高校綠化與景觀設(shè)計(jì)（高校綠化與景觀設(shè)計(jì)學(xué)什么）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于高校綠化與景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話(huà)：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、工程中的園林綠化對(duì)應(yīng)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么？是風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)？園林專(zhuān)業(yè)？還是什么？謝謝！

• 2、景觀設(shè)計(jì)都有哪些就業(yè)方向?

• 3、園林綠化是什么專(zhuān)業(yè)?

• 4、林肯大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士留學(xué)怎么樣？林肯大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士留學(xué)優(yōu)勢(shì)是什么？

一、工程中的園林綠化對(duì)應(yīng)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么？是風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)？園林專(zhuān)業(yè)？還是什么？謝謝！

園林專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用，城鄉(xiāng)各類(lèi)園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，園林施工組織與管理等方面的高級(jí)復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。

課程設(shè)置：專(zhuān)業(yè)核心課程：園林樹(shù)木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林苗圃學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程、園林管理等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：園林專(zhuān)業(yè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課程數(shù)量較多，主要表現(xiàn)為園林樹(shù)木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林苗圃學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)等課程實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)；園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等課程設(shè)計(jì)；南方綜合實(shí)習(xí)；畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

專(zhuān)業(yè)前景：園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市、生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國(guó)家建設(shè)的重中之重。因此，園林專(zhuān)業(yè)是造福人類(lèi)、前景無(wú)限的專(zhuān)業(yè)。在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化現(xiàn)代化和人口迅猛增長(zhǎng)，世界各國(guó)，都面臨一個(gè)十分嚴(yán)峻的問(wèn)題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類(lèi)的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂(lè)，人類(lèi)必須與他賴(lài)以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源；人類(lèi)社會(huì)的未來(lái)，由于人口迅猛增長(zhǎng)和對(duì)自然資源需求不斷增長(zhǎng)的嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費(fèi)。就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識(shí)、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，這正是風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，時(shí)至今日，風(fēng)景園林依然是世界各國(guó)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來(lái)越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶(hù)舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營(yíng)管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。 當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進(jìn)了園林事業(yè)的發(fā)展。風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專(zhuān)業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)精神生活要求的提高，特別是中國(guó)加入WTO以后，社會(huì)對(duì)此類(lèi)人才的需求越來(lái)越多，要求越來(lái)越高。社會(huì)急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)人才。

學(xué)習(xí)和就業(yè)期間必備軟件。

1、AutoCAD（簡(jiǎn)稱(chēng)CAD）；方案圖、施工圖需要用到它。

2、PhotoShop（簡(jiǎn)稱(chēng)PS）；用于彩平圖和后期效果圖制作。

3、助綠管家；主要用于素材圖的收集，設(shè)計(jì)真實(shí)植物設(shè)計(jì)圖，學(xué)習(xí)就業(yè)的必備軟件。

4、3DMAX（簡(jiǎn)稱(chēng)3D）；主要用于景觀鳥(niǎo)瞰圖制作。

5、SketchUP（簡(jiǎn)稱(chēng)SU，中文名叫草圖大師）；跟3D的用處差不多，學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單，方便設(shè)計(jì)師自己構(gòu)思，快速作圖。又名為草圖大師，所以做出來(lái)的效果不如3D精致，如真正涉及到競(jìng)標(biāo)，一般都用3D出圖。

二、景觀設(shè)計(jì)都有哪些就業(yè)方向?

1、設(shè)計(jì)院、所的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工作和技術(shù)管理工作者。

2、專(zhuān)業(yè)學(xué)校和大專(zhuān)院校的專(zhuān)業(yè)教育工作者。

3、景觀設(shè)計(jì)員師)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。

3、國(guó)家政府主管部門(mén)的公務(wù)人員。

4、企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門(mén)的工作者。

5、城市投資和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。

6、施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。

景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是大學(xué)生必備網(wǎng)整理的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息，供大家參考。

1、景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握城市景觀設(shè)計(jì)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能，具有環(huán)境景觀設(shè)計(jì)及 設(shè)計(jì)表達(dá)能力、景觀工程施工組織與管理能力，并能開(kāi)展城市景觀設(shè)計(jì)、風(fēng)景區(qū)設(shè)計(jì)、景觀工程施工管理等應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。

