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專業(yè)基礎(chǔ)課和公共基礎(chǔ)課（專業(yè)基礎(chǔ)課和公共基礎(chǔ)課哪個重要）

發(fā)布時間：2023-05-01 01:42:35 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 306

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于專業(yè)基礎(chǔ)課和公共基礎(chǔ)課的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、能給幫忙看看考研公共課重要還是專業(yè)課重要？
2、請問“公共基礎(chǔ)課”、“公共選修課”、“專業(yè)基礎(chǔ)課”、“專業(yè)選修課”、“專業(yè)課”該如何用英語翻譯？
3、大學(xué)中公共課和基礎(chǔ)課有什么差別
4、計算機專業(yè)大專課程

專業(yè)基礎(chǔ)課和公共基礎(chǔ)課（專業(yè)基礎(chǔ)課和公共基礎(chǔ)課哪個重要）

一、能給幫忙看看考研公共課重要還是專業(yè)課重要？

其實都很‌重要，因為都有單獨的分?jǐn)?shù)線。但是要考高分的話還是看專‌業(yè)‌課，考研總分500分。專‌業(yè)‌課300分⌄?？梢匀ド?zwnj;大‌考研團看看，專門做專‌業(yè)‌課的

二、請問“公共基礎(chǔ)課”、“公共選修課”、“專業(yè)基礎(chǔ)課”、“專業(yè)選修課”、“專業(yè)課”該如何用英語翻譯？

“公共基礎(chǔ)課”的英文：General Foundation Requisite；“公共選修課”的英文：General Elective；“專業(yè)基礎(chǔ)課”的英文：Subject Foundation Requisite

“專業(yè)選修課”的英文：Subject Elective；“專業(yè)課”的英文：Subject Area Requirement

General 讀法英 [ˈdʒenrəl] 美 [ˈdʒenrəl]

adj.全體的;普遍的;總的;正常的;一般的;常規(guī)的;概括性的;大體的;籠統(tǒng)的

n.將軍;(陸軍、海軍陸戰(zhàn)隊或美國空軍)上將

短語：

1、general public 公眾

2、general assembly 聯(lián)合國大會

3、general principle 一般原則；一般原理；普遍原理

4、general administration 總管理處

5、general office 辦公廳；總務(wù)處

擴展資料

詞語用法：

1、general的基本含義是“普遍的,全面的; 總的,整體的”,該詞側(cè)重牽涉人人或絕大多數(shù)地方。引申可表示“非專門的,一般的”“正常的,常規(guī)的; 通常的”“大致的,籠統(tǒng)的”。

2、general可表示“總的,首席的”,只用作定語,多與定冠詞the連用,首字母常大寫。general在句中可用作定語、表語或賓語補足語。

3、general用作名詞的意思是“將軍”,在英國尤指“陸軍上將”,是可數(shù)名詞。in general的意思是“大體上”,可用在復(fù)數(shù)名詞后作定語,或用作狀語修飾全句。

詞義辨析：

usual, ordinary, common, commonplace, general這組詞都有“普通的，普遍的”的意思，其區(qū)別是：

usual 指常見常聞和常做的事或舉動，強調(diào)慣常性。

ordinary 用于物，指每天發(fā)生，十分平淡無奇；用于人，指無特別之處，很一般。

common 多用于指物，側(cè)重很常見，不稀奇。

commonplace 強調(diào)缺少新意。

general 語氣強于common，側(cè)重大多如此，很少有例外情況。

三、大學(xué)中公共課和基礎(chǔ)課有什么差別

公共課

是指任何專業(yè)或部分同類自考專業(yè)的應(yīng)考者都必須學(xué)習(xí)的課程。如自學(xué)考試的馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理等。公共課雖然不一定同所學(xué)專業(yè)有直接聯(lián)系，但它是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他內(nèi)容提供方法論不可少的課程。

