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    情緒類景觀設計說明(情緒類景觀設計說明200字)

    發(fā)布時間:2023-03-13 18:26:46     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 55        問大家

    大家好!今天讓小編來大家介紹下關于情緒類景觀設計說明的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    文章目錄列表:

    情緒類景觀設計說明(情緒類景觀設計說明200字)

    一、園林景觀設計中的鋪裝規(guī)劃設計

    園林景觀設計中的鋪裝規(guī)劃設計

    園林鋪裝是指用各種材料進行的地面鋪砌裝飾,其中包括園路、廣場、活動場地、建筑地坪等。園林鋪裝,不僅具有組織交通和引導游覽的功能,還為人們提供了良好的休息、活動場地,同時還直接創(chuàng)造優(yōu)美的地面景觀,給人美的享受,增強了園林藝術效果。下面是我為大家整理的園林景觀設計中的鋪裝規(guī)劃設計,歡迎參考~

    園林景觀設計中的鋪裝規(guī)劃設計

    園路在園林鋪裝中的重要作用。園林中道路的交通功能從屬于游覽的要求,雖然也利于人流疏導,但并不是以取得捷徑為準則的。園路與景石、植物、湖岸、建筑相搭配,受環(huán)境氣氛的感染,“出人意外、入人意中”?,F(xiàn)代化的城市中,筆直寬闊的道路上車水馬龍,與林立的高樓大廈有機地結合在一起,使人產生緊張的壓抑感,而看似隨意的園林小道反而使人有貼近自然的感覺,讓人們從煩燥、緊張的情緒中解脫出來。因此,園路的設計宜充滿生活氣息,充分體現(xiàn)人與自然的和諧關系?;谶@樣的要求,園路的鋪裝設計顯得尤為重要。當然,鋪裝作為園林的一個要素,它的表現(xiàn)形式必然要受到總體設計的影響,需要與總體設計風格一致。

    園林鋪裝設計的功能性和藝術性同樣重要。在現(xiàn)代園林景觀的創(chuàng)作過程中,鋪裝設計往往被擺在無足輕重的地位,鋪裝設計大多只注重功能性,而忽略了藝術性,影響了整體景觀效果。此外施工工藝的粗糙、對施工細節(jié)的大意處理、養(yǎng)護管理的不到位也是普遍存在的問題。廣州科學城在園林景觀設計和建設方面都較有前瞻性,展現(xiàn)了現(xiàn)代化城市的園林風格,在園林景觀鋪裝設計方面表現(xiàn)手法豐富、大氣、時代氣息強、功能性和藝術性有機結合,確實有其成功之處和值得借鑒的地方。本文通過對其歸納、分析、探討以期對園林景觀鋪裝設計有一個較為全面的認識。

    1.園林鋪裝的表現(xiàn)要素

    1.1鋪裝的尺度

    鋪裝圖案的不同尺度能取得不一樣的空間效果。鋪裝圖案大小對外部空間能產生一定的影響,形體較大、較開展則會使空間產生一種寬敞的尺度感,而較小、緊縮的形狀,則使空間具有壓縮感和私密感。通過不同尺寸的圖案以及合理采用與周圍不同色彩、質感的材料,能影響空間的比例關系,可構造出與環(huán)境相協(xié)調的布局。通常大尺寸的花崗巖、拋光磚等材料適宜大空間,而中、小尺寸的地磚和小尺寸的馬賽克,更適用于一些中小型空間。就形式意義而言,尺寸的大與小在美感上并沒有多大的區(qū)別,并非越大越好。有時小尺寸材料鋪裝形成的肌理效果或拼縫圖案往往能產生出較好的形式趣味,或者利用小尺寸的鋪裝材料組合而成大的圖案,也可以與大空間取得比例上的協(xié)調。

