從寫作技巧最好的作家（寫作技巧最高的作家）

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本文目錄:

• 1、著名作家談寫作的書有哪些

• 2、十四位作家關(guān)于寫作的建議

• 3、作者伊林的資料 詳細(xì)

• 4、看看作家們是怎樣談寫作的

一、著名作家談寫作的書有哪些

季羨林說寫作、（美）金（King，S.）的寫作這回事、王凱旋的《寫作方法與技巧》

二、十四位作家關(guān)于寫作的建議

科姆•托賓 Colm Tóibín

1． 完成你開始寫的一切。

2． 持之以恒。

3． 整天待在你的思想睡衣里。

4． 不再同情自己。

5． 工作時遠離酒精、性和藥。

6． 在早上工作，中午小憩，下午工作，然后看六點檔新聞，隨后回去工作直到睡覺。睡覺前聽舒伯特，最好聽幾首曲子。

7． 如果你一定要讀書，為了鼓舞自己，讀幾本最后發(fā)瘋的作家的傳記。

8． 周末，你可以看部伯格曼的老電影，最好是《面具》或者《秋天奏鳴曲》。

9． 別去倫敦。也別去任何其他地方。

珍妮特•溫特森 Jeanette Winterson

1． 出席工作。紀(jì)律給予人創(chuàng)造的自由。沒有紀(jì)律就等于沒有自由。

2． 當(dāng)你陷入困境時永不停止。你也許無法解決問題，但把它放在一邊，寫點別的。不要完全停下來。

3． 愛你做的事。

4． 對自己誠實。如果你不夠好，接受這事實。如果你正在做的作品不夠好，接受這事實。

5． 別堅持糟糕的作品。如果它被放進抽屜時很糟，那么它面世時會一樣糟。

6． 別理會那些你并不尊敬的人。

7． 別理會那些以性別論人的人。依然有不少男人認(rèn)為女人缺乏那種熾熱的想象力。

8． 對工作充滿野心，而不是對獎項。

9． 信任你的想象力。

10． 享受著工作！

安妮•恩萊特 Anne Enright

1． 開頭12年是最糟的。

2． 寫一本書的辦法就是真的寫一本書。可以用筆，打字也不錯。不斷把詞放在紙上。

3． 只有糟糕的作家才覺得他們的作品真的很好。

4． 描述很難。記住所有的描述都是對于世界的一種看法。找到你的立場。

5． 用你喜歡的任何方法寫。小說由書頁上的詞組成；現(xiàn)實由其它東西組成。你的故事有多“真實”、你如何“編造”并不重要：重要的是它的必要性。

6． 試著準(zhǔn)確描繪事物。

7． 想象你即將死去。假如你身患絕癥，那么你還會完成這本書嗎？為什么不會？困擾這個只有10周可活之人的事，就是這本書不對的地方。所以改變它。停止與你自己的爭論。改變它?？匆娏藛幔亢芎唵?。而沒有人要死。

8． 你可以邊喝威士忌邊做所有那些。

9． 玩得開心。

10． 記住，如果你在書桌前坐上15或20年，每天，不算周末，它會改變你。就那樣。它不會改善你的脾氣，但它解決了一些其它東西。它讓你更自由。

喬伊斯•卡羅爾•歐茲 Joyce Carol Oates

1． 別期待會有“理想讀者”——或許會有一個，但他/她在讀別人的東西。

2． 別期待會有“理想讀者”——或許除了你自己，在未來某時。

3． 做你自己的編輯/評論者。有同情心但毫不留情。

4． 除非你在寫一些非常先鋒的東西——枝枝節(jié)節(jié)的、糾結(jié)的、“晦澀的”——要注意分段的各種可能。

5． 除非你在寫一些非常后現(xiàn)代的東西——自我意識的、自我指涉的、“挑釁的”——要注意盡量用簡單、熟悉的詞，來代替那些多音節(jié)的“大詞”。

6． 記得奧斯卡•王爾德說的：“一點點真誠是種危險的東西，而許多真誠絕對致命?！?/p>

7． 保持輕松、期待的心情。但——要預(yù)想到最壞的情形。

安妮•普魯 Annie Proulx

1． 慢慢寫，小心寫。

2． 為了保證慢慢寫，用手寫。

3． 僅慢慢用手寫那些使你感興趣的主題。

4． 通過長年的寬泛閱讀拓展寫作技能。

5． 重寫，編輯，直到你獲得了最貼切的詞/句/段/頁/故事/章節(jié)。

扎迪•史密斯 Zadie Smith

1． 還是孩子的時候，你要盡量讀很多書?；ㄔ谶@上面的時間要比其它事多。

2． 成年后，試著像陌生人那樣讀你自己的作品，甚至像敵人那樣讀，會更好。

3． 別浪漫化你的“職業(yè)”。你要么能寫出漂亮的句子，要么不能。不存在“作家的生活方式”。要緊的只有你留在書頁上的東西。

4． 避開弱點。但這樣做的時候，別對自己說，你做不了的事不值得做。別把自我懷疑打扮成輕蔑。

5． 在寫作與編輯之間留下足夠的時間。

6． 避免派系、幫派、小圈子。一群人不能使你的寫作變得更好。

7． 在一個不連接互聯(lián)網(wǎng)的電腦上工作。

8． 確保你用來寫作的時間和空間。 把其他人趕出去，甚至那些對你而言最重要的人。

9． 別把榮譽和成就混為一談。

10． 透過手頭無論怎樣的面紗來講真話——但要講出真話。讓自己離開畢生的來自于永不滿足的傷感。

喬納森•弗蘭岑 Jonathan Franzen

1． 讀者是朋友，不是對手，不是觀眾。

2． 小說，假如不是作者對于令人恐懼之事或未知領(lǐng)域的個人歷險，就不值得寫，除非為了錢。

3． 永遠不要用“然后”（then）作為——連詞——我們有“而”（and）作此用途。代之以“然后”，是懶惰或音盲的作家對于一頁上有太多“而”這問題的沒有辦法的辦法。