基礎(chǔ)課

是指某一專業(yè)中考生要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的課程，其作用是為考生掌握專業(yè)知識、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)及發(fā)展考生其他相關(guān)能力打下堅實的基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)課又分為公共基礎(chǔ)課與專業(yè)基礎(chǔ)課。

公共基礎(chǔ)課是指某一專業(yè)的考生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的課程。如：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語文、公共外語、物理(工)等。

專業(yè)基礎(chǔ)課是指同專業(yè)知識、技能直接聯(lián)系的基礎(chǔ)課程，它包括專業(yè)理論基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。

四、計算機專業(yè)大專課程

一大專計算機專業(yè)的課程

高等數(shù)學(xué) 線性代數(shù) 大學(xué)外語 c語言計算機引論高等數(shù)學(xué) 大學(xué)外語大學(xué)物理版離散數(shù)學(xué) 大學(xué)物理大學(xué)外權(quán)語馬克思主義哲學(xué)原理電子技術(shù) C++程序設(shè)計匯編語言程序設(shè)計數(shù)值分析計算機組成原理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) *** 理論概論編譯原理操作系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫原理 *** 思想概論思想道德修養(yǎng) 體育工程概論概率論體育程序?qū)嵺` 電路原理大學(xué)物理實驗法律基礎(chǔ) 體育大學(xué)生健康教育企業(yè)經(jīng)濟管理大學(xué)物理實驗形勢與政策大學(xué)外語體育軍事理論電子技術(shù)課程設(shè)計環(huán)境概論計算理論算法設(shè)計與分析可視化程序設(shè)計技術(shù) 馬克思主義政治經(jīng)學(xué) 計算機組成原理課程設(shè)計接口技術(shù) 人工智能

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大一到大四的都有了有重復(fù)的如高數(shù)說了兩次是因為學(xué)了兩個學(xué)期同理英語四個學(xué)期其他類同

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其中不包括選修課

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我們學(xué)校是這些其他學(xué)校也差不了多少

二計算機專業(yè)大專詳細(xì)課程有哪些

開課學(xué)期課程名稱學(xué)分學(xué)時課程性質(zhì) 課程類別

2003-2004-1 程序設(shè)計引論 2.5 50 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2003-2004-1 大學(xué)英語(一) 3 60 必修公共基礎(chǔ)課

2003-2004-1 高等數(shù)學(xué)(一) 4.5 80 必修公共基礎(chǔ)課

2003-2004-1 計算機科學(xué)導(dǎo)論 1 20 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2003-2004-1 計算機實踐基礎(chǔ) 1 30 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2003-2004-1 *** 思想概論 2 36 必修公共基礎(chǔ)課

2003-2004-1 體育(一) 1 26 必修公共基礎(chǔ)課

2003-2004-2 程序設(shè)計基礎(chǔ) 2 50 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2003-2004-2 大學(xué)物理(一) 2.5 50 必修公共基礎(chǔ)課

2003-2004-2 大學(xué)英語(二) 4 80 必修公共基礎(chǔ)課

2003-2004-2 *** 理論概論 3 70 必修公共基礎(chǔ)課

2003-2004-2 高等數(shù)學(xué)(二) 5.5 100 必修公共基礎(chǔ)課

2003-2004-2 馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理 2 40 必修公共基礎(chǔ)課

2003-2004-2 數(shù)據(jù)庫軟件實踐 1 30 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2003-2004-2 思想道德修養(yǎng) 2.5 30 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2003-2004-2 體育(二) 1.5 38 必修公共基礎(chǔ)課

2004-2005-1 大學(xué)物理(二) 1.5 30 必修公共基礎(chǔ)課

2004-2005-1 大學(xué)物理實驗 1 20 必修公共基礎(chǔ)課

2004-2005-1 大學(xué)英語(三) 3.5 70 必修公共基礎(chǔ)課

2004-2005-1 電路電子技術(shù) 3 60 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2004-2005-1 法律基礎(chǔ) 1.5 34 必修公共基礎(chǔ)課

