tackle記憶方法（tackle記憶）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于tackle記憶方法的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、初二英語(yǔ)外研版知識(shí)點(diǎn)

• 2、英語(yǔ)問(wèn)題？

• 3、高分求教！ 英語(yǔ)六級(jí)怎么高分?。?？

• 4、托?？谡Z(yǔ)提分替換詞一覽

一、初二英語(yǔ)外研版知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)是一座寶庫(kù)，而實(shí)踐就是開(kāi)啟寶庫(kù)的鑰匙。學(xué)習(xí)任何學(xué)科，不僅需要大量的記憶，還需要大量的練習(xí)，從而達(dá)到鞏固知識(shí)的效果。下面是我給大家整理的一些初二英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí) 英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

一般疑問(wèn)句

一、不用疑問(wèn)詞，但需要用yes或no回答的疑問(wèn)句，叫一般疑問(wèn)句。句末用問(wèn)號(hào)“?”。

一般疑問(wèn)句的基本用法及結(jié)構(gòu)一般疑問(wèn)句用于對(duì)某一情況提出疑問(wèn)，通?？捎脃es和no來(lái)回答，讀時(shí)用升調(diào)。其基本結(jié)構(gòu)是“be / have / 助動(dòng)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)(表語(yǔ))”：

Is he interested in going? 他有興趣去嗎?

Have you ever been to Japan? 你到過(guò)日本嗎?

Does she often have colds? 她常常感冒嗎?

Did you ask her which to buy? 你問(wèn)沒(méi)問(wèn)她該買哪一個(gè)?

二、陳述句變一般疑問(wèn)句的 方法

1.動(dòng)詞be的疑問(wèn)式：動(dòng)詞be根據(jù)不同的時(shí)態(tài)和人稱可以有am， is， are， was， were等不同形式，可用作連系動(dòng)詞(表示“是”、“在”等)和助動(dòng)詞(用于構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等)，但不管何種情況，構(gòu)成疑問(wèn)式時(shí)，一律將動(dòng)詞be的適當(dāng)形式置于句首：句型：Be動(dòng)詞+主語(yǔ)～?

Is your father angry?你父親生氣了嗎?

Yes，he is.是的，他生氣了。

No，he isn't.不，他沒(méi)生氣。

Were the babies crying last night?(進(jìn)行時(shí))

昨天晚上這些孩子們一直在哭嗎?

Yes，they were.是的，他們?cè)诳蕖?/p>

No，they weren't.不，他們沒(méi)哭。

Is English spoken all over the world?(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))

全世界都說(shuō)英語(yǔ)嗎?

Yes，it is.是的。

No，it isn't.不。

2.動(dòng)詞have的疑問(wèn)式：動(dòng)詞have根據(jù)不同的時(shí)態(tài)和人稱可以有have， has， had等形式，可以用作實(shí)意動(dòng)詞和助動(dòng)詞，分以下情況討論：

用作實(shí)意動(dòng)詞表示狀態(tài)，如表示擁有、患病或用于have to表示“必須”等，在構(gòu)成構(gòu)成式時(shí)可以直接將have， has， had置于句首，也可根據(jù)情況在句首使用do， does， did：

Does he have [Has he] anything to say? 他有什么話要說(shuō)嗎?

Do you have [Have you] to leave so soon? 你必須這么早走嗎?

Did you have [Had you] any friends then? 他當(dāng)時(shí)有朋友嗎?

八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中知識(shí)點(diǎn) 總結(jié)

1. It takes sb. some time to do sth. 花費(fèi)某人某些時(shí)間去做某事,例如：

It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.每天早晨我步行到學(xué)校要花費(fèi)二十分鐘。

It will take three hours to finish the work.完成那項(xiàng)工作需要花費(fèi)三個(gè)小時(shí)。

2.depend v. 依靠，依賴depend(常與on, upon連用)視情況而定

It all depends on how you tackle the problem.那要看你如何應(yīng)付這問(wèn)題而定。

Children must depend on their parents.孩子們必須依賴他們的父母

3.How do you get to/reach/arrive at school? 你怎樣到達(dá)學(xué)校?

