram、900mm×900mm等尺寸。

處理方式多種多樣，應(yīng)用相當(dāng)廣泛，各種主要出入口或者重要景觀節(jié)點(diǎn)都采用花崗巖。木材的尺寸隨需要自行處理的，在廊架、座椅、平臺中使用最多，風(fēng)格休閑，易加工成形，與其他景觀可以很好的結(jié)合。

鋪裝材料粗糙的質(zhì)感產(chǎn)生前進(jìn)感，使空間顯得比實(shí)際小，鋪裝材料細(xì)膩的質(zhì)感則產(chǎn)生后退感，使空間顯得比實(shí)際大。

人對空間透視的基本感受是近大遠(yuǎn)小，因此在設(shè)計(jì)中把質(zhì)感粗糙的鋪裝材料作為前景，把質(zhì)感細(xì)膩的鋪裝材料作為背景，相當(dāng)于夸張了透視效果，產(chǎn)生視覺錯覺，從而擴(kuò)大空間尺度感。

總的來說，綜合運(yùn)用各種材料，選擇合適尺度，足以營造個性、親切、愉悅的環(huán)境特征，使之成為城市的象征并具人性化，提高人們?nèi)粘Ｉ畹目臻g質(zhì)量。

景觀設(shè)計(jì)的任務(wù)是表達(dá)人平視時(shí)視力所及范圍和所包含的空間場景，這就要始終模擬人的視點(diǎn)去觀查和設(shè)計(jì)眼前的場景，并用接近人視高度的效果圖和局部立面或剖面圖體現(xiàn)成果，尺度概念的重要性就顯而易見了。

在景觀設(shè)計(jì)中，我們應(yīng)全面考慮到空間、植物配置、鋪裝等多方面因素，把握好尺度，從而創(chuàng)造宜人的園林環(huán)境。

節(jié)奏與韻律

節(jié)奏本是指音樂中音響節(jié)拍輕重緩急的變化和重復(fù)。節(jié)奏這個具有時(shí)間感的用語在構(gòu)成設(shè)計(jì)上是指以同一視覺要素連續(xù)重復(fù)時(shí)所產(chǎn)生的運(yùn)動感。

韻律原指音樂（詩歌）的聲韻和節(jié)奏。詩歌中音的高低、輕重、長短的組合，勻稱的間歇或停頓，一定地位上相同音色的反復(fù)及句末、行末利用同韻同調(diào)的音相加以加強(qiáng)詩歌的音樂性和節(jié)奏感，就是韻律的運(yùn)用。

平面構(gòu)成中單純的單元組合重復(fù)易于單調(diào)，由有規(guī)則變化的形象或色群間以數(shù)比、等比處理排列，使之產(chǎn)生音樂、詩歌的旋律感，稱為韻律。有韻律的構(gòu)成具有積極的生氣，有加強(qiáng)魅力的能量。

節(jié)奏與韻律是景觀設(shè)計(jì)中常用的手法，包括：鋪地中材料有規(guī)律的變化，燈具、樹木以相同的見個排列，花壇座椅的均勻分布等。

韻律與節(jié)奏是產(chǎn)生形式美不可忽視的一種藝術(shù)手法，一切藝術(shù)都與韻律和節(jié)奏有關(guān)。

韻律與節(jié)奏是同一個意思，是一種波浪起伏的律動，當(dāng)形、線、色、塊整齊而有條理地重復(fù)出現(xiàn)，或富有變化地重復(fù)排列時(shí)，就可獲得韻律感。主要體現(xiàn)在：疏密、高低、曲直、方圓、大小、錯落等對比關(guān)系的配合。

比如：有一塊很大的草坪，草坪中土坡起伏平緩，線條圓滑；利用綠植塑造幾個尖塔狀造型后，就改變了原有過于圓潤之意，而增加了高聳之勢；強(qiáng)弱、高低、錯落等微妙的起伏關(guān)系使草坪孕育著一種生命的律動；