4． 用第三人稱寫，除非有個真正獨特的第一人稱聲音無法抗拒地出現(xiàn)。

5． 當(dāng)咨訊變得免費而唾手可得，為小說所做的大量研究便隨之貶值。

6． 最純粹的自傳性小說需要有最純粹的創(chuàng)造。沒人寫出過一個比《變形記》更具自傳性的故事。

7． 你靜坐時比追逐時看見更多。

8． 很懷疑在工作場所有互聯(lián)網(wǎng)的人能寫出好的小說。

9． 的動詞很少很有趣。

10． 在無情之前，你必須先愛。

尼爾•蓋曼 Neil Gaiman

1. 寫。

2. 把一個詞放在另一個詞后面。 找到正確的詞，將它寫下來。

3. 完成你正在寫的東西。 不管你需要做什么來完成它，都要完成它。

4. 把它放在一邊。假裝你以前從未讀過它一樣地閱讀它。把它拿給那些你尊敬他們的看法、也喜歡這類東西的朋友們看。

5. 記住：當(dāng)人們告訴你有地方不對或者對他們不起作用時，他們幾乎總是對的。 當(dāng)他們確切地告訴你他們覺得哪里不對以及如何修正的時候，他們幾乎總是錯的。

6. 修改它。 記住，或早或晚，在它變得完美之前，你必須放手，繼續(xù)寫下一樣?xùn)|西。完美就像追逐地平線。保持前進。

7. 對你自己的笑話大笑。

8. 寫作的主要規(guī)條是，如果你有足夠的自信和信心，你就可以被允許做任何你喜歡的東西。 （那或許既是寫作的規(guī)條，也是生活的規(guī)條。但對寫作來說，這絕對正確。）所以當(dāng)你的故事需要被寫下來時，就去寫下來。誠實地寫，竭盡所能地講述它。我不確定還有什么其它規(guī)條。沒有什么要緊的規(guī)條了。

希拉里•曼特爾 Hilary Mantel

1. 你是認(rèn)真的嗎？那么去找個會計師吧。

2. 《閱讀成就作家》，多蘿西婭•布蘭特著。 照它說的去做，包括你認(rèn)為不可能的任務(wù)。你會尤其不喜歡晨起即寫作這建議，但如果你能做到，這也許會成為你為自己所做的最好的事。這本書是關(guān)于由內(nèi)而外成為一名作家的。許多后來的建議書由此而生。你真的不需要任何其它建議了，盡管如果你想提升信心，”教程“書也很少會對你有害。你可以從一些小小的寫作練習(xí)開始整本書。

3. 要寫你想讀的書。 如果你不想讀，那為什么其他人會想呢？別為意識到的觀眾群或市場寫作。等你的書寫好的時候，他們很可能已經(jīng)消失了。

4. 如果你有個好的故事念頭，別想當(dāng)然地認(rèn)為它一定得形成敘事。 它可能更適合寫成戲劇，電影劇本或者詩歌。要靈活。

5. 要注意，任何在“第一章”前出現(xiàn)的東西或許都可省略。 別在那兒放重要線索。

6. 開頭幾段常常可以剔除。 你是在跳哈卡舞嗎，還是僅僅曳動腳步？

7. 將你的敘述能量集中于變化點。 這對于歷史小說尤為重要。當(dāng)你的人物進入一個新環(huán)境，或他們周圍的東西改變時，那就是你需要退一步在他們的世界里填充細(xì)節(jié)的時候。人們不關(guān)注他們的日常環(huán)境和日常慣例，所以當(dāng)作者描述這些東西時，聽起來會像他們在過分用力地指導(dǎo)讀者似的。

8. 描寫必須有其作用。 不能僅僅是裝飾性的。當(dāng)包含人的元素時，它最有效；如果它來自一個暗示的視角，那么它比上帝視角更有效用。如果描寫被正作觀察的人物的視角所潤色的話，它實際上會變成人物定義的一部分及行為的一部分。

9. 如果你寫不出了，離開你的書桌。 散散步，洗個澡，睡個覺，做個派，畫圖，聽音樂，冥想，鍛煉；不管你做什么，別只是僵在那兒怒對問題。但是別打電話或去派對玩；假如你那樣做，其他人的言語會涌入你失落的話語本該在的地方。為它們打開一條縫，創(chuàng)造空間。要耐心。

10. 為任何東西做好準(zhǔn)備。 每個新故事有不同的需求，或許會有理由打破這些和所有其它規(guī)條。除了第一條：如果你一直想著所得稅，你就不可能將你的靈魂獻給文學(xué)。

