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寫(xiě)作文不知道寫(xiě)什么內(nèi)容好

發(fā)布時(shí)間：2023-05-22 03:29:00 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 108

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于寫(xiě)作文不知道寫(xiě)什么內(nèi)容好的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

寫(xiě)作文寫(xiě)什么題材最好
作文寫(xiě)什么最好
作文寫(xiě)什么好

寫(xiě)作文不知道寫(xiě)什么內(nèi)容好

寫(xiě)作文寫(xiě)什么題材最好

作文題材有哪些
作文題材有哪些？應(yīng)該注意什么呢？好的文章既要層次分明，條理清楚，又要波瀾起伏，富與變化。文章最忌平鋪直敘。平鋪直敘會(huì)使讀者感到單調(diào)乏味。接下來(lái)跟大家介紹以下作文題材。
寫(xiě)人(各個(gè)年級(jí))
爸爸、媽媽、親人、兄弟姐妹、同學(xué)、老師、叔叔阿姨、朋友、陌生人
寫(xiě)物(各個(gè)年級(jí))
動(dòng)物、植物、生活用品
寫(xiě)事(各個(gè)年級(jí))
生活中的小事、平常事(小中見(jiàn)大、平中出奇)
從xx中找到樂(lè)趣、起床前后、餐桌上、課堂上、下課十分鐘、在路上、我的夢(mèng)等
寫(xiě)景(各個(gè)年級(jí))
公園一角、日落、風(fēng)景名勝等
讀后感(高年級(jí))
看圖作文(中低年級(jí))
開(kāi)頭寫(xiě)好了的作文(中高年級(jí))
根據(jù)閱讀短文中的文章里的主人公，體會(huì)他的性格，選擇或想象一個(gè)小片段來(lái)描寫(xiě)。(高年級(jí))
其他：
敘事文、說(shuō)明文、記敘文、倒敘文等
元遺山說(shuō)：作文要有曲折，不可作直頭布袋這個(gè)比喻很好，直布袋是指文章從開(kāi)篇，一眼就可望到底。袁枚說(shuō)：凡作人貴直，而作詩(shī)文貴曲。古人這些話，都是說(shuō)文貴曲折，文貴變化。所以筆法之妙不在于一瀉千里，而在于一波三折，不在于一氣呵成，而在于婉轉(zhuǎn)反復(fù)。而波瀾跌宕，變化不測(cè)，不僅是在段的變化更主要在于題材的處理上，下面談?wù)勵(lì)}材的處理。春秋筆法是指微言大義，暗寓褒貶。此筆法在古代小說(shuō)創(chuàng)作中經(jīng)常運(yùn)用到，它對(duì)題材的處理主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：
二、志而晦。杜宇說(shuō)：約言示制，推以知例。志即記;晦即隱，隱而秀產(chǎn)生美麗。其意思是說(shuō)在題材處理上，運(yùn)用簡(jiǎn)單的幾個(gè)句子，就能讓讀者可以推出文章要表達(dá)的內(nèi)容以及例子，起舉一反三的作用。如：李紳的鋤禾：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)我們一般理解為，作者告訴我們要珍惜勞動(dòng)，提倡節(jié)約，其實(shí)詩(shī)中蘊(yùn)涵的不止是這些，李紳是唐朝的宰相親身躬耕，真正體味到勞動(dòng)的艱辛，作為宰相號(hào)召人民節(jié)約，這體現(xiàn)出仁的理想，因此更深的詩(shī)韻隱晦起來(lái)，讓讀者去品味更是一石三鳥(niǎo)的境界。

作文寫(xiě)什么最好

寫(xiě)作思路：把媽媽好的表現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。

媽媽最好，她是我人生中不可缺少的一個(gè)人。

媽媽最好，她每天都耐心教我寫(xiě)作業(yè)。只要是我不會(huì)的題目，不用我向她請(qǐng)教，就會(huì)主動(dòng)教我完成。我被她教過(guò)、檢查過(guò)的試卷、作業(yè)幾乎每次都十分優(yōu)異。我的作業(yè)也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，別的小朋友都很羨慕有一個(gè)這么好的媽媽，我也位次十分驕傲。

媽媽最好，她總是能滿足我的心愿，悉心照料我。哪怕我是在北京六環(huán)幾乎荒無(wú)人煙的地方，只要我說(shuō)要吃一頓火鍋，他就會(huì)立馬給我訂購(gòu)下單，盡管運(yùn)費(fèi)很貴，他也愿意花錢(qián)在我身上，因?yàn)槲沂撬暮⒆印Ｋ偸亲屛蚁瘸?，讓我先挑，總把最好的留給我。

有時(shí)，我看書(shū)看著看著就睡著了，她也不生氣，反而耐心陪在我身邊，知道我睡醒……叫我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲“謝謝”。

