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    對畢業(yè)設(shè)計成果的要求(對畢業(yè)設(shè)計成果的要求包括圖表,實物,作品等要求)

    發(fā)布時間:2023-03-09 00:43:04     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1549        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于對畢業(yè)設(shè)計成果的要求的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    對畢業(yè)設(shè)計成果的要求(對畢業(yè)設(shè)計成果的要求包括圖表,實物,作品等要求)

    一、畢業(yè)論文目標和要求怎么寫

    畢業(yè)論文是根據(jù)本科專業(yè)培養(yǎng)目標要求和人才培養(yǎng)方案的總體安排,為培養(yǎng)學生綜合運用能力而設(shè)置的實踐教學環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文是高等教育教學計劃中必不可少的一個重要環(huán)節(jié),為加強對畢業(yè)論文的指導和管理,確保畢業(yè)論文的順利完成,提高畢業(yè)論文的質(zhì)量,對畢業(yè)論文基本要求作如下規(guī)定:

    01

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    操作方法

    01

    基本要求:

    1.畢業(yè)論文的撰寫是一項創(chuàng)造性勞動,每位畢業(yè)班學生必須嚴肅認真對待畢業(yè)論文的寫作。學生在撰寫論文的全過程中,應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動性,并遵從教師的指導,在規(guī)定的時間范圍內(nèi)獨立完成出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果,更不允許由別人代作。若有類似情節(jié),論文不予通過,不能畢業(yè)。

    2.論文應(yīng)堅持四項基本原則,觀點正確,中心突出,層次分明,論述清楚,論點明確,論據(jù)充分,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言準確、簡練,文字流暢。對所論述的問題有歸納總結(jié),有分析批評,力求有個人觀點和見解。

    3.畢業(yè)論文字數(shù)以8000—10000字為宜。

    4.畢業(yè)論文要求遞交打印稿。

    02

    時間、選題的要求

    畢業(yè)論文試驗設(shè)計的時間不少于30周,各學院畢業(yè)論文試驗設(shè)計領(lǐng)導小組應(yīng)在第六學期末或第七學期初公布不同專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文選題、指導教師、指導范圍、指導學生數(shù)及研究方向,每個選題的上限人數(shù)不應(yīng)超過5人??梢杂芍笇Ы處熍c學生雙向選擇,也可以由學科組(教研室)根據(jù)學生所報的論文選題,統(tǒng)一安排指導教師,確定指導關(guān)系,并指導學生借閱參考書目。畢業(yè)論文設(shè)計和選題要體現(xiàn)“新”和“實”,使“新”和“實”有機地結(jié)合。

    03

    對指導教師的要求

    安排有一定教學和試驗設(shè)計經(jīng)驗且有強烈責任感的教師擔任指導教師,指導教師的職稱一般應(yīng)是講師以上(包括講師),一名指導教師指導學生一般不超過4名。

    指導教師要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃的總體要求認真指導學生,在指導中貫徹因材施教的原則,注意培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學作風和獨立創(chuàng)新的精神,使學生初步掌握論文設(shè)計的原理和方法及科研綜合設(shè)計的能力。

    指導教師應(yīng)保證足夠的時間指導學生進行論文寫作,每周指導每個學生的時間不少于5小時,并檢查工作的進度和質(zhì)量。各學院組織中期檢查,每個學生以書面形式匯報課題進展情況,由指導教師進行評閱,并認真填寫《畢業(yè)論文(設(shè)計)中期檢查記錄表》。對于不符合要求和規(guī)定,不能按期完成畢業(yè)論文的同學,將延期答辯或畢業(yè)。指導教師亦將負有相應(yīng)的責任,報學院領(lǐng)導小組核查處理。指導結(jié)束后,指導教師負責將成績評定結(jié)果交學院辦公室存檔。

    04

    對學生的要求

    學生要在教師的指導下參加試驗設(shè)計方案的制定、文獻的查閱、相關(guān)數(shù)據(jù)(參數(shù))的分析、畢業(yè)論文的擬定等全過程的訓練。學生參加畢業(yè)論文試驗設(shè)計要積極主動,嚴肅認真,不得讓他人代做試驗或抄襲,要以實事求是的態(tài)度對待有關(guān)數(shù)據(jù)(參數(shù))資料,認真做好畢業(yè)論文設(shè)計工作,根據(jù)學院領(lǐng)導小組的安排做好畢業(yè)論文答辯的準備工作。畢業(yè)論文答辯結(jié)果不合格

    二、土木工程畢業(yè)設(shè)計

    給你一份參考資料吧

    【15層】11155平米15層框剪住宅樓(計算書、預(yù)算書、施工組織、建筑、結(jié)構(gòu)圖)

    河城路一號樓設(shè)計

    摘  要

    本工程為貴陽市河城路一號樓,總建筑面積11155.91m2,占地面積765.76m2,十五層,總高度53.7m,采用框架-剪力墻結(jié)構(gòu),人工挖孔灌注樁基礎(chǔ),設(shè)計基準期50年,結(jié)構(gòu)安全等級為二級,抗震設(shè)防烈度為6度。建筑設(shè)計本著“功能適用,經(jīng)濟合理,造型美觀,環(huán)境相宜”的原則,以國家相應(yīng)規(guī)范、標準為依據(jù),完成了設(shè)計任務(wù)書所要求的建筑平面設(shè)計,并在此基礎(chǔ)上進行了立面、剖面設(shè)計,共畫出建筑圖10張。結(jié)構(gòu)設(shè)計本著“安全,適用,耐久”的原則,進行了豎向荷載匯集,水平荷載匯集,內(nèi)力計算,內(nèi)力組合,結(jié)構(gòu)抗震驗算,板、梁、柱、樓梯、基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)構(gòu)件的設(shè)計。共畫出結(jié)構(gòu)圖9張。

    關(guān)鍵詞:高層辦公樓,框架,剪力墻,樁基礎(chǔ)

    Abstract

    The engineering is a high-rise office building in Guiyang.The build area is 11155.91 square metre and the qross building area is 765.76.It has 15 floor and the gross height is 53.7. The build adopt frame-shear wall structure,the design base year is 50 years,the safe grade is 2,and the earthquake intensity sale is 6.The architectural design is on the principle of function applicable,economic feasible,model fair and environment harmonious.Besides,the design is on the base of building conde and building regulation of our country.I have finished architectural plan design that the design description require.And on the base of which,I have finished block diagram,profile view and architectural plan.The gross archintectural drawing are 10 pieces.The structure design is on the principle of safe,applicable and permanent.And on the base of it,I have done vertrical load collect,horizontal load collect,stress calculate,stress coalesce.struct earthquake-resistant design.Besides,I have designed beam,floor slab,column,stair and foundation and so on.The gross construction drawing are 9 pieces.