2004-2005-1 離散數(shù)學(xué) 3.5 70 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2004-2005-1 市場營銷 1 20 任選公共選修課及創(chuàng)新教育

2004-2005-1 體育(三) 1.5 32 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2004-2005-1 微機原理與匯編語言 3.5 70 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2004-2005-1 線性代數(shù) 2 36 必修公共基礎(chǔ)課

2004-2005-2 大學(xué)英語(四) 3.5 70 必修公共基礎(chǔ)課

2004-2005-2 電氣電子工藝實習(xí) 1 20 必修實踐課

2004-2005-2 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 2.5 48 必修公共基礎(chǔ)課

2004-2005-2 邏輯設(shè)計(補) 3.5 70 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2004-2005-2 馬克思主義哲學(xué)原理 2.5 54 必修公共基礎(chǔ)課

2004-2005-2 汽車文化 1 20 任選公共選修課及創(chuàng)新教育

2004-2005-2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(補) 4 80 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2004-2005-2 體育(四) 1.5 32 必修公共基礎(chǔ)課

2004-2005-2 微機原理課程設(shè)計 1.5 30 必修實踐課

2005-2006-1 OOP方法與技術(shù) 2 50 限選專業(yè)課

2005-2006-1 編譯方法 3.5 70 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2005-2006-1 單片機技術(shù) 2 40 限選專業(yè)課

2005-2006-1 計算方法 2.5 50 限選專業(yè)基礎(chǔ)課

2005-2006-1 計算機組成原理 4 80 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2005-2006-1 人工智能導(dǎo)論 2 40 任選專業(yè)課

2005-2006-1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計 1.5 30 必修實踐課

2005-2006-1 數(shù)字邏輯課程設(shè)計 1.5 30 必修實踐課

2005-2006-1 算法設(shè)計與分析 2 40 任選專業(yè)課

2005-2006-1 心理衛(wèi)生與健康 1 20 任選公共選修課及創(chuàng)新教育

2005-2006-2 .NET Technology 2 40 任選、專業(yè)課

2005-2006-2 JAVA編程技術(shù) 2 40 任選專業(yè)課

2005-2006-2 PHP技術(shù) 2 40 任選專業(yè)課

2005-2006-2 編譯方法課程設(shè)計 1.5 0 必修實踐課

2005-2006-2 操作系統(tǒng) 4 80 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2005-2006-2 多媒體技術(shù) 2 40 任選專業(yè)課

2005-2006-2 基于Windows編程技術(shù) 2 40 任選專業(yè)課

2005-2006-2 接口與通訊技術(shù) 4 80 限選專業(yè)課

2005-2006-2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理(補) 3 60 必修專業(yè)基礎(chǔ)課

2005-2006-2 中國民族民間音樂博覽 1 20 任選公共選修課及創(chuàng)新教育

2005-2006-2 專業(yè)英語 2 40 限選專業(yè)基礎(chǔ)課

2005-2006-2 組成原理課程設(shè)計 1.5 0 必修實踐課

2006-2007-1 Oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù) 2 40 限選專業(yè)課

2006-2007-1 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 1.5 0 必修實踐課

2006-2007-1 計算機圖形學(xué) 2.5 50 限選專業(yè)課

2006-2007-1 計算機網(wǎng)絡(luò) 2.5 50 限選專業(yè)課

2006-2007-1 軟件工程 2.5 50 限選專業(yè)課

2006-2007-1 生產(chǎn)實習(xí) 3 0 必修實踐課

2006-2007-2 畢業(yè)設(shè)計 14 0 必修實踐課

2006-2007-2 綜合設(shè)計 2 0 必修實踐課

三大專的計算機應(yīng)用專業(yè)都開什么課程

計算機應(yīng)用專業(yè)開的課程如下：

1、計算機數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

本課程是計算機專業(yè)必修的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。針對計算機專業(yè)的特點，加強了Mathematica數(shù)學(xué)軟件的應(yīng)用。包含4大模塊：微積分、線性代數(shù)、概率論。在微積分模塊中包含了一元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數(shù)、數(shù)值計算初步等內(nèi)容。

