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博士論文盲審abcd等級劃分（博士論文盲審等級與對應(yīng)結(jié)果）

發(fā)布時間：2023-05-01 00:52:01 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1179

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于博士論文盲審abcd等級劃分的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、碩士論文盲審評分標(biāo)準(zhǔn)
2、華中科技大學(xué)博士論文盲審2a1d怎么辦
3、論文盲審主要看什么
4、碩士畢業(yè)論文abc等級怎么評定

博士論文盲審abcd等級劃分（博士論文盲審等級與對應(yīng)結(jié)果）

一、碩士論文盲審評分標(biāo)準(zhǔn)

碩士論文盲審評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、優(yōu)（90分以上）：

1、在寫畢業(yè)論文時態(tài)度認(rèn)真，遵守各項紀(jì)律，表現(xiàn)出色。

2、能在規(guī)定時間內(nèi)獨自完成論文，擁有較強的綜合分析問題和解決問題的能力。

3、論文中的立論正確，且理論分析透徹，解決問題的方法適當(dāng)結(jié)論也正確，并有一定創(chuàng)新性，有較高的學(xué)術(shù)或?qū)嵱脙r值。

4、論文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，格式規(guī)范工整，條理清楚且邏輯性強。

5、資料齊全，實驗或計算的結(jié)論準(zhǔn)確可靠。

6、論文答辯時，能夠簡明且能流暢正確地闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確深入的回答主要問題，有很好的語言表達(dá)能力。

二、良（80-89分）：

1、在寫畢業(yè)論文時態(tài)度認(rèn)真，比較努力能遵守各項紀(jì)律，表現(xiàn)良好。

2、能在規(guī)定時間內(nèi)獨自完成論文，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。

3、論文中的立論正確，且理論分析得當(dāng)，解決問題的方法比較正確且能實用。

4、論文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，格式規(guī)范工整，條理較為清楚。

5、相關(guān)資料搜集的較為齊全，實驗或計算的結(jié)論準(zhǔn)確可靠。

6、在論文答辯時，能夠簡明和正確的闡述論文的主要內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確地回答主要問題，有較好的語言表達(dá)能力。