理查•福特 Richard Ford

1． 和你所愛的、覺得成為一名作家是個好主意的人結(jié)婚。

2． 別生孩子。

3． 別讀你的評論。

4． 別寫評論。（你的判斷總是受影響了。）

5． 別和妻子在清晨或深夜?fàn)幊场?/p>

6． 別一邊喝酒一邊寫。

7． 別給編輯寫信。（沒人在意。）

8． 別惡意對同行。

9． 試著把別人的好運氣看作對自己的鼓勵。

杰奧夫•代爾 Geoff Dyer

1． 永遠不要擔(dān)心項目的商業(yè)可能。 那些東西是讓代理人和編輯去煩惱的——或者也不用。與我美國出版商的對話。我：“我寫一個那樣無聊的書，只有那樣一點商業(yè)吸引力，如果你出版它，它很可能讓你丟了工作?！背霭嫔蹋骸澳乔∏∈亲屛蚁胱鲞@份工的原因?！?/p>

2． 別在公共場所寫作。 1990年代初，我去巴黎住。 常見的作家式理由：回想當(dāng)時，如果你被看見在英國酒吧里寫作，你會被踢爆頭；而在巴黎，在咖啡館里……從那時候開始，我漸漸討厭在公共場所寫作。我現(xiàn)在覺得，寫作只能在私人場所進行，就像其它廁所活動一樣。

3． 別做那種花一生時間來奉承納博科夫的作家。

4． 如果你用電腦，經(jīng)常改進并擴展你的自動修正設(shè)置。 我忠于我那狗屎電腦的唯一理由是，我投入了如此多的創(chuàng)造力，創(chuàng)造了一個文學(xué)史上最強大的自動修正文件。它構(gòu)成完美，僅僅按幾下鍵盤，拼好的詞就冒出來了?！澳帷弊兂闪恕澳岵伞?，“攝”變成了“攝影”，諸如此類。——天才??！

5． 記日記。 我寫作生涯的最大遺憾就是我從不寫日志或日記。

6． 要有遺憾。 它們是燃料。在紙上它們?nèi)紵捎?/p>

7． 任何一次寫作時，都要同時有超過一個念頭。 如果在寫一本書和什么都不做之間選擇，我總會選擇后者。只有當(dāng)我有寫兩本書的想法時，我才會選擇寫這本，而不是另一本。我總是需要覺得從某樣?xùn)|西那兒逃開。

8． 對陳詞濫調(diào)保持警覺。 不僅僅是馬丁•艾米斯與之宣戰(zhàn)的那些陳詞。有表達的陳詞，也有回應(yīng)的陳詞。有觀察和思想的陳詞——甚至有觀念的陳詞。許多小說，甚至不少寫得還不錯的，都是遵照期待的陳詞而作的形式的陳詞。

9． 每天寫。 養(yǎng)成將你的觀察寫成詞語的習(xí)慣，漸漸這會成為本能。這是最重要的規(guī)條，自然而然地，我會遵守。

10． 永遠不要握著剎車騎車。 如果某樣?xùn)|西太難了，就放棄，做點別的。試著別堅持不懈。但寫作又要堅持不懈。你必須持之以恒。我三十多歲的時候，我曾堅持去健身，盡管我討厭。去健身的目的是推遲我不去的那天的到來。那就是寫作對我而言的意義：推遲那一天的到來，那時我將不再寫作，沉入深深的沮喪，而那將無異于完美的賜福。

薩拉•沃特斯 Sarah Waters

1 ． 發(fā)瘋般閱讀。 但盡量帶著分析的眼光來讀——這可能會很難，因為一本小說越好越引人注目，你就越少意識到它的謀略。值得去領(lǐng)會那些謀略，無論如何：它們早晚在你自己的作品里用得上。我覺得看電影也有好處。幾乎每部現(xiàn)代好萊塢大片都令人絕望的冗長而松散。試著想象經(jīng)大膽剪輯后變得好得多的電影，對于講故事的藝術(shù)，這是種絕佳的練習(xí)。這帶領(lǐng)了我……

2 ． 發(fā)狂般刪節(jié)。 少就是多。我——經(jīng)常閱讀手稿——包括我自己的——我會來到，比如說，第二章的開頭，想著：“這才是小說應(yīng)該開始的地方?！标P(guān)于人物和背景故事的大量信息可以通過小細(xì)節(jié)來傳達。你對于場景或章節(jié)的情感依戀會隨著你進展到其它故事而消退。要實事求是。實際上……

3． 把寫作當(dāng)成一件工作。 有紀(jì)律。很多作家都有點強迫癥。格雷厄姆•格林一天寫500個詞。讓•布雷迪午餐前寫5000詞，然后下午用來回復(fù)粉絲郵件。我最少一天寫1000個詞——有時侯容易做到，而有時，老實說，就像便秘，但我會讓自己坐在書桌前，直到我寫到那兒，因為我知道這樣一來，我把這本書推進了一點兒。那1000個詞很可能是垃圾——它們經(jīng)常是。但是，晚些時候回到這些垃圾詞并把它們變得更好，總是更容易一些。

4． 寫小說并不是“自我表達”或“療愈”。 小說是給讀者看的，寫小說意味著技巧、耐心、無私地制造效果。我將我的小說視為某種類似露天市場兜風(fēng)的東西：我的工作是在第一章開頭把讀者捆在他們的車上，隨后讓他們颼颼地經(jīng)過各種場景和驚詫之事，循著精心設(shè)計的線路，以一種小心控制好的節(jié)奏。