媽媽最好，她一直溫柔地對(duì)待我。我生氣的時(shí)候，找她發(fā)泄，打她幾下，她不但沒(méi)生起氣，反而友好微笑地看著我。我對(duì)你無(wú)理取鬧，你卻毫不在意，我對(duì)你使勁發(fā)泄，你卻微笑面對(duì)。

我被她深深地感動(dòng)了，她那海洋的新是如此的寬容，如此的關(guān)懷！然而，她每天這么好的待我，我卻每天讓她這么地操心，都長(zhǎng)白發(fā)了，我想到這，覺(jué)得十分不好意思。

媽媽最好，她在我幼小的心靈受傷時(shí)，總是安撫我，媽媽最好，她在我脆弱的身體生病時(shí)，總是照顧我……

媽媽，你像一顆溫暖的星星，讓我的生活變得更有色彩！

寫(xiě)作文不知道寫(xiě)什么內(nèi)容好

作文寫(xiě)什么好

自命題作文，例如：
幸福是什么
清晨，我托著腮，仰望著窗外湛藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)們正在空中快樂(lè)的嬉戲著，看著它們自由自在的快樂(lè)身影，我不由在心中感嘆：它們多幸福?。∠氲竭@里，我的心底突然冒出一個(gè)疑問(wèn)：幸福是什么？我慢慢沉思起來(lái)……
我記得，有部詞典上說(shuō)過(guò)："幸福就是人的內(nèi)心感受到的一種不同于快樂(lè)的滿足感！”可幸福到底是什么呢？我想起老師說(shuō)過(guò)，不懂的問(wèn)題要請(qǐng)教別人。想到這里，我馬上沖去客廳拿起電話撥了幾個(gè)好朋友的電話號(hào)碼問(wèn)他們："你覺(jué)得幸福是什么？"他們有的說(shuō)："幸福就是贏了一場(chǎng)球賽之后，躺在草坪上喝飲料的感覺(jué)。"有的說(shuō)："幸福就是某天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)枕邊放著自己盼望已久的禮物，禮物下面還壓著爸爸寫(xiě)的一張紙條：'祝你生日快樂(lè)！'"
這樣看來(lái)，其實(shí)幸福就在我們身邊的生活中。但是卻經(jīng)常有人體會(huì)不到，而把幸福和金錢(qián)聯(lián)系在一起，這不禁讓我想起一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩家里很富有，但是他的爸爸媽媽都在賭博，無(wú)心管理他，只會(huì)把大把大把的錢(qián)財(cái)扔給他，經(jīng)常讓他孤獨(dú)的在家里。最后他發(fā)自內(nèi)心說(shuō)了一句話："我現(xiàn)在窮的只剩下錢(qián)了！"從這個(gè)新聞里引發(fā)了一條令人深思的問(wèn)題：金錢(qián)能帶給人幸福嗎？一本書(shū)上說(shuō)："幸福不是用金錢(qián)可以買(mǎi)到的，也不是靠別人能夠施舍的。用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的叫商品，由別人施舍的叫同情。而幸福這種東西應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的一種感受，他既像快樂(lè)，但又跟快樂(lè)不一樣。幸福這種感覺(jué)需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，但更多取決與于自己對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)。如果我們自己把幸福定位成奢侈的生活，那么這樣的幸福離開(kāi)了金錢(qián)就像魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣。但是，如果我們認(rèn)為幸福是一種和諧的人際關(guān)系，是親人之間彼此的依賴和關(guān)懷，那么，金錢(qián)在這里就不重要了?！蔽矣浀萌f(wàn)提斯的一句名言：“財(cái)富不帶來(lái)幸福，使用財(cái)富才使人幸福。”在我認(rèn)為，幸福才是每個(gè)人一生中最寶貴的財(cái)富，它是構(gòu)成富有的必要條件，它能讓人擁有金錢(qián)所不能買(mǎi)到的財(cái)富。
這樣，我對(duì)幸福就有了新的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得幸福就是享受自己經(jīng)過(guò)努力后得到成功的一種感受；也可以說(shuō)，幸福就像花兒一樣，不同的花有不同的顏色和芳香，幸福也有不同的表現(xiàn)形式。有時(shí)候我們似乎感覺(jué)不到幸福，其實(shí)并不是幸福不存在，而是幸福正在孕育過(guò)程中；幸福也是在無(wú)數(shù)次失敗后成功的那一刻的感覺(jué)，里面夾帶著興奮、喜悅；幸福還是當(dāng)自己傷心時(shí)，朋友來(lái)安慰自己，停留在心中的那一份溫暖；或者，在我考試失敗時(shí)，受到的不是輕蔑的嘲笑，而是友好的笑容，那時(shí)，我便是最幸福的人啦！
幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有著不同的定義，在你心目中，你又覺(jué)得幸福是什么呢？

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