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3、口吃是怎么回事
口吃其實(shí)是大腦控制的(結(jié)巴改過來小竅門)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于口吃其實(shí)是大腦控制的的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、產(chǎn)生口吃的心理因素及對(duì)治方法有哪些?
有人因?yàn)橛锌诔远蝗顺靶?,其?shí)口吃只是一種語言障礙,通過正確的矯正是完全可以痊愈的。
為什么會(huì)產(chǎn)生口吃?醫(yī)學(xué)上說口吃并非是先天性的遺傳,也不是大腦神經(jīng)或發(fā)音系統(tǒng)出現(xiàn)問題,那么究竟為什么會(huì)產(chǎn)生口吃的現(xiàn)象呢?這是人們最不能夠理解的一點(diǎn)??茖W(xué)家研究認(rèn)為,口吃多是病人在早年模仿別人而造成的,一般在2~7歲之間容易產(chǎn)生。年輕的父母經(jīng)常對(duì)孩子說不要笑話人家口吃,更不要自己跟著學(xué)人家口吃,要不然自己也會(huì)變得口吃,就是這個(gè)道理。一般的口吃隨著年齡的增大會(huì)逐步的消失。但有些人到了青年期以后還是會(huì)持續(xù)口吃,這又是為什么呢?研究發(fā)現(xiàn),口吃的持續(xù)和加重與心理有很大的關(guān)系。心理學(xué)家認(rèn)為,有以下幾方面的心理因素容易導(dǎo)致口吃的持續(xù)或加重。
緊張
如果你去觀察一個(gè)口吃不是很嚴(yán)重的病人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在他的情緒十分平穩(wěn)的時(shí)候幾乎不會(huì)出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象。而當(dāng)他一緊張,就會(huì)發(fā)生口吃,而且是越緊張,口吃越嚴(yán)重。緊張是一種自我保護(hù)功能,但當(dāng)遇到困境,遇到敵手,就會(huì)感覺緊張,于是這種生理的緊張表現(xiàn)就會(huì)反映出來,比如出汗、顫抖或者口吃。所以,從根本上說緊張、敵意和焦慮是引起口吃的主要心理因素。
性格特征
一般是那種性格比較急躁,愛激動(dòng),辦什么事情都非常的快,動(dòng)作敏捷,并對(duì)別人的態(tài)度和語言敏感的人容易產(chǎn)生口吃。而他們的表現(xiàn)通常是越是著急口吃就越嚴(yán)重,也就越?jīng)]有辦法表達(dá)自己。這樣的人經(jīng)常會(huì)讓別人更加著急。這種人在受到不公平的待遇,發(fā)現(xiàn)自己的情況很不利的時(shí)候,激動(dòng)的情緒就立刻主宰了他們的思維,使口吃更加嚴(yán)重。而做事慢條斯理,動(dòng)作緩慢,平時(shí)講話就慢吞吞,對(duì)別人的態(tài)度和做法也不是特別敏感,在處于被動(dòng)局面的時(shí)候比較容易冷靜的人,一般情況下是不會(huì)發(fā)生口吃的。
自卑感
自卑感會(huì)嚴(yán)重的加重口吃。也許口吃者并沒有那么自卑,口吃也不是很嚴(yán)重,但別人有意的模仿和對(duì)他的嘲笑會(huì)嚴(yán)重傷害病人的自尊心,使其更不愿意說話,久而久之,病人已經(jīng)不能夠適應(yīng)并很好的進(jìn)入正常的語言環(huán)境,使他們的口吃更加嚴(yán)重,相對(duì)的,自卑感也越來越嚴(yán)重,成為一種惡性循環(huán)。
那么有什么好的方法可以比較有效的矯正口吃呢?以下幾種方法可以進(jìn)行參考。
唱歌
唱歌是最有效的矯正口吃的方法之一。讓病人練習(xí)唱歌,可以有效的舒緩其緊張的情緒,并加強(qiáng)他的自信,讓他覺得我既然能夠唱好歌又怎么會(huì)說不好話呢?