5 ． 尊敬你的人物，即使是小人物。 在藝術(shù)領(lǐng)域，一如在生活中，人人都是自身特定故事的主人公；值得思考一下你的次要人物的故事是怎樣的，即使他們的故事僅僅與你的主角的故事略有交叉。同時……

6． 別容納過多的敘事。 人物應(yīng)該是個體化的，但要有功能性——就像畫作中的形象。想想Hieronymus Bosch的《被嘲弄的基督》，畫中堅毅忍受苦難的耶酥被四個惡狠狠的男人緊緊包圍。每個人物都是獨一無二的，然而每個又代表了一種類型；而加在一起他們構(gòu)成了一種敘事，這種敘事因如此緊湊簡約的建構(gòu)而變得更有力量。對于類似的主題……

7 ． 別寫過頭。 避免重復(fù)的句子，分散注意力的形容詞和無用的副詞。尤其是初學(xué)者，似乎認(rèn)為寫小說需要一種特別的華麗詞藻，與人們在日常生活碰到的任何一種語言都迥然不同。這是對于小說效果如何產(chǎn)生的一種誤解，可按遵守第一條規(guī)則來消除。比如，讀一些科姆•托賓或考麥克•麥卡錫的作品，看看如何故意用有限的詞匯來制造令人驚異的情感沖擊。

8． 節(jié)奏很關(guān)鍵。 優(yōu)美的寫作是不夠的。寫作班學(xué)生可能善于創(chuàng)造一頁技巧高超的行文；有時侯他們?nèi)鄙俚氖窃诼L旅程中隨地域、速度和心情的變化，將讀者帶入一段旅程的能力。再一次，我發(fā)現(xiàn)看電影有幫助。許多小說會希望以一種電影的方式靠近，逗留，挪開，推進。

9 ． 別慌張。 小說寫到中途時，我常常會經(jīng)歷膽戰(zhàn)心驚的時刻，我思忖著眼前屏幕上的胡言亂語，和接連而來的，嘲諷的評論，朋友的尷尬，失敗的職業(yè)，縮水的收入，變賣的屋子，離婚……然而，在諸如此類的緊要關(guān)頭頑強工作下去，總令我到達終點。離開書桌一會兒會有幫助。徹底談?wù)搯栴}可以幫助我回想起在遭遇困境前我曾試圖達成的東西。去散一個長步幾乎總能令我以一種略微新鮮的方式思考我的手稿。如果所有這些都沒用，還有祈禱。St Francis de Sales，作家的守護神，經(jīng)常幫助我脫離困境。如果你想廣撒網(wǎng)，你也可以試試懇求Calliope，史詩的繆思。

10 ． 才能勝過一切。 如果你是一個真正偉大的作家，這些規(guī)則都不用遵守。如果詹姆斯•鮑德溫覺得應(yīng)該加快一點節(jié)奏，他就永遠不可能達到《喬萬尼的房間》那樣綿長、強烈的詩性。沒有“過度的”行文，我們就不會有狄更斯或安吉拉•卡特般豐盛的語言。如果人人都節(jié)省人物，那么就不會有《狼廳》……然而，對于我們其他人而言，規(guī)則還是很重要的。而且，關(guān)鍵在于，只有理解了這些規(guī)則目的何在以及如何運作，你才可能試著去打破它們。

埃爾莫•倫納德 Elmore Leonard

1．決不要用天氣開篇。 如果只是為了營造氣氛，而不是寫人物對天氣的反應(yīng)，你就不會繼續(xù)看下去多少。讀者傾向于往前翻尋找人物。也有例外。如果你碰巧是巴里•洛佩茲，在他的書《北極夢》里，他比愛斯基摩人有更多方法描寫冰雪，那么你就可以隨心所欲地做天氣報告。

2． 避免寫序幕：它們可能會令人討厭，尤其是跟在序言和介紹之后的序幕。 但這些一般都是非小說的情形。小說的序幕是背景故事，你可以把它放在隨便那兒。斯坦貝克的《甜蜜星期四》有個序幕，但這沒問題，因為書里的一個人物講出了我的規(guī)則的要義。他說：“我喜歡書里有許多談話，我不喜歡有人告訴我正在講話的那家伙長相如何。我想從他講話的方式來判斷他長相如何。

3．決不要用“說”之外的動詞來傳達對話。 對話句屬于人物；動詞則是作者橫插一腳。但“說”的侵略性要比“咕噥道”、“氣喘吁吁地說”、“警告”、“說謊”少很多。我曾注意到瑪麗•麥卡錫用“她鄭重聲明”結(jié)束一句對話，而不得不放下書去查字典。

4．決不要用副詞來修飾“說”……他嚴(yán)肅地訓(xùn)誡道。 這樣（或隨便怎樣）使用副詞是不可饒恕的大罪。由此作者認(rèn)真地暴露了自己，使用了一個分散注意力的詞并打亂了對話的節(jié)奏。我的一本書里有個人物講述了她曾如何寫了一本“充滿強奸和副詞”的歷史傳奇小說。

5．控制好你的感嘆號。 每寫十萬字可以用兩三個。如果你像湯姆•伍爾夫一樣掌握了把玩感嘆號的訣竅，你可以大把大把地用。

6．決不要用“突然”或者“一團糟”這樣的詞。 這條規(guī)則無須解釋。我注意到使用“突然”的作家一般在使用感嘆號時缺少控制。

7．保守地使用方言、行話。 一旦你按照發(fā)音來拼寫對話，讓書頁上充滿了撇號，你就一發(fā)不可收了。注意一下安妮•普魯在她的短篇集《近距離》中記錄懷俄明風(fēng)味的方法。