在線性代數(shù)模塊中包含了行列式、矩陣、線性方程組的基本概念、基本理論及其應(yīng)用；在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變量及其概率分布、隨機變量的數(shù)字特征等內(nèi)容。

2、計算機基礎(chǔ)

本課程是計算機基礎(chǔ)教育的入門課程。主要講授計算機的基礎(chǔ)知識及計算機的組成原理，計算機操作系統(tǒng)(Windows和Dos)的概念和操作，Office辦公軟件Word、Excel、PowerPoint的使用，計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識以及Inter的常用操作。

3、C語言程序設(shè)計

主要講授計算機程序設(shè)計的基礎(chǔ)知識、C語言的基本概念、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計、函數(shù)、指針、數(shù)組、結(jié)構(gòu)、聯(lián)合以及枚舉類型、編譯預(yù)處理、位運算、文件等內(nèi)容，掌握利用C語言進(jìn)行程序設(shè)計的基本方法，以及C語言編程技巧。

4、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

本課程主要講授計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識、相關(guān)技術(shù)和實際應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：計算機網(wǎng)絡(luò)概述、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、計算機局域網(wǎng)技術(shù)、中小企業(yè)組網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)中的傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與Inter技術(shù)等。

5、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)

本課程主要講授計算機多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識，主要內(nèi)容包括：圖象處理、聲音處理、影視處理、使用Authorware編輯合成軟件將各種多媒體元素組合在一起。

6、操作系統(tǒng)原理

本課程主要講授操作系統(tǒng)的基本知識，主要內(nèi)容包括進(jìn)程管理、存儲管理、文件管理、輸入/輸出系統(tǒng)、用戶與操作系統(tǒng)的接口及Linux操作系統(tǒng)簡介。

7、圖形圖像處理

本課程主要講授使用Photoshop軟件進(jìn)行圖形圖像處理，通過對Photoshop軟件的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到獨立的進(jìn)行圖像編輯、圖像合成、校正和調(diào)節(jié)圖像的顏色，并能制作簡單的特效的學(xué)習(xí)目的。

8、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與防范

本課程比較系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的與管理的主要理論、技術(shù)及應(yīng)用方面的知識。主要包括：網(wǎng)絡(luò)安全概述、信息安全機制、密鑰分配與管理、病毒及防治措施、系統(tǒng)攻擊入侵檢測、防火墻技術(shù)、WWW安全性、電子郵件安全、其他Inter應(yīng)用的安全性分析、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安全性等。

(3)計算機專業(yè)大專課程擴展閱讀：

計算機應(yīng)用專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機應(yīng)用專業(yè)的就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

四大專計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程

計算機科學(xué)與技術(shù)是學(xué)什么的？流行的計算機語言如C、JAVA、VB、VF、DELPHI、匯編等等。微機原理；計算機基礎(chǔ)；計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；高等數(shù)學(xué)；大學(xué)英語；大學(xué)物理；多媒體相關(guān)的課程：如網(wǎng)頁制作、IT實用技術(shù)等。

一、給計算機專業(yè)的同學(xué)。 1.首先請你熱愛這個專業(yè)。只有這樣，你才會從抽象的理論中找到實實在在的快樂。如果你不熱愛她，或者只因為這是個熱門專業(yè)，那么極力要求你放棄這個專業(yè)，因為計算機是一把雙刃劍，學(xué)好了你會飛黃騰達(dá)，學(xué)不好你畢業(yè)后會極其痛苦，高不成低不就，沒有發(fā)展?jié)摿?，如同學(xué)英語專業(yè)的人到了美國一樣。

