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留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷模板（留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷模板百度云）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-29 14:48:54 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 46

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷模板的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國(guó)，留學(xué)、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、留學(xué)文書(shū)中的個(gè)人簡(jiǎn)歷要怎么寫(xiě)比較好？
2、最完美的留學(xué)生英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法
3、留學(xué)申請(qǐng)，文書(shū)怎么寫(xiě)？
4、200分急求個(gè)人簡(jiǎn)歷表格摸版!!!!!!!!!!!!!!!!!!

留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷模板（留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷模板百度云）

一、留學(xué)文書(shū)中的個(gè)人簡(jiǎn)歷要怎么寫(xiě)比較好？

個(gè)人簡(jiǎn)歷的作用是讓招生官清晰、全面地了解申請(qǐng)人的情況，在真實(shí)、全面、簡(jiǎn)明的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確地反映出申請(qǐng)人的教育背景、實(shí)踐經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，特別是近年來(lái)的發(fā)展方向、意向領(lǐng)域或者研究興趣及成果。

個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作重點(diǎn)：

1. 時(shí)間采用倒敘，從近期的情況開(kāi)始寫(xiě)起，各模塊的時(shí)間銜接要有條理。

2. 不利信息盡量省略，如GPA和語(yǔ)言成績(jī)低則不體現(xiàn)。

3. 簡(jiǎn)歷沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)模板，但要簡(jiǎn)約，盡量在1-2頁(yè)，格式美觀，便于閱讀。

有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的，或者轉(zhuǎn)過(guò)學(xué)，換過(guò)留學(xué)國(guó)家，有間隔年等背景復(fù)雜的申請(qǐng)者，一定要在簡(jiǎn)歷中有條理地清晰地體現(xiàn)出來(lái)，讓申請(qǐng)官更全面地了解你。

二、最完美的留學(xué)生英文簡(jiǎn)歷寫(xiě)法

留學(xué)生簡(jiǎn)歷，職越比較推崇的寫(xiě)法是先寫(xiě)作英文，再?gòu)挠⑽姆g到中文，細(xì)節(jié)部分按照兩邊各自的規(guī)矩來(lái)處理。

直接寫(xiě)英文簡(jiǎn)歷的好處是，能夠用完整的英文思維來(lái)寫(xiě)作簡(jiǎn)歷內(nèi)容，避免翻譯腔。

何謂翻譯腔？舉個(gè)例子。

現(xiàn)在很多人會(huì)說(shuō)一點(diǎn)日語(yǔ)，中文簡(jiǎn)歷里你可能會(huì)這么寫(xiě)：“ 日語(yǔ)可滿足日常交流 ”?？雌饋?lái)挺正常吧？

接下來(lái)翻譯成英文，你就開(kāi)始絞盡腦汁。Japanese skill able to satisfy daily conversation (別笑，我真看到過(guò)有人這么寫(xiě)), 好像不通；Daily conversation Japanese language

也不行啊沒(méi)主語(yǔ)；到最后Okay to talk in Japanese 都出來(lái)了，還是看起來(lái)怪怪的。

出現(xiàn)這種情況，根本在于中英文兩種語(yǔ)言的邏輯完全不同，用中式思維寫(xiě)英文簡(jiǎn)歷，很容易出現(xiàn)生硬、詞不達(dá)意、句式混亂等癥狀，而上述內(nèi)容如果用英文思維來(lái)表達(dá)，各位恐怕分分鐘就會(huì)想到 Elementary Japanese speaker; Conversational Japanese 之類的。

所以在寫(xiě)作英文簡(jiǎn)歷時(shí)，排除母語(yǔ)干擾極為重要。

說(shuō)完這個(gè)，進(jìn)入今天的主題。CareerSpeedy職越為大家?guī)?lái)了2018年畢業(yè)的沃頓本科生簡(jiǎn)歷，并會(huì)在接下來(lái)的篇幅里進(jìn)行詳細(xì)剖析，告訴你正宗的英文簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法。

Class of 2018, Wharton, UPenn

首先看結(jié)構(gòu)，除去眾所周知的Heading, Education, Experience, Personal information 幾大常見(jiàn)模塊之外，沃頓極為強(qiáng)調(diào)Leadership 的特質(zhì)在簡(jiǎn)歷中展現(xiàn)得淋漓盡致, 不惜將Leadership experience單獨(dú)列為一個(gè)模塊，與其他模塊平行。