8．避免像斯坦貝克那樣詳細(xì)描述人物。 海明威的《白象般的山》里，“亞美力加和跟隨他的女孩”是什么樣子？“她脫下帽子，放在桌上?！蹦鞘枪适吕镂ㄒ坏纳眢w描寫。

9．別巨細(xì)靡遺地描寫地點和事物 ，除非你是瑪格麗特•阿特伍德，會用語言逼真地描繪場景。你不會希望描寫令動作、令故事的流傳停滯不前。

10．盡量略過那些讀者會跳過的部分。 想想看你看小說時跳過了什么：那些有太多詞的極長的段落。

PD 詹姆斯 PD James

1． 提升你的詞匯量。詞語是技巧的原材料。你的詞匯量越大，你的寫作就越有效。我們用英語寫作的人幸運地?fù)碛惺澜缟献钬S富最多樣的語言。對之表示敬意。

2． 廣泛而有辨別地閱讀。壞的寫作會傳染。

3． 別只是計劃寫——去寫。惟有去寫，而不是想著去寫，才會發(fā)展出我們自己的風(fēng)格。

4． 寫你需要寫的東西，而不是時下流行或你覺得賣得動的東西。

5． 開放地面對新鮮經(jīng)驗，尤其是他人的意見。沒有什么發(fā)生在作家身上的事——不管多快樂或悲慘——會是一種浪費。

三、作者伊林的資料 詳細(xì)

米·伊林

米·伊林（Илья Яковлевич Маршак，筆名М.Ильин,1896~1953）

是我國讀者十分熟悉的著名蘇聯(lián)作家。他誕生于烏克蘭。他從小酷愛讀書，喜歡大自然，喜愛科學(xué)實驗。童年時期曾仔細(xì)觀察和研究螞蟻的生活情況，觀察天空和星象。這一切，為他日后用文藝的手法，詩一般的意境、創(chuàng)作科普作品打下了基礎(chǔ)。1914年中學(xué)畢業(yè)，因成績優(yōu)異獲得金質(zhì)獎?wù)隆?924年起，他還在大學(xué)念書時就開始創(chuàng)作科學(xué)文藝性短文。1925年畢業(yè)于列寧格勒工藝學(xué)院。1927年創(chuàng)作的《不夜天》是他第一部有分量的作品，一出版就受到讀者的喜愛，在之后的30多年中，他為青少年創(chuàng)作了《幾點鐘》、《黑白》、《十萬個為什么》等幾十部膾炙人口的科學(xué)文藝著作，在普及科學(xué)知識、鼓舞人們認(rèn)識自然，改造自然等方面起了巨大作用。1953年11月15日，在莫斯科逝世，終年58歲。

米·伊林的作品作為優(yōu)秀科普作品的典范，對我國科普創(chuàng)作界產(chǎn)生了很大影響。老一輩的科普作家和50年代成長起來的許多科普作家，都從伊林的作品中受到教益。

伊林善于把文學(xué)和科學(xué)結(jié)合起來，用文藝的筆調(diào)，用生動的比喻，用典型的事例，用詩一樣的語言，娓娓動聽地講述科學(xué)知識。他的作品活潑而又邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，趣味是從知識本身中挖掘出來的而不是外加的噱頭，材料豐富而不枝蔓。這些都是伊林作品從寫作技巧上來看的優(yōu)點和特點。我國著名科普作家高士其曾在《人民日報》上用“內(nèi)容豐富，文字生動，思想活潑，段落簡短”這樣16個字來概括伊林作品的寫作特點。

伊林的具有代表性作品有：《十萬個為什么》、《不夜天》、《黑白》、《幾點鐘》、《在你周圍的事物》、《自動工廠》、《原子世界旅行記》、《人怎樣變成巨人》（第一、二、三部）、《書的故事》。

《十萬個為什么》已使無數(shù)中國青少年邁進知識大門，伊林的《十萬個為什么》用屋內(nèi)旅行記的方式，對日常生活中的許多事物提出饒有興味的問題，進行有啟發(fā)性的解釋?！笆f個為什么”這個現(xiàn)在已經(jīng)被國內(nèi)廣為采用的書名，最初是由伊林取自英國作家盧.吉卜林的一句話：“五千個哪里，七千個怎樣，十萬個為什么”。當(dāng)時的《十萬個為什么》僅5萬字，那是一本“在屋子里邊走邊寫的書”。他會把簡單的問題想得津津有味，講得津津有味。 現(xiàn)在讓我們來看看伊林作品的具體內(nèi)容：

它采用“屋內(nèi)旅行記”的方式，對日常生活中的各種事物，提出許多意想不到的問題，比如：是誰發(fā)明細(xì)瓷器的？有沒有硬的液體？穿三件襯衣暖，還是穿一件三倍厚的襯衣暖？為什么水不會燃燒？伊林用淺顯易懂卻又富有啟發(fā)性的道理，娓娓動聽地向讀者進行解釋。