2.不要用功利眼光對待這個學(xué)科，這絕對不是點點鼠標(biāo)就能掙錢的專業(yè)。不要去想做網(wǎng)站掙錢，不要想靠點擊率增加廣告，這個在4年前已經(jīng)過時，如果你現(xiàn)在仍然這么想，千萬別說出來，因為我會覺得你很土。計算級專業(yè)的成就感總是伴隨著身體上的痛苦而來，肩周炎，頸椎病，眼睛干澀，掉頭發(fā)，腰椎間盤突出，關(guān)節(jié)炎，不夸張，這么帥的我工作了兩個月以后發(fā)現(xiàn)開始掉頭發(fā)了。

3.搞明白計算機“科學(xué)”與“技術(shù)”的含義。做網(wǎng)頁，做圖片，做flash，玩游戲，上網(wǎng)，聽歌，錄mp3,搞電影字幕，裝windows，改注冊表，為軟件皮膚……這通通不叫計算機科學(xué)與技術(shù)，如果你是計算機的學(xué)生，會做以上事情，那是你應(yīng)該的，不會做，也沒什么丟人的，我們需要的不是讓別人稱作“高手”。

4.明確你最終的專業(yè)方向是軟件還是硬件。方向是網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)不是專業(yè)方向。網(wǎng)絡(luò)是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結(jié)晶。如果你是軟件方向，請你在學(xué)精一攬子數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計、數(shù)值分析、匯編語言、操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程之類課程后，仔細(xì)的聽一聽硬件課程，他對你有用。軟件工程絕對不是背背就能過的課，計算機理論可能是一個人就能研究出來，軟件工程是成千萬網(wǎng)軟件工程師幾十年來失敗的教訓(xùn)凝結(jié)成的結(jié)晶，請認(rèn)真聽課。不要問我應(yīng)該學(xué)什么語言，計算級專業(yè)的人必須具備任何語言1小時上手的能力，最起碼要在10分鐘把"hello world"做出來。如果說有必須學(xué)的兩種語言，那他們是c++與java，學(xué)他們不是在學(xué)語言，而是在學(xué)thinking in c++，thinging in java，一個是軟件的基礎(chǔ)理論，一個是面向?qū)ο蟮幕A(chǔ)理論，從來沒有人聽說過“thinking in basic”。如果你說c++過時了，那么千萬別告訴別人你的名字，因為很丟人。山科大的老師只會教給你c，不會教給你++，所以不要被他蒙蔽，大膽的問他++，如果他不會，干脆換老師。學(xué)硬件的同學(xué)在認(rèn)真聽聽以上課程后，學(xué)精除了政治以外的其他課程。

5.即使你學(xué)好了以上課程，我們?nèi)匀徊畹煤苓h(yuǎn)，我們只弄清學(xué)什么了，但是還不知道做什么。我們的課程設(shè)計太小兒科了，別對你在國外的同學(xué)說，否則會被笑話，所以我們要盡可能的多做設(shè)計，別一個人們悶著頭做，兩三個人合作一個項目，不會交流的計算機人員30歲以后肯定會下崗。題目呢，盡量是一些簡單的底層開發(fā)，可以去國外大學(xué)網(wǎng)站上搜一搜，要自信你一定能做出來，畢竟不是什么難題，而是我們應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。

6.如果你對網(wǎng)絡(luò)有意，在具備了一定動手能力后從協(xié)議或者底層硬件的角度去學(xué)習(xí)它。否則你是自甘從一名高貴的計算機專業(yè)人員墮落為做著沉重機械體力勞動的民工。對網(wǎng)絡(luò)安全感興趣，那么你就在學(xué)會使用各種工具的一個月后從編程的角度深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和操作系統(tǒng)吧！只會用工具攻擊無知人員的漏洞是一種意淫的行為，如果樂此不疲，并到處叫嚷“黑客”，那么這種行為可以被稱作“ *** ”。網(wǎng)上呼吁中美、中日黑客戰(zhàn)時，希望你安心學(xué)習(xí)課程，或者睡覺休息，或者去運動娛樂，不要給祖國抹黑。