Education

有些細(xì)節(jié)需要提醒各位注意

另外，國(guó)內(nèi)的習(xí)慣是不寫(xiě)高中經(jīng)歷，這點(diǎn)對(duì)絕大多數(shù)留學(xué)生是適用的，除非你高中在美加或其他地區(qū)，并且成績(jī)還不錯(cuò)，這種情況，可以適當(dāng)寫(xiě)一點(diǎn)高中。

另一種情況是，高中在國(guó)內(nèi)讀，但你有SAT, SAT 2 或者IB/AP 成績(jī)，一般中國(guó)學(xué)生有這些成績(jī)的都還不錯(cuò)，SAT 2門800之類的絕對(duì)是個(gè)加分項(xiàng)，必須寫(xiě)入簡(jiǎn)歷。但這些成績(jī)，并不是寫(xiě)在Education 這一欄里面的，而是寫(xiě)在最后的Personal information, 在某些學(xué)校模板里叫做Additional, 都一樣。

Experience

Position/title 是很重要的信息！Position 后面有時(shí)候可以寫(xiě)具體部門，比如Marketing Division. 有時(shí)候沒(méi)有具體的實(shí)習(xí)部門，比如咨詢公司PTA（Part-time Assistant），是跟著項(xiàng)目走的，這時(shí)候不用寫(xiě)部門。

接下來(lái)是英文簡(jiǎn)歷內(nèi)容撰寫(xiě)的黃金法則！

以及白銀法則！

還有青銅法則！

強(qiáng)動(dòng)詞：Led, managed, pioneered, wrote, organized, analyzed, improved, established, negotiated... 是不是有種男子力max 的激情與豪邁！！

對(duì)比一下弱動(dòng)詞：Assisted, participated in, supported… 用這些動(dòng)詞開(kāi)頭，你會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)有理想的小弱雞。

有必要提到絕對(duì)要避免使用，但是被無(wú)數(shù)留學(xué)生熱愛(ài)痛愛(ài)錯(cuò)愛(ài)一生的的Chinglish 動(dòng)詞：in charge of. 這個(gè)詞非常虛，你仔細(xì)琢磨琢磨就知道，聽(tīng)起來(lái)in charge of 好像是個(gè)大總管的位置，但是你做了什么？取得了什么成就？有什么數(shù)字可以證明？一個(gè)都體現(xiàn)不出來(lái)。

所以大家千萬(wàn)要繞開(kāi)這個(gè)坑，小學(xué)生in charge of class performance and was named class monitor for 6 years 就夠了，咱丟人別丟到國(guó)外去成嗎。

接著是時(shí)態(tài)問(wèn)題，當(dāng)前正在進(jìn)行的事件（如尚未結(jié)束的一段實(shí)習(xí)、持續(xù)服務(wù)的某個(gè)組織），可用一般現(xiàn)在時(shí)（如案例中Leadership Experience 中的三段經(jīng)歷），也可用一般過(guò)去式；過(guò)往經(jīng)歷，一律使用一般過(guò)去式。

仔細(xì)看內(nèi)容，我認(rèn)為這份簡(jiǎn)歷在內(nèi)容上是經(jīng)過(guò)了不少打磨的，投入了不少于20小時(shí)的寫(xiě)作時(shí)間。譬如Experience 第一段經(jīng)歷，在McCormick Enterprises 實(shí)習(xí)的內(nèi)容：

從這三個(gè)bullet point, 我們可以提煉出什么能力素質(zhì)？

同樣要表明自己具備這些素質(zhì)，很多同學(xué)會(huì)選擇寫(xiě)個(gè)人評(píng)價(jià)，他們是這么寫(xiě)的：

是不是讓人一點(diǎn)讀下去的欲望都沒(méi)有了？是不是既空洞無(wú)物又真實(shí)性存疑？

現(xiàn)在你知道，個(gè)人經(jīng)歷的正確寫(xiě)法了。

Leadership

接下來(lái)職越帶領(lǐng)大家重點(diǎn)探討，沃頓簡(jiǎn)歷模板中的獨(dú)特環(huán)節(jié)—— Leadership . 我會(huì)用三個(gè)不同年級(jí)的本科生經(jīng)歷段落來(lái)做對(duì)比。首先是來(lái)自 Class of 2018 的同學(xué)，在該模塊下有三段經(jīng)歷。