在花徑設(shè)計(jì)中利用不同高度、不同顏色和質(zhì)感的花卉相間種植并有序的布置，形成高低起伏錯落有致的幽美視覺沖擊。

1、形成韻律的基本要素

點(diǎn)、線、面是形成韻律的基本要素。點(diǎn)、線、面之間的運(yùn)用，必須具備科學(xué)性與藝術(shù)性兩方面的高度統(tǒng)一，即既滿足植物與環(huán)境在生態(tài)適應(yīng)上的統(tǒng)一，又要通過藝術(shù)構(gòu)圖原理體現(xiàn)出植物個體及群體的形式美，及人們在欣賞時(shí)所產(chǎn)生的意境美，韻律感也就油然而生。

1.1 點(diǎn)的運(yùn)用

點(diǎn)在花卉裝飾中起畫龍點(diǎn)睛的作用，指單體或數(shù)個單體的零星點(diǎn)綴，其手法有：自由、陳列、旋轉(zhuǎn)、放射、節(jié)奏、特異等，不同點(diǎn)的排列會產(chǎn)生不同的視覺效果。

在插花構(gòu)圖中的點(diǎn)主要是焦點(diǎn)和散點(diǎn)，焦點(diǎn)一般位于橫直兩條黃金分割線在畫面中的交叉位置，可以利用特殊花材或醒目的花色突出焦點(diǎn)，突出創(chuàng)作思想和表達(dá)的意境；散點(diǎn)是多散于周邊或填充空間的位置，能使插花作品畫面活潑生動。

總之，點(diǎn)是一種輕松、隨意的裝飾美，是花卉裝飾的重要組成部分。

1.2 線的運(yùn)用

在這里所稱的線也就是指用植物栽種的線或是重新組合而構(gòu)成的線，例如：裝飾綠化中的綠籬。線可分直線、曲線兩種。

要把綠化圖案化、工藝化，線的運(yùn)用是基礎(chǔ)，線的粗細(xì)可產(chǎn)生遠(yuǎn)近的關(guān)系，同時(shí)，線有很強(qiáng)的方向性，垂直線莊重有上升之感，而曲線有自由流動、柔美之感。

神以線而傳，形以線而立，色以線而明，綠化中的線不僅具有裝飾美，而且還充溢著一股生命活力的流動美。

1.3 面的運(yùn)用

花卉綠化裝飾中的面主要指的是綠地草坪和各種形式的綠墻，它是綠化中最主要的表現(xiàn)手法。面可以組成各種各樣的形，例如：任意的、多邊的、幾何的；把它們或平鋪或?qū)盈B或相交，其表現(xiàn)力非常豐富。

2、韻律的基本形式

2.1 連續(xù)韻律

連續(xù)韻律一般是以一種或幾種要素連續(xù)重復(fù)排列，各要素之間保持恒定的關(guān)系與距離，可以無休止地連綿延長。往往可以給人以規(guī)整整齊的強(qiáng)烈印象。

一般在構(gòu)圖中呈點(diǎn)、線、面并列排列，猶如音樂中的旋律，對比較輕，往往在內(nèi)容上表現(xiàn)同一物象，并且以相同的規(guī)律重復(fù)出現(xiàn)。如用同一種花朵，或相同大小的同一色塊的連續(xù)使用和重復(fù)出現(xiàn)。

花壇、花臺、花柱、籬垣、盆花設(shè)計(jì)中應(yīng)用較多，相同形狀的花壇，種植相同花卉或相同花色的花卉連續(xù)排列，形成整齊規(guī)整的效果。

圖1左圖表示連續(xù)排列的透視圖，右圖表示弧形形式的連續(xù)排列韻律，結(jié)合了起伏曲折韻律表現(xiàn)手法。

圖1 漸變韻律

2.2 間隔韻律

間隔韻律在構(gòu)圖上表現(xiàn)為有節(jié)奏的組合中突然出現(xiàn)一組相反或相對抗的節(jié)奏。對比性的節(jié)奏可以打破原有節(jié)奏的的流暢，形成間斷，就像音樂旋律中忽然加入一級強(qiáng)音符，從而形成強(qiáng)烈的對比節(jié)奏。