I ride to school./ I get to school by bike.騎車

I take a bus to school. / I get to school by bus.做公共汽車

I take the subway to get to school./I get to school by subway.坐地鐵

I walk./ I get to scool on foot 走著去

4 .on/in+修飾詞(形容詞性物主代詞;名詞所有格;冠同等)+交通工具，強(qiáng)調(diào)乘坐某種交通工具。For example:

Jack goes to school on his bike.杰克騎車去學(xué)校

Mr. Green goes to work in his car every day. 格林先生每天開(kāi)車去上班

5. How does Lucy go to school?(單三)路西怎么去學(xué)校?

She rides her bike. 她騎車去

6. How long does it take?那要花多長(zhǎng)時(shí)間?

It takes twenty minutes. 花20分鐘

7 .How long does it take them to get to the bus station?到汽車站得多久?

It takes them about two hours to get to the bus station.用了他們兩個(gè)小時(shí)

8. How far is it from his home to school? 從家到學(xué)校有多遠(yuǎn)?

It is five miles. 五英里

9. We waited at the bus stop. 我們?cè)诠财囌镜?車)。

10.The old man lives on a small pension.老人靠一小筆退休金生活。

11. I've never heard of anyone doing that. 我從未聽(tīng)說(shuō)有人做那種事。

12. A town is bigger than a village but smaller than a city. town通常指“城鎮(zhèn)、集鎮(zhèn)、小鎮(zhèn)”，對(duì)應(yīng)于country/countryside.有時(shí)指城市里的鬧市區(qū)或商業(yè)中心。

13. until用于肯定句中，表示動(dòng)作一直持續(xù)到until所表示的時(shí)間為止。

I will wait here until the concert is over.我將一直在這兒等到音樂(lè)會(huì)結(jié)束。

14. not…until用于否定句中，表示動(dòng)作的轉(zhuǎn)折。意思為“直到……才”

主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是表示瞬間(終止性的)動(dòng)作的詞。

She can't leave until Friday.在星期五之前她不能離開(kāi)

初二期末英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

賓語(yǔ)從句

結(jié)構(gòu)：主語(yǔ) + 謂語(yǔ)動(dòng)詞 + 賓語(yǔ)從句(主語(yǔ) + 謂語(yǔ)動(dòng)詞 + 賓語(yǔ)/表語(yǔ))

1、引導(dǎo)名詞性從句的連接詞

(1)that：沒(méi)有含義，在賓語(yǔ)從句中不做成分

(2)whether/if：表示是否，賓語(yǔ)從句中不做成分。

(3)連接代詞：what, which, who, whom, whose(在賓語(yǔ)從句中做主、賓、表和定語(yǔ))

連接副詞：where, when, how, why(在賓語(yǔ)從句中做狀語(yǔ))

2、在做賓語(yǔ)從句的題目時(shí)應(yīng)注意時(shí)態(tài)

(1)當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，賓語(yǔ)從句可以根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)。

(2)當(dāng)主句是過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)，賓語(yǔ)從句必須是一種過(guò)去的時(shí)態(tài)。

(3)當(dāng)表示客觀事實(shí)或普遍真理的 句子 做賓語(yǔ)從句時(shí)，任何時(shí)候都用一般現(xiàn)在時(shí)。

say/speak/talk/tell

say：是最口語(yǔ)化的最普通的一個(gè)詞，意為“說(shuō)出”、“說(shuō)道”，著重所說(shuō)的話。如：

“I want to go there by bus” , he said . 他說(shuō)，“我要坐汽車到那里去?！盤lease say it in English .請(qǐng)用英語(yǔ)說(shuō)。

speak : “說(shuō)話”，著重開(kāi)口發(fā)聲，不著重所說(shuō)的內(nèi)容，一般用作不及物動(dòng)詞 (即后面不能直接接賓語(yǔ) ) 。如：Can you speak about him? 你能不能 說(shuō)說(shuō) 他的情況?I don’t like to speak like this. 我不喜歡這樣說(shuō)話。

speak 作及物動(dòng)詞解時(shí)，只能和某種語(yǔ)言等連用，表達(dá)在對(duì)話中恰當(dāng)使用詞匯的能力。

初二英語(yǔ)外研版知識(shí)點(diǎn)相關(guān) 文章 ：

★ 外研社八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

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★ 高中外研版英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納

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★ 外研版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)試題

★ 八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

★ 高中外研社英語(yǔ)課本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

二、英語(yǔ)問(wèn)題？

problem指說(shuō)話者認(rèn)為難以解決的問(wèn)題，它與動(dòng)詞 solve或settle（解決）搭配。而 question指說(shuō)話者需要尋找答案的問(wèn)題，它常與動(dòng)詞ask或answer連用。

中文名

problem

解釋

問(wèn)題

其他釋義

習(xí)題

用法

與動(dòng)詞 solve或settle搭配

簡(jiǎn)介

一 n.[C]

problem

1、（需要對(duì)付或處理的）問(wèn)題；難題

2、（數(shù)學(xué)或物理）習(xí)題；幾何作圖題

二 adj.