仔細(xì)看，領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)歷包括：

三段經(jīng)歷，全都是校園活動(dòng)，在一些學(xué)校的模板里，這些恐怕應(yīng)該寫(xiě)入Education, 我們單純比較下兩種寫(xiě)法的異同：

包括在Education 內(nèi)，每段經(jīng)歷只能用一個(gè)bullet point 來(lái)描寫(xiě)，必須高度概括，而且只能寫(xiě)相關(guān)經(jīng)歷的一個(gè)小故事

單獨(dú)用Leadership 來(lái)表達(dá)，每段經(jīng)歷可以寫(xiě)自己的title, 可以講故事，可以給數(shù)字，自由度高了很多！

接著是 Class of 2017 的同學(xué)，這位同學(xué)做的校園活動(dòng)較少，或者經(jīng)過(guò)刪減后覺(jué)得放下這一段就足夠了。

這段經(jīng)歷描寫(xiě)的是在School Council 中的任職經(jīng)歷，我們注意到有以下幾個(gè)細(xì)節(jié)

沒(méi)有任職。對(duì)比上面的同學(xué)說(shuō)自己是President, HR Manager, 這位同學(xué)簡(jiǎn)直樸實(shí)無(wú)華得好像郭靖。不過(guò)細(xì)細(xì)一想，council member 有什么可寫(xiě)的呢，既然如此不如省略。

同樣的列數(shù)字、講故事的手法，說(shuō)自己分配了$40,000 的預(yù)算給很多學(xué)生群體和活動(dòng)；以及作為從60人中選出來(lái)的6人之一，為全校2,500多個(gè)本科生服務(wù)。這里leadership 表達(dá)得非常婉轉(zhuǎn)，說(shuō)serve 而不說(shuō)lead, 但明眼人一看即知意義。

最后，是 Class of 2016 已然畢業(yè)工作的同學(xué)，這位同學(xué)素材比較豐富，而且title 都很嚇人。

在某個(gè)活動(dòng)中擔(dān)任Events Chair 和Marketing Co-Chair, 在Chairperson 這么高的位置上，寫(xiě)簡(jiǎn)歷的余地很寬廣，只是看你想突出表達(dá)自己哪方面的特質(zhì)而已。在這里，這位同學(xué)強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)部管理、外部協(xié)作、和市場(chǎng)營(yíng)銷能力。

第二個(gè)活動(dòng)里面，是兩個(gè)部門的VP, 頭銜會(huì)導(dǎo)致在寫(xiě)法方面受到一定限制，相應(yīng)地也會(huì)導(dǎo)致內(nèi)容顯得比較無(wú)趣。果然，這段經(jīng)歷難得一見(jiàn)數(shù)字，讀起來(lái)也頗為干澀。

有什么可以總結(jié)的？

Additional information

這是個(gè)人簡(jiǎn)歷的最后一個(gè)模塊，有些地方叫Personal, 有些人寫(xiě)成Skills and Interests, 本質(zhì)上并沒(méi)有區(qū)別。

1、語(yǔ)言水平

2、計(jì)算機(jī)水平

至少寫(xiě)上熟練操作MS Office 系統(tǒng)，其他的如掌握C語(yǔ)言，R語(yǔ)言，MySQL, Matlab等均為加分項(xiàng)

3、志愿者經(jīng)歷

一個(gè)重要的原則仍然是量化自己的志愿者經(jīng)歷，如

“年累計(jì)志愿時(shí)長(zhǎng)100+小時(shí)，為XXX學(xué)校教授數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課程”；或者

“同4位AIESEC 同伴一起，為20多位來(lái)自世界各地的志愿者來(lái)華提供教育服務(wù)進(jìn)行前期準(zhǔn)備和接待工作，持續(xù)時(shí)長(zhǎng)2周”

4、專業(yè)執(zhí)照

如持有CPA 證書(shū)，通過(guò)CFA 某一級(jí)考試，以及CISA 和（助理）北美精算等證書(shū)，列出在這里；six sigma 相關(guān)資質(zhì)也可以在這里列出來(lái)

5、個(gè)人愛(ài)好

如鋼琴十級(jí)，中國(guó)舞八級(jí)，每周健身3次，每周跑步20公里，盡可能量化。

有些同學(xué)常常不理解為什么要寫(xiě)個(gè)人愛(ài)好，面試官知道，一個(gè)人平時(shí)的時(shí)間在哪里，成就就在哪里。

另外，我認(rèn)為個(gè)人興趣是非常好的突出自己個(gè)性的一點(diǎn)，如下圖所示：

當(dāng)年畢業(yè)的一個(gè)MBA 學(xué)生，在他的簡(jiǎn)歷中寫(xiě)道：

鐵漢柔情，頓時(shí)整個(gè)人的形象變得具體，生動(dòng)。

格式

版面的重要性一點(diǎn)都不輸給內(nèi)容，因?yàn)樵愀獾膶徝蓝e(cuò)失工作機(jī)會(huì)的例子比比皆是，在這里我們提醒大家一些常見(jiàn)的需要注意的格式：.