在花壇、花臺、花徑、花柱、籬垣、花墻、盆花等裝飾應(yīng)用中應(yīng)用較多，避免呆板。

比如，盆花放置時(shí)利用變?nèi)~木和散尾葵兩種質(zhì)地、顏色、高度等完全不相近的盆栽間隔擺放，形成既有分割空間作用還不至于隔斷空間、增強(qiáng)通透性的效果，還能打破一種盆栽的單調(diào)、呆板的氛圍。

圖2表示間隔韻律。左圖表示中間間隔另一種不同的植物，結(jié)合連續(xù)韻律表現(xiàn)。右圖表示同種植物間間隔不同的植物并且間隔距離漸變，形成間隔韻律，結(jié)合漸變韻律共同表現(xiàn)。

圖2 間隔韻律

2.3 交替韻律

交替韻律與間隔韻律相似，交替韻律是運(yùn)用各種造型因素做有規(guī)律的縱橫交錯、相互穿插等手法，形成豐富的韻律感。運(yùn)用形狀、大小、線條、色調(diào)等多種因素交替變化，產(chǎn)生韻律形式美，規(guī)律而又多樣。

圖3 交替韻律

交替韻律與間隔韻律相似，并結(jié)合表現(xiàn)，在花壇、花臺、花籬、盆花等裝飾中應(yīng)用較多，打破單調(diào)形成活潑動態(tài)的韻律美。

2.4 漸變韻律

漸變韻律是各要素在體量大小、高矮寬窄、色彩深淺、方向、形狀等方面作有規(guī)律的增或減，形成漸次變化的統(tǒng)一而和諧的韻律感。

圖4 漸變韻律

有規(guī)律的增加或減少間隔距離、彎曲弧度、線條長度等，可以形成一種動態(tài)變化。這種具動式的旋律作品的構(gòu)圖，有強(qiáng)烈的動態(tài)節(jié)奏感。

圖5 動態(tài)韻律

如圖5所示，為花壇圖紋構(gòu)圖設(shè)計(jì)，圖中b2設(shè)計(jì)利用了4種植物材料，曲線優(yōu)美富有動感，在運(yùn)用動態(tài)韻律時(shí)結(jié)合漸變韻律、交替韻律共同表現(xiàn)。

圖中b3設(shè)計(jì)利用3種植物材料，外環(huán)圍繞三種植物，且植物寬度不均衡，內(nèi)部又運(yùn)用曲線放射形動態(tài)設(shè)計(jì)，比較隨意、靈活，富有動感。

3、韻律在插花中的應(yīng)用

插花作為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式， 以其自身的特點(diǎn)與韻味越來越受到人們的喜歡。

在插花構(gòu)圖中，倘若只注意協(xié)調(diào)與均衡忽視了韻律感，花枝一樣高、花朵同樣大、花色皆相同，結(jié)果必導(dǎo)致構(gòu)圖呆板無生氣；枯燥無味，久看生厭。

在插花藝術(shù)中，韻律運(yùn)用非常廣泛，有的非常明顯、典型，有的比較隱蔽、含蓄，如臺階式構(gòu)圖就比較明顯。所謂插花構(gòu)圖的韻律，就是通過花材或花器表現(xiàn)出的一種有組織有節(jié)奏的變化。

正如繪畫中的色彩依次變化，音樂中的抑揚(yáng)變化一樣，是一種有規(guī)律的變化，要創(chuàng)作出生動活潑、引人入勝的插花作品、必須掌握插花構(gòu)圖中的韻律的表現(xiàn)特征及其創(chuàng)作手法，遵循賓主分明、相互呼應(yīng)。有虛有實(shí)、有藏有露、簡繁結(jié)合、疏密有致。

以上是景觀設(shè)計(jì)中常采用的一些手法，但它們是相互聯(lián)系綜合運(yùn)用的，并不能截然分開。我們只有掌握這些方法，結(jié)合大量的設(shè)計(jì)實(shí)踐，才能將這些設(shè)計(jì)手法熟記于胸，靈活運(yùn)用于方案之中。