2、景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可到園林景觀、建筑、規(guī)劃等設(shè)計(jì)院、政府國(guó)土管理及相關(guān)部門(mén)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等單位從事從事環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃、施工管理等。

3、景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣

隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，我國(guó)的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，全國(guó)各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計(jì)的熱潮。沿著改革開(kāi)放的足跡，景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。景觀設(shè)計(jì)師的需求日益提高。目前已有上萬(wàn)計(jì)的設(shè)計(jì)人員從事景觀設(shè)計(jì)工作，主要分布在我國(guó)的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。

景觀設(shè)計(jì)師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素，需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。相對(duì)于大多數(shù)其它專(zhuān)業(yè)，景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生收入會(huì)提高得很快，他們剛就業(yè)時(shí)月收入大約為1000元至1500元，而5年后年收入會(huì)提高到5萬(wàn)元至10萬(wàn)元，經(jīng)驗(yàn)更多的畢業(yè)生誰(shuí)也不知道他們賺多少錢(qián)。

景觀設(shè)計(jì)師其實(shí)是指運(yùn)用一定的景觀園林專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員，那么景觀設(shè)計(jì)師就業(yè)方向有哪些呢？1設(shè)計(jì)院、所的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工作和技術(shù)管理工作者。2專(zhuān)業(yè)學(xué)校和大專(zhuān)院校的專(zhuān)業(yè)教育工作者。3景觀設(shè)計(jì)員(師)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。3國(guó)家政府主管部門(mén)的公務(wù)人員。4企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門(mén)的工作者。5城市投資和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。6施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。以上就是小編給大家介紹的景觀設(shè)計(jì)師就業(yè)方向，相信大家通過(guò)閱讀完以上文章后對(duì)于景觀設(shè)計(jì)師就業(yè)方向有了一定的了解，希望能幫到大家。

三、園林綠化是什么專(zhuān)業(yè)?

問(wèn)題一：學(xué)園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向都有哪些？ 我就讀的是中南林業(yè)科技大學(xué)，園林相關(guān)的專(zhuān)業(yè)包括了三個(gè)：風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)、園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、觀賞園藝專(zhuān)業(yè)。這三個(gè)專(zhuān)業(yè)課程相關(guān)不大，但它們分別屬于工科、藝術(shù)類(lèi)和農(nóng)科，招生方向和內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不太一樣。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，一般可以從事丹林景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪圖、園林施工、植物搭配、城市園林綠化、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作， 適合在城建、園林管理部門(mén)及其相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、綠化工程、園林公司等企事業(yè)單位和教學(xué)科研單位從事園林行政管理、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物生產(chǎn)與開(kāi)發(fā)以及園林教學(xué)科研等工作。

如果你對(duì)植物比較感興趣，建議你從事園林花木場(chǎng)、花卉栽培、組織培養(yǎng)、房地產(chǎn)公司項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、森林旅游風(fēng)景區(qū)植物保護(hù)和種植、物業(yè)公司管理方面的工作；

如果你藝術(shù)方面比較有特長(zhǎng)，建議你從事建筑和園林設(shè)計(jì)院、園林景觀設(shè)計(jì)公司、城市規(guī)劃部門(mén)、森林旅游風(fēng)景區(qū)、房地產(chǎn)公司項(xiàng)目策劃等方面的工作。

問(wèn)題二：城市園林專(zhuān)業(yè)是什么 一、名詞解釋?zhuān)?

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，掌握城市園林專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有從事專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，在城市園林技術(shù)生產(chǎn)第一線工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

二、城市園林專(zhuān)業(yè)課程：

城市環(huán)境生態(tài)、城市園林綠地規(guī)劃、園林建筑設(shè)計(jì)、園林制圖、園林工程、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、園林工程監(jiān)理、園林工程招投標(biāo)與預(yù)決算、園林建筑小品設(shè)計(jì)。