1、成為問(wèn)題的，難對(duì)付的（或管教）的

2、關(guān)于社會(huì)（或道德)問(wèn)題的

說(shuō)明

problem和question都有“問(wèn)題”的意思，但用法卻不盡相同：

problem和question

I．problem指說(shuō)話者認(rèn)為難以解決的問(wèn)題，它與動(dòng)詞 solve或settle（解決）搭配。而 question指說(shuō)話者需要尋找答案的問(wèn)題，它常與動(dòng)詞ask或answer連用。

problem指需要解決的實(shí)際難題或麻煩，動(dòng)詞搭配是pose,raise和solve或resolve,tackle。如：No one has solved the problem of what to do withradioactivewaste.還沒(méi)有人解決如何處理放射性廢料的問(wèn)題。

question指通過(guò)提問(wèn)或提出需要?jiǎng)e人解答的話題，如試卷中的問(wèn)題。動(dòng)詞搭配是ask和answer，如：The police asked mequestionsall day. Why won't you answer my question?在表示需要處理或考慮的問(wèn)題時(shí)，question等同于problem。如：This raises the question of teacher pay.者提出了老師的薪酬問(wèn)題。

比較

problem一般指故障，機(jī)械的問(wèn)題，這種問(wèn)題實(shí)際存在。

question一般指人對(duì)某種事物感到迷惑而產(chǎn)生的抽象的問(wèn)題。

problem和question比較

試比較：

①The problem isdifficultto be solved．這個(gè)問(wèn)題很難解決。

②May I ask you some questions？我可以問(wèn)你一些問(wèn)題嗎？

II．problem可用于數(shù)學(xué)或物理的習(xí)題，而question卻無(wú)此義。question可表示一件“與……有關(guān)的事”。試比較：

①Can you work out this maths problem ？你能算出這道數(shù)學(xué)題嗎？

②It's a question of money / time．這是一個(gè)與金錢/時(shí)間有關(guān)的問(wèn)題。

III．指需要討論或解決的問(wèn)題時(shí)，problem與question可以互換。如：

We are going to talk about several problems（questions）at the meeting ．我們?cè)跁?huì)上要談到一些問(wèn)題。

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三、高分求教！ 英語(yǔ)六級(jí)怎么高分啊？？

本人四級(jí)539分，六級(jí)第一次513分，第二次596分，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。向你簡(jiǎn)單提點(diǎn)意見(jiàn)，絕對(duì)原創(chuàng)：

1.建議聽(tīng)力較好的同學(xué)參加改革后的四六級(jí)考試，因?yàn)槟菚r(shí)聽(tīng)力在機(jī)考中占了很大比例, 但聽(tīng)力內(nèi)容難度大，聽(tīng)說(shuō)用的都是英文廣播材料。

2.要記住這一點(diǎn)，六級(jí)考的是速度，一定要控制好速度，不要慢了，特別是閱讀理解，千萬(wàn)不能在那兒停留太長(zhǎng)的時(shí)間。

3.關(guān)于詞匯，我不知道你掌握情況怎么樣，如果不太好的話，由于時(shí)間不多了，我建議先把核心詞匯先掌握?。〞?shū)店有好多分頻的詞匯書(shū)，把高頻詞匯掌握，閱讀應(yīng)該不成問(wèn)題的.我好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)，BBC要求的詞匯量才三千呢）。怎么掌握？我的方法是把意思遮掉，僅看單詞.我覺(jué)得看到單詞后意思明白就行，應(yīng)試階段沒(méi)必要記住拼寫，即使完型填空這題?？荚~匯的也能搞定，我?guī)状瓮晷投煎e(cuò)一兩個(gè).看完單詞后，這時(shí)就會(huì)碰見(jiàn)完全熟的單詞，半熟半生的單詞以及完全陌生的單詞。把后兩類標(biāo)記出來(lái)，限于時(shí)間的短促，以后就專門攻后兩類.反復(fù)去看.還有時(shí)間問(wèn)題，我是醫(yī)學(xué)生，課程特多，我一般是課間十分鐘時(shí)看單詞，當(dāng)然了，你得犧牲掉課間的放松時(shí)間，這就全靠個(gè)人意志了，呵呵.