    Key words:high-rise,office building,frame-shear wall,Piles foundation

    前    言

    1. 設(shè)計目的  通過本畢業(yè)設(shè)計,在能力方面,使我們在專業(yè)知識方面加以綜合利用,能夠理論聯(lián)系實際,在老師指導下獨立完成有關(guān)建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計設(shè)計及施工組織設(shè)計與預(yù)算,并能表現(xiàn)出一定的科學書性與創(chuàng)造性,從而全面提高自己綜合分析能力與解決問題的能力。設(shè)計時明確建筑功能要求,全面系統(tǒng)的熟悉建筑空間與環(huán)境組合設(shè)計和構(gòu)造設(shè)計的基本原理和方法,具備一般土木建筑工程設(shè)計的基本技能;能夠根據(jù)不同情況,合理地選擇建筑、結(jié)構(gòu)、施工方案;能熟悉地進行結(jié)構(gòu)設(shè)計計算;較好地掌握計算機在建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計計算中的應(yīng)用,學會利用各種設(shè)計資料進行設(shè)計計算。通過本畢業(yè)設(shè)計,還培養(yǎng)獨立工作與相互協(xié)調(diào)的能力,嚴謹、認真、扎實、負責的工作作風和事業(yè)責任心。

    2. 設(shè)計意義  通過該次新農(nóng)居設(shè)計,使我們能達到系統(tǒng)鞏固并擴大所學的理論知識與專業(yè)知識,使理論聯(lián)系實際;在指導老師的指導下能獨立解決有關(guān)工程的建筑施工圖設(shè)計問題,結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計問題,加深施工技術(shù)與施工組織設(shè)計的認識深度與體會;表現(xiàn)出一定的科學性與創(chuàng)造性。從而提高設(shè)計、繪圖、分析計算、綜合分析問題與解決問題的能力。為即將走向工作崗位,適應(yīng)我國建筑工程的需要,打下良好的基礎(chǔ)。

    3. 設(shè)計技術(shù)要求  總平面布局簡潔合理,功能分區(qū)明確,體現(xiàn)尊重環(huán)境和 “經(jīng)濟、適用、安全、適當注意美觀”的設(shè)計理念。首先,在建筑設(shè)計方面既要注重各房間的通風、采光、隔熱、隔聲、舒適等基本要求,又要因地制宜,突出建筑時代的現(xiàn)代化,突出人與自然、社會、環(huán)境的和諧發(fā)展。在結(jié)構(gòu)設(shè)計方面既要保證各梁板柱樓梯等各主要承重構(gòu)件單獨的受力、變形及穩(wěn)定情況,又要注重建筑物的整體結(jié)構(gòu)情況。在施工組織與概預(yù)算設(shè)計方面既要注重施工技術(shù)的可行性、組織的科學性、技術(shù)手段的先進性,又是注重經(jīng)濟性、造價合理。

    4. 本課題在國內(nèi)外存在問題及發(fā)展概況  本課題在建筑上是國內(nèi)外很普遍住宅型式。在結(jié)構(gòu)上,框架結(jié)構(gòu)是一種成熟的結(jié)構(gòu)型式。但對于高層建筑結(jié)構(gòu)來說,框架結(jié)構(gòu)中的框架和砌體墻是兩種受力性能不同的結(jié)構(gòu),框架的抗側(cè)移剛度小,變形能力大,這恰恰與砌體墻的性能相反。因此框架結(jié)構(gòu)抗震性能并不很好,不宜用于較高建筑。本設(shè)計仍在其適宜范圍內(nèi)??蚣芙Y(jié)構(gòu)發(fā)展目前向高強、控制性設(shè)計發(fā)展。

    5. 設(shè)計指導思想  設(shè)計時應(yīng)具備正確合理的建筑設(shè)計理論知識,結(jié)構(gòu)設(shè)計理論知識,施工技術(shù)知識,施工組織設(shè)計與概預(yù)算知識?,F(xiàn)有的國內(nèi)及地區(qū)性一系列建筑規(guī)范與條文。根據(jù)畢業(yè)設(shè)計大綱的指導思想,本設(shè)計主要訓練學生進行專業(yè)基本設(shè)計技能。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,生活水平的提高,人民在生產(chǎn)和消費水平上都有所提高。因此建筑事業(yè)的發(fā)展要跟上人民的消費理念,適合人們生產(chǎn)、消費、娛樂水平。同時設(shè)計時也需要具有嚴肅認真的科學態(tài)度和實事求是的工作作風、遵守紀律、團結(jié)合作的團隊精神以及一絲不荀的敬業(yè)精神。

    6.設(shè)計難點解決  由于本工程設(shè)計對即將畢業(yè)的大學生來說很重要,但該題目在學習過程中接觸實際的案例比較少??梢酝ㄟ^上網(wǎng)、去圖書館查閱資料,了解該工程的具體使用要求,有條件時去同類已建或者在建工程參觀,不斷積累感性認識和理性認識,從而去而合理地完成設(shè)計的任務(wù)。

    第一部分 建筑設(shè)計

    1建筑設(shè)計

    1.1設(shè)計題目

    河城路一號樓

    1.2建筑設(shè)計原始資料

    1.2.1建筑地點及基地平面

    建筑地點:貴州省貴陽市

    基地平面:地勢平坦,附近無污染性工業(yè)廠房

    1.2.2建筑規(guī)模

    建筑總面積: 11155.91m2

    建筑層數(shù):主體為15層

    結(jié)構(gòu)形式:鋼筋混凝土框架—剪力墻結(jié)構(gòu)

    1.2.3建筑技術(shù)條件

    氣候條件:

    主導風向:夏季主導風向為東南風,冬季的主導風向為北風

    基本風壓:0.3KN/m2

    基本雪壓:0.2KN/m2

    材料供應(yīng):

    材料由建材公司供應(yīng),品種齊全。

    施工技術(shù)條件:

    有各種大、中型建筑機械及其為施工企業(yè)服務(wù)的附屬工廠,勞動力供應(yīng)充足。

    1.3總體概論

    本建筑是一棟高層綜合辦公樓。此建筑部分主要進行建筑平面、剖面以及立面的設(shè)計,力求建筑物的實用、經(jīng)濟和美觀。

    整個建筑從平面上看是“一”字型的,比較流暢,且有積極向上的寓意;長度相同,顯示出律動感。中間的1、2、3#樓梯可以通上樓面,立面效果則富有層次感。

    在立面材料的選擇上,采用白色瓷磚貼面,中間夾有仿石灰色瓷磚帶,顏色明亮,既莊嚴,又有變化。

    對畢業(yè)設(shè)計成果的要求(對畢業(yè)設(shè)計成果的要求包括圖表,實物,作品等要求)

    直接在下面給你連接自取吧

    三、畢業(yè)設(shè)計開題報告基本要求怎么寫

    畢業(yè)設(shè)計開題報告基本要求怎么寫

    1、畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告應(yīng)包括以下內(nèi)容:

    (1)研究的目的;

    (2)本論文國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻綜述);

    (3)主要研究內(nèi)容;

    (4)課題的準備情況;

    (5)工作進度計劃;

    (6)參考文獻。

    2、開題報告的撰寫應(yīng)符合科技文獻規(guī)范,且不少于2000字;參考文獻應(yīng)不少于15篇,(這個不同的學校有不同的規(guī)定,我們學校就是2000字和15篇)包括中外文科技期刊、教科書、專著等。

    3、開題報告正文字體采用宋體小四號,1.5倍行距。附頁為A4紙型,左邊距3cm,右邊距2cm,上下邊距為2.5cm,字體采用宋體小四號,1.5倍行距。

    4、“課題來源”一欄可選項有:科學技術(shù) 、生產(chǎn)實踐 、社會經(jīng)濟、經(jīng)典、自擬、其它。

    5、“成果形式”一欄可選項有:畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文。

    畢業(yè)設(shè)計開題報告怎么寫

    畢業(yè)設(shè)計開題報告 到 " 大學生部落論壇 “ 畢業(yè)論文欄目里”有許多的開題報告 找找參考的范文看看吧 ,看看別人是怎么寫的。 希望能夠解決你的問題。

    把我的給你參考下吧,呵呵

    一.學位論文題目:二氧化硫?qū)π←湻N子萌發(fā)早期水解酶活性變化的研究

    二.所選課題的來源、目的、意義及該課題在國內(nèi)外的概況:

    ● 課題來源

    自選課題

    研究目的

    研究SO2促進小麥種子萌發(fā)的最佳濃度,分析小麥種子萌發(fā)過程中水解酶活性的變化,進而研究SO2做為一種新型信號分子的信號轉(zhuǎn)導機制。

    ● 研究意義

    近年來,SO2做為一種新型信號分子已經(jīng)在哺乳動物及人類身上展開了實驗及臨床研究,然而SO2在植物體內(nèi)的研究目前還未見報道...