三、城市園林從事領(lǐng)域：

各級(jí)城建部門(mén)、園林管理處、園林設(shè)計(jì)院（所）、園林綠化公司、房地產(chǎn)與物業(yè)嘩司、公園、風(fēng)景區(qū)等各企事業(yè)單位的綠化部門(mén)從事園林生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售及管理，在園林設(shè)計(jì)員、綠化工程技術(shù)員、項(xiàng)目經(jīng)理、園林工程監(jiān)理員、綠化工程預(yù)決算員、園藝園區(qū)技術(shù)員、花卉苗木營(yíng)銷(xiāo)員等崗位，從事園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林制圖、園林施工管理、園林工程概預(yù)算、觀賞植物栽培、花卉裝飾、觀賞植物市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作。

問(wèn)題三：園林專(zhuān)業(yè)都是學(xué)什么的呀 我就是園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，今年剛剛畢業(yè)。

園林專(zhuān)業(yè)學(xué)的東西還是比較雜的，我就不說(shuō)那么多空話(huà)了，直接說(shuō)我現(xiàn)在感覺(jué)自己學(xué)到了什么。

畢業(yè)后感覺(jué)到學(xué)到最有用的東西就是幾款設(shè)計(jì)軟件，主要有CAD，photoshop，s罰etchup，3dmax和coredraw。除了設(shè)計(jì)軟件之外，還有手繪。學(xué)園林的要求會(huì)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的主要是景觀方面的。

除了畫(huà)畫(huà)之外，畢業(yè)之后能用到的還有《園林工程》，《園林概預(yù)算》和《測(cè)量學(xué)》。

《園林工程》具體就是園林施工操作。要到施工現(xiàn)場(chǎng)干的。這個(gè)一般都是男生干的，女生大多怕被曬黑，不愿意干這個(gè)。

《園林概預(yù)算》具體就是概預(yù)算方面的，和公司的文員差不多了，這個(gè)比較適合女生做，畢業(yè)5年后可以考造價(jià)工程師，如果能拿到資格證，嘿嘿，你就發(fā)達(dá)了，年收入一般不會(huì)低于十萬(wàn)。

《測(cè)量學(xué)》主要是搞測(cè)量的，主要使用的儀器是GPS和全站儀，也能也會(huì)用到水準(zhǔn)儀。但是學(xué)生在學(xué)校一般學(xué)不到GPS，只能學(xué)如何操作全站儀，水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀。我就只會(huì)操作這三種儀器。搞測(cè)量的主要是男生，干這個(gè)比較辛苦，很不適合女生干，但是待遇還不錯(cuò)。

問(wèn)題四：園林專(zhuān)業(yè)的工作可以做哪些 園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍：畢業(yè)生可在城建部門(mén)、園林部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類(lèi)公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計(jì)、場(chǎng)工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。

就業(yè)特征：我院的園林專(zhuān)業(yè)在該領(lǐng)域內(nèi)的知名度較高，比較受市場(chǎng)的重視，因此前來(lái)招聘的企事業(yè)單位數(shù)量較大，質(zhì)量較高，就業(yè)前景較為樂(lè)觀;但其就業(yè)范圍具有一定的限制，對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能有一定的要求。

畢業(yè)生就業(yè)期望：由于往屆學(xué)生就業(yè)情況較好，園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)期望較高，部分同學(xué)存在盲目樂(lè)觀的現(xiàn)象，多數(shù)同學(xué)將就業(yè)地域定位為北京、上海等大城市。學(xué)生比較重視公司的規(guī)模和職業(yè)生涯培訓(xùn)。

就業(yè)方向：(就業(yè)單位參考2006-2007年來(lái)園林學(xué)院要人的用人單位名單)

1、各省市園林綠化、景觀類(lèi)設(shè)計(jì)、施工企業(yè)

此類(lèi)就業(yè)方向?yàn)槲以簣@林類(lèi)專(zhuān)業(yè)(含風(fēng)景園林、城市規(guī)劃)主要就業(yè)方向。具體單位可參考附表《全國(guó)甲級(jí)資質(zhì)設(shè)計(jì)單位名錄》

2、房產(chǎn)類(lèi)開(kāi)發(fā)公司

近年來(lái)，隨著各地房地產(chǎn)的升溫，對(duì)園林類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求量也越來(lái)越大，主要工作為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護(hù)等。

3、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門(mén)

4、建筑行業(yè)類(lèi)企業(yè)

