鍛煉空間思維能力的游戲（鍛煉空間思維能力的游戲有哪些）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于鍛煉空間思維能力的游戲的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、7歲兒童智力游戲

• 2、哪些游戲能夠鍛煉小孩的邏輯思維能力？

• 3、請設計幾個訓練幼兒思維能力的游戲

• 4、什么是世界四大智力游戲？

一、7歲兒童智力游戲

7歲兒童智力游戲

7歲兒童智力游戲，在這個階段大腦的正常發(fā)育會對兒童成年后的智力產生深遠影響。所以爸爸媽媽們可以多跟孩子玩些有利于大腦開發(fā)的親子智力小游戲。那么我?guī)Т蠹铱纯?歲兒童智力游戲有哪些。

7歲兒童智力游戲1

游戲及活動:

你做我猜；

小袋鼠救媽媽；

投紙球；

速算24點;；

拼插積木；

魔方。

你做我猜：

可以四個人玩，兩個人一組，每一組寫出一些詞語，讓后互換讓對方猜（一個人做動作，一個人猜），最后看誰在規(guī)定時間內猜對的詞語多。

小袋鼠救媽媽：

草地、石階隨時都可以讓孩子玩,練習連續(xù)跳躍,培養(yǎng)兒童勇敢、克服困難的精神。

準備一個袋鼠袋,活動身體,家長和孩子一起自由跳石階,孩子和家長輪流套上袋鼠袋在草地上或在石階上跳。

投紙球

在外出游玩時可以一顆樹作為球的架子,然后練習投擲等動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性。

準備物品:報紙、塑料筐系在樹干上、準備好的紙球若干。

玩法：家長和孩子共同探索報紙的玩法，共同練習不同的玩法，投紙球:家長和孩子一起把報紙團成紙球投籃，在玩這個游戲的同時要告訴孩子愛護花草樹木。

速算24點;

在家的時候可以用撲克牌去掉JQK之后隨機抽四張算。

拼插積木

培養(yǎng)鍛煉孩子的恒心：要完成一個造型的積木拼接，需要花費不短的時間，因此可以培養(yǎng)鍛煉孩子的恒心。

魔方

鍛煉空間思維能力，鍛煉記憶能力和反應力，不斷挑戰(zhàn)自我。

7歲兒童智力游戲2

開發(fā)兒童智力的游戲有很多，兒童智力游戲也分為很多種類。

一、根據智力游戲所使用的材料，可將兒童智力開發(fā)游戲分為：

1、利用專門的玩具、教具、自然材料、日用品進行的智力游戲，如積木、套碗、積塑等。

2、利用圖片進行的智力游戲，如棋類、紙牌、拼圖等。

3、利用語言進行的智力游戲，游戲中不接觸圖片、實物，主要通過語言來完成游戲任務。 》》寶寶為何會越來越不聽話，看這里

二、根據智力游戲的任務，可將兒童智力小游戲分為：

1、訓練感官的智力游戲。

2、發(fā)揮想象、鍛煉思維的智力游戲。

3、發(fā)展語言的智力游戲。

4、練習記憶的智力游戲。

5、訓練計算能力的智力游戲。

兒童智力開發(fā)游戲有哪些 智力開發(fā)游戲種類。

不同年齡階段的幼兒，其智力游戲的特點是不同的。小班的智力游戲比較簡單，游戲任務容易理解、容易完成，游戲玩法具體、簡單，游戲規(guī)則一般比較少，開始時對全體幼兒幾乎是同一規(guī)則要求；中班幼兒的游戲任務比小班復雜多樣。

游戲的動作逐漸多樣化，游戲規(guī)則更多地帶有控制性。游戲中除運用具體實物和教具外，還增加了一些語言的智力游戲和競賽的因素。大班幼兒智力游戲的任務、內容都較為復雜，要求幼兒在智力游戲中進行較多的智力活動。

游戲動作要求較高，主要是比較復雜的、相互聯系的、連貫的迅速的動作。游戲規(guī)則的要求也提高了，幼兒不僅要嚴格控制自己，遵守游戲規(guī)則，而且要迅速、準確地執(zhí)行游戲規(guī)則。