詞匯是最重要的，所以一定要先把它干掉.全靠做題是很難做出語(yǔ)感的。

4.關(guān)于聽(tīng)力，我不是很好，第一次六級(jí)才150多，所以以下經(jīng)驗(yàn)是我平移過(guò)來(lái)的，覺(jué)得很好，因?yàn)槲野创朔椒ǖ诙瘟?jí)就提高了很多。詳情請(qǐng)看“你只需把歷年六級(jí)真題聽(tīng)力聽(tīng)爛即可，怎么一個(gè)爛法？就是你按著六級(jí)考試規(guī)定的時(shí)間，聽(tīng)一套聽(tīng)力，對(duì)一遍答案，記住千萬(wàn)別看原文。然后著重聽(tīng)那些做錯(cuò)了的，反復(fù)聽(tīng)，實(shí)在聽(tīng)不懂才去翻原文，一定記住這一點(diǎn)了，不然就沒(méi)有效果了. 還有那個(gè)聽(tīng)寫，我給你提點(diǎn)建議，只要聽(tīng)懂大意，聽(tīng)懂個(gè)別關(guān)鍵詞即可，然后可以自己編。

”

這點(diǎn)是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)“相信每天晚上你們宿舍也一直胡侃吧，這時(shí)聽(tīng)?zhēng)滋茁?tīng)力不是更充實(shí)些么.若是沒(méi)歷年的聽(tīng)力mp3，可上此郵箱ourhugo41@126.com，密碼是102201，我把歷年的聽(tīng)力題目和mp3都發(fā)上面了，不過(guò)得盡快下載.還有就是能提前看題就一定要提前看特別是要先看長(zhǎng)對(duì)話那兩題，別把時(shí)間放短對(duì)話了，前面八題不會(huì)很難的?！?

5 .關(guān)于閱讀理解，我只有一點(diǎn)意見(jiàn)，一定要控制好速度，不要慢了，但也得保證質(zhì)量，畢竟那可是重頭戲，分值大.我是習(xí)慣先看題目，再看文章，找答案，雖然是精細(xì)閱讀，但只要在與題目有關(guān)的那幾句話多理解下，應(yīng)該就ok了。

6.關(guān)于完形填空，我的感想是“考詞匯”，你可以看看歷年試題，基本是單詞會(huì)了就能做出來(lái)，所以這題可體現(xiàn)出單詞量的重要性，當(dāng)然了，有了單詞也不一定能得分，為什么，時(shí)間問(wèn)題啊，我有好多同學(xué)做到這題都該交卷了，很是遺憾，所以說(shuō)閱讀不能花太多時(shí)間.如果真沒(méi)時(shí)間了，那你蒙的時(shí)候一定要蒙相同的答案，比如全是A,因?yàn)槊總€(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)次數(shù)基本一樣，并且，我還是推薦選a，因?yàn)楹脦啄阛出現(xiàn)的次數(shù)相對(duì)多些，當(dāng)然了，純粹個(gè)人想法，僅供參考，呵呵.

7.關(guān)于作文，我覺(jué)得最重要的是字跡要工整，我的字寫的還是比較整齊（有點(diǎn)自戀了，呵呵.）,所以占了不少便宜，比如高考時(shí)我的語(yǔ)文作文得了57分，全靠字寫的好，當(dāng)你看到這兒時(shí)，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，我的文采很一般的. 當(dāng)然了，都大學(xué)了，字也該定型了，很難改正，我的建議是一定別寫連筆，你可以寫的不是很好看，但千萬(wàn)別寫的看不清，設(shè)身處地想下，你是改卷老師，一直批改同一主題的作文，應(yīng)該很煩的，如果字沒(méi)寫好，那第一印象分就低了，你可別說(shuō)老師不負(fù)責(zé)，我說(shuō)的都是很現(xiàn)實(shí)的.

關(guān)于作文再簡(jiǎn)單提點(diǎn)建議，首先在網(wǎng)上搜點(diǎn)模塊，俯拾皆是，然后考前這段時(shí)間，最好能運(yùn)用這些模板多練幾篇作文，通過(guò)練把這些模塊內(nèi)化成自己的.怎么練？就是你可以找一些真題，最好帶些范文。自己寫一句，就想想模塊中有自己可以用的句子沒(méi)，或者就直接看著那些模塊，看哪些句子可以用的上，自己就寫好好再與范文對(duì)照一下，看看差距在哪兒，最好也能把范文中的句子據(jù)為己有.