主要為建筑做景觀配套設(shè)計(jì)。

5、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門(mén)

6、園林類(lèi)教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)

從事園林教育、研究類(lèi)工作

7、園林監(jiān)理類(lèi)

從事園林工程監(jiān)理類(lèi)工作

8、市政工程類(lèi)

9、公園、風(fēng)景區(qū)管理部門(mén)

從事園林監(jiān)督、管理類(lèi)工作

10、旅游規(guī)劃、研究部門(mén)

11、裝飾工程

從事計(jì)算機(jī)繪圖類(lèi)工作

12、苗圃類(lèi)工作

從事植物栽培養(yǎng)護(hù)方面工作

問(wèn)題五：園林景觀屬于什么行業(yè)？ 園林綠化行業(yè)是具有多種產(chǎn)業(yè)特性的綜合性行業(yè)。根據(jù)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)與代碼》（GB/T4754-94），園林綠化行業(yè)中的園林樹(shù)木、花卉和其它綠化植物的培育屬于種植業(yè)，具有第一產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)；園林綠化工程施工屬于建筑業(yè)，具有?第二產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)；園林環(huán)境景觀設(shè)計(jì)屬于綜合技術(shù)服務(wù)業(yè)中的工程設(shè)計(jì)業(yè)，園林綠化管理和養(yǎng)護(hù)活動(dòng)則屬于社會(huì)服務(wù)業(yè)中的園林綠化業(yè)，均具有第三產(chǎn)業(yè)的特?點(diǎn)。

問(wèn)題六：園林綠化屬于什么行業(yè) 哪塊？

如果是苗木繁育，屬于農(nóng)林牧漁

如果是規(guī)劃方面，屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)

如果是城市綠化，屬于環(huán)保行業(yè)