    1.2鋪裝的色彩

    鋪裝的色彩要與周圍環(huán)境的色調相協(xié)調,它也是心靈的表現(xiàn),能把設計者的情感強烈地貫入人們的心靈。鋪裝的色彩在園林中一般是襯托景點的背景,除特殊的情況外,少數(shù)情況會成為主景,所以要與周圍環(huán)境的色調相協(xié)調。假如色彩過于鮮亮,可能喧賓奪主,甚至造成園林景觀的雜亂無章法。色彩的選擇還要充分考慮人的心理感受。色彩具有鮮明的個性,暖色調熱烈,冷色調優(yōu)雅,明色調輕快,暗色調寧靜。色彩的應用應追求統(tǒng)一中求變化,即鋪裝的色彩要與整個園林景觀相協(xié)調,同時園林藝術的基本原理,用視覺上的冷暖節(jié)奏變化以及輕重緩急節(jié)奏的變化,打破色彩千篇一律的沉悶感,最重要的是做到穩(wěn)重而不沉悶,鮮明而不俗氣。具體應用中,例如在活動區(qū)尤其是兒童游戲場,可使用色彩鮮艷的鋪裝,造成活潑、明快的氣氛;在安靜休息區(qū)域,可采用色彩柔和素淡的鋪裝,營造安寧、平靜的氣氛;在紀念場地等肅穆的場所,宜配合使用沉穩(wěn)的色調,營造莊重的氣氛。在廣州科學城各大公園和街頭小景的具體環(huán)境中,有不少成功的鋪裝色彩與園林環(huán)境很好協(xié)調的例子。例如棕紅色的鋪裝旁邊搭配以南天竹,在色彩的處理上非常巧妙,由于南天竹變色的葉子和鋪裝有著很相似的色彩,這樣的色彩處理非常巧妙,顯得十分融洽,讓人很舒適;再如綠色草坪中間鑲嵌淺色素雅的石板路,賓主分明,色彩協(xié)調融洽。

    1.3鋪裝的質感

    鋪裝質感在很大程度上依靠材料的質地給人們傳輸各種感受。在進行鋪裝設計的時候,我們要充分考慮空間的大小。大空間要做的粗獷些,應該選用質地粗大、厚實,線條較為明顯的材料,因為粗糙往往使人感到穩(wěn)重、沉重、開朗;另外,在烈日下面,粗糙的鋪裝可以較好的吸收光線,不顯得耀眼。小空間則應該采用較細小、圓滑、精細的材料,細致感給人輕巧、精致、柔和的感覺。因此,大面積的鋪裝宜選用粗質感的鋪裝材料,細微處、重點之處宜選用細質感的材料。在廣州這樣一個上千萬人口的大都市里,公園是人們放松心情的理想園地,經過了一天的繁忙之后,人們開始向往自然樸實的生活。麻面石料和灰色仿花崗巖鋪面的園林小徑,追求的是一種粗獷、穩(wěn)定的感覺,而卵石的小道則讓人感到舒暢、親切。不同的素材創(chuàng)造了不同的美的效應。不同質地的材料在同一景觀中出現(xiàn),必須注意其調和性,恰當?shù)剡\用相似及對比原理,組成統(tǒng)一和諧的園林鋪裝景觀。

    廣州科學城各大公園園林鋪裝的一大特色就是變化多樣,與周圍不同功能的科技建筑群、形態(tài)各異的山體環(huán)境較好地融合,這要歸功于園林設計者對鋪裝材料的正確選擇和成功的運用。舉個小例,在一片茂盛的植物組團中,一條蜿蜒的灰色防花崗巖小道向前延伸,并在期間點綴黃色,周邊配以八角金盤和蕨類植物,石的堅硬和花草的柔軟形成對比。運用石材的自然素質的質感,突出了設計中的自然式布局的意圖,讓人感到親切而舒暢。