三、中（70-79）：

1、在寫畢業(yè)論文時態(tài)度比較認(rèn)真且較為努力，能遵守各項紀(jì)律，表現(xiàn)一般。

2、能在規(guī)定時間內(nèi)獨自完成論文，綜合分析問題和解決問題的能力一般。

3、論文中的立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結(jié)論正確。

4、論文的觀點正確語句通順，格式規(guī)范書寫比較工整，條理也較為清楚。

5、資料收集的得當(dāng)，實驗或計算結(jié)論基本準(zhǔn)確。

6、在論文答辯時，能夠闡述論文的主要內(nèi)容，能夠比較正確地回答主要問題。

四、及格（60-69）：

1、在寫畢業(yè)論文時，能基本遵守各項紀(jì)律，表現(xiàn)一般。

2、能夠在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按時和全面地完成畢業(yè)論文。

3、論文中的立論正確、理論分析無原則性錯誤，解決問題方案有一定的參考價值，結(jié)論基本正確。

4、論文中使用的概念基本正確，條理比較清楚，格式符合規(guī)定。

5、資料收集的得當(dāng)，實驗或計算結(jié)論基本準(zhǔn)確。

6、在論文答辯時能夠闡述出主要內(nèi)容，經(jīng)答辯教師提醒后能夠回答主要問題。

五、不及及格（59分以下，同時具備備以下三條或三條以上者）：

1、在寫畢業(yè)論文時，態(tài)度不認(rèn)真，有違反相關(guān)紀(jì)律的行為。

2、有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)時，還不能按時和全面地完成畢業(yè)論文。

3、對于論文當(dāng)中的理論分析部分有原則性錯誤，或結(jié)論不正確。

4、論文寫作格式不規(guī)范，文觀點不正確。

5、相關(guān)資料不齊全，計算的結(jié)論不準(zhǔn)確。

6、在進(jìn)行論文答辯時，闡述的論文主要內(nèi)容不正確，經(jīng)過答辯教師的提醒后仍不能正確地回答各種問題。

當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。

二、華中科技大學(xué)博士論文盲審2a1d怎么辦

這個情況一般是可以申請復(fù)審，可以申請復(fù)審試試，祝您順利通過。論文寫作需要注意：

細(xì)節(jié)一方向選擇寫作，主要對原創(chuàng)度的要求更高，因此在查重時，不管是軟件也好其他的網(wǎng)站也好，都是使用大數(shù)據(jù)進(jìn)行搜索。如果自己所選擇的方向已經(jīng)有人在寫或者是已經(jīng)有人發(fā)表了，那么自己還是選擇這個方向的話，不僅寫作難度會增大，而且在查重時，查重率也會比普通論文高一些。畢竟已經(jīng)有人做過相關(guān)的論文研究，即便是在別人的基礎(chǔ)上有了更改，但是重復(fù)的地方也會比較多，一些專業(yè)名詞總是避免不掉。

細(xì)節(jié)二格式選擇不管是研究生論文還是本科生論文，對格式要求都非常嚴(yán)格，哪怕你所遞交上去的論文在專業(yè)程度上非常完美，但如果格式錯誤的話，也是會被駁回要求重新更改。這一點，如果你對辦公軟件了解不全面的話，也可以使用本平臺網(wǎng)站，讓本查重平臺對論文格式進(jìn)行修改，或者是修改意見。這樣自己在軟件的提示下，修改論文的格式難度相對會降低很多。

細(xì)節(jié)三參考文獻(xiàn)一般來說，即便是在網(wǎng)上找到能參考的其他論文，在參考文獻(xiàn)上也不建議雷同，否則使用本平臺網(wǎng)站進(jìn)行查重時，如果參考文獻(xiàn)跟其他論文作者的一樣，那么僅僅是參考文獻(xiàn)所占比例的雷同就足以讓你的論文查重率超過百分之三十?；旧险撐膶懽鳎绻橹芈食^百分之三十的話，都會在第一時間被導(dǎo)師駁回，畢竟這樣的原創(chuàng)度是無法通過的。

細(xì)節(jié)四案例分析問題。幾乎所有的論文都會有案例分析，關(guān)于案例分析，如果你想降低自己的查重率，那么案例分析必須是原創(chuàng)。即便這個案例不是你經(jīng)歷的，也要用自己的語言進(jìn)行組織。相比較來說，案例分析并不需要太多專業(yè)技術(shù)支撐，因此在撰寫時，只要保證是原創(chuàng)即可。當(dāng)然，如果是借鑒他人的案例分析，也要使用自己的語言進(jìn)行描述，否則在使用本平臺或者其他平臺進(jìn)行查重時，如果直接搬運過來他人的案例，那么整個案例都會直接飄紅，查重率也會直接飆升。

當(dāng)然大家在論文寫作完成后別忘了需要進(jìn)行論文查重，重磅推薦學(xué)知查重，關(guān)注公眾號可獲取免費查重的機會，提交論文查重還提供修改指導(dǎo)意見。為什么需要查重呢？畢竟未經(jīng)過查重直接提交論文不通過的概率還是很大的，論文一般涉及比較多的專業(yè)術(shù)語或者引用文章觀點，這些都是會提高論文的重復(fù)率，重復(fù)率過高是不能畢業(yè)的，所以強烈建議畢業(yè)論文都要經(jīng)過查重后才提交，當(dāng)然在即將提交學(xué)校審核時，建議在學(xué)知查重選擇與學(xué)校查重系統(tǒng)相關(guān)的查重系統(tǒng)進(jìn)行查重，價格相對貴些，但是為了保證能與學(xué)校查重結(jié)果相同，降低論文不通過的風(fēng)險。最后預(yù)祝畢業(yè)快樂。

三、論文盲審主要看什么

首先，是看你的目錄是否有問題。其次，摘要(重中之重)。第一章 “本文所做工作”部分，要給人一目了然，看到你文章要寫的內(nèi)容。然后著重看一下你的“實驗部分”(理工科)，最后看一下你最后一章“總結(jié)和展望”判斷你寫的要完成的內(nèi)容是否都實現(xiàn)了。