問(wèn)題七：園林（景觀設(shè)計(jì)）專(zhuān)業(yè)究竟是做什么的？ 我就是園林景觀設(shè)計(jì)方向的學(xué)生。首先，園林是一個(gè)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)該說(shuō)更接近建筑學(xué)和城市規(guī)劃，園藝跟這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)，但不相似，設(shè)計(jì)的東西一般是比較大的方面，比如公園，廣場(chǎng)，庭院，也有一些小建筑的設(shè)計(jì)。通俗的來(lái)說(shuō)，園林設(shè)計(jì)的人只是設(shè)計(jì)在一個(gè)地方該栽什么植物，大概怎么修剪，設(shè)么地方該是道路，設(shè)么地方該是亭子，而不去管植物怎么嫁接，怎么育種這類(lèi)的問(wèn)題。學(xué)校里學(xué)的課程，主要是入學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)初步，之后是手繪表現(xiàn)，同時(shí)也在學(xué)植物學(xué)，園林樹(shù)木學(xué)，園林花卉學(xué)等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計(jì)類(lèi)課程為主，主要是園林建筑設(shè)計(jì)，公園，廣場(chǎng)設(shè)計(jì)，居民區(qū)，單位綠化設(shè)計(jì)等。當(dāng)然還有所有專(zhuān)業(yè)都要學(xué)的公共課,英語(yǔ)和政治類(lèi)課程。這個(gè)專(zhuān)業(yè)前途還是明朗的，如果學(xué)的很好，可以成為收入很高的設(shè)計(jì)師；退一步做園林施工也不錯(cuò)；考研可以考景觀設(shè)計(jì)方向，也能有好的發(fā)展。當(dāng)然，如果學(xué)不好，就業(yè)也是很成問(wèn)題的，設(shè)計(jì)，施工，總要會(huì)一個(gè)方面才能在這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種，1.考公務(wù)員進(jìn)入園林局，穩(wěn)定的方向，但我不太推薦，浪費(fèi)人的才華；2.進(jìn)入設(shè)計(jì)公司，從事設(shè)計(jì)，一般只有頂尖的學(xué)生才能走的路，很有前途，也很有錢(qián)途；3.進(jìn)行園林施工，施工也不是要你去栽樹(shù)，而是讓你做現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理，指揮，做好了也能發(fā)財(cái)；4.考研，然后留校做教師，學(xué)術(shù)方面的，但同時(shí)也可以再社會(huì)上接設(shè)計(jì)的活，不錯(cuò)的選擇。園林景觀設(shè)計(jì)要學(xué)畫(huà)圖、認(rèn)識(shí)植物、懂設(shè)計(jì)原理。景觀設(shè)計(jì)圖分手繪和機(jī)繪?，F(xiàn)在做設(shè)計(jì)機(jī)繪肯定是必要的，手繪也很重要，標(biāo)準(zhǔn)的一套設(shè)計(jì)圖里要有一定量的手繪圖的，要是手繪好多用手繪當(dāng)然也可以，很多大師做的設(shè)計(jì)圖都是手繪圖。景觀設(shè)計(jì)繪圖跟美術(shù)不一樣，園林手繪有自己的一些表現(xiàn)方法，但需要一定的美術(shù)基礎(chǔ)，如果你了解一些美術(shù)基礎(chǔ)的話(huà)可以買(mǎi)一些景觀手繪的書(shū)來(lái)看，一般熟點(diǎn)里建筑類(lèi)的書(shū)籍下面會(huì)有。計(jì)算機(jī)繪圖的話(huà)AUTOCAD、Photoshop是一定要學(xué)的，然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp，但是3Dmax自學(xué)的是比較困難的，SketchUp要相對(duì)好學(xué)的多，如果你已經(jīng)會(huì)CAD，SketchUp自學(xué)也很容易的，園林專(zhuān)業(yè)用SketchUp也就夠了。畫(huà)施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。植物在景觀中是很重要的一部分，但是要認(rèn)植物光看書(shū)完全是不行的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看了書(shū)上描寫(xiě)的一種植物特征，就算有圖片有照片等你見(jiàn)到那種植物你還是找不到，而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書(shū)也不知道到怎么查。認(rèn)識(shí)植物一定要從實(shí)物來(lái)認(rèn)，這就需要一個(gè)人來(lái)教你，很多植物你看到過(guò)認(rèn)識(shí)過(guò)但下次見(jiàn)到可能就不記得了，或在不同的地方看到樹(shù)形有變化的就不認(rèn)識(shí)了。認(rèn)識(shí)了實(shí)物再看書(shū)比較好。園林教學(xué)中用的植物方面的書(shū)有：植物學(xué)，園林樹(shù)木學(xué)，花卉學(xué)，園林草坪與地被植物的應(yīng)用等。園林樹(shù)木學(xué)最好用很厚的那本，比較權(quán)威。畫(huà)圖和植物是基礎(chǔ)課，設(shè)計(jì)方面要學(xué)：風(fēng)景園林概論，設(shè)計(jì)初步，園林設(shè)計(jì)，園林建筑設(shè)計(jì)這些。園林和建筑是分不開(kāi)的。在學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)的過(guò)程中還要了解中國(guó)的古典園林史和西方園林史。

問(wèn)題八：園林專(zhuān)業(yè)和風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)到底有什么區(qū)別呢？ 風(fēng)景園林為工科學(xué)士

園林為農(nóng)科學(xué)士

本來(lái)是同一個(gè)東西，由于90年代教育部搞學(xué)科歸并所以把風(fēng)景園林刪除了，只在學(xué)科名錄中保留園林。一般來(lái)說(shuō)農(nóng)林院校都是園林，05年前風(fēng)景園林、景觀建筑為教育部目錄外專(zhuān)業(yè)，只有個(gè)別院校有，同濟(jì)大學(xué)在景觀學(xué)本科之外，也開(kāi)始辦園林本科（農(nóng)學(xué)士）?，F(xiàn)在風(fēng)景園林學(xué)科形勢(shì)大好，風(fēng)景園林可能成為一級(jí)學(xué)科。

如果你要讀書(shū)，園林還是風(fēng)景園林并不重要，關(guān)鍵看它是哪個(gè)學(xué)校的，如果是農(nóng)林院校還是園林是其傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，如果該校也招收風(fēng)景園林，則風(fēng)景園林比其園林更偏規(guī)劃和建筑方向。 詳細(xì)地應(yīng)該咨詢(xún)?cè)撔Ｏ嚓P(guān)院系，招生辦有時(shí)也搞不清楚。