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三、冬奧景觀大道是如何火出圈的？

為迎接冬奧會的到來，北京很多場館和道路都有了新“面貌”。其中，連接北京主城區(qū)與北京冬奧組委辦公區(qū)、首鋼滑雪大跳臺等涉奧場所的“冬奧景觀大道”成為值得打卡的新晉“網(wǎng)紅”景點(diǎn)之一。

這條景觀大道東起西五環(huán)晉元橋、西至西六環(huán)外雙峪路口，總長度約9.6公里。為迎接北京冬奧會，提升道路沿線環(huán)境和居民生活品質(zhì)，石景山區(qū)在該道路開展新建和改建公共綠地、建筑外立面改造、景觀雕塑設(shè)置等工作，并將冬奧元素和冰雪文化融入其中。

改造完成后，“冬奧景觀大道”沿線特別打造了多處可健身、可休憩的“花語公園”、“鄰里花園”，方便居民游覽。

夜晚的冬奧景觀大道也別有一番韻味：

據(jù)悉，冬奧景觀大道安裝了5.3萬套節(jié)能LED燈具，在夜空中形成“玉如意”造型，不僅有效提升了北京冬奧組委和冬奧場館周邊景觀品質(zhì)，更為道路沿線居民夜間出行帶來了便利。

設(shè)計(jì)人員重點(diǎn)提升了兩組冬奧會徽雕塑周邊的景觀照明亮度，與周邊低亮度環(huán)境形成鮮明對比。不僅如此，橋體立面燈光還可以投影出各種植物的圖案，呈現(xiàn)別樣光影效果。

目前，冬奧景觀大道的建設(shè)已經(jīng)完成，夜間照明也已開啟。有時(shí)間的小伙伴不妨與三五好友一起，提前感受冬奧會的氛圍。

以上內(nèi)容參考 中新網(wǎng)－冬奧景觀大道是如何火出圈的？

四、美國綠化概況

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，至2011年美國主要城市市區(qū)公園綠地面積僅為156萬英畝，2008-2011年CAGR為4.28%。

美國是極其重視園林綠化與居民休閑的國家，經(jīng)過60余年發(fā)展，目前已經(jīng)建立起以國家公園（NationalParks）、州立公園（StateParks）和城市公園（CityParks）為核心，管理運(yùn)營架構(gòu)完善的市政公園體系。至2009年底，國家公園和州立公園合計(jì)面積已達(dá)到9444萬英畝，約占國土面積的4.2%。雖然公園數(shù)量、面積一直保持在較高水平，但由于受到園林設(shè)計(jì)需與自然景觀融合發(fā)展、極為嚴(yán)格的財(cái)政撥款審核制度，以及土地私有化等因素影響，美國園林行業(yè)一直按照“大園林，小施工；重自然，輕人工”模式運(yùn)行，各個園林項(xiàng)目施工規(guī)模有限，建設(shè)施工支出（絕對金額、支出占比）一直維持在較低水平，因此在美國市政園林不斷發(fā)展過程中，并未涌現(xiàn)出大量規(guī)模化園林施工企業(yè)，超過70%企業(yè)為員工數(shù)不足500人的中小型企業(yè)。

美國國家公園—強(qiáng)調(diào)自然景觀，淡化人為影響

管理、運(yùn)營體系完善，全球成功典范之一。美國是最早建立國家公園和國家公園管理體系的國家，根據(jù)美國國會法律規(guī)定，國家公園主要包括國家天然公園、國家歷史公園和國家娛樂活動區(qū)三大類，至2009年底三類園區(qū)總面積已超過8000萬英畝，其中國家景區(qū)公園占比超過60%。在管理體系上，美國國家公園由聯(lián)邦政府內(nèi)政部下屬的國家公園管理局垂直管理，園區(qū)范圍面積內(nèi)全部資源處置權(quán)均由聯(lián)邦政府統(tǒng)一管控，任何州或城市不得私自進(jìn)行開發(fā)利用。國家公園在運(yùn)營上主要依靠政府撥款以及部分私人或財(cái)團(tuán)捐贈，門票只是作為控制游客數(shù)量，保持園區(qū)環(huán)境的調(diào)控手段，而非主要盈利來源。目前美國國家公園年均接待游客規(guī)模約在2.5-3億人次，優(yōu)美的環(huán)境和良好的運(yùn)營體系已使其成為全球國家公園成功典范之一。