放松
在講話之前先做一個(gè)深呼吸,讓自己盡量的放松下來,控制自己的語速,不要那么著急把一句話說完,而要慢慢的進(jìn)行表達(dá)。注意,一定要盡量控制自己,盡量不要著急和激動(dòng)??傊?,盡量控制自己的情緒,擺正心態(tài),克服焦躁的心理,是矯正口吃的好辦法。
舞臺(tái)表演
把自己當(dāng)作一個(gè)“角色”而非自我,把說話當(dāng)作講臺(tái)詞,這樣會(huì)讓自己感覺不到自己的存在,當(dāng)然也就不用在乎別人的態(tài)度。這樣反復(fù)練習(xí),就能夠很好的緩解自己的壓力,擺正心態(tài),從而矯正口吃。
二、口吃究竟是什么原因造成的?人為什么會(huì)說話口吃? 在線等答案哦
雖然每個(gè)人說話都會(huì)有不流暢的現(xiàn)象(結(jié)巴),但是那并不是口吃。
和很多人想的不一樣,口吃并不沒有表面上看上去那么簡(jiǎn)單??诔云鋵?shí)是一種有著遺傳和生理基礎(chǔ)的,非常復(fù)雜的語言障礙。
這一切,童鐳在《口吃者圣經(jīng)》中有著非常詳細(xì)的介紹。
當(dāng)談到口吃究竟是什么原因造成的時(shí)候,絕大多數(shù)口吃者都會(huì)非??隙ǖ鼗卮鸬?/p>
“我記得我是因?yàn)樾r(shí)候?qū)W別人口吃,或者聽到其他口吃者說話而變得口吃的”,
或者與之相似的是“我從小說話的習(xí)慣沒有培養(yǎng)好,老是太急、太快或太重 …… 因此就越來越結(jié)巴”;
還有一小部分口吃者可以回憶起自己是因?yàn)槟炒我馔馐軅?,或者是受到驚嚇之后開始變得口吃的。
那么,這些說法對(duì)嗎?
事實(shí)上,這些說法既是對(duì)的,也是不對(duì)的。
口吃,是一種非常復(fù)雜的語言失調(diào)癥。它絕對(duì)不僅僅是說話結(jié)巴那么簡(jiǎn)單。和口吃問題本身一樣,口吃的致病原因同樣也非常復(fù)雜,不像表面上看起來那么簡(jiǎn)單。
事實(shí)上,人類直到現(xiàn)在還無法確定究竟是什么原因造成了口吃。
我們現(xiàn)在所能肯定的是,口吃很可能是由下面的4種因素造成的:
1)口吃者的遺傳基因。
最新的科學(xué)研究已經(jīng)證明,口吃者在遺傳基因上,與眾不同。
這也就是說,和普通人相比,你很可能“天生就對(duì)口吃過敏”,更加容易發(fā)生口吃問題。
2)口吃者的童年發(fā)育。
這也就是說,如果你小時(shí)候有其它語言問題,或是身體發(fā)育遲緩,那么就更有可能說話口吃。
3)口吃者“與眾不同的”神經(jīng)系統(tǒng)。
最新研究顯示,和普通人相比,口吃者使用不同的大腦區(qū)域來處理語言過程。并且部分口吃者的大腦聽覺皮層存在著“與眾不同”的生理結(jié)構(gòu)。
4)口吃者的生活和成長(zhǎng)環(huán)境。
你在小時(shí)候遇見了其它口吃者,去主動(dòng)模仿他的口吃,或者是受到了潛移默化的影響;你父母對(duì)你的期望過高,試圖通過責(zé)罵、恐嚇,甚至是體罰讓你改掉口吃,或其它問題;你的生活節(jié)奏太過于緊張,充滿壓力 …… 這些同樣會(huì)促進(jìn)口吃的發(fā)生發(fā)展。
你的口吃,可能是由各種不同的原因混合在一起所造成的;對(duì)于不同的口吃來說,造成其口吃的原因也可能不盡相同。此外,“造成口吃的原因”和“使口吃持續(xù)下去或不斷惡化的原因”很可能是不同的。
通俗地講,你的口吃很可能是由“內(nèi)因”和“外因”兩方面因素所造成的 —— 你天生的內(nèi)在體質(zhì)就對(duì)口吃過敏,然后又從小生活在了一個(gè)會(huì)誘使口吃產(chǎn)生和惡化的外界環(huán)境中,于是隨著時(shí)間的流逝,你成為了今天的你 —— 一個(gè)口吃者!
