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教育類app市場分析(教育類app市場分析圖表)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于教育類app市場分析的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、教育部發(fā)文加強教育APP管理,你如何看待這一舉措?
教育APP層出不窮,同一類型的教育APP也會存在著些許差距。隨著國內(nèi)教育APP的不斷發(fā)展,教育部發(fā)文加強對教育類型APP的管理工作。這種舉措可以使大量的教育類型APP調(diào)整發(fā)展的方向,有利于學(xué)生通過教育類型的APP獲得更多的知識。
進入21世紀(jì)后,國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進入了快速發(fā)展的階段。多個教育類型的機構(gòu)完成了轉(zhuǎn)型,逐步上線各自的APP??墒遣煌珹PP之間的教學(xué)模式存在著差距,很有可能影響孩子獲得大量的知識。隨著教育部門發(fā)布了加強APP管理的各項舉措,將從很大程度上起到規(guī)范同類型APP的作用。
教育APP層出不窮
隨著教育機構(gòu)得到了眾多消費者的認可,許多教育機構(gòu)正在利用產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和企業(yè)優(yōu)勢開發(fā)合適的APP。如果你需要通過某一個手機的應(yīng)用軟件搜索教育類型APP,你就會發(fā)現(xiàn)大量的APP得以顯示。正式由于眾多的教育APP出現(xiàn)在應(yīng)用市場中,整個行業(yè)的教學(xué)模式發(fā)生了變化,教育部需要對APP進行有效的管理。
有利于孩子通過正規(guī)APP獲得相關(guān)知識
反觀市場上存在著的多種類型的教育APP ,80%左右的教育APP都會開通線上輔導(dǎo)課程,從而滿足學(xué)生對知識的渴望。除此之外,APP的官方也會為學(xué)生提供訂正答案或搜索答案的功能。當(dāng)孩子過度依賴教育APP獲得準(zhǔn)確答案時,顯然不符合學(xué)習(xí)的規(guī)律。所以,教育部門對教育APP進行管理,將從很大程度上導(dǎo)致孩子通過正規(guī)渠道獲知信息。
總的來說,各行各業(yè)都應(yīng)該建立比較有效的規(guī)范化措施,從而使各行各業(yè)的工作人員以及相關(guān)用戶獲得更有利的環(huán)境。教育是一個循序漸進的過程,更需要相關(guān)人員制定合理方案。
二、分析在線學(xué)習(xí)未來的前景并簡單解釋原因?
在線教育相對優(yōu)勢凸顯
在線教育行業(yè)是教育技術(shù)變革的產(chǎn)物,在互聯(lián)網(wǎng)和移動智能設(shè)備的發(fā)展和普及下,在線教育使得傳統(tǒng)線下教育的時空限制被打破,使教育得到技術(shù)、內(nèi)容、形式及主體等全方位的改變,真正做到因材施教。
國家政策與互聯(lián)網(wǎng)普及共同推動在線教育整體市場需求增長
首先,國家對教育行業(yè)的支持是在線教育市場發(fā)展的重要因素之一。2010年以來,伴隨著國家經(jīng)濟發(fā)展,我國對人才培養(yǎng)重視程度逐漸加深,對教育行業(yè)的投入逐年增加。2020年全國教育經(jīng)費總投入為53014億元,比上年增長5.65%。
其中,國家財政性教育經(jīng)費為42891億元,比上年增長7.10%,占GDP比重的4.22%。與此同時,國家對于在線教育行業(yè)出臺了一系列積極政策,為中國在線教育行業(yè)發(fā)展推波助瀾。
再者,互聯(lián)網(wǎng)普及率的提升也是在線教育需求增長的重要源動力。目前,中國網(wǎng)民增長進入了一個相對平穩(wěn)的階段,互聯(lián)網(wǎng)在易轉(zhuǎn)化人群和發(fā)達地區(qū)居民中的普及率已經(jīng)達到較高水平,下一階段中國互聯(lián)網(wǎng)的普及將轉(zhuǎn)向受教育程度較低的人群以及發(fā)展相對落后地區(qū)的居民。
截至2020年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達9.89億人,較2020年3月增長8540萬人,普及率達70.4%,較2020年6月提升3.4個百分點。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的繁榮發(fā)展,移動終端設(shè)備價格更低廉、接入互聯(lián)網(wǎng)更方便等特性,為部分落后地區(qū)和難轉(zhuǎn)化人群中的互聯(lián)網(wǎng)推廣工作提供了契機,也為在線教育市場區(qū)域的進一步拓展奠定基礎(chǔ),推動在線教育需求增長。
