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木棍立體構(gòu)成圖片(木棍立體構(gòu)成圖片簡筆畫)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于木棍立體構(gòu)成圖片的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、怎樣做正方體框架
1、首先準(zhǔn)備一張15×15厘米的正方形紙、一把尺子、碳素筆和膠水。
2、用筆和尺子在正方形紙上畫一個(gè)正方形的九宮格,如下圖所示。
3、然后用剪刀沿著畫好的線剪出一個(gè)十字和四個(gè)正方形,如下圖所以。
4、將剪好的十字按照碳素筆畫好的線進(jìn)行折疊,折出四個(gè)折痕來,如下圖所示。
5、把折好的形狀拼湊成成一個(gè)正方體的框架狀,然后用膠水將折痕給粘住。
6、這樣一個(gè)完整的正方體框架就制作完成了。如下圖所示。
二、幼兒園最簡單手工制作有哪些?
幼兒園最簡單手工制作:
1、手指算術(shù):先讓孩子剪出手型,然后將手型粘在白紙上。手指部分別固定死,讓其可以活動(dòng)。最后在紙張下方寫上數(shù)學(xué)題,加減乘除輕松學(xué)。
2、小兔子:先畫出或打印出圖案,沿著兔子臉邊緣剪下。在兔子耳朵上扣出小洞,用線穿起來,感覺萌萌噠!孩子們會(huì)喜歡可愛的小兔子。
3、紙風(fēng)車:將彩色紙裁成正方形,交叉對(duì)折后,在對(duì)角線位置剪四下。依照?qǐng)D片所示,把四個(gè)小角粘在一起,用圖釘釘牢,固定在小木棍上。迎著風(fēng),紙風(fēng)車就會(huì)duangduangduang轉(zhuǎn)起來。
擴(kuò)展資料:
“幼兒園手工制作”是學(xué)前教育專業(yè)中的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容。《幼兒園手工制作》根據(jù)材料、技法難度共分為四個(gè)部分:平面紙工制作、立體紙工制作、廢舊物品改造、綜合材料制作。每個(gè)部分都有若干個(gè)小任務(wù),通過小任務(wù)來培養(yǎng)學(xué)生的幼兒園手工制作能力。
《幼兒園手工制作》樣例選材得當(dāng),條理清楚,利于學(xué)生掌握基本制作技法,使學(xué)生在多種材質(zhì)的平面、半立體和立體造型的實(shí)踐過程中獲得豐富的感性認(rèn)識(shí),提高手工制作能力和審美能力,為幼兒園手工制作和環(huán)境創(chuàng)設(shè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
教材每個(gè)部分都設(shè)計(jì)了2~3個(gè)以學(xué)生為中心的活動(dòng)課,并且制定了綜合自評(píng)表,學(xué)生可以據(jù)此審核自己對(duì)該部分的制作水平,以了解今后努力的方向。
三、如何自制立體幾何模型
方法一:鐵絲。用10號(hào)絲(能用鉗子折彎的,不要太粗)。極少數(shù)的接頭處,用100瓦的電烙鐵焊接。大部分的接頭處都可以用鐵絲頭部彎個(gè)小圈,再用鉗子捏緊。成品可以不涂上紅油漆。
方法二,用吃糖葫蘆那種細(xì)竹棍竹簽(筷子,竹簾子細(xì)條等等),用502膠水粘接?!皫赘竟鏖g的那種接頭”,不好用,僅僅有有限幾種角度(60度,90度)。叫做“萬向頭”。
方法三,從網(wǎng)上看看(淘寶網(wǎng)或許有)“立體幾何模型”。
方法四,這是我們應(yīng)該必須掌握的,不親自制作實(shí)物模型,用電腦制作三維的立體動(dòng)畫。(再不濟(jì),就畫幾個(gè)“不同角度”的立體圖就行啦。)如圖
就想我畫的這個(gè)樣子,就可以讓大家理解哈。
四、桌子怎么畫
1、在白紙上先畫一個(gè)略微傾斜的長方形,這是桌面。
2、接下來,在桌面的下方畫上一條扁扁的長條形,讓桌子有一定的厚度,顯得更立體一些。
3、接著,桌子的側(cè)面也畫上長條形,整個(gè)桌面就畫好了。
4、在桌子的下方,畫上一根小木棍,就是桌子的腿。
5、緊接著畫出第二條。
6、最后補(bǔ)齊桌子的另外兩條腿即可。
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