美國國家公園增速平穩(wěn)，建設(shè)投資僅占總支出10%-15%。NPS3對國家公園認(rèn)證有著較為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和程序，要求每個國家公園在滿足適合性、可行性的同時(shí)，還必須具有廣泛的全國性意義，在過去60年間，美國國家公園面積CAGR僅為2%，進(jìn)入90年代后國家公園總面積一直維持在7500-8000萬英畝。

由于國家公園是以保護(hù)國家自然文化遺產(chǎn)為主要目的，確保資源的真實(shí)性、完整性，和可持續(xù)利用是美國國家公園發(fā)展的基礎(chǔ)，因此在開發(fā)建設(shè)過程中NPS一直遵循以天然景觀為主要內(nèi)容，人工建筑、設(shè)施只提供必要輔助功能，保證“下一代人欣賞真實(shí)原始景色”的原則，對每年國家公園新開工建設(shè)支出在總額上進(jìn)行嚴(yán)格管控，要求各主要國家公園相互“競爭”申請總額有限的建設(shè)資金，并由丹佛設(shè)計(jì)中心進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)。在過去60余年美國國家公園總支出中，服務(wù)人員工資和園區(qū)維護(hù)費(fèi)用支出占比一直維持在50%-60%，而建設(shè)施工僅占10%-15%，2009年美國國家公園建設(shè)施工總額僅為3.54億美元，約占當(dāng)年總支出的12.26%。

美國州立公園—分布廣泛，較重視日常建設(shè)維護(hù)

園區(qū)地域分布廣，維護(hù)支出主要來自于經(jīng)營收入。美國州立公園是各州政府為保護(hù)轄區(qū)內(nèi)自然風(fēng)光、歷史文化遺產(chǎn)、野生動物/礦產(chǎn)/植被等資源而建立起的公園體系，同時(shí)其也為當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰吞峁┬蓍e度假場所。目前美國州立公園數(shù)量已超2000家，面積接近1400萬英畝，華盛頓、俄勒岡、加利福尼亞、佛羅里達(dá)等地區(qū)州立公園數(shù)量均在百家以上。但與國家公園資金基本依靠聯(lián)邦政府財(cái)政撥款的模式不同，州立公園運(yùn)營資金主要由經(jīng)營收入、州政府撥款和其他捐款等構(gòu)成，其中經(jīng)營性收入是州立公園運(yùn)營資金最主要來源。相對國家公園而言，州立公園數(shù)量更多、分布更廣，目前年接待游客數(shù)量已超7.5億人次，2010年美國州立公園經(jīng)營性收入約為9.8億美元，約占全年州立公園日常運(yùn)營性支出50.1%。

建設(shè)支出占比高于國家公園。由于州立公園運(yùn)營支出更多的依靠園區(qū)經(jīng)營性收入，相比國家公園，為吸引游客，州立公園更加關(guān)注園區(qū)建設(shè)和服務(wù)，因此在諸如周末供游人使用的宿營地、景區(qū)周邊服務(wù)設(shè)施，以及人工觀賞景觀等方面投資力度均要強(qiáng)于國家公園。從1950-1975年美國州立公園建設(shè)高峰投資分類來看，雖然受到土地私有化因素影響，各州政府需耗費(fèi)大量資金（約占總支出的10%-15%）進(jìn)行土地購置，但在園區(qū)建設(shè)方面投資卻從未縮減，建設(shè)及維護(hù)投資在總支出中比例一直穩(wěn)定在20%-30%，遠(yuǎn)高于國家公園10%-15%的建設(shè)支出占比。2010年美國州立公園全部運(yùn)營支出約為19.56億美元，其中園區(qū)建設(shè)改造支出可能不達(dá)5億元。