三、口吃是怎么回事
口吃是怎么回事
口吃是怎么回事,引起口吃的原因有很多,如遺傳因素、語言中樞發(fā)育不良等,此外還有可能是心理原因,比如精神緊張、過激等都可能會(huì)出現(xiàn)口吃的情況。下面分享口吃是怎么回事。
口吃是怎么回事1
有意模仿
小孩是最喜歡學(xué)別人的動(dòng)作語言的,多數(shù)口吃患者都是兒童時(shí)期模仿而成。這種初期模仿現(xiàn)象,如果家長(zhǎng)及時(shí)采取適當(dāng)?shù)姆椒右灾浦?,是可以矯正過來的。
環(huán)境影響
當(dāng)與有口吃的人相處時(shí),有時(shí)也容易受到這種環(huán)境影響而稍有口吃,但是成年人往往能加以注意和自控,阻止它的發(fā)展。
疾病影響
由于幼年常見的疾病,如麻疹、咳嗽、百日咳、腦炎、猩紅熱等,影響到鼻、喉或呼吸道發(fā)生嚴(yán)重的癥狀,使幼兒在生病時(shí)發(fā)生反常的語言動(dòng)作;而這種語言動(dòng)作,使患兒在病時(shí)反而感到比較舒服,久而久之,待到病愈后卻成為口吃習(xí)慣了。
生理原因
語言神經(jīng)中樞發(fā)育不良或神經(jīng)生理異常,即與發(fā)音、對(duì)語言理解甚至讀書寫字有密切關(guān)系的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生障礙會(huì)引起口吃。
1、心理原因
有的人在平時(shí)和家人、朋友的相處中語言表達(dá)都沒有問題,但是遇到重大事情或者人物時(shí),由于精神緊張、焦慮、應(yīng)激,從而引起口吃。精神緊張從而引起口吃,這是一定的心理障礙。針對(duì)這種情況可以尋求心理醫(yī)生的幫助,提高自己的心理素質(zhì)。
2、語言神經(jīng)中樞發(fā)育不良或神經(jīng)生理異常
說話、言語有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生障礙,從而導(dǎo)致口吃癥。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子小時(shí)候就出現(xiàn)的口吃的現(xiàn)象時(shí),很大原因是因?yàn)楹⒆拥淖竽X發(fā)育不建全。針對(duì)這種情況,家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有口吃現(xiàn)象時(shí),應(yīng)當(dāng)立即帶孩子去專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行就診,不應(yīng)拖延,更不應(yīng)坐視不管、祈望口吃自動(dòng)康復(fù)。
3、模仿和暗示
有些人口吃是由于小時(shí)候模仿其他口吃者造成的。長(zhǎng)時(shí)間的模仿,加上身邊人對(duì)口吃的信息暗示而造成的。針對(duì)這種情況,可以在專業(yè)人士的指導(dǎo)下,有方法的,循序漸進(jìn),逐漸引導(dǎo)孩子正常說話,慢慢孩子就會(huì)恢復(fù)。
口吃是怎么回事2
一、語言發(fā)育障礙
有關(guān)專家研究發(fā)現(xiàn),在兒童口吃的發(fā)病群體中,男孩口吃的比例幾乎是女孩的兩倍,這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的口吃一般呈持續(xù)狀態(tài),這有可能是左腦發(fā)育不正常導(dǎo)致的,左腦一旦發(fā)育不正常就會(huì)引起大腦皮層和言語能力有關(guān)的地方出現(xiàn)不連接的情況。所以說,語言中樞發(fā)育障礙是導(dǎo)致口吃的常見原因之一。
二、遺傳因素和疾病
口吃與遺傳也有一定的關(guān)系,雖然目前基因?qū)е驴诔赃@一觀點(diǎn)沒有得到進(jìn)一步的證實(shí),但口吃是一些家庭的家族病是有科學(xué)依據(jù)的,不過這種家族病究竟是遺傳因素引起還是社會(huì)因素有待考證。另外,一些常見高發(fā)疾病也會(huì)導(dǎo)致口吃的出現(xiàn),比如麻疹、百日咳、猩紅熱等。
三、心理因素