    ● 國內(nèi)外研究概況

    1. 種子的萌發(fā)與休眠

    種子萌發(fā)(seed germination)是種子的胚從相對靜止狀態(tài)變?yōu)樯砘钴S狀態(tài),并長成營自養(yǎng)生活的幼苗的過程,生產(chǎn)上...

    2. 谷物種子中的水解酶及研究進展

    3. 二氧化硫研究進展

    主要參考文獻

    [1] Bewley JD (1997). Seed germination and plant dormancy. Plant Cell, 9: 1055 - 1066

    三.課題研究的主要內(nèi)容及擬解決的問題和預(yù)期效果:

    ● 主要內(nèi)容

    ● 擬解決問題

    ● 預(yù)期效果

    四.實驗設(shè)計方案及所需要的主要設(shè)備、儀器、材料(名稱、規(guī)格型號)及其數(shù)據(jù)(實驗大綱另訂)。

    ● 實驗方案

    研究設(shè)計方案

    ● 所需主要儀器設(shè)備

    實驗流程圖

    五.關(guān)鍵問題,現(xiàn)有條件及解決辦法:

    ● 關(guān)鍵問題

    ● 現(xiàn)有條件及解決方法

    六.進度安排及完成畢業(yè)論文日期:

    一、 選題意義 1、 理論意義 2、 現(xiàn)實意義 二、 論文綜述 1、 理論的淵源及演進過程 2、 國外有關(guān)研究的綜述 3、 國內(nèi)研究的綜述 4、 本人對以上綜述的評價 三、論文提綱 前言、 一、 1、 2、 3、 ··· ··· 二、 1、 2、 3、 ··· ··· 三、 1、 2、 3、 結(jié)論 四、論文寫作進度安排

    1.課題的研究背景和現(xiàn)狀,意義;2.課題研究的主要內(nèi)容;3.創(chuàng)新點;4.技術(shù)路線;5課題的進程安排。我是學機械的。

    畢業(yè)設(shè)計開題報告怎么寫啊

    第1章 緒論

    1.1 概述

    隨著時代科技的迅猛發(fā)展,微電子學和計算機等現(xiàn)代電子技術(shù)的成就給傳統(tǒng)的電子測量與儀器帶來了巨大的沖擊和革命性的影響。常規(guī)的測試儀器儀表和控制裝置被更先進的智能儀器所取代,使得傳統(tǒng)的電子測量儀器在遠離、功能、精度及自動化水平定方面發(fā)生了巨大變化,并相應(yīng)的出現(xiàn)了各種各樣的智能儀器控制系統(tǒng),使得科學實驗和應(yīng)用工程的自動化程度得以顯著提高。

    作為重量測量儀器,智能電子秤在各行各業(yè)開始顯現(xiàn)其測量準確,測量速度快,易于實時測量和監(jiān)控的巨大優(yōu)點,并開始逐漸取代傳統(tǒng)型的機械杠桿測量稱,成為測量領(lǐng)域的主流產(chǎn)品。

    本文設(shè)計的電子秤以單片機為主要部件,用匯編語言進行軟件設(shè)計,硬件則以半橋傳感器為主,測量0~500g電子秤,隨時可改變上限閾值,并達到閾值報警的功能。稱重傳感器輸出的電量是模擬量,數(shù)值比較小達不到A/D轉(zhuǎn)換接收的電壓范圍。所以送A/D轉(zhuǎn)換之前要對其進行前端放大、整形濾波等處理。然后,A/D轉(zhuǎn)換的結(jié)果才能送單片機進行數(shù)據(jù)處理并顯示。其數(shù)據(jù)顯示部分采用LCD顯示,成本低且能很好地實現(xiàn)所要求的功能。

    本次課設(shè)完成的電子秤的主要優(yōu)點是:

    1、實時測量與監(jiān)控。

    2、閾值修改與重設(shè)功能。

    3、超值報警功能。

    4、測量精度高。

    5、顯示速度快、準確。

    本文設(shè)計的電子秤雖然是一個極其簡單的智能儀器,但是通過它可以更深入的了解智能儀器的工作原理以及其優(yōu)異的性能。

    1.2 本文的主要內(nèi)容

    本文分為五章,第一章主要介紹課題的產(chǎn)生背景和本文講述的主要內(nèi)容;第二章主要方案的論證,包括任務(wù)的分析實現(xiàn)、硬件和軟件的方案設(shè)計;第三章詳細介紹半橋電子秤的硬件設(shè)計;第四章講述半橋電子秤的軟件設(shè)計;第五章主要論述調(diào)試與分析過程。

    看看和你要求一樣嗎237513901

    畢業(yè)設(shè)計開題報告,噴砼機械手 ,開題報告怎么寫

    怎么寫開題報告呢?

    首先要把在準備工作當中搜集的資料整理出來,包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經(jīng)費的估算等等。

    第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經(jīng)確立了,所以開題報告的標題是不成問題的,把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究,擬定的標題就是“倫教文化研究”。

    第二就是內(nèi)容的撰寫。開題報告的主要內(nèi)容包括以下幾個部分:

    一、課題研究的背景。 所謂課題背景,主要指的是為什么要對這個課題進行研究,所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”,意思就是說為什么要提出這個問題,或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題“倫教文化研究”,背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時,她的文化發(fā)展怎么樣,有哪些成就,對居民有什么影響,有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內(nèi)容還有很多,既可以是社會背景,也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。

    二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”,課題研究的內(nèi)容就是:“以佛山新八景為重點,考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天,結(jié)合佛山經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案?!?/p>

    三、課題研究的目的和意義。

    課題研究的目的,應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題,在其研究目標一欄中就是這樣敘述的:

    1、通過再現(xiàn)長征歷程,追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績,對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神,有更深刻的了解和感悟。

    2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說,培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。

    3、通過本次活動,使同學的信息技術(shù)得到提高,進一步提高信息素養(yǎng)。

    四、課題研究的方法。

    在“課題研究的方法”這一部分,應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說,研究性學習的課題研究方法有:實地調(diào)查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調(diào)查,從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題,以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中,應(yīng)該根據(jù)自己課題的實際情況提出相關(guān)的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實用就行。

    五、課題研究的步驟。

    課題研究的步驟,當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面:準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結(jié)與反思階段等。

    六、課題參與人員及組織分工。

    這屬于對本課題研究的管理范疇,但也不可忽視。因為管理不到位,學生不能明確自己的職責,有時就會偷懶或者互相推諉,有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組,每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長,由小組長負責本小組的任務(wù)分派和落實。然后根據(jù)本課題的情況,把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分,一個小組負責一個部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。

    七、課題的經(jīng)費估算。

    一個課題要開展,必然需要一些經(jīng)費來啟動,所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少,比如搜集資料需要多少錢,實地調(diào)查的外出經(jīng)費,問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費用,課題組所要占用的場地費,有些課題還需要購買一些相關(guān)的材料,結(jié)題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動,糧草先行”,沒有足夠的資金作后盾,課題研究勢必舉步維艱,捉襟見肘,甚至于半途而廢。因此,課題的經(jīng)費也必須在開題之初就估算好,未雨綢繆,才能真正把本課題的研究做到最好。

    景觀設(shè)計畢業(yè)設(shè)計開題報告怎么寫?