城市公園—日常休閑場所，單位造價(jià)遠(yuǎn)低于我國市政園林

存量面積小，“大手筆”園林城市少。從19世紀(jì)開始，隨著美國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展以及居民生活水平不斷提升，人們開始對居住環(huán)境的舒適性和安全性提出了更高要求，在城市內(nèi)尋找自然呼吸空間和休閑娛樂場所是居民所關(guān)注的焦點(diǎn)。

從1858年美國第一個城市公園—紐約中央公園建立開始，全美各大城市都已陸續(xù)開始建立了各自的中央公園，并逐步由單一綠地逐步發(fā)展成以帶狀綠地聯(lián)系的公園體系，其功能也從早期的環(huán)境保護(hù)、防災(zāi)、開發(fā)引導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)榫用駪敉饣顒拥闹饕獔鏊５捎谑艿匠菂^(qū)設(shè)計(jì)規(guī)劃、土地私有化等因素影響，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，至2011年美國主要城市市區(qū)公園綠地面積僅為156萬英畝，2008-2011年CAGR為4.28%。從2011年美國各主要城市園林建設(shè)年均支出來看，紐約以近6億美元位居第一位，但排名第二、第三的芝加哥和華盛頓僅為1億美元左右，“大手筆”進(jìn)行園林建設(shè)城市較少。、

定位“綠色、簡單、自然”，單位造價(jià)遠(yuǎn)低于我國市政園林。從風(fēng)格來看，美國園林是在歐洲自然式園林基礎(chǔ)上發(fā)展而成，因此在設(shè)計(jì)、建設(shè)中更關(guān)注與環(huán)境融合，強(qiáng)調(diào)對自然景色的恢復(fù)；從功能來看，相對于國家、州立公園而言，城市公園更多的承擔(dān)了居民日常休閑娛樂需求，是居民出游、聚會、以及各種休閑娛樂活動首選場所。正是由于城市公園在風(fēng)格和功能上這種特殊定位，使其在設(shè)計(jì)建設(shè)過程中更強(qiáng)調(diào)保留大面積開放式草坪、草場、運(yùn)動場，并只增設(shè)一些簡單功能區(qū)域，如野餐區(qū)、兒童游戲場等人工設(shè)施，長期保持“綠色、簡單、自然”發(fā)展定位。在此背景下，2009-2011年美國城市公園新增面積單位造價(jià)僅為40-80元人民幣/平方米，遠(yuǎn)低于國內(nèi)200-300元人民幣4/平方米的建設(shè)成本。

建設(shè)規(guī)模與細(xì)化分工限制美國園林施工企業(yè)規(guī)模

美國市政園林年均建設(shè)施工規(guī)模有限。由于受到環(huán)境保護(hù)、資金、土地私有化等因素制約，美國市政園林建設(shè)規(guī)模有限，我們根據(jù)美國統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)測算其三大主體—國家公園、州立公園、城市公園在2010年建設(shè)施工總規(guī)模僅約為14.2億美元。

細(xì)分化施工使美國園林施工企業(yè)偏好中小型規(guī)模。與建筑裝飾行業(yè)5相似，美國園林施工行業(yè)也呈現(xiàn)出以小公司為主的格局，70%以上的公司為500人規(guī)模以下的中小型公司，我們認(rèn)為其主要原因在于“規(guī)模不經(jīng)濟(jì)”。我們發(fā)現(xiàn)美國建筑施工企業(yè)，隨著公司規(guī)模增大，其員工的平均工資水平呈現(xiàn)明顯上行趨勢，500人以上規(guī)模公司人均工資是20人以下小型公司人均工資的1.5-1.7倍，而在美國這種施工分工極其細(xì)化、客戶分布廣泛、單體訂單規(guī)模有限的市場，“規(guī)模不經(jīng)濟(jì)”使大量園林施工企業(yè)維持在中小型規(guī)模。從美國園林企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來看，我們統(tǒng)計(jì)了園林施工收入規(guī)模排名前十的公司6，除ValleyCrest收入規(guī)模過億外，其余公司年收入規(guī)模均維持在3000-7000萬美元，行業(yè)內(nèi)龍頭公司規(guī)模偏小。

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