問(wèn)題九：什么是景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) 職業(yè)定義：

景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，

從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、

園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員。

從事的主要工作包括：

(1)

景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)；

(2)

園林綠化規(guī)

劃建設(shè)；

(3)

室外空間環(huán)境創(chuàng)造；

(4)

景觀資源保護(hù)。

職業(yè)概況：

隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，我國(guó)的城市建設(shè)和

環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，

全國(guó)各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計(jì)的熱潮。

沿

著改革開(kāi)放的足跡，

景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。

景觀設(shè)計(jì)師的需求

日益提高。

目前已有上萬(wàn)計(jì)的設(shè)計(jì)人員從事景觀設(shè)計(jì)工作，

主要分布在我國(guó)的各

大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設(shè)計(jì)師從事的工作領(lǐng)域

涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素，

需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。

它的專(zhuān)業(yè)及

核心是景觀與風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計(jì)，其相關(guān)專(zhuān)業(yè)及知識(shí)包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、

環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。

由于景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)期包含在規(guī)劃設(shè)計(jì)、

建筑設(shè)計(jì)及園林設(shè)計(jì)諸專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)之

中，

從事景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人員資格參差不齊，

影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。

規(guī)范

景觀設(shè)計(jì)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，

極大地有利于我國(guó)景觀建設(shè)的發(fā)展，

縮短我國(guó)城市建設(shè)與

國(guó)際城市建設(shè)的差距，提升我國(guó)設(shè)計(jì)人員國(guó)際交流的起點(diǎn)。

景觀設(shè)計(jì)師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，能參與景觀建設(shè)的全過(guò)程，

具體崗位有：

(1)

設(shè)計(jì)院、所的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工作和技術(shù)管理工作者。

(2)

專(zhuān)業(yè)學(xué)校和大專(zhuān)院校的專(zhuān)業(yè)教育工作者。

(3)

景觀設(shè)計(jì)員（師）國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。

(4)

國(guó)家 *** 主管部門(mén)的公務(wù)人員。

(5)

企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門(mén)的工作者。

(6)

城市投資和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。

（

7

）

施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。

我國(guó)的基本建設(shè)工作程序，

明確了景觀設(shè)計(jì)的企業(yè)資質(zhì)核準(zhǔn)制度，有力地保障了景觀建設(shè)的健康發(fā)展。我國(guó)的大部分景觀建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)也由相應(yīng)的設(shè)計(jì)單位完成。由于設(shè)計(jì)單位的人力資源需要，促使我國(guó)的大專(zhuān)院校紛紛成立了景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。但專(zhuān)業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學(xué)員的素質(zhì)水平和專(zhuān)業(yè)水平很不一致。所以，本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形成，特別是職業(yè)培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。

在國(guó)外，景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，景觀設(shè)計(jì)已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊(cè)培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會(huì)的社會(huì)管理體系，成為社會(huì)分工的有力支柱。我國(guó)的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國(guó)的景觀建設(shè)帶來(lái)了難得一遇的機(jī)遇。全國(guó)人民的生活水平提高，對(duì)生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)給景觀設(shè)計(jì)行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。

景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的設(shè)立：

其基本作用和目標(biāo)在于運(yùn)用城市規(guī)劃、

園林綠化、環(huán)境設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能，保護(hù)與利用自然與人文風(fēng)景景觀

資源；創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境；組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社

會(huì)公共環(huán)境的需求，另一方面也保障了人民生活財(cái)產(chǎn)的安全。這對(duì)于我國(guó)環(huán)境

景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實(shí)意義，更有深遠(yuǎn)歷史意義。...>>

問(wèn)題十：工程中的園林綠化對(duì)應(yīng)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么？是風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)？園林專(zhuān)業(yè)？還是什么？謝謝！ 就是園林專(zhuān)業(yè)。景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是偏設(shè)計(jì)的，這都算是相關(guān)專(zhuān)業(yè)都可以做綠化行業(yè)。

四、林肯大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士留學(xué)怎么樣？林肯大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士留學(xué)優(yōu)勢(shì)是什么？