    畢業(yè)設(shè)計開題報告

    1、課題背景介紹

    臨沂市位于山東省東南部,素有“山東南大門”之稱,下轄3區(qū)9縣,面積1。72萬平方公里,人口1000萬,是山東省面積最大、人口最多的行政區(qū)。臨沂城水資源豐富,縱貫?zāi)媳钡囊屎?、柳青河、青龍河和橫穿東西的祊河、涑河等5條河流在中心城區(qū)交匯,位于臨沂城區(qū)段的沂河橡膠壩長1248米,為世界之最,已被列入世界吉尼斯記錄,上游形成的沂蒙湖水面130萬平方米,湖水碧波蕩漾,面積相當于兩個杭州西湖,2001年被國家水利部評定為國家級水利風景區(qū)。

    過去由于只注重工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,城市建設(shè)和環(huán)境保護等工作被忽略,市區(qū)濱河地段雜草叢生,1片荒蕪;挖沙船到處挖沙,使河邊變得坑坑洼洼,臟亂不堪;1些不法單位拉來建筑垃圾傾倒在沂河及涑河沿岸的堤壩上,許多工廠將廢水也排放到河里,使河水變得渾濁不堪,污染嚴重,無法飲用。不少居民也將生活垃圾傾倒在這里,使河邊變成了垃圾場,1到夏天,熏人的氣味撲面而來,嚴重影響了居民的生活和城市形象。

    為了適應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展,擴大城市建設(shè)規(guī)模,合理利用充足的水資源,同時改善人們的生活環(huán)境,提升城市品位,臨沂市 *** 決定投入巨沂資規(guī)劃建設(shè)臨市區(qū)內(nèi)的濱河區(qū)域。

    2、課題擬設(shè)計研究的主要內(nèi)容、實驗方案

    在上述情況的影響下,我這次所報的畢業(yè)設(shè)計課題為“臨沂市沂河沿岸(局部)景觀設(shè)計”,所以濱水空間的規(guī)劃、綠化和景觀設(shè)計是這次課題設(shè)計研究的主要內(nèi)容。

    水是人們生活中必不可少因素,自古以來就被賦予多種屬性,被當作理想人格的的1種象征,使得其在性、情、景、意交融中充滿了生命的靈性;在中國古代文化中,水逐漸成為1種根源性的隱喻,是代表自然與城市“合1”的最好模型。可以說水是古代除了封建禮制以外,對城市規(guī)劃特色形成起作用的最重要的因素。其作用從飲用、灌溉、運輸發(fā)展到現(xiàn)在的提供活動、景觀的載體,故濱水空間的性質(zhì)也在不斷變化。

    在全球化背景下,我國當前進入快速城市化階段,城市建設(shè)也陷入了不斷趨同、特色危機重重的窘境;在工業(yè)化時期幾近湮滅的水的特性再次成為 *** 城市生命力的重要因素。因此在這次設(shè)計中應(yīng)充分利用城市與水的“骨架”與“血肉”關(guān)系,因地制宜,融合水與空間、文化的時空聯(lián)系,塑造出城市的特色與個性,使城市綠化面積擴大,景觀更加秀麗宜人,市區(qū)環(huán)境質(zhì)量得到全面改善,最終形成“水在城中游,城在水中立,水體與綠地相互依托并融為1體的豐富多彩的、富有地方特色的濱水生態(tài)城市”而貢獻1份力量。

    實驗方案:

    通過對課題所涉及的地區(qū)進行實地測量考察,以及搜集查閱相關(guān)資料,對設(shè)計的方案進行綜合嚴密的驗證。從設(shè)計理念、設(shè)計原則、風水分析、構(gòu)圖分析、植物配置幾大方面展開工作,并在老師的指導下設(shè)計出合理的方案。

    設(shè)計理念:沂河貫穿臨沂市區(qū),是離城市公共密集地區(qū)較近的生態(tài)系統(tǒng)之1,是

    城市向鄉(xiāng)村延伸,鄉(xiāng)村向城市滲透的區(qū)域,這種滲透體現(xiàn)的是1種人與自然的對話,在本方案中,以人與自然的和諧統(tǒng)1為設(shè)計理念。

    設(shè)計原則:A、生態(tài)原則:維持沂河生態(tài)環(huán)境是進行城市建設(shè)的基本門檻。

    B、適應(yīng)自然和社會運動周期的原則:關(guān)注人的活動周期和季節(jié)

    變化,創(chuàng)造出適應(yīng)季節(jié)變化的景觀。

    C、經(jīng)濟原則:通過設(shè)計對環(huán)境的改造,創(chuàng)造更舒適的生活環(huán)

    境,實現(xiàn)其使用價值,同時也帶動周圍的土地升值。

    風水分析:風水上講究,曲生吉,直生煞,在本方案中,以曲線(主路)來化解直線帶來的煞氣。

    構(gòu)圖分析:本方案設(shè)計設(shè)計地段位于沂河和其最大支流枋河交匯處,河道比較彎曲,因此在設(shè)計中,以北斗7星為主構(gòu)圖元素,根據(jù)人文和地理將其分為3個區(qū)域:

    A區(qū):古文化區(qū),臨沂市是1座歷史悠久的城市。古稱瑯琊,距今已有2400年歷史。聞名中外的漢代帛畫和《孫子兵法》、《孫臏兵法》竹簡等,就出土在臨沂市銀雀山下。我國許多歷史文化名人,如春秋時期的曾子、子路,戰(zhàn)國時期的荀況,東漢珠算發(fā)明家劉洪,西漢經(jīng)學家匡衡,3國時期著名軍事家諸葛亮,東晉書圣王羲之,南北朝文藝批評家劉勰,唐代書法家顏真卿等,有的出生于此,有的在這里生活過,都留下了難以湮滅的印跡。

    B區(qū):自然生態(tài)區(qū),以沂河自然風光為主題,以生態(tài)親水公園為中心,形成適合休閑娛樂的場所。

    C區(qū):沂蒙革命精神區(qū),臨沂市是著名的革命老區(qū)。革命戰(zhàn)爭年代,沂蒙人民為抗擊外來侵略和中國革命的勝利作出了巨大的貢獻和犧牲,3萬沂蒙的優(yōu)秀兒女獻身疆場。車輪滾滾的支前隊伍、送子送郎參軍的動人場面、紅嫂的感人故事、名垂青史的臺兒莊戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役記下了這1段光榮的革命業(yè)績。

    植物配置:從人性化、鄉(xiāng)土性、生態(tài)原則3方面進行植物配置。

    3、相關(guān)文獻綜述

    中國建材出版社出版,湯振寧編著的《城市河道景觀設(shè)計》1書,以大量實景照片向我們展示了北京,上海,韓國等地的1些優(yōu)秀河道景觀設(shè)計,本書內(nèi)1些優(yōu)秀設(shè)計作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗和設(shè)計經(jīng)驗的專業(yè)人士,使該書具有很好的實用價值,同時該書也具有較強的實用性和前瞻性,給我這次所做的課題提供了很多的參考。

    上林國際文化有限公司編著,華中科技大學出版社出版的《濱水區(qū)域景觀規(guī)劃》1書,挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設(shè)計”,“海南洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)濱海生活服務(wù)區(qū)設(shè)計”等34個典型濱水區(qū)域,對照其不同的設(shè)計思路歷程,闡述了濱水景觀規(guī)劃的設(shè)計著眼點。從不同角度,不同細節(jié)的解析,使我對濱水景觀設(shè)計有了更全面的認識。比如該書中強調(diào)的人體工程學、環(huán)境心理學、審美心理學等要素,因此在這次設(shè)計中、使我深入地去了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設(shè)計要求,以便于做出更好的設(shè)計。