1、字體

標(biāo)題一般為黑體，二號(hào)字

正文的字體和大小必須統(tǒng)一，英文通常使用Times New Roman 五號(hào)字體；中文使用宋體，9.5號(hào)字體

2、標(biāo)尺

如調(diào)整縮進(jìn)值，確保通篇一致

3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

中英文標(biāo)點(diǎn)要分清，并且保持全篇一致。（中文標(biāo)點(diǎn)）普遍比(英文標(biāo)點(diǎn))寬，因?yàn)檎加米址麛?shù)更多。英文寫(xiě)作習(xí)慣是單詞后面緊跟標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，然后加一個(gè)空格開(kāi)始書(shū)寫(xiě)下一句。

4、段前距和段后距

每段經(jīng)歷之間需要隔開(kāi)，但往往一行顯得太大，通常使用半行的段前或段后距，段與段之間距離隔開(kāi)，段內(nèi)仍保持單倍行距。

三、留學(xué)申請(qǐng)，文書(shū)怎么寫(xiě)？

留學(xué)申請(qǐng)CV（學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷）怎么寫(xiě)？

學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷通常包括哪些內(nèi)容？

在制作一份學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷之前，大家可以先簡(jiǎn)單回顧一下自己的過(guò)往學(xué)術(shù)經(jīng)歷。然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：

是的，如果沒(méi)有定期總結(jié)和記錄自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)的習(xí)慣，那么想要用的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，完全不知道寫(xiě)啥好，也不知道從哪里開(kāi)始著手。所以，想要寫(xiě)好學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷，一定要學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)去回顧總結(jié)過(guò)往經(jīng)歷。

在正式的撰寫(xiě)中，除了基本的個(gè)人信息，如姓名、聯(lián)系方式、地址和照片之外，這些內(nèi)容都可以包括進(jìn)去：

【Education】

這個(gè)部分包括你就讀的學(xué)校（也包括曾經(jīng)去交換交流的學(xué)校）、專業(yè)、成績(jī)和年級(jí)排名（前30%才寫(xiě)排名）。從最近的一段經(jīng)歷開(kāi)始寫(xiě)，到本科為止。注意，如果你就讀的專業(yè)在全球or全國(guó)排名非常高，可以單獨(dú)標(biāo)注一下。如果你的綜合成績(jī)一般，可以挑選幾門相關(guān)且成績(jī)較高的專業(yè)課成績(jī)寫(xiě)上。

【Publications】

這個(gè)部分可以闡述一下你的論文成果，狀態(tài)可以分為已經(jīng)發(fā)表（記錄年份），正在審稿（underrevision），正在寫(xiě)（Manuscripts in Preparation：in prep）?？梢砸院?jiǎn)化版摘要的形式，簡(jiǎn)單的闡述一下你的研究課題。

【Research experience】

其實(shí)對(duì)于絕大部分本科生來(lái)說(shuō)，擁有一篇已經(jīng)發(fā)表的論文是件挺不容易的事。如果沒(méi)有論文的同學(xué)，就需要搜腸刮肚地想想有沒(méi)有學(xué)術(shù)經(jīng)歷可以重點(diǎn)闡述，以博得各位招生官的好感。

在這個(gè)部分，其實(shí)你可以寫(xiě)的東西很多：

1. 參與研究課題并擁有自己的獨(dú)立研究報(bào)告。

研究課題的含金量主要取決于：這個(gè)項(xiàng)目是否有價(jià)值或者非常前沿、帶隊(duì)老師的學(xué)術(shù)地位，你的參與程度、研究報(bào)告的深度等。

2. 參與學(xué)術(shù)向的比賽

參加比賽的過(guò)程在本質(zhì)上相當(dāng)于一段完成科研項(xiàng)目的經(jīng)歷。比較典型的如全國(guó)高校挑戰(zhàn)杯”大賽、天池?cái)?shù)據(jù)大賽以及kaggle上的競(jìng)賽項(xiàng)目等。

