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線上線下怎么融合（線上線下怎么融合在一起）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-08 14:12:07 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 55

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本文目錄:

1、在新零售模式中,企業(yè)怎樣做到線上線下的深度融合？
2、如何加快推進(jìn)政務(wù)服務(wù)線上線下融合？
3、美團(tuán)外賣如何把線上線下連接在一起
4、健美操線上線下混合式教學(xué)模式是什么？

線上線下怎么融合（線上線下怎么融合在一起）

一、在新零售模式中,企業(yè)怎樣做到線上線下的深度融合？

在新零售模式中，企業(yè)怎樣做到線上線下的深度融合？在新零售模式下，企業(yè)要想做到線上和線下的深度融合，那必須做市場調(diào)查，了解消費(fèi)者的心理，然后再做相應(yīng)的調(diào)整?？梢栽诰€上做廣告銷售，線下要開相同的實(shí)體店，讓觀眾能夠看得到，摸得著，購買的放心。這樣的融合我認(rèn)為是發(fā)展的趨勢。

二、如何加快推進(jìn)政務(wù)服務(wù)線上線下融合？

線上的便捷性、易擴(kuò)展性與線下的專業(yè)性、低門檻互補(bǔ)。線上平臺(tái)提供全天候服務(wù)，服務(wù)群體覆蓋所有網(wǎng)民，服務(wù)資源連接所有部門；線下平臺(tái)則培養(yǎng)了大量業(yè)務(wù)精通的專業(yè)人才和咨詢服務(wù)隊(duì)伍，具有快速解決復(fù)雜問題的能力。因此政務(wù)服務(wù)線上線下的深度融合，是提升企業(yè)群眾辦事體驗(yàn)、利民便民惠民的必然發(fā)展方向。然而，目前一些政務(wù)大廳線上線下建設(shè)各自為政、管理各行其道、資源各不相同、服務(wù)冷熱不均等問題，制約了線上線下的融合發(fā)展。

線上線下融合任重道遠(yuǎn)，應(yīng)以解決關(guān)鍵問題為突破口，立足實(shí)際，設(shè)立清晰目標(biāo)，制定詳細(xì)計(jì)劃，調(diào)動(dòng)各參與主體積極性，行政力量、技術(shù)手段、制度變革等多管齊下，才能加快實(shí)現(xiàn)融合成果有益于民。

一、建立一體化網(wǎng)絡(luò)化的服務(wù)體系

以政務(wù)大廳為核心，輻射延伸至村居的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，加快政務(wù)大廳與網(wǎng)上平臺(tái)的集成融合，為線上服務(wù)提供人員、技術(shù)、業(yè)務(wù)等支撐，對審批服務(wù)事項(xiàng)實(shí)行線上線下同一標(biāo)準(zhǔn)、同一流程、同質(zhì)服務(wù)，形成體系化、專業(yè)化、系統(tǒng)化的支撐力量，推進(jìn)縣、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級政務(wù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)群眾“一件事一次辦”“馬上辦”“就近辦”。

二、搭建全程留痕的服務(wù)監(jiān)督體系

通過電子監(jiān)察系統(tǒng)同步記錄線上線下接辦件時(shí)間、人員、流程、狀態(tài)、結(jié)果等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)信息，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管信息的結(jié)構(gòu)化，更好地實(shí)時(shí)了解線上線下監(jiān)管全貌。同時(shí)，將咨詢投訴受理區(qū)、政務(wù)服務(wù)熱線以及線上的投訴信箱、政務(wù)微博、政務(wù)微信等渠道有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)多渠道受理投訴，統(tǒng)一匯總處理，提高投訴反饋流程的及時(shí)性和專業(yè)化水平。

三、線上線下服務(wù)方式“應(yīng)享盡享”

一方面，完善網(wǎng)上辦事引導(dǎo)功能，優(yōu)化頁面設(shè)計(jì)，提高網(wǎng)上系統(tǒng)便捷性和穩(wěn)定性。規(guī)范在線咨詢、引導(dǎo)服務(wù)，創(chuàng)新在線導(dǎo)辦幫辦、智能客服等方式，提升辦事群眾網(wǎng)上辦事便捷性和體驗(yàn)感；另一方面，推動(dòng)線下窗口服務(wù)升級，推行告知承諾、代辦幫辦、延時(shí)預(yù)約、跑腿上門、24小時(shí)自助等特色服務(wù)，做到線上線下服務(wù)優(yōu)勢互補(bǔ)、無縫銜接。

四、網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)“應(yīng)上盡上”