    上海人民美術(shù)出版社出版,沈蔚、李竹等編著《室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》1書介紹了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這門涉及生態(tài)、園林、建筑、結(jié)構(gòu)、材料、城市規(guī)劃等領(lǐng)域的綜合性邊緣學科,它的實質(zhì)是以現(xiàn)實條件和自然環(huán)境為基礎(chǔ),人性化地對環(huán)境進行科學和藝術(shù)改善及創(chuàng)造,使之更適應(yīng)于人們生活、工作和休閑等各種社會生活和人文交流,有益于人們的身心健康和社會的文明進步。閱讀該書使我了解了景觀設(shè)計的元素、手法、進行的基本程序、表達的方法,以及設(shè)計的實施,盡可能實現(xiàn)它的功能性、藝術(shù)觀賞性、科學合理性、經(jīng)濟性。通過學習和研究此書,使我對景觀設(shè)計有了更專業(yè)的認識。

    化學工業(yè)出版社出版,盧新海、楊祖達編著的《園林規(guī)劃設(shè)計》介紹了園林設(shè)計的要素、方法、步驟等具體的內(nèi)容。內(nèi)容包括中外園林、園林設(shè)計的基本理論、園林設(shè)計的原則與依據(jù)、園林設(shè)計的依據(jù),園林設(shè)計的依據(jù)、構(gòu)成要素的規(guī)劃與設(shè)計及各類綠地的規(guī)劃設(shè)計。其中我國古典園林創(chuàng)作的優(yōu)秀手法,布局形式,依據(jù)與原則等給我的設(shè)計帶來很大的啟發(fā)。

    4、預(yù)期成果

    實施這1工程將使城市綠化面積擴大,景觀更加秀麗宜人,很好地改善市區(qū)人們生活環(huán)境現(xiàn)狀,整體上提升臨沂市的城市品位與城市形象,同時通過設(shè)計重塑環(huán)境,關(guān)注城市與自然的關(guān)系,建設(shè)1個概念明確的公共濱水地帶,完成城市公共

    機械類畢業(yè)設(shè)計開題報告怎么寫

    四、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書1

    主要內(nèi)容:

    根據(jù)所學電子商務(wù)的基本理論和基本方法,結(jié)合當今社會電子商務(wù)發(fā)展的特點,以及電子商務(wù)的國際化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展方向,以此作為論文的研究方向,撰寫論文。

    基本要求:論文格式正確,符合要求;6、及時上交論文及相關(guān)材料

    主要參考資料:

    《電子商務(wù)概論》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷》、《市場營銷》、《電子商務(wù)法規(guī)》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)》、《經(jīng)濟學基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)案例分析》、商務(wù)周刊、互聯(lián)網(wǎng)等

    完 成 期 限: 20xx年4月1日

    指導教師簽名:

    評審小組負責人簽名:

    20xx年4月1日

    畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告表

    課題名稱 中小企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究

    指導教師孟剛

    學生姓名 張海鋒 學號 200706015 專業(yè) 電子商務(wù)

    一、課題來源:

    根據(jù)指導老師給定范圍自選題目。

    二、設(shè)計目的:

    電子商務(wù)作為一種新的商務(wù)模式及企業(yè)經(jīng)營方法,對企業(yè)擴大經(jīng)營、提高競爭力、改善供應(yīng)鏈、培育新的經(jīng)濟增長點等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業(yè)對電子商務(wù)的應(yīng)用而言,仍存在諸如對電子商務(wù)認識不足、設(shè)施落后、執(zhí)行不力、缺乏規(guī)劃、全球化不足等問題,對此本文將予以探討和研究。

    三、設(shè)計思路:

    根據(jù)上述目的,本文首先對中小企業(yè)開展電子商務(wù)模式的現(xiàn)狀和特點進行分析,將電子商務(wù)模式分為網(wǎng)上商店/服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)紀商、價值鏈服務(wù)商。其次從信息的橫向價值鏈、縱向價值鏈和信息內(nèi)容三個維度對上述電子商務(wù)模式進行了分析和比較,最后提出了當前中小企業(yè)開展電子商務(wù)模式的不足,并在分析價值鏈發(fā)展機制的基礎(chǔ)上,引入知識價值鏈對電子商務(wù)模式的發(fā)展趨勢作了探討與研究。

    四、任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時間安排:

    第二階段:20xx年11月21日----11月30日 撰寫開題報告,提交并經(jīng)指導老師審查。 第四階段:20xx年1月1日----1月20日 與指導老師溝通、修改論文。

    第五階段:20xx年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設(shè)計成果。

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書2

    選題背景及意義:

    今年以來,由于保險行業(yè)結(jié)構(gòu)的變化、保險業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、wto之后國外保險企業(yè)的進駐和sars的嚴重影響,致使保險行業(yè)一度處于“寒冰”狀態(tài)。雖然sars結(jié)束后保險行業(yè)的氣候“多云轉(zhuǎn)晴”,行業(yè)升溫卻依然不甚明顯。

    在此前提下,各保險公司只有鞏固原有客戶,再更進一步提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上,加強、深化服務(wù),以服務(wù)維系老客戶、發(fā)展新客戶,才能有所發(fā)展。目前階段,對于很多保險公司而言,開展客戶服務(wù)節(jié)是必然、適時和必要的。

    隨著保險業(yè)務(wù)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,社會對于保險公司的一些發(fā)展歷史、業(yè)務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)傳統(tǒng)有了深刻的了解和認可,從而使得企業(yè)的知名度和銷售業(yè)績不斷攀升。為了更好地擴展宣傳領(lǐng)域,加大保險業(yè)務(wù)的開拓力度,樹立企業(yè)在保險業(yè)界中的權(quán)威地位,也為了能更好更優(yōu)質(zhì)的為客戶服務(wù),制定了客戶服務(wù)節(jié)的策劃方案

    設(shè)計目標:

    保險公司只有鞏固原有客戶,再更進一步提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上,加強、深化服務(wù),以服務(wù)維系老客戶、發(fā)展新客戶,才能有所發(fā)展。

    設(shè)計擬解決的問題:

    1、設(shè)計調(diào)查問卷。

    2、深入市場調(diào)研,了解某保險企業(yè)客戶服務(wù)的現(xiàn)狀,分析其存在的問題或不足。

    2、設(shè)計相應(yīng)客戶服務(wù)管理或優(yōu)化方案。

    3、對設(shè)計的方案進行論證。

    設(shè)計主要內(nèi)容:

    1、摘要

    2、關(guān)鍵詞

    3、論文研究的背景和意義

    4、保險客戶服務(wù)的理論

    5、保險公司客戶服務(wù)管理的現(xiàn)狀和分析

    6、保險公司客戶服務(wù)管理的改進措施

    7、結(jié)論

    8、致謝

    9、參考文獻

    設(shè)計成果:

    為了更好地擴展宣傳領(lǐng)域,加大保險業(yè)務(wù)的開拓力度,樹立企業(yè)在保險業(yè)界中的權(quán)威地位,也為了能更好更優(yōu)質(zhì)的為客戶服務(wù)。

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書3

    目的:根據(jù)韶關(guān)電大現(xiàn)行檔案管理的要求,建立檔案計算機管理。通過對一個實用系統(tǒng)的設(shè)計,使開發(fā)者能運用所學的專業(yè)理論知識去解決實際的應(yīng)用問題。

    任務(wù):

    一、檔案管理系統(tǒng)具體要求如下:

    (1)、檔案輸入

    按照文書文件的特征,可輸入卷內(nèi)目錄和案卷目錄,保存在數(shù)據(jù)庫中,等待主管簽審。

    (2)、修改數(shù)據(jù)

