景觀設(shè)計(jì)選題（景觀設(shè)計(jì)選題背景）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)選題的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、玉林有什么能夠景觀改造的，作為景觀設(shè)計(jì)的畢業(yè)選題，場(chǎng)地大概2萬(wàn)公頃到3萬(wàn)公頃，謝謝

• 2、關(guān)于 景觀設(shè)計(jì)的畢業(yè)論文？題目怎么定？怎么寫(xiě)

• 3、安徽學(xué)校的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，可以做外省的圖嗎？比如福建省廣東省之類的！還是說(shuō)必須是安徽本

• 4、濱水景觀設(shè)計(jì)的目錄

一、玉林有什么能夠景觀改造的，作為景觀設(shè)計(jì)的畢業(yè)選題，場(chǎng)地大概2萬(wàn)公頃到3萬(wàn)公頃，謝謝

玉林市桃源里景區(qū)項(xiàng)目，為占地約5平方公里的大型生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游綜合項(xiàng)目，項(xiàng)目將從清灣江沿岸約18公里河道的綜合整治入手，對(duì)沿岸的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)形態(tài)進(jìn)行整體規(guī)劃，打造綠色、經(jīng)濟(jì)、美觀、和諧的新型現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)。項(xiàng)目核心區(qū)控制范圍面積約2000畝，流轉(zhuǎn)用地面積約7500畝，主要規(guī)劃建設(shè)萬(wàn)桃湖、高山古村、文筆嶺、桃源水道、桃源里綜合服務(wù)中心、南門(mén)綜合服務(wù)中心、金色稻田等游覽體驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)重點(diǎn)對(duì)清灣江河道整治及沿岸環(huán)境提升、河道治污、堤岸硬化改造等，打造成為以碧水、古村、桃花、金色稻田為主要元素的玉林城區(qū)門(mén)戶景區(qū)。

二、關(guān)于 景觀設(shè)計(jì)的畢業(yè)論文？題目怎么定？怎么寫(xiě)

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哈哈。我?guī)汀?。

三、安徽學(xué)校的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，可以做外省的圖嗎？比如福建省廣東省之類的！還是說(shuō)必須是安徽本

畢業(yè)設(shè)計(jì)選題最好是省內(nèi)的，因?yàn)橐啻稳ガF(xiàn)場(chǎng)，比較方便，做出來(lái)的項(xiàng)目也比較接地氣。如果接外省的，也不是不可以?？赡軙?huì)比較麻煩，因?yàn)槟闳ヒ惶送獾匾膊环奖悖沁叺闹参锸裁吹哪阋膊惶宄?，因?yàn)闅夂虿煌脖环N植也會(huì)不同。建議就是這些，還是最好是做本地的。

四、濱水景觀設(shè)計(jì)的目錄

第一章 濱水景觀的基本環(huán)境形態(tài)特征

1．1 水的特性和寓意

1．1．1 水的基本形態(tài)

1．1．2 水的特性

1．2 水與生存環(huán)境

1．2．1 城鎮(zhèn)與水的聯(lián)系

1．2．2 中國(guó)傳統(tǒng)園林的水景構(gòu)筑

1．3 濱水環(huán)境設(shè)計(jì)理論發(fā)展與前沿課題

1．3．1 濱水環(huán)境設(shè)計(jì)理論發(fā)展軌跡

1．3．2 濱水環(huán)境研究的前沿課題

第二章 濱水景觀設(shè)計(jì)的范疇和方法

2．1 城市功能與空間結(jié)構(gòu)

2．1．1 城市肌理

2．1．2 城市功能

2．2 濱水景觀設(shè)計(jì)范疇

2．2．1 濱水空間環(huán)境范疇

2．2．2 濱水空間的環(huán)境更新

2．2．3 濱水空間的管理維護(hù)

2．3 濱水景觀的設(shè)計(jì)原則

2．3．1 保護(hù)與開(kāi)發(fā)平衡的原則

2．3．2 安全與城市功能相結(jié)合的原則

2．3．3 突出濱水空間公共性的原則

2．3．4 積極推動(dòng)公眾參與的原則

2．3．5 延續(xù)和挖掘深層的地域文化涵義的原則

2．4 濱水景觀設(shè)計(jì)方法

2．4．1 視覺(jué)形態(tài)法

2．4．2 城市設(shè)計(jì)法

2．4．3 場(chǎng)地文脈法

2．4．4 功能設(shè)計(jì)法

2．4．5 生態(tài)設(shè)計(jì)法

2．4．6 綜合設(shè)計(jì)法

2．5 濱水景觀設(shè)計(jì)步驟

2．5．1 設(shè)計(jì)核心目標(biāo)

2．5．2 環(huán)境對(duì)象描述

2．5．3 既往研究與相關(guān)設(shè)計(jì)案例收集分析

2．5．4 場(chǎng)地分析與評(píng)估

2．5．5 策劃與概念形成

2．5．6 設(shè)計(jì)深化

2．5．7 設(shè)計(jì)結(jié)果的預(yù)測(cè)