還有就是根據(jù)學(xué)位的不同，盲審的結(jié)果也不同，博士學(xué)位論文雙盲評審中若出現(xiàn)一票否決的，則追加二位評閱人重審，如再出現(xiàn)否決意見，則該論文評審定為不合格。若出現(xiàn)二票否決，則該論文評審即定為不合格。碩士學(xué)位論文實行盲審意見一票否決制。

被盲審為不合格學(xué)位論文修改期限，博士不超過二年，碩士不超過一年，修改后的論文仍必須參加雙盲評審，原則上由原評審人員重新評審。論文若再次被否決的，則取消該論文作者學(xué)位申請資格。所以說，論文盲審一定要重視起來。

拓展延伸：

盲審的結(jié)果將直接決定是否能答辯，如果一票不通過將延期半年，兩票不通過重新選題。因此，論文的選題和質(zhì)量直接決定是否能畢業(yè)，而且隨著時間的推移，盲審將越來越嚴(yán)格，且在盲審前查重也是有要求的，各學(xué)校不一樣。

盲審前需要提交大量的表格，比如“答辯資格審查表“”碩士學(xué)位申請書””學(xué)歷碩士授位信息登記表”等等，這些表格是畢業(yè)必備的或者論文盲審必須的，所以在書寫論文時一定要注意。查重率不超過5%-30%，學(xué)校不一樣，要求也不一樣。

四、碩士畢業(yè)論文abc等級怎么評定

1.引言　研究生學(xué)位論文是衡量研究生學(xué)術(shù)水平是否達(dá)到所授予的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)。研究生學(xué)位論文評語是對學(xué)位論文是否達(dá)到相應(yīng)水平作出的評價。評語雖短，但是至關(guān)重要，涉及到能否畢業(yè)、能否得到相應(yīng)學(xué)位，或能否以優(yōu)秀的評價取得相應(yīng)學(xué)位等問題。因此，客觀、準(zhǔn)確地寫好研究生學(xué)位論文評語，對研究生學(xué)位論文工作作出恰如其分的評價，是每位論文評閱人義不容辭的神圣職責(zé)。

2.評價依據(jù)　學(xué)位論文評語需要對所提交審查的論文作出評價，評價的主要依據(jù)是《中華人民共和國學(xué)位條例》(一九八零年二月十二日第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十三次會議通過)，由于研究生學(xué)位分碩士學(xué)位與博士學(xué)位兩大類，所以，對論文的要求也有原則不同。

對于申請碩士學(xué)位論文，主要審查：

(1)在本門學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識；

(2)具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。

對于申請博士學(xué)位論文，主要審查：

(1)在本門學(xué)科上掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識；

(2)具有獨立從事科學(xué)研究工作的能力；

(3)在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。

3.評語層次　研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成了學(xué)位論文的研究工作和學(xué)位論文的寫作，一般需要以下幾個環(huán)節(jié)審查：(1)導(dǎo)師的審查；(2)同行專家評閱；(3)答辯委員會答辯會答辯；(4)學(xué)位委員會審查。前面三個環(huán)節(jié)都需要寫出書面評語。由于角度不同，定位不同，因此，評語的寫法也是不一樣的。特別是評語的結(jié)論部分，文后筆者再具體說明。

一般來說，碩士學(xué)位論文評閱人應(yīng)為副高職職稱以上的專家，一般應(yīng)為碩士生指導(dǎo)老師；博士學(xué)位論文評閱人應(yīng)為正高職以上的專家，一般應(yīng)為博士生指導(dǎo)老師。

研究生學(xué)位論文評語要求用詞準(zhǔn)確、評價客觀，無論是肯定還是否定，都應(yīng)該言之有理，以理服人。好的評價不能多加一個字，也不能減少一個字。