    1.4鋪裝的圖案紋樣

    園林鋪裝可以其多種多樣的紋樣形式來襯托和美化環(huán)境,增加園林的景致。紋樣起著裝飾路面的作用,而紋樣有因環(huán)境和場所的不同而具有多種變化。不同的紋樣給人們的心理感受也是不一樣的。一些采用磚鋪設成為直線或者平行線的路面具有增強地面設計效果的作用。值得注意的是,與視線垂直的直線有增強可以增強空間的方向感,在園林中可以起到組織路線引導游人的作用。廣州科學城綠軸景觀環(huán)道上的鋪裝大多是采用的這樣一種形式,所用的白色的卵石組成的.線條在特定的園林環(huán)境中顯得格外突出,較好地體現(xiàn)了功能性和美觀性的和諧統(tǒng)一。另外,一些規(guī)則的形式會產生靜態(tài)感,暗示著一個靜止空間的出現(xiàn),如正方形、矩形鋪裝。三角形和其他一些不規(guī)則圖案的組合則具有較強的動感。園林中比較常用的還有一種效仿自然的不規(guī)則鋪裝,如亂石紋、冰裂紋等,可以使人聯(lián)想到鄉(xiāng)間、荒野,更具有樸素自然的感覺。

    現(xiàn)代的鋪裝材料中運用大理石、花崗巖的數(shù)量很多,但這些石材時常給人感覺冰冷而生硬,且顯得不很自然。廣州科學城香雪公園的園林小徑中,采用不同大小卵石的相互搭配,做出一定的紋樣形式,并且在色彩上極具變化,這樣處理不僅防滑、自然,而且能夠增強親切感。

    2.園林鋪裝的功能

    功能性是園林景觀設計一個十分重要的指導原則,尤其是公園這樣的公共場所更要注重人的存在,做到時時處處以人為本。一個成功的園林設計往往是以滿足功能性為主導,做到了功能性與藝術性的完美結合。

    2.1空間的分割和變化

    園林鋪裝通過材料或樣式的變化形成空間界線,在人的心理上產生不同暗示,達到空間分隔及功能變化的效果。兩個不同功能的活動空間往往采用不同的鋪裝材料,或者即使使用同一種材料,也采用不同的鋪裝樣式,廣州科學城藍軸、綠軸景觀中隨處可見這園林鋪裝使空間分割的成功例子。

    2.2視線的引導和強化

    園林鋪裝利用其視覺效果,引導游人的視線。在園林設計中,經常采用直線形的線條鋪裝引導游人前進;在需要游人駐足停留的場所,則采用無方向性或穩(wěn)定性的鋪裝;當需要游人關注某一重要的景點之時,則采用聚向景點方向的走向的鋪裝。另外,通過鋪裝線條的變化,可以強化空間感,比如用平行于視平線的線條強調鋪裝面的深度,用垂直于視平線的鋪裝線條強調寬度,合理利用這一功能可以在視覺上調整空間大小,起到使小空間變大,窄路變寬等效果。

    2.3意境與主題的體現(xiàn)

    良好的景觀鋪裝對空間往往能起到烘托、補充或詮釋主題的增彩作用,利用鋪裝圖案強化意境,這也是中國園林藝術的手法之一。這類鋪裝使用文字、圖形、特殊符號等來傳達空間主題,加深意境,在一些紀念性、知識性和導向性空間比較常見。

    3.園林鋪裝的人性化

    色彩、形狀、創(chuàng)意及質感等成了園林鋪裝的關鍵點,而如何帶動人的情緒、體現(xiàn)人性化、使人迅速融入到園林景觀也是園林鋪裝的關鍵點。人們總在期待人性化舒適度不斷提高,期待著充滿個性、親切而令人愉快的道路空間。由綠籬、街道樹和人行道鋪裝等道路空間構成要素營造出來的情趣。那種“令人不禁想上去走一走的人行道”,不但豐富了我們所居住城市的表情,也立體地表現(xiàn)了生話、文化和歷史。作為道路空間構成要素之基礎的路面鋪裝如何適應時代發(fā)展的問題值得探討。以人為本的人行道空間,是在結合考慮功能方面的體感性、彈性及對不同氣候的適應性等特點的同時兼顧材料的質感、色彩等美感特性以及與環(huán)境協(xié)調等因素情況下營造出來的。為行人使用的道路和廣場的鋪裝與汽車道路的鋪裝有很大的不同,不能僅僅以它的機能和耐用性來決定。因為它還包含了諸如安樂、平靜、情趣等帶動行人走路情緒的各種因素。