在線教育下沉市場需求旺盛,進一步下沉趨勢明顯
從區(qū)域市場劃分角度來看,三線及以下城市在線教育市場需求更為旺盛。根據(jù)中國移動互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(QuestMobile)于2019年6月發(fā)布的教育學(xué)習(xí)APP用戶數(shù)據(jù)分析,三線城市用戶的活躍滲透率最高,為24.8%;三線及以下城市活躍滲透率總計超過56%。與此同時,教育學(xué)習(xí)APP下沉市場用戶的偏好度也明顯更高。
此外,據(jù)Fasdata極數(shù)數(shù)據(jù)顯示,在K12在線教育領(lǐng)域,近三年來,新增用戶中三線及以下城市用戶占比持續(xù)增加,2020年占比近80%,遠超一二線城市用戶增長,在線教育下沉趨勢明顯。
——更多行業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)請參考前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國在線教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》。
三、教育app開發(fā)多少錢,在線教育APP開發(fā)報價單
教育app開發(fā)多少錢,在線教育APP開發(fā)報價單
簡單點來說,要視手機APP的需求及質(zhì)量而言,價位一般在幾千到十幾萬左右,更高端的價格更高。
今天,我們就來詳細分析一下這個問題,請繼續(xù)往下看吧?!?/p>
一、APP開發(fā)款式分為固定款和定制款,兩者的價格均不相同
固定款:是指直接套用已有的、現(xiàn)成的APP固定模板,報價是固定的,所需要的功能也是固定的,缺點就是客戶拿不到源代碼,也不能根據(jù)企業(yè)需求進行定制,由于源代碼是封裝的,如果企業(yè)以后想進行功能升級或系統(tǒng)維護的話,也不能夠?qū)崿F(xiàn),只能重新開發(fā)一個新的軟件。
固定款的APP開發(fā)時間短,約2~3日的時間即可完成,費用大約在幾千到幾萬之間。
定制款:定制款是指APP的功能全部重新開發(fā),過程比較繁瑣,需要美工、策劃、APP開發(fā)(前臺/客戶端/手機端)、后臺程序員等工種協(xié)同完成,大型的、功能復(fù)雜的APP甚至需要數(shù)十人的團隊。
由于APP的功能和設(shè)計都是定制的,因此價格會高些。定制款的開發(fā)時間與開發(fā)價格是成正比的,開發(fā)時間長,大約在兩三個月甚至不定的周期里才能完成,而費用大概在幾萬甚至十幾萬左右。
因此,想要知道開發(fā)一款手機APP需要花費多少錢,企業(yè)主首先必須把APP的詳細需求和功能告知APP開發(fā)公司,開發(fā)公司才能報出一個合理的價格。
二、手機APP平臺不同,制作成本也不一樣
現(xiàn)在市面上流行的手機APP制作平臺主要有兩種一般包括兩種系統(tǒng):安卓系統(tǒng)(Android)和蘋果系統(tǒng)(IOS)。
一般來說,制作蘋果系統(tǒng)的手機APP軟件費用要比安卓平臺的貴一些,因為蘋果公司對蘋果平臺的封閉性和手機APP開發(fā)語言O(shè)bjective-C的難度,都讓APP開發(fā)者加大了蘋果系統(tǒng)手機APP開發(fā)的難度。
三、APP制作成本包含參與人員的工資
通常情況下,開發(fā)一款A(yù)PP需要產(chǎn)品經(jīng)理、客戶端工程師、后端工程師和UI設(shè)計師各一名,這已經(jīng)是制作手機APP應(yīng)用軟件比較精簡的配置了,所以這些參與人員的工資也是包含在APP制作成本當(dāng)中的。這些工作人員的月薪加起來可能都會超過4、5萬元。
四、APP開發(fā)公司的所在地
需要注意的是,同樣實力的APP開發(fā)公司,在不同的城市也會導(dǎo)致APP的成本費用高一些
四、教育app開發(fā)需要什么?
1.需要對用戶人群進行定位
在教育市場,教育類型的多樣決定了人群的多樣性,所以在開發(fā)教育APP前,企業(yè)一定要清楚的定位到我們的潛在人群,只有這樣,才能根據(jù)人群的需求和行為習(xí)慣來設(shè)置相關(guān)的教育APP功能,教育市場的競爭也很激烈,不同類型的教育APP可能會覆蓋到相同的人群,這個時候教育APP的整體規(guī)劃和設(shè)計就尤為重要了?!军c擊查看APP開發(fā)的真正報價】
2.需要設(shè)置豐富的知識
下載教育APP的用戶都是帶有學(xué)習(xí)的目的的,所以在教育APP中獲取知識是最基本的需求,如果這個需求都無法滿足,那么再多的其他功能,用戶也不會使用。另一方面,網(wǎng)絡(luò)上知識非常多,但也非常凌亂,這是教育APP提供的系統(tǒng)的知識梳理就會讓用戶有很強的信賴感。
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