7.正確對待認(rèn)證。絕大部分認(rèn)證不是高薪的敲門磚，而是你上崗前的智商水平測試。如果你考過了認(rèn)證，別對別人說這個認(rèn)證是垃圾，請告訴別人你在學(xué)習(xí)中懂得了那些知識，如果你沒有懂得知識，那么你是個paper，認(rèn)證不是垃圾，你是垃圾。如果你連認(rèn)證都沒考就到處喊它垃圾，那么你就親自考考試試，考過了，懂了，那么你隨便；如果過了但是不懂，認(rèn)證不是垃圾你是垃圾，如果沒考過，那么看這個貼子的所有人都知道你是什么了。MCSE、CCNA、CIW等等都有它存在的意義，只要你有錢都值得一學(xué)，他們是最正規(guī)的知識來源，是經(jīng)過理論、實踐、時間與市場考驗的產(chǎn)品。

二.給非計算級專業(yè)的同學(xué)的一點建議。 1.熱愛你的原專業(yè),尤其是自然學(xué)課和基礎(chǔ)學(xué)科，為了計算機放棄他們就如同為了10張一元錢扔掉了一張100元一樣。

2.計算機是具有學(xué)術(shù)性和工具性的雙重屬性學(xué)課。架設(shè)一做計算級專業(yè)與你本專業(yè)的橋梁，那對兩個專業(yè)都是做出了貢獻(xiàn)，如果你真的很牛，把計算機學(xué)的很深很好，那么你真的值得尊敬。

3.再次記住做網(wǎng)頁，做圖片，做flash，玩游戲，上網(wǎng)，聽歌，錄mp3,搞電影字幕，裝windows，改注冊表，為軟件皮膚……這些不是計算機專業(yè)，也掙不到錢。不要讓浮躁余功利蒙蔽你的雙眼，毀掉你光明的前程。

五大專計算機有哪些課程

公共課程：大學(xué)英語，高等數(shù)學(xué)， *** 、 *** 理論與 *** ，思想道德與回法律基礎(chǔ)，大學(xué)體育等專業(yè)課程答：網(wǎng)頁設(shè)計(DreamWeaver,Flash)，C語言程序設(shè)計，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，Access數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，計算機組成與匯編語言程序設(shè)計，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（Java），可視化編程（Delphi），數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（SQL server 2000），計算機網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)（Windows server 2003）,操作系統(tǒng)，計算機組裝與維護，Linux等當(dāng)然還有選修課，這個就比較多了，主要是看個人喜好而選擇的。以上只是提供一些參考課程，不同的學(xué)校開課的情況可能不同。中國的大學(xué)教育基本是這樣，專業(yè)相關(guān)的東西都學(xué)，畢業(yè)后就看你自己的選擇發(fā)展方向了。希望能幫助到您！

六大學(xué)計算機專業(yè)都學(xué)那些課程

計算機專業(yè)課程設(shè)置：

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作、數(shù)學(xué)、英語、德育、電工與電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言、計算機組裝與維修、企業(yè)網(wǎng)安全高級技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)綜合管理、windows server 2008操作系統(tǒng)。

局域網(wǎng)組建、Linux服務(wù)器操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（主要學(xué)習(xí)思科、華為公司設(shè)備的配置、管理、調(diào)試）、SQL Server、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、CAD繪圖等。

(6)計算機專業(yè)大專課程擴展閱讀：

計算機專業(yè)就業(yè)方向：

（1）市區(qū)及周邊地區(qū)的黨政機關(guān)、企事業(yè)、社會團體從事網(wǎng)站美工、網(wǎng)頁設(shè)計、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)維護、電腦銷售及從事相關(guān)專業(yè)等崗位。