依托政務(wù)服務(wù)平臺(tái)，持續(xù)優(yōu)化服務(wù)流程，壓縮審批環(huán)節(jié)，精簡提報(bào)材料，縮短辦理時(shí)限。印發(fā)網(wǎng)辦流程指引材料，不斷提升網(wǎng)辦寬度和深度，全面推行網(wǎng)上業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)，提升受理審批效率。同時(shí)加強(qiáng)線上數(shù)據(jù)共享和業(yè)務(wù)流程重塑，提供“主題式”“套餐式”服務(wù)，通過科學(xué)梳理整合多部門業(yè)務(wù)流程，以信息化手段實(shí)現(xiàn)申請表單一次性填寫，已填信息自動(dòng)關(guān)聯(lián)，為企業(yè)和群眾提供高效集成服務(wù)。

新廣視通科技集團(tuán)打造的“一件事一次辦”主題服務(wù)系統(tǒng)經(jīng)過多年的落地檢驗(yàn)，得到眾多政務(wù)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。通過規(guī)范化業(yè)務(wù)梳理，整合多部門的單一事項(xiàng)，利用信息化手段實(shí)現(xiàn)“多表合一表，一表拆多表”，有效提升主題事項(xiàng)智能網(wǎng)辦服務(wù)水平，高質(zhì)量推動(dòng)政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化便利化發(fā)展。

三、美團(tuán)外賣如何把線上線下連接在一起

美團(tuán)外賣把線上線下連接主要是用網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)查詢相關(guān)公開資料得知線上線下一體化，改變的不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，更是對新時(shí)代下的各個(gè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行重塑。對餐飲行業(yè)而言，在過去五年，美團(tuán)點(diǎn)評將線下數(shù)據(jù)搬到線上，實(shí)現(xiàn)了O2O，即線下與線上的連接。而未來五年，餐飲行業(yè)將逐步實(shí)現(xiàn)OMO，即線上線下的雙向融合。線下的任何行為，都可以形成數(shù)據(jù)反饋至線上，而線上任何數(shù)據(jù)都可以形成行為，影響到線下。

四、健美操線上線下混合式教學(xué)模式是什么？

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,線上線下教學(xué)相結(jié)合的課程正在逐漸被教師們接受,這種全新的教學(xué)模式在擴(kuò)大高等教育規(guī)模、提高高等教育質(zhì)量、創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念、實(shí)現(xiàn)教育的多樣化和個(gè)性化等方面發(fā)揮了重要作用。

線上線下怎么融合（線上線下怎么融合在一起）

一，健美操線上線下混合課程設(shè)計(jì)原則

（1）充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位

教學(xué)是由教師的教與學(xué)生的學(xué)組成的一種雙邊活動(dòng)，但在傳統(tǒng)健美操教學(xué)中，課堂往往是教師“一言堂”“滿堂灌”，學(xué)生被動(dòng)接受，線上線下混合課程則改變了傳統(tǒng)課堂存在的這種問題。健美操線上線下混合教學(xué)課程是以學(xué)生為主體的課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求，選擇自己喜歡的老師、感興趣的內(nèi)容以及適合自己的時(shí)間，自己安排學(xué)習(xí)。

（2）科學(xué)性與藝術(shù)性合理融合

健美操教師要給學(xué)生講解理論知識(shí)與動(dòng)作技能,同時(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)性方面的設(shè)計(jì)。在進(jìn)行健美操線上線下混合課程設(shè)計(jì)時(shí),設(shè)計(jì)者要把藝術(shù)性融入線上和線下中,為學(xué)習(xí)者呈現(xiàn)具有藝術(shù)性的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)者對健美操的學(xué)習(xí)興趣。教師向?qū)W生介紹健美操的基礎(chǔ)理論知識(shí),給學(xué)生講解、展示健美操動(dòng)作,這是健美操教學(xué)科學(xué)性的體現(xiàn)。

線上線下怎么融合（線上線下怎么融合在一起）

二，健美操線上線下混合課程教學(xué)方法

（1）講授法

講授法又稱講演法,是教師通過口頭語言向?qū)W生系統(tǒng)連貫地傳授各種知識(shí)的教學(xué)方法,它包括講解、講讀、講述、講演、講評五種形式。在健美操運(yùn)動(dòng)課程中,教師對健美操基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行深入淺出的講解,專業(yè)術(shù)語與口語相結(jié)合,通俗易懂,讓不同的學(xué)習(xí)者都可以接受課堂內(nèi)容。

（2）演示法

演示法指在教學(xué)過程中,教師配合講授、談話,向?qū)W生展示各種實(shí)物、教具,進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn),或者通過現(xiàn)代化教學(xué)手段,使學(xué)生獲得感性知識(shí)的一種教學(xué)方法。健美操線上線下混合課程應(yīng)用演示法,教師可以更系統(tǒng)全面地為學(xué)生示范動(dòng)作,學(xué)生可以根據(jù)自身情況,利用暫停、重播、調(diào)整播放速度等技術(shù),從不同的角度細(xì)致觀察教師示范動(dòng)作,確保自己徹底學(xué)會(huì)每一個(gè)動(dòng)作,掌握每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。

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