這么多互不相干的內(nèi)容，初看上去好像萬花筒，但實際上，這些問題及其解釋都是多種多樣的材料，全部服從一個經(jīng)過嚴(yán)密思考的計劃。讓我們來看看《碗柜》那一章的結(jié)構(gòu)吧。這里排列著廚房里面的瓦罐的親屬們——茶杯、茶碟、茶壺和細(xì)瓷的有柄大杯子，那里還有別的東西——玻璃器。關(guān)于瓷器和玻璃器的故事里包含許多內(nèi)容：制造瓷器的秘密，制造“堅硬”的液體——玻璃和玻璃器的方法，以及玻璃的特性。這是一篇首尾相連的故事，它的主人公是瓷器和玻璃；說得確切一些，是每只碗、碟子、玻璃杯和花瓶里所包含的人類勞動的故事。其中講到瓷器和玻璃兩大生產(chǎn)部門的歷史，講到復(fù)雜的工藝學(xué)，也講到材料的物理和化學(xué)性質(zhì)，內(nèi)容和形式是和諧統(tǒng)一的。它有的是短篇小說，有的是生產(chǎn)部門參觀記，有的是科學(xué)成就的通俗講解。讀者就這樣興趣盎然地跟著作者的筆觸，在知識的海洋里遨游。

站在他家的水龍頭前，他開始想水。為什么水能滅火？伊林的一位熟人說，因為水又濕又冷。伊林說，煤油也又濕又冷，你試試用煤油來滅火吧。同樣的問題是，我們?yōu)槭裁从盟畞硐礈?？難道僅僅因為水是液體嗎，你把衣服放在水里，看它能不能自己變干凈？

我們?yōu)槭裁匆人砍扇说纳眢w里有四分之三是水，這水是從哪里來的？人就像一塊雨中的海綿，所有的孔洞都滲透了水，只要擠一擠就能出得來。但是，如果擠掉了所有的水分，人肯定就是動物里最難看的一個，因為他死了，而且成了木乃伊。

然后跟著伊林走到他家的爐子旁，開始想火。爐子燒著以后，劈柴到哪里去了？如果說燒掉了，那應(yīng)該算你看出來的，而不是你想出來的。爐子里火旺的時候，為什么呼呼直響？“火旺唄?！边@是一個思想懶漢的聲音，伊林告訴我們那是“跑動的空氣”。其實人就是一個“爐子”。伊林給我們出了個謎語：“爐子燒著了，卻沒有火焰；空氣從哪里進去，煙就從哪里出來?！边@是什么？謎底就是“人”。在我們這個爐子里燃燒的劈柴就是食物，因為不停地吃東西，所以我們的身體才一直是熱的。如果一個人手涼了，腳涼了，后背涼了，心也涼了，什么東西都涼了，那他肯定是個死人。

伊林家的東西真不簡單。他家的餐桌，讓他想了許多。他家的廚房，又讓他想了許多。他家的碗柜和衣柜，也讓他想了許多。把簡單的事情想得如此有趣。 伊林在他們家里走了20多步，就寫了一本小書，然后告訴我們，這是一本導(dǎo)游書，是寫給那些愿意在家里作一次旅行的人的。

伊林搞科普，不給你講生活常識，而是以散文的筆調(diào)講很哲學(xué)的道理，講很哲學(xué)的人。

《人怎樣變成巨人》一本書，以社會發(fā)展史作為背景，來敘述科學(xué)發(fā)展的歷史 。第一部，從人類的起源、古猿變成人說起，講人類在原始社會里怎樣逐漸認(rèn)識世界，改造 世界，同時也改造了自己，最后講到科學(xué)在初期奴隸社會里的萌芽。第二部，是伊林和謝加爾合寫的。它敘述科學(xué)在奴隸社會里發(fā)展的故事，以整個奴隸社會的歷史作為背景，闡述新的科學(xué)思想跟舊的傳統(tǒng)觀念的斗爭，唯物主義跟唯心主義的斗爭，最后說到奴隸社會的崩潰。�

伊林的科普名著《人與自然》，作者對科學(xué)與大自然的熱情和生動的文筆，給讀者強烈的感染和沖擊，使我們覺得伊林不僅給了讀者豐富、新鮮的知識，也給讀者一次生動、具體、親切的思想教育?？梢钥闯鲆亮譄釔凵睢釔劭茖W(xué)、熱愛人民和祖國的胸懷。

《在你周圍的事物》是一本科學(xué)讀物，也是一本文藝作品，里面有故事，有童話。它講的是在你周圍的一些平常的事物，可是有好多你以前卻沒有聽到過，比如說，練習(xí)薄是長在樹林里的，襯衣是生長在田地里的，或者說冰雹會說明高空正在刮什么風(fēng)，不倒翁會解釋船舶為什么不會傾覆。它告訴你一些就近的事物，也告訴你一些遠的事物。它幫助你睜開眼睛去認(rèn)識大自然，也知道你開動腦筋去改造大自然。這雖然是一本十幾萬字的大書，讀起來卻十分輕松，因為它寫得生動活潑，淺顯明白，有趣而且容易接受。

伊林作品譯介到中國來已有半個多世紀(jì)。在長達70多年的時間里，版次不斷增加，印數(shù)始終不衰，一直是廣大青少年和成年讀者的良師益友。

由于伊林的作品是在20年代寫的，難免受歷史的局限。但是伊林創(chuàng)作所遵循的指導(dǎo)思想、原則和方法，他那高超的寫作技巧、闡述的科學(xué)基本原理，仍然具有現(xiàn)實意義。由于科學(xué)和歷史的發(fā)展，我們今天來看伊林的具體作品，也可以找到一些受歷史局限的不足之處或問題。這一點我們不能苛求于已經(jīng)逝世近40多年的伊林，而是需要我們從他的作品中吸取寶貴的經(jīng)驗，領(lǐng)會其深刻的科學(xué)內(nèi)涵，看到更多像伊林作品那樣的符合時代要求的新作品。伊林,蘇聯(lián)自然科學(xué)家,科普作家,代表作有《十萬個為什么》,《人怎樣變成巨人》

芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，在攀登科學(xué)高峰的征途中，要靠有才華的科學(xué)家，而這些科學(xué)巨匠的科學(xué)啟蒙大多源于從小愛科學(xué)。

拉開歷史的帷幕，我們會發(fā)現(xiàn)，古今中外著名科學(xué)家，幾乎都具有從小愛科學(xué)，對科學(xué)有濃厚興趣的特點。

瑞典著名植物學(xué)家林奈，在童年時代就能專心致志地在花園里研究植物。他在回憶錄中寫道：“這花園和母乳一樣，激發(fā)我對植物不可抑制的熱愛。”因此，他在中學(xué)讀書時，刻苦攻讀前人的植物學(xué)著作，并經(jīng)常到野外采集標(biāo)本。這為他后來對近萬種植物進行整理描述、修訂命名打下了雄厚的基礎(chǔ)。

美國著名科學(xué)家蘭格力，是世界上第一架用蒸汽作動力的飛機的設(shè)計人，他的貢獻也與他從小熱愛科學(xué)分不開。童年時代，一次放學(xué)回家，他見到雀鳥飛翔，腦海里便產(chǎn)生了一種奇異的想法：要是人也像小鳥那樣，能在空中飛行該多好!從此，他經(jīng)常觀察鳥的狀態(tài)，怎樣張翼，怎樣起飛，又怎樣滑翔。中學(xué)畢業(yè)后，因家貧無法讀大學(xué)，他堅持自學(xué)，在理論上弄清了小鳥飛行時的速度、翅的伸張、空氣的浮力等三者的關(guān)系，于是他設(shè)計了一架用蒸汽作動力的飛機。經(jīng)過改進，飛機可以載人飛到了天上。

不少人以為科學(xué)家都是“神童”，其實“神童”的確切注釋倒是“從小愛科學(xué)”。

英國偉大的生物學(xué)家達爾文小時候的學(xué)習(xí)成績遠不如他的妹妹，在老師和父親的心目中，他是“一個十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧水準(zhǔn)之下”?？墒撬︺@研，終于成了物種起源和發(fā)展學(xué)說的創(chuàng)始者、生物進化論的奠基人。

大科學(xué)家牛頓小時候天資也不聰穎，除數(shù)學(xué)外，許多功課的成績都不好。但他喜歡動手做水鐘、風(fēng)車、風(fēng)箏等。后來，經(jīng)過他的刻苦努力，學(xué)習(xí)才逐漸進步，以至在19歲時考入劍橋大學(xué)，27歲時當(dāng)上了教授，對多學(xué)科做出了卓絕的貢獻。

被譽為“發(fā)明大師”的美國科學(xué)家愛迪生在學(xué)校讀書時，因健忘學(xué)習(xí)成績不佳。但是，他喜歡鉆研科學(xué)問題，一生的發(fā)明竟多達1328種。

即使是被譽為“當(dāng)代科學(xué)巨人”的愛因斯坦，幼年時也并非“神童”。他到3歲時才會講話，上學(xué)時成績也很差。第一次考大學(xué)，就因法文、植物學(xué)、動物學(xué)都不及格而沒被錄取。但是由于他孜孜不倦的努力，后來卻創(chuàng)立了相對論，開辟了物理學(xué)的新紀(jì)元。

這些故事說明，從小愛科學(xué)、對科學(xué)有強烈的濃厚興趣是長大攀登科學(xué)高峰的必由之路。要從小愛科學(xué)，就要適當(dāng)?shù)囟嘧x一些科普讀物。從某種意義上講，科普讀物就是科學(xué)的“招生廣告”。

近代電磁學(xué)的奠基人、英國著名的物理學(xué)家和化學(xué)家法拉第，從事科學(xué)工作的念頭就是由于讀了瑪爾賽特夫人的科普讀物《談?wù)劵瘜W(xué)》。蘇聯(lián)著名科普作家伊林，也曾因為小時候反復(fù)閱讀了法拉第的科普名著《蠟燭的故事》，才走上創(chuàng)作道路的。英國著名化學(xué)家拉姆塞畢生獻給化學(xué)事業(yè)，也由于科普讀物的啟發(fā)。他在中學(xué)踢足球傷了腿，養(yǎng)病時想玩焰火。為了查閱焰火的制造方法，他看了一本化學(xué)常識的書，竟因此而迷上了化學(xué)。

至于因從小讀了法國科普作家儒勒·凡爾納科學(xué)幻想小說而迷上科學(xué)的人就更多了。潛水艇的發(fā)明者西蒙·萊克在他的自傳中第一句話是：“儒勒·凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)?！睔馇蚣吧詈Ｌ诫U家奧古斯特·皮卡德、無線電的發(fā)明者馬科尼和其他一些人，都一致認(rèn)為凡爾納是啟發(fā)他們思想的人

四、看看作家們是怎樣談寫作的

要學(xué)好語文，上課、聽講、做作業(yè)，當(dāng)然是主要的，但這還不夠。我們一定要把學(xué)習(xí)語文的門戶大大打開，一定要除了課本之外，各人自己找書看，看到好書之后，同學(xué)之間還要相互介紹，也要向老師和家長請教。

