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技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)申請需要什么條件）

發(fā)布時間：2023-04-30 14:35:19 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1289

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、我想問一下職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)找什么部門申請
2、技能培訓(xùn)學(xué)校有哪些
3、樟木頭培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些
4、上海浦東新區(qū)都有什么成人技能培訓(xùn)班

技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)申請需要什么條件）

一、我想問一下職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)找什么部門申請

職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)找地方教育行政部門申請，地方教育行政部門指一個國家的各級地方政府對教育事業(yè)進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)和管理的機(jī)構(gòu)或部門。

各國地方教育行政部門行使的權(quán)力大小不盡相同，擔(dān)負(fù)的任務(wù)和職能也各異。大體說來，教育行政實行中央集權(quán)制的國家，各級地方教育行政機(jī)構(gòu)實際上是中央教育部的代行機(jī)構(gòu)。教育行政實行地方分權(quán)制的國家,州或省一級教育行政機(jī)構(gòu)則在舉辦本地教育事業(yè)的所有方面具有獨立自主的教育行政權(quán)力。教育行政實行中央與地方合作制的國家，如英國，各地區(qū)教育行政單位設(shè)有議會、教育委員會和教育局等機(jī)關(guān)。議會兼有議決和執(zhí)行權(quán),但實際行政權(quán)力委托教育委員會、教育局行使。法國的教育行政組織是典型的中央集權(quán)制，為防止過分集權(quán)的弊端，發(fā)揮教育專家的作用，采取了從中央到地方各級政府廣泛設(shè)立教育咨詢機(jī)關(guān)的辦法，除中央設(shè)"國民教育最高審議會"之外，大學(xué)區(qū)設(shè)審議會，省設(shè)初等教育審議會，責(zé)成教育專家對教育重大問題提出意見或建議，以供政府采納。

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二、技能培訓(xùn)學(xué)校有哪些

問題一：技能培訓(xùn)學(xué)校有哪些比較好的？看它的辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)質(zhì)量，師資隊伍，硬件設(shè)施怎么樣。選一所好的學(xué)校已經(jīng)成為家長和孩子共同關(guān)心的問題了。所以，自己去實際考察也是非常重要的。

問題二：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有哪些？ (這個是本科專業(yè)的)

程序設(shè)計邏輯與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與綜合布線、計算機(jī)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與Web程序設(shè)計、Linux網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)管理、商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理等（這個是一般專業(yè)）。

這個專業(yè)學(xué)的硬件不是很深入，（學(xué)硬件有專門學(xué)硬件的培訓(xùn)學(xué)校而且是考硬件工程師）希望對你有幫助

問題三：職業(yè)培訓(xùn)有哪些項目職業(yè)培訓(xùn)是直接為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，對要求就業(yè)和在職勞動者以培養(yǎng)和提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的的教育和訓(xùn)練活動。其含義：①是一種以勞動者為特定對象的勞動力資源開發(fā)活動；②是一種以直接滿足社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的某種特定需要為目的的定向性培訓(xùn)；③它通常是按照國家職業(yè)分類和職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的規(guī)范性培訓(xùn)。處職業(yè)培訓(xùn)的種類包括技能培訓(xùn)、勞動預(yù)備制度培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)職工培訓(xùn)，依據(jù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)的層次分為初級、中級、高級職業(yè)培訓(xùn)和其它適應(yīng)性培訓(xùn)。培訓(xùn)工作主要由技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心、咨詢公司、社會力量辦學(xué)等各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

技能

1.技工學(xué)?！〖脊W(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的主要基地。招生對象主要是初中畢業(yè)生，學(xué)制3年。技工學(xué)校實行教學(xué)實習(xí)與科研生產(chǎn)相結(jié)合。經(jīng)過幾十年的改革發(fā)展，技工學(xué)校已形成初中高級培訓(xùn)并村，學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書教育相結(jié)合，多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓(xùn)體系，遍及廚師、西點、機(jī)械、電子、航空、電力、石油、冶金、鐵路、計算機(jī)等近30個部門和系統(tǒng)。1998年，全國共有技工學(xué)校4362所，在校生181萬人，畢業(yè)生68萬人。其中國家及重點技工學(xué)校266所，高級技工學(xué)校63所。