（2）電子商務(wù)（職業(yè)資格證書：電子商務(wù)員、助理電子商務(wù)師）。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計。

2．掌握程序設(shè)計語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設(shè)計能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應(yīng)用軟件的開發(fā)與研制。

3．掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設(shè)計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應(yīng)用和開發(fā)的能力。

4．掌握計算機科學(xué)的基本理論，具有從事計算機科學(xué)研究的堅實基礎(chǔ)。

七大學(xué)?？茖W(xué)計算機專業(yè)的都學(xué)什么

大學(xué)?？茖W(xué)計算機專業(yè)學(xué)：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作、數(shù)學(xué)、英語、德內(nèi)育、電工與電容子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言、計算機組裝與維修、企業(yè)網(wǎng)安全高級技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)綜合管理、windows server 2008操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)組建、Linux服務(wù)器操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（主要學(xué)習(xí)思科、華為公司設(shè)備的配置、管理、調(diào)試）、SQL Server、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、CAD繪圖等。

計算機學(xué)科的特色主要體現(xiàn)在：理論性強，實踐性強，發(fā)展迅速。按一級學(xué)科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實的寬口徑人才，體現(xiàn)在重視數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設(shè)計、計算機體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，前兩年半注重自然科學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，拓寬面向。后一年半主要是專業(yè)課程的設(shè)置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學(xué)科方向特色，體現(xiàn)最新技術(shù)發(fā)展動向。

八自學(xué)大專課程(計算機專業(yè))

自學(xué)考復(fù)試計算機專業(yè)有好多的制,你可以選學(xué)<計算機信息管理>或者其他的，去新華書店可以買到自學(xué)的書,每年有四次考試,各地的不一樣,去你所在地的教育局報名參加自學(xué)考試,等拿到所有的課程成績合格但后,就會辦法相應(yīng)主考院校的畢業(yè)正,例如上海的是負(fù)擔(dān)大學(xué)的,自學(xué)考試有一定難度,你要想好,你中轉(zhuǎn)學(xué)的站業(yè)我覺得你應(yīng)該選擇"<工業(yè)自動化.專業(yè)

九計算機系大專有哪幾門課程

課程有如下: 1.馬克思主義哲學(xué)原理 2. *** 理論概論 3.法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng) 4.大學(xué)語文 5.英語(一) 6.高等數(shù)學(xué)(一) 7.基礎(chǔ)會計學(xué) 8.財務(wù)管理學(xué) 9.高級語言程序設(shè)計(一)(含實踐) 10.數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用(含實踐) 11.計算機應(yīng)用技術(shù)(含實踐) 12.管理信息系統(tǒng)(含實踐) 13.計算機原理 14.組織與管理概論15.計算機信息處理綜合作業(yè)

十計算機專業(yè)有哪些課程

主要課程有計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作、數(shù)學(xué)、英語、德育、電工與電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言、計算機組裝與維修、企業(yè)網(wǎng)安全高級技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)綜合管理、windows server 2008操作系統(tǒng)。

還有局域網(wǎng)組建、Linux服務(wù)器操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（主要學(xué)習(xí)思科、華為公司設(shè)備的配置、管理、調(diào)試）、SQL Server、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、CAD繪圖等。

計算機學(xué)科的特色主要體現(xiàn)在：理論性強，實踐性強，發(fā)展迅速按一級學(xué)科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實的寬口徑人才，體現(xiàn)在重視數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設(shè)計、計算機體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。

(10)計算機專業(yè)大專課程擴展閱讀

計算機專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計。

2、掌握程序設(shè)計語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設(shè)計能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應(yīng)用軟件的開發(fā)與研制。

3、掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設(shè)計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應(yīng)用和開發(fā)的能力。

4、掌握計算機科學(xué)的基本理論，具有從事計算機科學(xué)研究的堅實基礎(chǔ)。

以上就是關(guān)于專業(yè)基礎(chǔ)課和公共基礎(chǔ)課相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。