    3.1人性化的鋪裝形態(tài)

    園林鋪裝中的人性化可以表現(xiàn)在鋪裝形態(tài)賦予人的不同感受上。在平面的構成要素中有點、線(直線、折線、曲線)和形(三角形、四邊形、多邊形、圓、橢圓和不規(guī)則圖形)之分。鋪裝若能給步行賦與節(jié)奏感那將是大受歡迎的。廣場上的線形不但能給人以安定感,同一波形曲線的反復使用具有強烈的節(jié)奏感和指向作用,會給人安靜而有條理的感覺,最單純的節(jié)奏就是不斷重復。折線顯示動態(tài)美,沿著道路軸線彎曲線會讓你感覺到一種緩慢的節(jié)奏,比如沿道路軸線等間隔重復出現(xiàn)的線、四邊形及其他圖案。在廣場上橫向或縱向反復出現(xiàn)相同形狀的圖案、花紋時也會產生節(jié)奏感和條理感。與軸線有45度俯角的方格和對稱會帶給你有條不紊、整齊、動態(tài)的感覺。

    3.2人性化的鋪裝尺度

    園林鋪裝的人性化設計上需考慮整體園林景觀的意境和主題。在明確需要給游人帶來什么樣的情感和美景的指導下,合理地布置不同質感的鋪裝材料的尺度搭配。例如小尺寸稠密鋪裝會給人機理細膩的質感。當然,在考慮尺度搭配的時候也要一并考慮不同的鋪裝材料本身常規(guī)性的尺度問題。園林鋪裝的人性化,就是要讓游人用眼睛邊走邊看腳下的鋪裝,用心邊走邊感受腳下鋪裝內在的意境,園林的含韻盡在其中,達到人、景融合的效果。在設計和施工中值得注意的是,當所繪圖形尺度與人眼觀察尺度不吻合時,影響視覺進而打亂步行節(jié)奏等問題就會產生,所以就會有從設計圖上看十分合適而施工后卻顯鱉腳的鋪裝出現(xiàn)。所以在鋪裝設計時要求設計者有一定施工實踐經驗基礎,再有一顆處處以人為本、關愛他人的心融入設計,這樣的設計作品更能充分體現(xiàn)設計的人性化。

    4.園林鋪裝的生態(tài)性

    隨著社會的發(fā)展,生態(tài)型園林成為園林發(fā)展的方向,園林鋪裝的生態(tài)性問題也逐漸受到設計師的重視。傳統(tǒng)的鋪裝材料已經逐漸被多種多樣的現(xiàn)代材料所取代。廣州科學城香雪公園的園林鋪裝設計上,就有多處采用更加與自然結合的鋪裝形式。例如木棧道、草繩鉤邊,以及其他木質鋪裝等,停車場的生態(tài)型植草磚鋪裝等等都滲透著鋪裝的生態(tài)性和與人的親和性。采取生態(tài)型較好的鋪裝還能很好的調節(jié)地面溫度,有效地緩解“熱島效應”。

    5.園林鋪裝設計存在的不足

    盡管設計師在設計的時候周全的考慮了各個方面的因素,但是由于園林是一個動態(tài)的環(huán)境,人的活動或多或少會對它的生存和發(fā)展產生影響。當前我國的園林行業(yè)發(fā)展相對滯后,難免會出現(xiàn)設計與施工相脫節(jié)的現(xiàn)象,并且管理與養(yǎng)護人員的素質參差不齊,導致了設計作品不是那么盡如人意,經不起時間和空間的考驗。

    以廣州科學城的園林鋪裝為例,園林鋪裝設計中較常出現(xiàn)的問題有以下方面:一,材料的選擇未充分考慮其耐久性,多處出現(xiàn)了木質材料腐蝕或發(fā)生蟲蛀的現(xiàn)象;二,部分地點的鋪裝缺乏過渡,沒有很好的銜接;三,硬質鋪裝過多,會對周圍地區(qū)的溫度和濕度產生一定的影響,尤其是在高溫的季節(jié)。

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    二、園林景觀設計有哪些秘訣?