2.就業(yè)訓(xùn)練　就業(yè)訓(xùn)練中心是培訓(xùn)失業(yè)人員的重要基地。其培訓(xùn)對象主要是失業(yè)青年和失業(yè)職工。就業(yè)訓(xùn)練中心組織就業(yè)前訓(xùn)練和轉(zhuǎn)業(yè)訓(xùn)練，多以實用技術(shù)和適應(yīng)性培訓(xùn)為住，學(xué)制靈活，少到1-3個月，多到6-12個月。全國已有就業(yè)訓(xùn)練中心所，年組織培訓(xùn)萬人次。

3.社會力量辦學(xué)　社會力量辦學(xué)是企業(yè)組織、社會團(tuán)體及其它社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經(jīng)費，面向社會舉辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，社會力量辦學(xué)主要實施以職業(yè)技能培訓(xùn)為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、技術(shù)等級培訓(xùn)、勞動就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)。全國此類社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)達(dá)2萬多所，年培訓(xùn)能力達(dá)1000多萬人。

為使職業(yè)培訓(xùn)工作更好地適應(yīng)勞動力市場的發(fā)展，針對勞動者就業(yè)的需要開展多層次、多形式的培訓(xùn)，并促進(jìn)培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合，原勞動部制定了《綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地的基本要求》，組織進(jìn)行綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地和集團(tuán)試點工作。通過進(jìn)一步化辦學(xué)體制改革，擴(kuò)大培訓(xùn)利用現(xiàn)有辦學(xué)條件和挖掘師資、設(shè)施設(shè)備等方面的潛力，將技工學(xué)?；蚓蜆I(yè)訓(xùn)練中心建成兼有職業(yè)需求調(diào)查、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能堅定、職業(yè)指導(dǎo)并與職業(yè)介紹緊密聯(lián)系的多功能的綜合基地，充分體現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合、培訓(xùn)為就業(yè)服務(wù)的功能，并發(fā)揮示范和輻射作用。職業(yè)培訓(xùn)集團(tuán)主要是依托培訓(xùn)、就業(yè)、鑒定等職能機(jī)構(gòu)的緊密協(xié)作，加強(qiáng)本地區(qū)職業(yè)培訓(xùn)實體的聯(lián)合，為勞動者培訓(xùn)、鑒定與就業(yè)提供全方位、一體化的服務(wù)。集團(tuán)主要依托于社區(qū)，著眼于聯(lián)合與調(diào)動全社會力量辦培訓(xùn)，發(fā)揮整體優(yōu)勢，成為區(qū)域性職業(yè)培訓(xùn)工作的主導(dǎo)力量。全國已建成職業(yè)培訓(xùn)綜合基地和集團(tuán)200多個，在當(dāng)?shù)貫榇龠M(jìn)就業(yè)發(fā)揮了重要作用。

勞動預(yù)備制度

勞動預(yù)備制度是國家為提高青年勞動者素質(zhì)，培養(yǎng)勞動后備軍而建立和推行的一項新型培訓(xùn)制度。從1999年起，在全國城鎮(zhèn)普遍推行勞動預(yù)備制度，這一制度的基本內(nèi)容是組織新生勞動力和其他求職人員，在就業(yè)前接受1-3年的職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)教育，使其取得相應(yīng)的職業(yè)資格或掌握一定的職業(yè)技能后，在國家政策的指導(dǎo)和幫助下，通過勞動力市場實現(xiàn)就業(yè)。實行勞動預(yù)備制度的主要對象是城鎮(zhèn)未能繼續(xù)升學(xué)并準(zhǔn)備就業(yè)的初、高中畢業(yè)生，以及農(nóng)村未能升學(xué)并準(zhǔn)備從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)工作或進(jìn)城務(wù)工的初、高中畢業(yè)生。對準(zhǔn)備從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動的初、高中畢業(yè)生，各地可從本地實際出發(fā)，另行制定培訓(xùn)辦法。各地還可根據(jù)實際情況引導(dǎo)城鎮(zhèn)失業(yè)人員和國有企業(yè)下崗職工參加勞動預(yù)備......>>