2．5．8 設(shè)計(jì)修正

2．6 公眾參與主導(dǎo)的濱水景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

第三章 濱水景觀的生態(tài)保護(hù)規(guī)劃與設(shè)計(jì)

3．1 保護(hù)水質(zhì)和處理水污染，利用水資源

3．1．1 水質(zhì)污染的檢測(cè)和評(píng)價(jià)

3．1．2 截污

3．1．3 水資源利用

3．1．4 污水處理

3．2 保護(hù)和建立完善的生態(tài)體系

3．2．1 建立水岸植被緩沖帶

3．2．2 濕地保護(hù)和建設(shè)

3．3 運(yùn)用天然環(huán)保材料和做法

3．3．1 天然材料的使用

3．3．2 柔性水工結(jié)構(gòu)的使用

3．4 采用可再生能源

3．5 生態(tài)教育

第四章 濱水景觀的親水設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)

4．1 親水的概念和內(nèi)容

4．1．1 親水的意義

4．1．2 親水活動(dòng)分類

4．1．3 親水活動(dòng)的空間范疇

4．1．4 親水場(chǎng)地設(shè)施

4．2 親水設(shè)施的規(guī)劃

4．2．1 規(guī)劃目的和重點(diǎn)

4．2．2 親水設(shè)施規(guī)劃步驟

4．3 親水設(shè)施設(shè)計(jì)

4．3．1 水邊際設(shè)計(jì)

4．3．2 運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)計(jì)

4．3．3 公共服務(wù)設(shè)施設(shè)計(jì)

4．3．4 信息情報(bào)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)

4．4 濱水空間和親水設(shè)施安全管理

4．4．1 濱水空間的管理機(jī)構(gòu)組織框架

4．4．2 親水設(shè)施的管理維護(hù)

4．4．3 親水空間的植被維護(hù)

4．4．4 安全信息管理

第五章 濱水景觀的細(xì)部設(shè)計(jì)

5．1 邊際駁岸

5．1．1 堤防

5．1．2 駁岸

5．1．3 灘地

5．2 鋪裝材料和色彩

5．2．1 柔性材料

5．2．2 木材

5．2．3 粘性材料

5．2．4 石料鋪面

5．3 植物造景

5．3．1 喬木

5．3．2 灌木及地被

5．3．3 水生及濕生植物

5．4 景觀照明

5．4．1 景觀照明目的

5．4．2 景觀照明設(shè)計(jì)方法

5．4．3 水景照明設(shè)計(jì)

第六章 濱水景觀的優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例分析

6．1 濱河規(guī)劃與設(shè)計(jì)

6．1．1 特茹河和特蘭考河公園

6．1．2 天津海河

6．1．3 廣州珠江口地區(qū)濱水環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)(佐佐木事務(wù)所方案)

6．1．4 鐵錨公園

6．2 濱湖規(guī)劃與設(shè)計(jì)

6．2．1 南京鐘山風(fēng)景區(qū)景觀規(guī)劃

6．2．2 杭州西湖湖濱規(guī)劃

6．3 濱海規(guī)劃與設(shè)計(jì)BoO1住宅展濱海公共空間

6．4 濕地規(guī)劃與設(shè)計(jì)

6．4．1 西溪濕地公園

6．4．2 紹興鏡湖濕地公園

6．4．3 香港濕地公園

6．5 城市水系規(guī)劃一波士頓翡翠項(xiàng)鏈

附錄 濱水景觀設(shè)計(jì)教學(xué)課程案例——中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專業(yè)

一、中央美術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)體系

1．1 中國(guó)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)發(fā)展的社會(huì)背景

1．2 中央美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)方式

1．2．1 專業(yè)結(jié)構(gòu)

1．2．2 辦學(xué)特點(diǎn)

1．2．3 景觀設(shè)計(jì)課程設(shè)置

1．3 專業(yè)課程教學(xué)特點(diǎn)

1．3．1 制定嚴(yán)格的教學(xué)大綱

1．3．2 理論聯(lián)系實(shí)際

1．3．3 強(qiáng)調(diào)多樣性和實(shí)踐性教學(xué)

1．3．4 完善環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教育和今后的展望

二、主干課程一濱水空間景觀設(shè)計(jì)課程設(shè)置目的和要求

2．1 課程教學(xué)目的

2．2 課程教學(xué)方法

2．3 課程教學(xué)內(nèi)容

三、課程設(shè)計(jì)選題要求

3．1 課題真實(shí)性要求

3．2 設(shè)計(jì)范圍恰當(dāng)

3．3 設(shè)計(jì)要求明確

四、基地踏勘和資料分析

五、學(xué)生設(shè)計(jì)案例

5．1 濱湖景觀設(shè)計(jì)

5．2 濱河景觀設(shè)計(jì)

5．3 濕地景觀設(shè)計(jì)

5．4 環(huán)境改造生態(tài)主題設(shè)計(jì)

5．5 文化主題濱水景觀設(shè)計(jì)

參考書(shū)目

以上就是小編對(duì)于景觀設(shè)計(jì)選題問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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