    園林景觀設計中,涉及到美學、人文、綠化、風水等多方面知識,一般以建筑為硬件,綠化為軟件,水景為網絡,小品為節(jié)點,進行整體的融合和搭配,為了達到美學和實用的效果,設計過程中的一些細節(jié)和講究恰當?shù)恼{整,會為整體的設計增添光彩!

    1、做園林,不做山林(做精致的人工園林,不是野性的山林景觀)

    2、硬景不要多,夠用就好;水景不要多,點綴就好;軟景最要多,少了不好。

    3、樹木包圍房子,房子掩映樹中。

    4、地形要有起伏,植栽要有層次。

    5、只做立體的景觀,不做平面的園林(地形的重要性,不是做平面構成,而是有地形的外部空間)

    6、三千平湖面,三百米溪流(3000平米池面水體較能達到運營平衡,溪流是景觀水體中對營銷價值最高的形式,宜多做)。

    7、.噴泉瀑布維護貴,點綴即可,湖面溪流維護低,稍多無妨。

    8、展示區(qū)小而精,生活區(qū)大而簡(展示區(qū)的范圍和設計思路)

    9、營銷路線上鮮花不敗,生活區(qū)域內綠樹成蔭(展示區(qū)氣氛情緒渲染的重要性)

    10、路在林蔭下,人在樹下行(人行道的遮蔭,確定形象樹種,作為標志)

    11、道路無障礙,標識有文化,小品有情趣(人性化、舒適性考慮)

    12、累了有處可坐,坐了有物可看(休息座椅位置與景觀的關系)

    13、人行道不可直來直去(減少滑板車等速度過快的危險性)

    14、人行道同車行道交接處必須設計緩沖空間。

    15、亭橋不可沒有,點景之用,造型考究,嚴格推敲。

    16、應有足夠的老人、兒童活動場地。

    17、高有落葉喬木,低有常綠灌木,下有草坪花卉。

    18、球體三五成組,不能分散;灌木分色作帶,不能雜亂;草坪整合組團,不能太少。

    19、植物風水必須注意,入口不能花開白色,宅前不能正中沖樹。

    20、水景設計靈活多變,寒暑季節(jié)一并考慮,有水沒水都能成景。

    21、水景不能光看,能下水才行;亦不能太深。

    22、鋪裝材料盡量透水,異型切割盡量避免。

    23、少用石材,少用木材。

    三、商業(yè)街景觀設計原則有哪些?

    友昌設計為你介紹商業(yè)街景觀設計七大原則:

    1、人性化原則

    步行商業(yè)街具有積極的空間性質,它是城市空間的特殊要素,普遍地被看成人們公共交往的場所。由于它的服務對象終究是人,因此街道的尺度、路面的鋪裝、小品的設備都應具有人情味。

    2、生態(tài)化原則

    生態(tài)化傾向是21世紀的一個主流。步行商業(yè)街設計應注重對綠色環(huán)境的營造,如通過環(huán)保設計理念的嵌入和落地,降低噪聲和廢氣污染。

    3、善于利用和保護傳統(tǒng)風貌

    許多步行商業(yè)街都規(guī)劃在具有歷史傳統(tǒng)的街道中,那些久負盛名的老店,古色古香的傳統(tǒng)建筑,猶如歷史的畫卷,使步行商業(yè)街增色生輝。在這些地段設計步行商業(yè)街時,要注意保護原有風貌,不進行大規(guī)模的改造。