    用戶有權(quán)修改未經(jīng)簽審的輸入數(shù)據(jù),一旦簽審的數(shù)據(jù)為只讀,不能再做修改。

    (3)、查詢統(tǒng)計

    可以按字段或設(shè)置條件查詢,如按檔號、題名、責任著、日期等查詢;對相關(guān)的字段進行統(tǒng)計,如統(tǒng)計卷內(nèi)目錄記錄數(shù)、案卷目錄記錄數(shù);也可按年度進行卷內(nèi)、案卷數(shù)量的統(tǒng)計。

    (4)、打印報表

    按實際的輸出表格打印和預(yù)覽,包括按標準格式輸出的卷內(nèi)目錄和案卷目錄等。

    (5)、系統(tǒng)維護

    系統(tǒng)維護應(yīng)有用戶密碼修改、用戶使用登記表和數(shù)據(jù)備份。

    修改密碼使用戶能更改自己的密碼。用戶使用登記表用于記錄用戶進入系統(tǒng)的日期、使用時間,該登記表只有主管可以查閱。數(shù)據(jù)備份用于備份各庫表。

    (6)、其他要求

    ①系統(tǒng)用戶名和密碼應(yīng)反映在數(shù)據(jù)字典上。

    ②要求界面美觀,操作方便。必要是提供在線幫助信息。

    二、數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)設(shè)計及要求

    1、表結(jié)構(gòu)列舉

    (1)、案卷表:

    序號,C,3 檔號,C,15 題名,C,70 起止日期,D 頁數(shù),C,3

    保管期限,C,10 審核,L 備注,M,4

    (2)、卷內(nèi)表:

    序號,C,10 檔號,C,15 文件編號,C,14 責任者 C,26 題名,C,70 日期,D 審核,L 頁次,C3 備注,M,4

    (3)使用登記表:

    編號,N,10 姓名,C,10 使用日期時間,時間日期型

    (4)、用戶密碼表:

    工號,C,2 姓名,C,8 職位,C,6 密碼,N,6

    2、建立數(shù)據(jù)字典,以表格形式給出:

    畢業(yè)設(shè)計進度要求

    1、 準備階段(2月底前)確定課題,搜集有關(guān)資料,準備參考資料。

    2、 系統(tǒng)分析、確定實施方案階段(3月1日~3月10日)通過對課題的論證、分析,所用技術(shù)與使用解決辦法比較,從多種可能的方案中選擇較優(yōu)的方案。

    3、 編寫程序、進行計算與實驗分析階段(3月11日~4月10日)根據(jù)設(shè)計要求,應(yīng)用較新的理論知識確定設(shè)計原則,計算方法,并寫出規(guī)范的程序流程圖,編制源程序,進行程序調(diào)試和實例分析,使之完全達到設(shè)計要求。

    4、 編寫畢業(yè)設(shè)計說明書階段(4月11日~4月30日)參照寫作提綱編寫規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計說明書。

    5、 準備答辯階段(5月1日~5月10日)

    6、 畢業(yè)設(shè)計答辯階段(5月11日~5月20日)

    參加畢業(yè)設(shè)計 的學生每周集中一次,由指導老師進行指導或答疑。

    參考資料

    1、 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用 王利 主編 中央電大出版社

    2、 VISUAL FOXPRO 6。0 實用教程 周亦民等編著 科學出版社

    3、 韶關(guān)電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法 韶關(guān)電大辦公室編

    4、 其他有關(guān)資料

    附錄一 畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導

    附錄二 畢業(yè)設(shè)計寫作提綱

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書4

    學生姓名:高xx 學號:093019xxxx

    學 院:xx理工大學xx學院 專業(yè):會計電算化

    任務(wù)起止時間: 年 月 日至 年 月 日

    畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:

    現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標的比較與分析

    畢業(yè)設(shè)計工作內(nèi)容:

    第一章、緒論

    1.1現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標的背景

    1.2現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標研究現(xiàn)狀

    1.3現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標研究的意義

    第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標及其對財務(wù)管理的要求

    2.1生存及其對財務(wù)管理的要求

    2.2發(fā)展及其對財務(wù)管理的要求

    2.3獲利及其對財務(wù)管理的要求

    第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務(wù)管理目標的比較與分析

    3.1利潤最大化

    3.2每股盈余最大化

    3.3股東財富最大化

    3.4企業(yè)價值最大化

    第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標的選擇

    4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵

    4.2能夠指導理財人員實施理財行為

    4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務(wù)管理理論體系產(chǎn)生根本的影響

    第五章、結(jié)論

    資料:

    [1]蘇xx. 財務(wù)管理[m]. 江蘇: 玉溪師范學院學報, XX.

    [2]安x. 企業(yè)財務(wù)管理目標分析[m]. 合作經(jīng)濟與科技, XX.

    [3]馬xx. 財務(wù)管理[m] . 清華大學出版社, XX.

    [4]喬xx.財務(wù)管理專題研究[m ].北京: 中國財政經(jīng)濟出版社,XX.

    [5]李xx.企業(yè)財務(wù)管理目標比較[j].河北: 河北人民出版社, XX.

    [6]王xx、郭xx:《財務(wù)管理學》, 高等教育出版社XX年版.

    [7] 萬xx.利潤最大化是企業(yè)財務(wù)管理目標的合理選擇[j].XX.

    指導教師意見:

    簽名:

    年 月 日

    系主任意見:

    簽名:

    年 月 日

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書5

    一、設(shè)計題目:

    大理下山口溫泉SPA度假酒店景觀設(shè)計

    二、教學目的

    1、結(jié)合近年來專業(yè)課程的學習及畢業(yè)調(diào)研實習的體驗,將理論知識、技術(shù)規(guī)范、表現(xiàn)手法與具體的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計融合起來,全面掌握建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的程序和方法。

    2、從整體環(huán)境出發(fā),由整體到局部進行設(shè)計。從外到內(nèi),首先處理好景觀環(huán)境與建筑外部體型的關(guān)系,并同時考慮建筑應(yīng)滿足的功能問題。然后著重處理好其景觀,在設(shè)計的時應(yīng)做到在空間關(guān)系處理上,滿足功能上,美化環(huán)境上等多方面都做考慮。處理好功能與形式、技術(shù)與藝術(shù)、外形與內(nèi)涵、時代氣息與地方民族特色之間的辯證關(guān)系,最后從工程設(shè)計的角度、全面考慮景觀與建筑,藝術(shù)與構(gòu)造之間的關(guān)系,嚴格按照技術(shù)規(guī)范,標準的要求繪制景觀設(shè)計圖與效果圖。

    3、在設(shè)計過程中,要廣泛吸取國內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實例的經(jīng)驗及教訓,學會資料查詢收集,現(xiàn)場踏勘分析及調(diào)查研究的方法,認真進行構(gòu)思和創(chuàng)作,以提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,爭取工程項目的最佳社會效益,經(jīng)濟效益及環(huán)境效益。

    三、設(shè)計內(nèi)容要求

    要與策劃方、經(jīng)營方的理念協(xié)調(diào)統(tǒng)一,做到形勢和功能統(tǒng)一。自然景觀和人工打造理念協(xié)調(diào)統(tǒng)一。突出水文化的文化氛圍與服務(wù)流程統(tǒng)一。

    設(shè)計范圍:

    ①入口景觀設(shè)計

    ②入口建筑設(shè)計

    ③泡池區(qū)公共部分:

    泡池區(qū)景觀

    專題泡池設(shè)計(包括泡池形式、材料、配套設(shè)置、裝飾設(shè)計)

    大堂入口區(qū)景觀

    精品SPA區(qū)建筑與景觀

    主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設(shè)計

    涉及景觀建筑設(shè)計(橋、廊、亭、榭、閣等)

    景觀構(gòu)筑物設(shè)計(景墻、雕塑等)