3. 參與學(xué)術(shù)會(huì)議的經(jīng)歷

雖然你不一定是會(huì)議受邀演講嘉賓那么光鮮亮麗的角色，但參與學(xué)術(shù)會(huì)議本身還是值得說(shuō)上一句。最好可以寫(xiě)出你參與的會(huì)議的級(jí)別，以及你參與后獲得的知識(shí)、受到的啟發(fā)等。

4. 參加學(xué)術(shù)型社團(tuán)

通常學(xué)校里都會(huì)與一些學(xué)術(shù)性質(zhì)的社團(tuán)，如果有加入并成為leader，或者在社團(tuán)中策劃組織過(guò)一些學(xué)術(shù)活動(dòng)，也可以寫(xiě)進(jìn)去。

5. 在專業(yè)課中參與并完成的作業(yè)

如果以上都沒(méi)有，那也可以寫(xiě)一寫(xiě)你在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，做過(guò)的那些比較有價(jià)值的作業(yè)或者有寫(xiě)過(guò)一些小論文。把它們適當(dāng)包裝一下，也可以算作一個(gè)小小的經(jīng)歷。

【Grants/Funding Awarded】

如果你在做項(xiàng)目過(guò)程中，有過(guò)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)的經(jīng)歷，可以寫(xiě)在這里。記錄下具體的時(shí)間，名稱和金額。其實(shí)很多研究機(jī)構(gòu)高校也希望自己的研究員有很強(qiáng)的吸金能力。

【Qualifications】

這個(gè)指的是一些比較有價(jià)值的職業(yè)或者學(xué)術(shù)資質(zhì)。比如，翻譯資質(zhì)，律師資質(zhì)，注冊(cè)會(huì)計(jì)資質(zhì)等，但不是所有的大學(xué)里考的證書(shū)都值得寫(xiě)的。

【Software and programming language】

這里就不要寫(xiě)word，ppt什么的了，除非你的ppt和excel真的做的很好。不同的學(xué)科會(huì)有不同的技術(shù)，比如語(yǔ)料庫(kù)，語(yǔ)音分析、Python、R等等。學(xué)會(huì)一個(gè)技能就記錄下來(lái)。同時(shí)也可以寫(xiě)一下你的第二外語(yǔ)水平。

【Honors/Awards】

這里是獲獎(jiǎng)情況，當(dāng)然記錄的時(shí)候你可以記錄很多，但是真正寫(xiě)的時(shí)候不是越多越好。比如年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽就不要寫(xiě)到簡(jiǎn)歷上了。

格外的一些小tips

以上的內(nèi)容包含了絕大部分本科生會(huì)涉及的部分。如果是高年級(jí)的同學(xué)，也可以根據(jù)自己的經(jīng)歷適當(dāng)補(bǔ)充一些Teaching and Assistantships的經(jīng)歷，這些學(xué)校里的兼職研究或者教學(xué)工作的經(jīng)歷其實(shí)也是一個(gè)加分項(xiàng)。同時(shí)，博士生記得要在結(jié)尾處要加上2-3個(gè)推薦人（證明人）的姓名和電子郵件。

另外，如果你實(shí)在沒(méi)有什么特別能拿得出手的經(jīng)歷，還有一個(gè)比較取巧的辦法，就是付費(fèi)加入一些國(guó)際學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)。很多行業(yè)大型的協(xié)會(huì)還是值得參加的，只需要交一點(diǎn)會(huì)費(fèi)可以進(jìn)入，還可以以優(yōu)惠的價(jià)格參加他們的年會(huì)。

最后，在學(xué)術(shù)經(jīng)歷撰寫(xiě)中，一定要記得大致看看老師們的普遍研究方向，挖掘貼合這些老師的方向來(lái)寫(xiě)。同時(shí)，如果有額外的經(jīng)歷，可以看看他們是重理論分析還是重實(shí)操數(shù)據(jù)，一定要投其所好，才能獲得更好的結(jié)果！

四、200分急求個(gè)人簡(jiǎn)歷表格摸版!!!!!!!!!!!!!!!!!!

