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評中一難嗎（評中一的材料必須是中二以后的經(jīng)歷嗎）

發(fā)布時間：2023-05-02 06:47:55 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1526

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本文目錄:

1、優(yōu)質(zhì)課是評中小學(xué)一級教師中最難的一項嗎?
2、我是教語文的，對職稱很沒概念，現(xiàn)在應(yīng)該是中二，想評中一，怎么辦？
3、教師中一職稱評定條件及流程
4、洛陽教師研究生可以直接評中一嗎

評中一難嗎（評中一的材料必須是中二以后的經(jīng)歷嗎）

一、優(yōu)質(zhì)課是評中小學(xué)一級教師中最難的一項嗎?

是的

優(yōu)質(zhì)課是為教師評職稱設(shè)的又一道門檻，也是許多老教師的痛！

優(yōu)質(zhì)課可以看做是一種交流課，讓大多數(shù)老師去模仿的“有效課堂”課，只是被評為優(yōu)質(zhì)課的視頻還不能讓全體同科教師與學(xué)生共賞！而優(yōu)質(zhì)課的作課老師也是經(jīng)過N多次磨課才能參評的。因而優(yōu)質(zhì)課不是教學(xué)能力考核。

二、我是教語文的，對職稱很沒概念，現(xiàn)在應(yīng)該是中二，想評中一，怎么辦？

只要你到時間了,就可以參評,不知你們那里是怎樣評的,我們這里先給學(xué)校分指標,學(xué)校再排隊,看誰能夠格,評中一不象中二那樣好評的,需要你很多獎勵才行,如果是班主任也有點優(yōu)勢的,評上工資能漲錢的.

祝你成功,早日評上中一,如能評上中高更好了.

三、教師中一職稱評定條件及流程

教師中一職稱評定條件及流程：

1、教師中級職稱評定需要博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核和認定，可以直接晉升中級教師資格。

2、碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上經(jīng)考核可以認定中級教師資格。

3、大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上，才有資格申報中級職稱。

四、洛陽教師研究生可以直接評中一嗎

一、中一是中學(xué)一級教師職稱的簡稱。根據(jù)教育部制定的《中學(xué)、小學(xué)教師職稱制度》的規(guī)定，碩士研究生畢業(yè)需要在在二級教師崗位任教2年以上才具備評選一級教師的資格，因此是不可以直接評中學(xué)一級教師職稱的。

二、相關(guān)依據(jù)：

根據(jù)教育部制定的《中學(xué)、小學(xué)教師職稱制度》：

一級教師的評選條件：

1、具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，并較好地完成任務(wù)；

2、對所教學(xué)科具有比較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的課程標準、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好；

3、具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗；

4、在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績；

5、具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，并在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷并在二級教師崗位任教4年以上；并在小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上；并在小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。

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