    4、可識別性原則

    可識別的環(huán)境可使人們增強對環(huán)境體驗的深度,給人心理上產生安全感。通過步行商業(yè)街空間的收放,界面的變化和標志的點綴可加強可識別性。

    5、創(chuàng)造輕松、宜人、舒適的環(huán)境氛圍

    步行商業(yè)街是人流相對集中的地方,人進入商場,忙于購物和娛樂,很容易產生心理上的緊張情緒,通過自然環(huán)境的介入,可以大大緩解這種緊張情緒,創(chuàng)造輕松、宜人、舒適的環(huán)境氛圍。

    6、尊重歷史的原則

    最大限度保持自然形態(tài),避免大填大挖,因為自然形態(tài)具有促進人類美滿生存與發(fā)展美學的特征。

    7、視覺連續(xù)性原則

    步行商業(yè)街線形和空間設計是從步行者步行的角度來看四維空間外觀,且應當是順暢連續(xù)的、可預知的線形和空間。

    四、環(huán)境的心理需求指的是什么心理需要設計

    大學生對于校園環(huán)境心理需要就要分析大學生行為特點,根據(jù)對 于大學生的活動范圍性質的分析,可以得知教室、宿舍、餐廳及公共環(huán)境 空間是大學生活動的主要場所,活動性質單一、活動壓力較輕。對于環(huán)境 心理需要都發(fā)生在這這類空間區(qū)域內。在這類空間中,歸屬性是大學生心 理需要的集中表現(xiàn),這期間的環(huán)境設置在體現(xiàn)大學校園個性的同時,要考 察大學校園屬于學生的現(xiàn)實情況。例如各種設置要人性化,要有家的感覺。 大學生對大學校園環(huán)境心理需要還體現(xiàn)社會性和自身認可兩個方面。 校園已經是縮小的社會,公共空間環(huán)境給學生提供交往交流場所的同時, 也影響著社會屬性的發(fā)展,而大學生社會屬性的心理需要也應該在公共空 間得到體現(xiàn)。例如:校園環(huán)境的多樣化、多層次就是為了相應校園及社會 生活的復雜性。大學生也擁有自我意識認可的心理需要,大學生需要無拘 無束的校園環(huán)境,改善這類空間的環(huán)境及景觀設計,就可以有效滿足大學 生心理需要。 (二)大學生心理需要與環(huán)境設計兩者的關系 大學生生活在相對封閉的校園,生活和學習大部分時間都處于大學校 園環(huán)境中,良好環(huán)境設計創(chuàng)造出來校園環(huán)境能有效滿足大學生心理需要, 良好的環(huán)境可以幫助學生獲得明示或者暗示的信息引導,這樣可以引領大 學生心理形成良性循環(huán),在更好層次滿足大學生心理需要。例如,所有公 共教室都被設計成綠色的房頂,白色的窗口,這樣的環(huán)境設計能創(chuàng)造出空 間感,降低公共教室的擁擠感,滿足學生追求舒適的心理需要,在這樣環(huán) 境中可以有效降低學生負面情緒的滋生,總之,良好的環(huán)境設計可以有效 滿足大學生的心理需要。當然相反,不當環(huán)境設計會給學生心理帶來負面 影響,例如,單調枯燥的環(huán)境設計必然失去學校特色,也讓學生感覺無趣, 千篇一律的設計風格不能帶給學生歸屬感,而過分強調時尚的環(huán)境設計讓 學校失去了文化氛圍,也降低了學生精神層面的滿足。 近年隨著環(huán)境心理學的發(fā)展,校園環(huán)境設計越來越重視人文因素,考 量滿足大學生心理需要,并且取得不少成果,在新校區(qū)設計建設中,充分 利用環(huán)境心理學方面的研究成果,科學合理地規(guī)劃校園環(huán)境。而且,隨著 大學生心理需求的不斷變化,開始有意識地調整大學校園的環(huán)境設計。例如,原有花園環(huán)境設計追求規(guī)則統(tǒng)一,而現(xiàn)在花園環(huán)境設計比較重視隨意 性以滿足學生個性化心理需要。

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    以上就是小編對于情緒類景觀設計說明問題和相關問題的解答了,如有疑問,可撥打網站上的電話,或添加微信。


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