問題四：職業(yè)技能培訓(xùn)都有哪些方面按類別：

企業(yè)內(nèi)機(jī)動車駕駛：叉車司機(jī)、裝載機(jī)司機(jī)、挖掘機(jī)司機(jī)、推土機(jī)司機(jī)、壓路機(jī)司機(jī)

電工作業(yè) ：電工安裝、維修、值班、高壓入網(wǎng) 高壓安裝、維修、運行

金屬焊接與切割：電氣焊、氬弧焊、CO2氣體保護(hù)焊、埋弧焊、離子焊

高空作業(yè) ：架子工、登高架設(shè)、登高作業(yè)、

起重作業(yè) ：龍門式起重機(jī)司機(jī)、懸臂式起重機(jī)司機(jī)、坐式起重機(jī)司機(jī)、流動式起重機(jī)司機(jī)

機(jī) 械作業(yè) ：機(jī)械安裝、機(jī)械作業(yè)

問題五：成人技能培訓(xùn)有哪些？你好！大體上來說技能培訓(xùn)有六大類。

1.技工技師類

2.餐飲類

3.工程機(jī)械類

4.服裝設(shè)計類

5.美容化妝類

6.汽修類

綜合起來恐怕不下300種了。你要根據(jù)你自己的情況來決定學(xué)什么。

腳踏實地，好好努力，行行都可以做的很好！

希望能幫到你！

問題六：女性技能培訓(xùn)有哪些計算機(jī)操作、中式烹飪、面點、服裝縫紉、家政服務(wù)、客房服務(wù)、賓館服務(wù)、月嫂、美容美發(fā)等。

問題七：學(xué)校有什么專業(yè)在里面？職校中專業(yè)有：

電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：

培養(yǎng)商務(wù)、營銷等專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)后從事相關(guān)的商務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用與操作技術(shù)或管理工作。如市場預(yù)測、業(yè)務(wù)洽談、商品驗收、推銷、展銷等。

主要課程：

計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎(chǔ)會計、商貿(mào)英語、商務(wù)法規(guī)、電子商務(wù)概論、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、財稅金融、公關(guān)貿(mào)易、應(yīng)用寫作、商貿(mào)實務(wù)、電視系統(tǒng)、數(shù)字音像原理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)初中級電子技術(shù)人才，畢業(yè)后從事相關(guān)電子技術(shù)工作。

主要課程：

電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、儀表儀器測量與使用、電氣制圖等。

航空旅游專業(yè)

培養(yǎng)熟練掌握民航服務(wù)理論和基本技能，為客戶提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)，具有較強(qiáng)公關(guān)能力與協(xié)調(diào)能力、靈活應(yīng)變能力的航空服務(wù)人才。畢業(yè)后就業(yè)于各大航空公司空乘或地面服務(wù)崗位。

專業(yè)包括：

空乘方向、地勤方向、安檢護(hù)衛(wèi)方向、鐵乘服務(wù)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：

精通國內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)、能熟練掌握所學(xué)專業(yè)技能、有較高的外語水平、能為乘客提供優(yōu)質(zhì)、安全、快捷的空中服務(wù)；培養(yǎng)適合民用航空事業(yè)的需求和發(fā)展的空中乘務(wù)和空中安全員、VIP貴賓室等地面服務(wù)人員。

主要課程；

名航航空法、航空服務(wù)技能實訓(xùn)、民航運輸概論、服務(wù)心理學(xué)、社交與禮儀、形體訓(xùn)練、空乘服務(wù)技能、民航英語聽說、女性形象設(shè)計、航空安全,保健，形體、舞蹈、音樂、計算機(jī)，英語口語等。