    地熱房建筑設(shè)計

    水景及噴泉設(shè)計

    豎向設(shè)計

    照明設(shè)計

    植物配置設(shè)計

    鋪地設(shè)計

    后勤部分:辦公室、員工休息室、衛(wèi)生間

    水吧(服務(wù)用房)

    設(shè)備用房

    泡池配套設(shè)置(庭院燈、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、服務(wù)設(shè)置等)標示設(shè)計

    四、設(shè)計成果要求

    1、多媒體電子文件(ppt格式,答辯使用)

    ①、設(shè)計概況;

    ②、設(shè)計定位及出發(fā)點;

    ③、設(shè)計構(gòu)思;

    ④、主要技術(shù)經(jīng)濟指標;

    ⑤、全套縮圖

    ⑥、總結(jié)與體會

    ⑦、謝辭

    ⑧、參考書目

    2、設(shè)計文本——說明不少于1000字(A3打印裝訂,留系存檔)

    ①、封面;

    ②、目錄

    ③、中英文關(guān)鍵詞及中英文摘要

    ④、設(shè)計說明正文(含設(shè)計概況、設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計過程描述、相關(guān)技術(shù)指標)

    ⑤、全套A3縮圖全套圖紙應(yīng)包括:

    1彩色總平面布置圖

    2.鳥瞰效果圖

    3.景觀分析圖

    4.交通規(guī)劃圖

    5.景觀功能分區(qū)圖

    6.景點及泡池布局及游覽組織規(guī)劃圖

    7.豎向規(guī)劃圖8.照明分區(qū)圖

    9.能表達方案的重點景觀手繪或電腦效果圖

    10.節(jié)點手繪彩圖

    11.節(jié)點效果參考圖

    12.苗木配置及擬選大中喬木名錄

    13.景觀斷面圖

    14.重點小品擬選方案參考

    15.飾面材料擬選方案參考意向

    16.燈具擬選方案參考意向

    17.配套設(shè)施(含桌椅、垃圾桶、盛花器)擬選方案參考

    ⑥、總結(jié)與體會

    ⑦、謝辭

    ⑧、參考書目

    3、設(shè)計文件光盤(留系存檔)

    ①、cad文件:建筑方案圖、平面布置圖、頂面布置圖、各立面圖、剖面圖(每個空間至少一個)、細部大樣圖

    ②、展覽用圖版(900mm乘以1200mm)兩張

    ③、A3文本打印用文件全套

    ④、建筑外形及各空間透視表現(xiàn)(含3d模型)

    五、設(shè)計進度安排

    第一至四周(3.1——3.28):畢業(yè)設(shè)計調(diào)研與實習

    第五周(3.29——4.4):整理實習調(diào)研報告,熟悉畢業(yè)設(shè)計課題及任務(wù)書。

    第六、七周(4.5——4.18):第一階段,設(shè)計構(gòu)思、主題確定,分區(qū)及總平面圖等。包括彩色總平面布置圖、鳥瞰效果圖、景觀分析圖、交通規(guī)劃圖、景觀功能分區(qū)圖、景點及泡池布局及游覽組織規(guī)劃圖。

    第八、九周(4.19——5.2):第二階段,分片區(qū)進入各節(jié)點設(shè)計,包括大堂入口區(qū)景觀、精品SPA區(qū)建筑與景觀、主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設(shè)計、涉及景觀建筑設(shè)計(橋、廊、亭、榭、閣等)、景觀構(gòu)筑物設(shè)計(景墻、雕塑等)、地熱房建筑設(shè)計、水景及噴泉設(shè)計。

    第十至十一周(5.3——5.16):第三階段,苗木配置及擬選大中喬木名錄、景觀斷面圖、重點小品擬選方案參考、飾面材料擬選方案參考意向、燈具擬選方案參考意向、配套設(shè)施(含桌椅、垃圾桶、盛花器)擬選方案參考。

    第十二至十五周(5.17…6.13):第四階段(計算機繪制或工具手繪,并裝訂)整理所有設(shè)計文件,補充所需的參考資料,完成設(shè)計文本。

    第十六周(6.14…6.20):畢業(yè)答辯及畢業(yè)設(shè)計展覽。

    六、參考書目

    1.《營造法式》:李誡;中國書店出版社

    2.《梁思成全集》第七卷:梁思成;中國建筑工業(yè)出版社

    3.《唐風建筑營造》:李白進;中國建筑工業(yè)出版社

    4.《南詔史概要》:谷躍娟;云南大學出版社

    5.《妙香國的傳說和社會》:連瑞枝;生活讀書新知三聯(lián)書店

    6.《溫泉開發(fā)的策劃與規(guī)劃:構(gòu)筑旅游與休閑的溫泉世界》:王艷萍、王捷;東北財經(jīng)大學出版社有限責任公司2009年05月

    7.《酒店設(shè)計·規(guī)劃與發(fā)展》:瓦爾特A·魯茨·理查德H·潘納·勞倫斯·亞當斯;遼寧科技出版社2002年9月

    8.《酒店與酒店設(shè)計》:王奕;水利水電出版社2006年1月

    9.《景觀設(shè)計學,場地規(guī)劃與設(shè)計手冊》第四版:西蒙茲·斯塔克;中國建筑工業(yè)出版社2009年10月

    10.《人性場所》:克萊爾·庫伯·馬庫斯中國建筑工業(yè)出版社2;001年10月

    11.《設(shè)計結(jié)合自然》:麥克哈格;天津大學出版社2006年10月

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書6

    總結(jié)這次做本科畢業(yè)任務(wù)書有很多需要改進的地方,第一次接觸這樣的工作有點生疏,不知道從何下手,有點茫然,自己需要更加努力。對比老師改后的`任務(wù)書,發(fā)現(xiàn)了很多問題。因此,在此做個總結(jié)以免日后犯下同樣的錯誤?。?!

    本科生已經(jīng)開題兩次了,有的本科生已經(jīng)知道自己的畢設(shè)題目該如何下手,但作為研究生的我,有時候還是有點迷茫。其實仔細對比老師和我做的任務(wù)書可以發(fā)現(xiàn),老師在本科生開題時候強調(diào)的重點便是任務(wù)書中的重點,而我卻沒有寫進去,不能很好地領(lǐng)悟老師的意圖。比如:劉xx的《生產(chǎn)過程事件安全關(guān)鍵度》一開始有個背景介紹,我是摘抄王xx師姐畢設(shè)論文的一部分:“隨著全球經(jīng)濟、技術(shù)的飛速發(fā)展,產(chǎn)品大型化、復雜化、應(yīng)用廣泛化。而且隨著人們生活水平的提高,產(chǎn)品安全性也越來越引起人們的關(guān)注,通過提高某些產(chǎn)品生產(chǎn)過程的安全性而有效的提高整體產(chǎn)品的安全性,也就成了一個較為重要的課題?!彪m然我已經(jīng)做了改動,但這個是完全錯誤的,因為這個不是生產(chǎn)過程事件安全關(guān)鍵度的背景。而是產(chǎn)品安全性關(guān)鍵度的背景,偷換概念。表象變了,但是本質(zhì)沒有變。為此我也被老師看做態(tài)度不認真的典范。并遭到老師的嚴厲斥責。這對我來說是沉重的打擊,心情低落是在所難免的。但我應(yīng)然是心服口服的,因為我做錯了事情。老師改過的是:“事故是一組指向某個不期望后果的事件鏈。而事件鏈中的事件對事故發(fā)生及其后果的影響各不相同。因而找到影響較大者進而采取相應(yīng)的措施對于事故預(yù)防與控制至關(guān)重要。”其實老師第一次已經(jīng)點明了重要內(nèi)容,只是我沒有領(lǐng)悟到??梢娢沂嵌嗝吹挠薇俊?/p>