4.評價內(nèi)容　一般來說，學(xué)位論文評價包括下列幾個方面：

(1)論文選題　論文選題主要看是否屬于學(xué)科前沿，研究工作是否有理論意義和實用價值。如果在國內(nèi)，列入國家973專案計劃、863計劃、國家自然科學(xué)基金、國家科技攻關(guān)項目的選題，大多是屬于科學(xué)發(fā)展前沿，因為在項目立項過程中同行專家已經(jīng)論證過，是同行關(guān)注的熱點或重點。

(2)文獻(xiàn)綜述　主要看是否掌握了本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的研究工作的最新動態(tài)和進(jìn)展。文獻(xiàn)綜述有量與質(zhì)兩個方面，量的方面主要看是否圍繞論文主題基本覆蓋了本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的主要文獻(xiàn)，質(zhì)的方面主要看是否綜述本學(xué)科領(lǐng)域具有代表性的論文和有影響的主要文獻(xiàn)。例如在本學(xué)科領(lǐng)域有影響的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會議文獻(xiàn)，有影響的學(xué)者論著，應(yīng)該在文獻(xiàn)綜述中體現(xiàn)。更重要的是，學(xué)位論文評語需要通過作者的文獻(xiàn)綜述，看是否概括、歸納出本學(xué)科、本研究方向發(fā)展的總體趨勢、規(guī)律和待解決的問題。

(3)主要工作與創(chuàng)新點及其學(xué)術(shù)意義、價值　這是學(xué)位論文評價的核心內(nèi)容。對于博士學(xué)位論文來說，要求研究工作具有創(chuàng)新性和系統(tǒng)性。評語不僅要列舉、歸納、總結(jié)出提交審查論文的主要工作與創(chuàng)新點，而且還要指出其學(xué)術(shù)價值。

在學(xué)位論文評語寫作中，一個突出的問題是，所評審的研究生學(xué)位論文中，一般作者已經(jīng)對論文的主要工作與創(chuàng)新點作了歸納、總結(jié)，論文評閱者不能簡單地照搬照抄，而是應(yīng)該從更高的高度，更廣的視野，總結(jié)、評價論文的工作與創(chuàng)新。

(4)論文寫作　論文寫作是學(xué)位論文評價的一個重要方面。主要審查論文寫作是否層次清楚，條理分明，實驗資料是否可*，推論是否科學(xué)正確。通過論文寫作，也可看出作者是否有一絲不茍的工作作風(fēng)，論文的條理性與系統(tǒng)性也是研究工作是否有系統(tǒng)性的一個反映。

(5)存在的問題與建議　任何一項研究工作，無論是高水準(zhǔn)的還是低層次的，都不可避免地存在問題，這本是無可非議、眾所周知的。但是，一般來說，以前相當(dāng)一段時間，國內(nèi)學(xué)術(shù)界在寫學(xué)位論文評語時，生怕指出過于尖銳的問題會影響對論文的整體評價，從而只作肯定的評價，不指出研究工作存在的問題。近年來，一些重點院校學(xué)位論文評價中，專門設(shè)了存在問題一欄，有不少專家如實地給予指出，起到了非常好的效果。其實，客觀來說，對待論文取得的成果與存在的問題的關(guān)系要具體分析，不能一概而論。存在問題多或者大，并不一定說明論文整體上沒有創(chuàng)造性成果或成果價值小。

(6)評語結(jié)論　通過對申請博士學(xué)位論文的評閱審查，評語結(jié)論應(yīng)該包括或隱含著下列內(nèi)容：

a.學(xué)位論文是否反映出作者在本門學(xué)科上掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識；

b.學(xué)位論文的研究工作是否能反映出作者具有獨立從事科學(xué)研究工作的能力；

c.論文研究工作是否在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出了創(chuàng)造性的成果。

最后的評語結(jié)論與評閱人的身份有關(guān)。筆者認(rèn)為，如是學(xué)位論文導(dǎo)師，定位比較準(zhǔn)確的最終結(jié)論擬為：論文達(dá)到了博士學(xué)位論文的要求，同意提交同行專家審查。如是同行評審專家，擬為：論文達(dá)到了博士學(xué)位論文的要求，同意(或建議)組織論文答辯委員會安排答辯。如是論文答辯委員會，擬為：經(jīng)答辯委員會無記名投票，全票(×票)通過×××同學(xué)博士學(xué)位論文答辯，同意(或建議)授予(工學(xué))博士學(xué)位?；颍航?jīng)答辯委員會無記名投票，全票(×票)通過×××同學(xué)博士學(xué)位論文答辯，同意畢業(yè)，同意(或建議)授予(工學(xué))博士學(xué)位。

