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初稿全是抄的能交嗎（初稿可以亂寫嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-02 06:32:00 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1560

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于初稿全是抄的能交嗎的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、指導(dǎo)老師突然說明天要交畢業(yè)論文初稿，我都沒開始寫?？梢匀e人的論文里抄嗎，等后面時(shí)間再改？
2、論文初稿可以和定稿一起交嗎
3、論文初稿是先自己查重修改還是交給導(dǎo)師看過之后再查重修改
4、article東拼西湊抄的能過嗎

初稿全是抄的能交嗎（初稿可以亂寫嗎）

一、指導(dǎo)老師突然說明天要交畢業(yè)論文初稿，我都沒開始寫?？梢匀e人的論文里抄嗎，等后面時(shí)間再改？

你可在網(wǎng)上多找?guī)灼恼?，在結(jié)合自己的想法，寫一篇就行，不行就在改。

二、論文初稿可以和定稿一起交嗎

不可以。初稿是在定稿前交的，不可以和定稿一起交，論文是一個(gè)漢語詞語，拼音是lùn wén，古典文學(xué)常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想。

三、論文初稿是先自己查重修改還是交給導(dǎo)師看過之后再查重修改

論文初稿是先自己查重修改還是交給導(dǎo)師看過之后再查重修改

我是初稿完成后，就主動(dòng)聯(lián)絡(luò)的指導(dǎo)老師，然后讓指導(dǎo)老師看的，剛開始老師只是看大概框架，具體很細(xì)的東西，一般不大改，后期框架定好了，再改的細(xì)節(jié)、你得主動(dòng)聯(lián)絡(luò)老師，指導(dǎo)老師一般不會(huì)主動(dòng)聯(lián)絡(luò)你，除非到最后你還沒交初稿，寫完了初稿了，就主動(dòng)聯(lián)絡(luò)老師吧，這樣印象也比較好。。。

畢業(yè)論文初稿需要查重嗎

初稿肯定要查重撒，你是研究生還是本科生呢？旺旺可聯(lián)絡(luò)我

論文初稿交給老師了，我自己查重39%，論文初稿查重率這樣有沒有事啊？

39%有點(diǎn)高了，上限是20%，能過不能過就靠你運(yùn)氣了，不過很有可能事不過的，因?yàn)檫@兩年這個(gè)查的比較嚴(yán)格。

好好在修改一下，祝你順利通過。

哪位前輩能夠告訴我本科畢業(yè)論文去哪里查重，有沒有免費(fèi)的？老師讓自己查。你們一般先交初稿再查重嗎？

本科論文你可以從大學(xué)局域網(wǎng)里進(jìn)入期刊網(wǎng)，因?yàn)橐话阒挥袑W(xué)校的網(wǎng)路才可以進(jìn)入，根據(jù)你論文的論點(diǎn)輸入關(guān)鍵詞，可以查一些博士論文，專家學(xué)者的論文，這些基本都是權(quán)威性比較高的學(xué)術(shù)論文，通過這些專業(yè)論文的注釋以及參考文獻(xiàn)，你可以找到你能用的文獻(xiàn)，這樣，你的論文資料基本就夠了。希望對(duì)你有用

知網(wǎng)查重率超過30%怎么辦

第一步：初稿一般重復(fù)率會(huì)比較高(除非你是自己一字一句寫的大神)，可以采用萬方、papertest去檢測(cè)，然后逐句修改。這個(gè)系統(tǒng)是逐句檢測(cè)的，也就是說你抄的任何一句話都會(huì)被檢測(cè)出來。這種檢測(cè)演算法比較嚴(yán)格，從程式的角度分析這種演算法比較簡單。因而網(wǎng)上賣的都很便宜，我測(cè)的是3萬字，感覺還是物美價(jià)廉的。(注意：1 這個(gè)庫不包含你上一屆研究生師兄的大論文，修改一定注意. 2 個(gè)人建議如果學(xué)校是用萬方檢測(cè)，就不要去檢測(cè)維普之類的

先把論文電子版復(fù)制一份，儲(chǔ)存一份。看檢測(cè)結(jié)果，其中一份復(fù)制的備份論文，把檢測(cè)出重復(fù)的部分能刪了先刪了，把不能刪的，15字以內(nèi)改一改，最好是加減字元，不要改順序，改順序沒太大用，參考文獻(xiàn)刪掉一部分，不能刪的話，先改下，英文文獻(xiàn)可以15個(gè)字元換一個(gè)詞。把修改過的上交，重新過系統(tǒng)檢查。儲(chǔ)存的原論文稍做改動(dòng)上交紙質(zhì)版。那個(gè)系統(tǒng)很麻煩的，很多沒看過沒應(yīng)用過的文獻(xiàn)都能給你加上，可見中國人抄襲的功夫，都是互相抄，但是為了保證論文的完整性和表述的準(zhǔn)確性，不要隨意改動(dòng)，上交的紙質(zhì)版，一定要斟酌，一般檢查完就不會(huì)再過檢測(cè)系統(tǒng)了，所以紙質(zhì)版的不用擔(dān)心。