心理因素是導(dǎo)致口吃出現(xiàn)的主要原因之一,人們?cè)谶^度緊張的狀態(tài)下,就會(huì)不自覺的出現(xiàn)口吃,比如面試、考試或者上臺(tái)發(fā)言等,精神過度緊繃,口吃癥狀就會(huì)越發(fā)嚴(yán)重。生活中還有一些人喜歡模仿口吃的人說話,時(shí)間一長(zhǎng),這種模仿和暗示也會(huì)導(dǎo)致口吃的出現(xiàn)。
口吃這種情況雖然不會(huì)對(duì)人們的身體健康造成威脅,但是會(huì)嚴(yán)重影響日常交際和心理健康,尤其是兒童,心智各方面還不成熟,如果有口吃的狀況,很容易對(duì)心理造成傷害,產(chǎn)生自卑情緒。因此,家長(zhǎng)朋友一定要注意,如果發(fā)現(xiàn)自家孩子有口吃的癥狀,應(yīng)立即帶孩子到醫(yī)院就診,不能久拖不治,更不能坐視不管。
口吃是怎么回事3
1、遺傳因素
某些基因和口吃是有關(guān)系的。但是基因?qū)е驴诔赃@一說話仍有待進(jìn)一步驗(yàn)證??诔允且恍┘易宓倪z傳家族病,但是目前還沒有探明這類家族發(fā)病到底是源自于遺傳因素還是源自于社會(huì)因素。
2、語言神經(jīng)中樞發(fā)育不良或者神經(jīng)生理異常
即與發(fā)音、對(duì)語言理解甚至讀書寫字有密切關(guān)系的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生了障礙。
說話口吃怎么辦
1、身心放松告訴自己,你真的會(huì)做的很好。越擔(dān)心自己犯結(jié)巴,說話越容易結(jié)巴!因此要放松身心,平和地說話。
2、站在鏡子前,想象鏡子里的人是其他人。你只需要開始談?wù)撊魏问?,然后看著你的結(jié)巴消失。
3、大聲讀書。這樣還能提升你的魅力指數(shù)。只要大聲讀出來。最開始的時(shí)候難度很大,但慢慢一來就能更好地掌控呼吸了。
4、說話之前,想象一下自己要說的所有內(nèi)容。這的確比較難掌握,但是真的'很有幫助。如果能想象,就能夠說出它們,而且說的時(shí)候基本是不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴的。
口吃是很多自卑的原因,因?yàn)榭诔?,不敢跟人說話,甚至將自己封閉起來,不與外界接觸,這非常嚴(yán)重地影響了一個(gè)人身心發(fā)育的健康。不過口吃是可以改善甚至治愈的,只要自己用對(duì)方法,并且對(duì)自己有信心,同時(shí)要堅(jiān)持不懈地練習(xí),就能改掉口吃的習(xí)慣,成為一個(gè)更好的自己。
口吃的病因不明,可能與遺傳因素、發(fā)育因素、神經(jīng)生理因素,以及精神因素有關(guān),具體如下:
第一、遺傳因素,雖然目前還沒有發(fā)現(xiàn)存在與口吃相關(guān)的特定基因,但許多口吃患者的家庭成員中也存在口吃的癥狀。
第二、發(fā)育因素,2-3歲的兒童詞匯迅速擴(kuò)大,但言語功能尚不熟練,不善于選擇詞匯,說話時(shí)經(jīng)常遲疑不絕、重復(fù)、聲音不流利,4歲之前可逐漸消失。
第三、神經(jīng)生理因素,某些口吃的兒童大腦中某個(gè)區(qū)域的活動(dòng),或者組織結(jié)構(gòu)與說話正常的人不同,可能干擾大腦與控制發(fā)聲的肌肉之間的信息傳遞。
第四、精神因素,受恐嚇、被逼迫說話、突然的精神刺激、環(huán)境改變、父母離異或者死亡,都可以造成口吃。
四、口吃究竟是什么原因造成的?人為什么會(huì)說話口吃? 給分求答案
口吃形成的原因包括:有意模仿、無意暗示、壓力過大、教育不當(dāng)?shù)?/p>
說話口吃最初的時(shí)期,是因?yàn)槟撤N原因?qū)е伦约赫f話會(huì)出現(xiàn)一些口吃現(xiàn)象,例如:卡克、重復(fù)、難發(fā)等等,這些口吃現(xiàn)象的形成有很多原因:有意模仿,無意暗示,受到驚嚇,教育不當(dāng)?shù)鹊?,但是養(yǎng)成了這種不好的語言習(xí)慣,也就是我們所說的”口吃“,沒有及時(shí)糾正,隨著年齡的增長(zhǎng),這種不好的語言習(xí)慣遭受到了外界的嘲笑,諷刺以及各方面的壓力,導(dǎo)致了自己對(duì)說話害怕、恐懼的敏感心理,久而久之,惡性循環(huán)。
以上就是關(guān)于口吃其實(shí)是大腦控制的相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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