去林肯大學(xué)留學(xué)讀景觀設(shè)計(jì)碩士是一個(gè)非常好的選擇。新西蘭的林肯大學(xué)是第一所開(kāi)設(shè)風(fēng)景園林的大學(xué)。在林肯大學(xué)攻讀景觀設(shè)計(jì)碩士的學(xué)生畢業(yè)后，可以在風(fēng)景園林與規(guī)劃等設(shè)計(jì)院、政府土地管理及相關(guān)部門(mén)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等單位工作。下面是林肯大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士留學(xué)信息。歡迎閱讀。

新西蘭林肯大學(xué)景觀學(xué)士后

新西蘭林肯大學(xué)景觀專(zhuān)業(yè)的后學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)是:農(nóng)業(yè)。學(xué)生需要學(xué)習(xí)一年，開(kāi)學(xué)時(shí)間為每年2月(具體時(shí)間每月開(kāi)學(xué)時(shí)間請(qǐng)咨詢(xún)我們的留學(xué)顧問(wèn))。新西蘭林肯大學(xué)景觀專(zhuān)業(yè)后學(xué)士學(xué)位學(xué)費(fèi)需要14000新西蘭元，約合人民幣75454元。新西蘭林肯大學(xué)景觀學(xué)士畢業(yè)后證書(shū)由新西蘭林肯大學(xué)頒發(fā)。

新西蘭林肯大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士

新西蘭林肯大學(xué)風(fēng)景園林碩士是附屬專(zhuān)業(yè):農(nóng)業(yè)。學(xué)生需要學(xué)習(xí)三年，課程在每年的2月份開(kāi)課(具體每月課程時(shí)間請(qǐng)咨詢(xún)我們的留學(xué)顧問(wèn))。新西蘭林肯大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士學(xué)費(fèi)一年需要3萬(wàn)新西蘭元，約合人民幣161688元。新西蘭林肯大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士研究生畢業(yè)證書(shū)由新西蘭林肯大學(xué)頒發(fā)。

新西蘭林肯大學(xué)景觀設(shè)計(jì)課程包括:設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)傳播、生態(tài)學(xué)、生活景觀、地球科學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、景觀分析、規(guī)劃設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、景觀綠化實(shí)踐、綠化設(shè)計(jì)與管理、景觀生態(tài)學(xué)、可持續(xù)設(shè)計(jì)與規(guī)劃、景觀評(píng)價(jià)與規(guī)劃、創(chuàng)新設(shè)計(jì)等。

林肯大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士留學(xué)優(yōu)勢(shì)

新西蘭林肯大學(xué)是南半球第一所開(kāi)設(shè)大學(xué)農(nóng)業(yè)課程的大學(xué)，第一所開(kāi)設(shè)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的大學(xué)，第一所研究涼爽氣候下葡萄種植和釀酒的高等教育和科研機(jī)構(gòu)，也是新西蘭師生比最高的大學(xué)。也是新西蘭公立大學(xué)中的獨(dú)立機(jī)構(gòu)，新西蘭商學(xué)院，在國(guó)內(nèi)率先推出本科和專(zhuān)業(yè)學(xué)生直接碩士學(xué)位，也是唯一一所以土地為核心的大學(xué)。

林肯大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士的就業(yè)前景

隨著人民生活水平的不斷提高，城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)正以前所未有的高速推進(jìn)，全國(guó)各地出現(xiàn)了景觀設(shè)計(jì)的熱潮。沿著改革開(kāi)放的足跡，園林建設(shè)已經(jīng)成為城市建設(shè)的重要組成部分。景觀設(shè)計(jì)師的需求越來(lái)越大。目前從事景觀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師已有數(shù)萬(wàn)人，景觀設(shè)計(jì)師的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素，要求從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。與其他大多數(shù)專(zhuān)業(yè)相比，景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生收入會(huì)增長(zhǎng)很快。

林肯大學(xué)畢業(yè)后，攻讀景觀設(shè)計(jì)碩士學(xué)位的學(xué)生可以從事環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃、景觀規(guī)劃、建筑管理等工作。在設(shè)計(jì)院如風(fēng)景園林、建筑與規(guī)劃、政府土地管理及相關(guān)部門(mén)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等單位。

以上就是小編對(duì)于高校綠化與景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話(huà)，或添加微信：1454722008

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