第二步：經(jīng)過修改后，重復(fù)率大幅下降了。這時(shí)你可以用知網(wǎng)查了，知網(wǎng)查重系統(tǒng)是逐段檢測(cè)的，比較智慧。檢測(cè)后再做區(qū)域性修改就基本上大功告成了，我最后在網(wǎng)上用知網(wǎng)查是4%，簡單修改后，在學(xué)校查是1.5%。

注意：記住，最忌諱的是為了查重，把論文語句改得語句不通、毫無邏輯，這樣是逃不過老師的，哈哈，大家加油！

知網(wǎng)系統(tǒng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明：

1．看了一下這個(gè)系統(tǒng)的介紹，有個(gè)疑問，這套系統(tǒng)對(duì)于文字復(fù)制鑒別還是不錯(cuò)的，但對(duì)于其他方面的內(nèi)容呢，比如資料，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？

學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)文字復(fù)制的檢測(cè)已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，對(duì)于圖表、公式、資料的抄襲和篡改等行為的檢測(cè)，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進(jìn)展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測(cè)系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評(píng)性及建設(shè)性意見和建議。

2．按照這個(gè)系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對(duì)上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的訊息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請(qǐng)明示超過多少算是警戒線？

百分比只是描述檢測(cè)文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。

3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)成為個(gè)人報(bào)復(fù)的平臺(tái)？

這也是我們?cè)谡J(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測(cè)系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級(jí)使用者使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時(shí)，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。

4．最小檢測(cè)單位是句子，那么在每句話里改動(dòng)一兩個(gè)字就檢測(cè)不出來了么？

我們對(duì)句子也有相應(yīng)的處理，有一個(gè)句子相似性的演算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級(jí)的相似演算法，段落有段落級(jí)的相似演算法，計(jì)算一篇文獻(xiàn)，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。

5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被資料庫中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個(gè)算不算學(xué)術(shù)抄襲？

檢測(cè)系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情......

論文查重

先把論文電子版復(fù)制一份，儲(chǔ)存一份?？礄z測(cè)結(jié)果，其中一份復(fù)制的備份論文，把檢測(cè)出重復(fù)的部分能刪了先刪了，把不能刪的，15字以內(nèi)改一改，最好是加減字元，不要改順序，改順序沒太大用，參考文獻(xiàn)刪掉一部分，不能刪的話，先改下，英文文獻(xiàn)可以15個(gè)字元換一個(gè)詞。把修改過的上交，重新過系統(tǒng)檢查。儲(chǔ)存的原論文稍做改動(dòng)上交紙質(zhì)版。那個(gè)系統(tǒng)很麻煩的，很多沒看過沒應(yīng)用過的文獻(xiàn)都能給你加上，可見中國人抄襲的功夫，都是互相抄，但是為了保證論文的完整性和表述的準(zhǔn)確性，不要隨意改動(dòng)，上交的紙質(zhì)版，一定要斟酌，一般檢查完就不會(huì)再過檢測(cè)系統(tǒng)了，所以紙質(zhì)版的不用擔(dān)心。

知網(wǎng)檢測(cè)，就是用一定的演算法將你的論文和知網(wǎng)資料庫中已收錄的論文進(jìn)行對(duì)比，從而得出你論文中哪些部分涉嫌抄襲。目前的對(duì)比庫有：

中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)路出版總庫

中國博士學(xué)位論文全文資料庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文資料庫

中國重要會(huì)議論文全文資料庫

中國重要報(bào)紙全文資料庫

中國專利全文資料庫

網(wǎng)際網(wǎng)路資源

英文資料庫(涵蓋期刊、博碩、會(huì)議的英文資料以及德國Springer、英國Taylor&Francis 期刊資料庫等)

港澳臺(tái)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)庫

優(yōu)先出版文獻(xiàn)庫

網(wǎng)際網(wǎng)路文件資源

關(guān)于學(xué)校查重率、相似率、抄襲率：

各個(gè)學(xué)校不一樣，全文重復(fù)率在30%一下（而有的學(xué)校，本科是20%）。每章重復(fù)率應(yīng)該沒有要求，這個(gè)每個(gè)學(xué)校會(huì)出細(xì)則的，并且學(xué)校也出給出他們查重復(fù)率的地方——基本都是中國知網(wǎng)。具體打電話問老師，每界每個(gè)學(xué)校要求都不一樣

相關(guān)查重系統(tǒng)名詞的具體作用：

查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業(yè)軟體來測(cè)試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲。基本就這意思。

一個(gè)是自寫率就是自己寫的

一個(gè)是復(fù)寫率就是你抄襲的

還有一個(gè)引用率就是那些被畫上引用符號(hào)的是合理的引用別人的資料

修改重復(fù)率或抄襲率論文的經(jīng)驗(yàn)：

CNKI是連續(xù)的字?jǐn)?shù)相同不能超過13個(gè)字，萬方是連續(xù)的字?jǐn)?shù)相同不能超過15個(gè)字。否則就會(huì)標(biāo)注出來，算進(jìn)重復(fù)率。我們學(xué)校規(guī)定是CNKI檢測(cè)重復(fù)率不能超過30%.兩種資料庫檢測(cè)重復(fù)率會(huì)有結(jié)果上的誤差，一般CNKI會(huì)更嚴(yán)格一點(diǎn)，先在用萬方檢測(cè)一下，然后對(duì)照重復(fù)段落，句子反復(fù)修改一下，最后用CNKI檢測(cè)一下，就放心了。