還有估計(jì)你也聽(tīng)過(guò)作文中的亮點(diǎn)詞匯，或是說(shuō)經(jīng)典詞，這個(gè)我郵箱里的附件中有一份word文檔，題目為大學(xué)四六級(jí)寫作30個(gè)最經(jīng)典的替換詞，覺(jué)得挺不錯(cuò)的，建議你下載了看下。

好一份長(zhǎng)篇大論，希望對(duì)你確實(shí)有所幫助，也祝你考出滿意的成績(jī)。

四、托福口語(yǔ)提分替換詞一覽

在托?？谡Z(yǔ)中如果我們能避免重復(fù)使用某些詞匯會(huì)給考官留下好印象，下面我就為大家?guī)?lái)一些實(shí)用的同義替換詞，希望對(duì)你們有幫助。

托?？谡Z(yǔ)中可以用來(lái)表達(dá)“好”的替換詞匯

amazing: 使人十分驚奇的;令人驚訝的

Your English is amazing.

你的英語(yǔ)太讓人吃驚了。

cool: 好;妙;帥;酷;涼

You look cool in your new suit.

你穿這套新衣服真酷。

cute: 漂亮的;可愛(ài)的;逗人喜愛(ài)的;聰明的

He’s really cute.

他真可愛(ài)。

excellent: 優(yōu)秀的;杰出的

Our teacher speaks excellent English.

我們老師的英語(yǔ)說(shuō)得好極了。

fabulous: 極好的;絕妙的

A: How do you like the show?

你覺(jué)得這場(chǎng)表演如何?

B: Fabulous!

棒極了!

fantastic: 極好的;了不起的

You’ve got the job? Fantastic!

你得到那份工作了?太好了!

marvelous: 極好的;非凡的

That’s a marvelous idea!

這主意真是棒極了。

special:特別的;不尋常的

You know, you are really special!

你知道嗎，你真的很特別。

wonderful: 精彩的;絕妙的;令人驚奇的

She has a wonderful memory.

她的 記憶力 驚人。

托?？谡Z(yǔ)常用的 同義詞 整理

1解決: Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle

2損害： Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize

3給與：Give, offer, render, impart, provide, supply, afford

4培養(yǎng)：：Develop, cultivate, foster

5優(yōu)勢(shì)：Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength

6 缺陷：Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness

7 使迷惑：Puzzle, bewilder, perplex, baffle

8 重要的：Key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative

9 認(rèn)為：Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced

10 保護(hù)：Protect, conserve, preserve

11確保：Assure, ensure, guarantee, pledge

12 有害的： Bad, baneful evil, harmful, detrimental

13 要求 ：Request, demand, needs, requisition

14 消除 ：Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away

15 導(dǎo)致： Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduce to, procure, induce, generate

16 因此：So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this

17 增長(zhǎng)至：Grow to，rise to，increase to，go up to，climb to，ascend to，jump to，shoot to

18降低至：Dip to，fall to，decline to，decrease to，drop to，go down to，reduce to， slump to，descend to，sink to，slide to

19 保持穩(wěn)定：Level out，do not change，remain stable，remain still，remain steady，be stable，maintain the same level，remain unchanged，be still，remain the same level，stay constant，keep at the same level，level off，stabilize，keep its stability，even out

20 急劇地：Dramatically，drastically，sharply，hugely，enormously，steeply，substantially，considerably，significantly，markedly，surprisingly，strikingly，radically，remarkably，vastly，noticeably

21平穩(wěn)地：Steadily，smoothly，slightly，slowly，marginally，gradually，moderately，mildly

22 宣稱：Allege, assert, declare, claim

23 發(fā)生：Happen, occur, take place

24 原因：Reason, factor, cause

25 發(fā)展：Development, advance, progress

26 有益的：Useful, helpful, beneficial, profitable, rewarding， advantageous

27 影響：Influence, impact, effect

28明顯的：Clear, obvious, evident, self-evident, manifest, apparent, crystal-clear

29占：Comprise, take up, account for, constitute, consist of, make up, occupy, hold, compose

30與…相比：Compared with，compared to，in comparison with，in comparison to，by comparison with，by comparison to

31對(duì)比而言：By contrast，in contrast，on the other hand，on the contrary=，conversely

32展示：Show, reveal, illustrate, demonstrate, depict, present, represent, describe

33 大約：Approximately，almost，about，around，nearly，roughly

34波動(dòng)：Fluctuate，go ups and downs，display a fluctuation，demonstrate a fluctuation

35事實(shí)上：Practically，in practice，essentially，in essence，in reality，in effect，in fact，as a matter of fact，it is a fact that

36 換言之：Namely，that is to say，in other words，to put it like this，to put it differently，to put it from another way，to put it from another angle.