    還有就是王xx的《新城子化工園區(qū)安全風險評價》在理解老師講解和自己查資料認真思索的前提情況下,還是不能如我所愿,沒能達到老師的要求。比如我是這樣寫的:“新城子化工園區(qū)現(xiàn)有企業(yè)不存在毒氣泄漏的可能,但火災(zāi)可能引燃釋放毒氣的物質(zhì),能夠?qū)е氯藛T中毒,所以也需要考慮,應(yīng)用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性,確定事故影響范圍及嚴重程度,提出整改意見?!?。而老師改后的是“重點考慮火災(zāi)、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影響,綜合應(yīng)用包括挪威船級社風險評價軟件在內(nèi)的相關(guān)理論與技術(shù)并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性進行園區(qū)安全風險評價,確定事故影響范圍及嚴重程度進而風險的可接受程度,提出相應(yīng)的整改意見?!毕氡卣J真對比就會很容易發(fā)現(xiàn)我的無知與淺薄。老師言簡意賅的寫出了新城子化工園區(qū)的事故類型:火災(zāi)、爆炸。沒有中毒事故,但是有可能因為火災(zāi)、爆炸導致有毒物質(zhì)燃燒釋放毒性氣體導致人員中毒死亡。也就是二次中毒事故的影響。而在應(yīng)用方法與技術(shù)上我則直接限定應(yīng)用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性,也就是說只能應(yīng)用挪威dnv軟件,別的風險評價軟件就不能用,這是多么的武斷??梢娬Z言邏輯性的不準確。

    經(jīng)過認真的反思,總結(jié)教訓我發(fā)現(xiàn)了幾個問題。為什么在同樣條件下我卻被老師批評而其他同學卻沒有?為什么老師說的重點我在筆記上已經(jīng)記錄卻不能體現(xiàn)在任務(wù)書中?為什么同樣的意思我卻不能很恰當?shù)谋磉_出來?是我不夠認真?態(tài)度不端正?浮躁?我想都不是的,因為在編寫任務(wù)書的時候自己的重視程度自己還是知道的。是邏輯思維出現(xiàn)了問題,在閱讀相關(guān)資料的時候,我的思維就被定格在他們的思路上了,就像是模版一樣,就得按照模版來,不能有大的出路??墒敲總€個體都是有差異的,沒有抓住個性,只是取其共性,想要合格也就變得天方夜譚了。如果能夠很好的思辨,改變固定的邏輯思維,找出個性突出重點,合格也就水到渠成了。經(jīng)過這次教訓,我會在以后的路上以此為警鐘!

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書7

    石化技術(shù)工程系畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

    設(shè)計課題 化工生產(chǎn)中傳熱方式的工藝設(shè)計及相關(guān)設(shè)備設(shè)計

    設(shè)計內(nèi)容目標和要求

    設(shè)計目標:

    根據(jù)自己頂崗實習崗位工作實際或化工生產(chǎn)實際選取其中某一環(huán)節(jié)典型工藝流體,對其換熱方式進行工藝流程設(shè)計以及其中典型設(shè)備進行設(shè)計及選型。通過畢業(yè)設(shè)計,熟悉化工生產(chǎn)中流體換熱方式的選擇原則及換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐的設(shè)計選型及操作要點。

    設(shè)計內(nèi)容:

    1.掌握化工生產(chǎn)過程工藝流體換熱方式設(shè)計的基本要求及主要內(nèi)容,掌握設(shè)計原則。

    2.論證設(shè)計方案,確定設(shè)計流程及方法,掌握化工過程的物料衡算、熱量衡算,以及主要工藝設(shè)備(換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐等)的設(shè)計原則、方法和操作及維護要點。

    3.基本掌握過程和設(shè)備的物料參數(shù)(如溫度、壓力、流量等)控制指標的確定方法和控制方案。

    4.繪制物料流程圖、帶控制點工藝流程圖和主要設(shè)備圖的要求和標準。

    設(shè)計要求:

    1.按照畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書的內(nèi)容,以小組為單位進行調(diào)研和中、外文資料查閱,落實研究內(nèi)容,制定研究方法、步驟和措施,撰寫字數(shù)不少于1500漢字的開題報告。

    2.及時向指導教師匯報畢業(yè)設(shè)計(論文)進展情況。

    3.畢業(yè)設(shè)計(論文)的撰寫要符合《湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范》的要求。論文字數(shù)應(yīng)在15000字以上。

    4.所有畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容必須按要求上傳至世界大學城的個人空間,每組小組長負責本組個人空間的檢查監(jiān)督。

    參考文獻:

    [1]《流體輸送與傳熱》李XX主編

    [2]《化工單元操作技術(shù)》王XX主編

    [3]《化工工藝設(shè)計手冊》(第三版)(上、下冊),化學工業(yè)出版社,20xx.08

    [4]《化學工程手冊》(第二版)(上、下卷),時XX等主編,化學工業(yè)出版社,1998.11

    [5]《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》,董XX編,化學工業(yè)出版社,20xx.01

    [6]《化工數(shù)據(jù)導引》,王XX主編,化工出版社,1995.10

    [7]《化工工程制圖》,魏XX等主編,化學工業(yè)出版社1994.05

    畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書8

    一、基本任務(wù)與要求

    1、在規(guī)定的時間撰寫好開題報告;

    2、收集實習企業(yè)和實習崗位的第一手資料,并對資料進行整理;

    3、在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計說明書初稿,并積極同指導老師進行溝通和交流;

    4、根據(jù)指導老師給出的修改意見,進一步完善畢業(yè)設(shè)計說明書,爭取早日定稿;

    5、制作好答辯演示ppt,做好答辯的前期準備.

    二、工作內(nèi)容及時間安排

    1.選題:XX.12.15——XX.12.30

    2.撰寫開題報告:XX.1.1——XX.1.18

    3.收集資料及實施設(shè)計:XX.1.19——XX.2.20

    4.完成設(shè)計說明書初稿:XX.2.21——XX.3.20

    5.完成設(shè)計說明書修改稿:XX.3.21——XX.4.20

    6.完成設(shè)計說明書定稿:XX.4.21——XX.5.4

    7.答辯:XX.5.9

    三、答辯需要提供的相關(guān)材料

    1.兩份紙質(zhì)版的畢業(yè)設(shè)計和一份紙質(zhì)版開題報告;

    2.制作答辯演示ppt;

    3.實習周志至少16篇、實習總結(jié)、實習場景照、畢業(yè)設(shè)計作品、開題報告、實習鑒定、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書均需在大學城空間發(fā)布。

    畢業(yè)設(shè)計《臨床病例護理方案》任務(wù)書

    課題名稱:急性腸梗阻患者的護理

    設(shè)計內(nèi)容及要求:

    內(nèi)容提綱

    1、總結(jié)分析1例病情危重及復雜、治療與護理難度較大的急性腸梗阻患者的護理。針對患者腹痛、嘔吐、腹脹、便秘和停止排氣等主要臨床表現(xiàn),采取相關(guān)的護理措施,防止各種并發(fā)癥的發(fā)生。

    2、促進疾病好轉(zhuǎn)、糾正全身生理功能紊亂,及時解除梗阻,積極防治,防止并發(fā)癥的出現(xiàn),提高患者生活質(zhì)量具有重大影響和重要意義。

    3、學習帶教老師扎實的理論基礎(chǔ)知識、愛崗敬業(yè)的精神、敏銳的觀察力,嚴格遵守三查八對及無菌原則,及時發(fā)現(xiàn)和處理各種現(xiàn)存的或潛在的護理問題,訓練臨床護理能力。

    以上就是關(guān)于對畢業(yè)設(shè)計成果的要求相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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