個(gè)人簡(jiǎn)歷

個(gè)人簡(jiǎn)歷可以是表格的形式，也可以是其他形式。個(gè)人簡(jiǎn)歷一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

(1)個(gè)人資料：姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況，身體狀況，興趣、愛(ài)好、性格等等；

(2)學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)掌握程度等等；

(3)本人經(jīng)歷：入學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，主要是擔(dān)任社會(huì)工作或加入黨團(tuán)等方面的情況；

(4)所獲榮譽(yù)；三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等；

(5)本人特長(zhǎng)：如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、駕駛、文藝體育等。

個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分，要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔精練，切忌拖泥帶水。個(gè)人簡(jiǎn)歷后面，可以附上個(gè)人獲獎(jiǎng)證明，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書(shū)的復(fù)印件，外語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件，這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻的印象。

寫(xiě)履歷表要注意的問(wèn)題是：

(1)首先要突出過(guò)去的成就。過(guò)去的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細(xì)把它們寫(xiě)出來(lái)，會(huì)有說(shuō)服力。

(2)履歷表切忌過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)盡量濃縮在三頁(yè)之內(nèi)。最重要的是要有實(shí)質(zhì)性的東西給用人單位看。

(3)履歷表上的資料必須是客觀而實(shí)在的，千萬(wàn)不要吹牛，因?yàn)橹e話一定會(huì)被識(shí)破。要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，有多少寫(xiě)多少。

(4)和寫(xiě)求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項(xiàng)目與項(xiàng)目之間應(yīng)有一定的空位相隔。

(5)不要寫(xiě)對(duì)申請(qǐng)職位無(wú)用的東西，切記！

個(gè)人簡(jiǎn)歷范文選登

畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷

姓名：×××

性別：男公司電話：×××××××××

出生日期：19××年××月××日家庭電話：×××××××××

地址：某省科技職業(yè)學(xué)院xxxx# 手機(jī) ：×××××××××

郵編：×××

求職意向：銷售部主管

工作經(jīng)歷總結(jié)

非常熱愛(ài)市場(chǎng)銷售工作，有著十分飽滿的創(chuàng)業(yè)激情。在兩年從事陶瓷市場(chǎng)銷售工作中積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和客戶資源。與省內(nèi)主要的二十多家陶瓷經(jīng)銷商建立了十分密切的聯(lián)系，并在行業(yè)中擁有廣泛的業(yè)務(wù)關(guān)系。在去年某省的陶瓷博覽會(huì)上為公司首次簽定了海外的定單。能團(tuán)結(jié)自己的同事一起取得優(yōu)異的銷售業(yè)績(jī)。

工作經(jīng)歷

2×××年5月—至今：擔(dān)任某瓷器公司的市場(chǎng)部業(yè)務(wù)員。

主要負(fù)責(zé)與經(jīng)銷商簽定經(jīng)銷合同、辦理產(chǎn)品的包裝、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、貨款結(jié)算、售后產(chǎn)品跟蹤、市場(chǎng)反饋以及開(kāi)拓新的銷售渠道等。負(fù)責(zé)公司新業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)，在實(shí)際工作中具體指導(dǎo)和協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)員的銷售工作，并多次受到公司的表?yè)P(yáng)。

1999年12月--2000年5月：在×××公司做市場(chǎng)調(diào)查員。主要負(fù)責(zé)以電話形式向客戶提取對(duì)產(chǎn)品的意見(jiàn)，并填寫(xiě)相應(yīng)的表單轉(zhuǎn)報(bào)給公司。

教育經(jīng)歷

1996年9月—1999年7月某省科技職業(yè)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)大專學(xué)歷。在校一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，多次被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，個(gè)人標(biāo)兵等。

所獲獎(jiǎng)勵(lì)

1999/06 某某學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)

1998/10 某某學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干，個(gè)人標(biāo)兵稱號(hào)

1997/10 某某學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干稱號(hào)

培訓(xùn)經(jīng)歷

2000/07--2000/09 某省科技職業(yè)學(xué)院通過(guò)外銷員考試

2001/03--2001/06 某省科技職業(yè)學(xué)院通過(guò)報(bào)關(guān)員考試

外語(yǔ)水平

可與外商進(jìn)行日常常用語(yǔ)溝通，能閱讀業(yè)務(wù)范圍內(nèi)常用術(shù)語(yǔ)。

電腦操作

熟練使用常用辦公軟件編輯業(yè)務(wù)文檔，上網(wǎng)收發(fā)電子郵件

這個(gè)網(wǎng)址很重要,里面有一份完整的個(gè)人簡(jiǎn)歷.