5.范例欣賞　下面是一則學(xué)位論文評語，本人認(rèn)為是一篇值得欣賞的評語例文：

將計算機輔助設(shè)計技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計的全過程是當(dāng)前CAD研究的主要內(nèi)容。傳統(tǒng)意義下的CAD技術(shù)著重于輔助產(chǎn)品的詳細(xì)設(shè)計和繪圖輸出，因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產(chǎn)品設(shè)計資訊的載體，通過運動分析、功能映射、變型設(shè)計、關(guān)聯(lián)設(shè)計等手段，將計算機輔助設(shè)計技術(shù)全面地融入產(chǎn)品概念設(shè)計過程，取得了一系列有創(chuàng)造性的研究成果：

1.將零件結(jié)構(gòu)劃分為零件、功能結(jié)構(gòu)和基因單元三個層次，以功能結(jié)構(gòu)為單位組織基因單元，有利于實現(xiàn)基于功能的零件概念設(shè)計。

2.提出了產(chǎn)品骨架單元的提取方法，通過插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段，在保持功能不變的條件下，對產(chǎn)品進(jìn)行變型設(shè)計。與傳統(tǒng)的基于尺寸的產(chǎn)品參數(shù)化設(shè)計不同，上述變形設(shè)計能導(dǎo)致產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的變化，因而為創(chuàng)新型設(shè)計提供了有效的CAD手段。骨架單元表示完整地體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品中其他結(jié)構(gòu)的約束關(guān)系。在保證產(chǎn)品中各結(jié)構(gòu)單元有序性、一致性的前提下，減少了所附加大數(shù)據(jù)量，有利于在概念設(shè)計中，對設(shè)計方案反復(fù)進(jìn)行斟酌與修改。

3.在關(guān)聯(lián)設(shè)計中，歸納總結(jié)了五種關(guān)聯(lián)的約束模型，為詳細(xì)設(shè)計階段自動生成導(dǎo)出單元提供了設(shè)計依據(jù)。

4.以圖形單元置換、疊代技術(shù)為核心，構(gòu)造了單元化產(chǎn)品信息建模原型系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)了MCADDS系統(tǒng)，并在沖剪機床設(shè)計XJD型轉(zhuǎn)轍機傳統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計中獲得了成功的應(yīng)用。

5.論文內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整，特別是在運用CAD技術(shù)輔助產(chǎn)品的變型設(shè)計以及在設(shè)計過程中對設(shè)計方案的反復(fù)修改方面有重要突破。本文是一篇優(yōu)秀的博士學(xué)位論文，建議提交答辯。

6.結(jié)束語　從某種角度來說，研究生學(xué)位論文評語既是對研究生學(xué)位論文研究工作的評價，也反映了評閱人綜合水平。既反映了評閱人的學(xué)術(shù)水平，也反映了評閱人的寫作文風(fēng)。它屬于應(yīng)用寫作中一種專業(yè)應(yīng)用文寫作，值得我們研究。

就我感覺，存在的問題分2種，一是小問題，可以明確指出，并且寫明解決辦法或者建議，如果是大問題，看你是否想要他通過了，（如果整體結(jié)構(gòu)、內(nèi)容沒有大問題，而是某一方面出現(xiàn)了問題）你可以概括的評價一下，建議不要說的很詳細(xì)，語氣盡量緩和、委婉。比如：如果能夠更加完善******* 方面，或者**方面敘述應(yīng)該更加詳細(xì)等等。當(dāng)然如果論文的確不行，也不要一下定死，可以寫：**方面需要從新考慮或者查閱相關(guān)文件等等。。。

以上就是關(guān)于博士論文盲審abcd等級劃分相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。