——冰心

做人應(yīng)當(dāng)老老實實，寫文章不應(yīng)當(dāng)老實；要銳利，有風(fēng)格，有力量。

——老舍

創(chuàng)作，是作品有新意，就是要求“入人意中”，而又“出人頭地”，也就是要寫出“人人心中所有”，而又“人人筆下所無”的東西?！?/p>

——夏衍

必須寫自己看見的，感覺到的，而且要寫得真切、誠懇才好。

——【俄】契科夫

寫東西一定要求精煉、含蓄。俗話說：“寧嘗鮮桃一只，不吃爛桃一筐”。這話是很值得深思的。不要使人讀了作品之后，有“吃膩了”的感覺，要給人留出回味的余地，讓人看了覺得：這兩口還不錯呀！

——老舍

我寫作中有一個竅門，一個東西寫完了，一定要再念再念再念，念給別人聽（聽不聽在他），看看順不順？準(zhǔn)確不？別扭不？邏輯性強不？看看句子是否有不夠妥當(dāng)之處。

——老舍

你寫別人已經(jīng)寫過的東西，那是沒有用處的，除非你能超越它。我們這個時代的作家要做的事情是寫前人沒有寫過的作品，或者超越前人寫的東西。

——海明威

二  多觀察勤筆記

身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美好的地方和談話，都把它記下來。

——【俄】列·托爾斯泰

五十年來我在小說里寫人，我總是按照我的觀察、我的理解，按照我所熟悉的人，按照我親眼看見的人寫出來的。我從來不是照書本、照什么人的指示描寫人物。倘使我寫人寫得不好，寫的不像，那就是因為我缺乏觀察，缺少生活，不熟悉人物。不管熟悉或者不熟悉，我開始寫小說以來就不曾停止觀察人。

——巴金

創(chuàng)作來于生活，沒有生活中的真情實事，寫出來的東西就不鮮明，不生動；沒有生活中真正感人的情境，寫出來的東西，就不能感人。

——冰心

三  要學(xué)會正確使用語言

我還覺得要寫好文章的人，最好能把語句變成你的精兵，用兵的時候，做到指揮若定，使每個字都能聽到你的指揮，心到筆到，想寫什么就能夠?qū)懙贸鰜?，這是不容易的。你的工具若是不熟練的話，它就不聽你的調(diào)動！

——冰心

自己寫出的東西要讀得上口，多讀幾遍，多改幾遍，先朗誦給自己的親近的人聽，不要急于求發(fā)表，這也是絕好的方法，這便是古人所說的“推敲”。

——郭沫若

開采 一克鐳，需要終年勞動。你想把一個字安排妥當(dāng)，就需要幾千噸以上的語言礦藏。

——【蘇】馬雅可夫斯基

文字要寫得簡練。什么叫簡練呢？簡練就是話說得少，而意包含得多。舉一兩句作例：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花?！敝徊贿^十四個字，可是包含多少情和景?。?/p>

——老舍

一篇作品文字的多少，本來不能硬性規(guī)定，有話即長，無話即短。但話有精煉與羅嗦之別。與其羅嗦而長，毋寧精練而短。

——茅盾

初學(xué)寫作的人，常常容易犯的毛病，就是他立下大志要寫出“名文章”，于是矯揉造作，無限度的使用形容詞。實際上所謂的“名文章”，絕不是那種東西;它應(yīng)該是最“容易使人理解的”文章，最簡練“單純”的文章，而又是“最正確”的文章。這一點，我們必須牢牢的銘記心頭。

——【日】小林多喜二

我寫的時候就生活在自己描寫的生活里。如果我有的作品還寫得好一點的話，那就是我寫作時也生活在文章里面。讀者會流淚的地方，也是我流過眼淚的地方。我寫東西時是最有感情的，沒有感情時，我就不寫。

——巴金

在創(chuàng)作上，不能吝惜情感。感情付出越多，收回來的就越大。

——孫犁

四  寫作技巧

最難的是開頭，也就是第一句。就像在音樂中一樣，第一句可以給整篇作品定一個調(diào)子，通常要費很長時間去尋找它。

——【蘇】高爾基

寫作是沒有萬靈藥方的，只有靠自己去逐步摸索，靠自己的長期練習(xí)，把敏銳的觀察和速記的技巧結(jié)合起來，把生活中的精彩部分記錄下來。

——田漢

要練技巧，另外也無別法，多讀多寫多想之后，大約技巧總會有一點長進的。

——郁達夫

多讀、多思考、多寫、多改，一切技巧問題都在這幾“多”當(dāng)中。觀察、感受需要鍛煉，表現(xiàn)也需要鍛煉；這中間有個銜接的東西，就是創(chuàng)作札記。

——嚴(yán)文井

一篇作品，不能平鋪直敘，始終如一，也不能從頭到尾，一味緊張；總得有錯綜變化，迂回曲折。這些就叫做結(jié)構(gòu)上的技巧。

——茅盾

寫作而不加修改，這種想法應(yīng)該永遠擯棄。三遍、四遍——那還是不夠的。

——【蘇】列·托爾斯泰

我把《永別了武器》最后一頁修改了三十幾遍，然后才滿意。我把《老人與?！返氖指遄x過將近二百多遍才最后復(fù)印。

——【美】海明威

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