托福高頻同義替換詞一覽

形容詞

合適的： suitable/ advisable/ sound/ temperate/ rational/ preferable/ reliable/ fitting/ modest/ moderate

精致的： elegant/ delicate/ elaborate/subtle

美好的： gorgeous/ glorious/ splendid/ admirable/ breathtaking/ impressive/ spectacular/ superb

杰出的： outstanding/ distinguished/ eminent/ excellent/ supreme/ extraordinary/ prominent/ matchless/ foremost

著名的： famous/ illustrious/ celebrated/ notable

聰明的： intelligent/ wise/ ingenious/ sensible/ smart/ clever/ knowledgeable/ capable

大的： immense/ huge/ spacious/ prodigious/ massive/ enormous/ vast/ tremendous/ expansive

小的： slight/ tiny/ microscopic/ small/ diminutive/ minuscule

重要的： important/ significant/ concernful/ pivotal/ superb/ momentous/ vital/ primary/ essential/ principal/ leading/ major/ dominant/ predominant/ fateful

最好的： optimum/ premium

基本的： underlying/ elementary/ fundamental/ essential/ cardinal

不足的： insufficient/ scanty/ meager/ needy/ poor/ scarce/ devoid/ empty/ lacking

充足的： fraught/ sufficient/ enough/ adequate/ abundant

過(guò)多的： excessive/ redundant/ overabundant/ inordinate

特殊的： unique/ matchless/ unrivaled/ extraordinary / special

奇怪的： odd/ bizarre/ quaint/ weird/ queer

相似的： similar/ approximate/ proximate/ homogeneous/ identical/ equal/ equivalent/ coordinate.

無(wú)效的： null/ invalid/ void

有效的： valid/ acceptable/ effective/ resultful/ efficient/ competent

高興的： delightful/ happy/ hilarious/ exultant/ gleeful/ joyous/ exalted/ blessed/ pleasing/ amusing

名詞

成就， 成功： success/ triumph/ victory/ accomplishment/ achievement/ fruition/ consummation/ attainments

失?。?failure/ be defeated/ a case of crabs

觀點(diǎn)： point of view/ standpoint/ viewpoint/ frame of reference/ theory

財(cái)產(chǎn)： treasure/ profit/ fortune/ moneybag/ wealth/ belongings/ estate/ possessions/ property/ riches/ worth

好處： advantage/ behoof/ benefit/ gain/ good/ stead

優(yōu)點(diǎn)： excellence/ merit/ strongpoint/ virtue

缺點(diǎn)： bug/ disfigurement/ limitation/ objection/ vice/ lacuna/ defect/downside

發(fā)展： development/ evolution/ progress/ grow

普及： popularization/ prevalence.

出現(xiàn)： emergence

情況： circumstance/ condition

原因： causation/ cause/ matter/ reason

影響： infection/ influence/ impact

動(dòng)詞

提供： provide/ supply/ furnish/ give/ render/ accommodate

思考： consider/ speculate/ ponder/ think

建議： propose/ suggest/ advance/ mention/ recommend/ advise/ offer/

吸引： engross/ absorb/ draw/ attract/ intoxicate/ lure/ entice/ tempt

揭示： reveal/ exhibit/ expose/ disclose/ unveil/ show/ transpire/ indicate/ denote

理解： understand/ comprehend

說(shuō)明： illuminate/ clarify/ illustrate/ exemplify/ explain/ elaborate

暗示： imply / allude/ insinuate

開(kāi)始： start/emerge/ launch/ start/ begin/ commence/ initiate

帶來(lái)， 引起： generate/ produce/ give rise to/ engender

停止： stop/ cease/ halt/ terminate/ end/ finish/ conclude

贊同： agree with/ applaud/ approve/ go along with

反對(duì)： oppose/ argue against/ combat

副詞

非常： very/ extraordinarily/ highly/ in the extreme/ extremely/ largely/ quite/ awfully/ considerably/ greatly

明顯的： clearly/ obviously/ distinctly/ evidently/ markedly/ visibly， perfectly entirely increasingly totally authentically really truly

后來(lái)： afterward/ consequentially/ then

最后： finally/ eventually/ lastly/ in the end/ ultimately/ at length

因此： therefore/ thus/ consequently/ in result/ hence/ as a result

然而： however/ nevertheless/ whereas

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