播音與主持專業(yè)

培養(yǎng)具有廣播電視新聞傳播、播音藝術(shù)技能，在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的專門人才。

主要課程：

播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、藝術(shù)作品演播、播音概論、新聞學(xué)概論、廣播電視節(jié)目制作等。

高級海員專業(yè)

培養(yǎng)具有船舶駕駛技能的高級海員和輪機(jī)管理專業(yè)人才，學(xué)生畢業(yè)后安置在國內(nèi)外各大船舶公司輪船上班。

主要課程：

船舶駕駛：航海學(xué)、船舶值班與避碰、航海英語、船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備、海洋氣象與海洋學(xué)、GMDSS訓(xùn)練、海上貨物運輸、船舶管理及專業(yè)實操培訓(xùn)等；

輪機(jī)管理：船舶電氣、船舶輔機(jī)、輪機(jī)工程基礎(chǔ)、主推進(jìn)動力裝置、輪機(jī)英語、輪機(jī)維護(hù)與修理、船舶管理及專業(yè)實操培訓(xùn)等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)具有從事機(jī)電技術(shù)理論知識和綜合職業(yè)技能的機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運行與維護(hù)人員。

主要課程：

計算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與CAD、電工與電子技術(shù)、車工工藝學(xué)、鉗工工藝學(xué)、金屬工藝學(xué)、車工操作實訓(xùn)、鉗工操作實訓(xùn)等。

現(xiàn)代物流管理專業(yè)

培養(yǎng)從事現(xiàn)代物流業(yè)中的信息處理、配送、倉儲、多式聯(lián)運、采購、貨代等具有專業(yè)及管理的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后在物流部門從事運輸調(diào)度員、理貨員、物質(zhì)配送、商品儲存等方面工作。

主要課程：

商品學(xué)、管理學(xué)財務(wù)管理、物流設(shè)施與設(shè)備、運輸管理、物流信息系統(tǒng)、物流概論、配送與流通加工。

旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游酒店管理基本理論知識和業(yè)務(wù)操作技能，適應(yīng)星級酒店經(jīng)營管理需求的酒店管理人才。

主要課程：

酒店管理、前廳管理、客房管理、餐飲管理、酒店市場營銷、旅游學(xué)概論、酒店人力資源管理、公關(guān)禮儀。

計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級從事計算機(jī)專業(yè)工作的技術(shù)員，畢業(yè)后從事相關(guān)的技術(shù)或管理工作。如裝配、維護(hù)、計算機(jī)應(yīng)用、產(chǎn)品開發(fā)、營銷、網(wǎng)絡(luò)管理等，月工資約1800―5000元。

主要課程：

計算機(jī)原理、計算......>>

問題八：職業(yè)培訓(xùn)有哪些彩妝造型、電腦、服裝設(shè)計、制版、汽修、電商、花藝、茶藝、烹飪、催乳師、美容美發(fā)\家政、電工、營養(yǎng)師、香薰SPA芳療、推拿、 *** ......

問題九：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有哪些？現(xiàn)在資質(zhì)參差不齊，學(xué)員要擦亮眼睛找到適合自己的課程，但是還不如真正的做實戰(zhàn)。學(xué)盟英才就很好。

問題十：上海閔行區(qū)有哪些技能培訓(xùn)學(xué)校?。? 上海地鐵教育培訓(xùn)中心

地址:顧戴路751號郵編:201102 電話:(86-021)021-51112222

上海地鐵職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校簡稱/別名: 企事業(yè)簡介: 標(biāo)簽: 地址:上海市閔行區(qū)顧戴路751號郵編:201100 電話:51112222-8409

三、樟木頭培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

樟木頭培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有：

1、樟木頭職業(yè)技能培訓(xùn)中心

2、樟木頭職業(yè)教育培訓(xùn)中心

3、樟木頭職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院