現(xiàn)在是學(xué)生寫作畢業(yè)論文的關(guān)鍵時(shí)期，許多學(xué)生在論文寫作中要利用一些文獻(xiàn)資料，這樣就涉及到一個(gè)問題，如何應(yīng)用別人的文獻(xiàn)資料，如何形成一個(gè)良好的學(xué)術(shù)規(guī)范，避免抄襲。這在現(xiàn)在是一個(gè)非常迫切的問題，但是我們?cè)S多同學(xué)缺乏嚴(yán)格的訓(xùn)練，也不知道什么情況下是抄襲，什么情況下是引用別人的文章。在這里我想對(duì)這個(gè)問題作出一個(gè)簡單的討論。這僅僅只能算是個(gè)拋磚引玉而已，目的是想和大家一起討論這個(gè)話題。什么是抄襲行為？簡單地說就是使用了別人的文字或觀點(diǎn)而不注明就是抄襲?！罢粘瓌e人的字句而沒有注明出處且用引號(hào)表示是別人的話，都構(gòu)成抄襲。美國現(xiàn)代語言聯(lián)合會(huì)《論文作者手冊(cè)》對(duì)剽竊（或抄襲）的定義是：‘剽竊是指在你的寫作中使用他人的觀點(diǎn)或表述而沒有恰當(dāng)?shù)刈⒚鞒鎏??！@包括逐字復(fù)述、......

上學(xué)吧論文查重的免費(fèi)查重可以用來查初稿嗎？有人用過沒

我用過，上面的查重軟體挺全的，有知網(wǎng)論文查重，萬方論文查重，維普論文查重，paperfree等多個(gè)查重軟體。想用哪個(gè)，任君挑選。

我拿了一個(gè)學(xué)姐的論文初稿，對(duì)她里面的內(nèi)容進(jìn)行了修改，在知網(wǎng)查重會(huì)

那就要看重復(fù)率和你的導(dǎo)師意見。你都說了是論文初稿，必定是不夠完善的。

更何況從學(xué)術(shù)上來說，你這有作弊的嫌疑

畢業(yè)論文查重是在定稿前檢測(cè)還是定稿后？

畢業(yè)論文查重定稿要自已提前檢測(cè)，定稿后是學(xué)校的抽檢。兩者的性質(zhì)完全不同的

四、article東拼西湊抄的能過嗎

article東拼西湊抄的能過

抄襲的論文其實(shí)已經(jīng)存儲(chǔ)在論文檢測(cè)查重軟件的數(shù)據(jù)庫中，抄襲拼湊很容易，要降低測(cè)試查重匯率非常困難。論文檢測(cè)查重是軟件軟件數(shù)據(jù)庫之間的自動(dòng)匹配過程。假設(shè)大四學(xué)生論文的一句話軟件數(shù)據(jù)庫的一句話相似，那么這句話將被測(cè)試查重軟件判定為抄襲。

當(dāng)大四學(xué)生在論文寫作時(shí)，他可能會(huì)遇到一些他想引用的經(jīng)典句子，所以每個(gè)人都應(yīng)該制定標(biāo)準(zhǔn)，并在參考文獻(xiàn)中展示出來。事實(shí)上，這部分參考文獻(xiàn)也將包括在論文檢測(cè)查重率中，所以大四學(xué)生試圖修改原文并用他自己的語言表達(dá)出來。

東拼西湊的論文檢測(cè)查重能否過關(guān)，要看大四學(xué)生的東拼西湊技巧，假設(shè)肯定不可能通過論文檢測(cè)查重，復(fù)制粘貼網(wǎng)上資料，所以有必要用一些小技巧避開論文檢測(cè)查重，降低測(cè)試查重率。

有很多方法可以減少論文抄襲率。大四學(xué)生的初稿在抄襲率很高，不要灰心喪氣。關(guān)鍵是大家要認(rèn)真修改，才能徹底提高論文的質(zhì)量。在不改變?cè)獾那疤嵯?，大四學(xué)生可以重新組織自己的語言表達(dá)，這可以有效降低測(cè)試查重率。

我們可以通過改變句子結(jié)構(gòu)，刪除相關(guān)內(nèi)容，用自己的話再現(xiàn)來減少抄襲率，但不能改變?cè)?。假設(shè)仍然不能降低論文抄襲率，所以它可以將論文的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成表格和圖片，因?yàn)檎撐臏y(cè)試查重軟件不能識(shí)別圖片和表格。如果你還沒有把抄襲率降低到及格水平，你可以再把詞序和句子弄亂。

以上就是關(guān)于初稿全是抄的能交嗎相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。