一切有成就的科學家和發(fā)明家，都有驚人的自信心和意志力，游戲中孩子那種認真執(zhí)著的神情和奪取勝利的勁頭，正是養(yǎng)成這兩種心理品質的萌芽。

懂得游戲的好處和重要性，家長就不會認為游戲是浪費時間，也不會一味要求孩子把課余時間全部用來學彈琴或學書畫。細心的父母還可以從孩子的游戲中觀察到他們的理想、欲望、焦慮等。

游戲是孩子在文化和心理上獲得的第一個成就，他們在游戲中表達了自己難以用言語表達的想法和感情，有時甚至藉游戲來克服眼前與過去的復雜的心理困擾。

為了使游戲對孩子身心鍵康收到更佳的效果，可把游戲與啟迪孩子思維結合起來，在游戲過程中向孩子提出各種問題，讓孩子思考。父母也可以和孩子一起參加游戲，使孩子倍感愉快，有益于孩子健全心理的形成。

兒童智力開發(fā)游戲其實對孩子的成長有很多好處的，爸爸媽媽們多陪孩子一起做游戲吧。

7歲兒童智力游戲3

七歲兒童智力開發(fā)的游戲

1 、小飛機游戲目的：發(fā)展幼兒奔跑和躲閃能力，培養(yǎng)幼兒動作靈敏性。

游戲內容：

(1) 在場地上畫兩條相距約15米的線，一條線外表示高空區(qū)，另一條線外表示安全區(qū)，兩線中間表示流星區(qū)。爸爸站在安全區(qū)，準備若干個皮球。

(2) 孩子伸出兩臂飾飛機駕駛員，聽著樂曲在場地自由飛行。樂曲一停，孩子飛到高空區(qū)

。(3) 媽媽說：“上飛機注意了，我們已飛進了高空，前面出現了流星，每架飛機都要機智地避過流星，到達安全區(qū)。”

(4) 媽媽吹一下哨子，爸爸將球(表示流星)擲向流星區(qū)場地，小飛機在流星區(qū)飛行朝安全區(qū)前進，不斷躲避流星的襲擊，直到媽媽吹哨了宣布停止，小飛機未被擊中就算安全通過流星區(qū)。被擊中者自動停止游戲。游戲指導：只能把球向下擲向流星區(qū)，以擊中扮小飛機的孩子的小腿和腳處，不能向上故意擲向小飛機的身上和頭上。

2、跳方格游戲目的：練習雙腳或單腳跳的動作，培養(yǎng)動作的控制能力，協(xié)調能力及模仿各種動物行走的能力。

游戲內容：

(1) 畫好場地。若干個相等的小方格與若干個相等的大方格在一直線上間隔排列，若干組方格從小到大排列

。(2) 在圖一的場上，幼兒站在起跳方格里，若由起跳方格縱過第一個大方格而準確跳入第二個小方格，可接連跳向方格以外(均包括踩線)，則為失敗。

(3) 幼兒基本完成雙腳跳的動作后，可提高動作難度，把第一個大方格作為起跳方格，用單腳跳的方法跳向第二、第三……個大方格，若跳到大方格外開兩保佑腳著地均算失敗。在各大方格和小方格內，父母可事先畫好某種動物，幼兒跳方格失敗后，要求他模仿該方格中所畫動物行走動作走至隊尾，以提高游戲的趣味性。

(4) 在場地上，幼兒排列在起跳線后，拉開一定間隔用雙腳(或單腳)相繼跳入第一個大方格，然后依次向前跳，如果跳到某一方格外(包括踩線)，必須模仿該方格所畫動物的叫聲和動作。游戲指導：大小各方格的直徑、各方格之間的距離可根據實際情況自定。可讓孩子約同其他小朋友一塊玩。

七歲兒童開發(fā)智力的玩具

七歲兒童開發(fā)智力的玩具1.數與量的`玩具。如計算器、計算棋、秤與天平等。

七歲兒童開發(fā)智力的玩具2.接龍玩具，牌與撲克。如水果接龍，數字牌等。

七歲兒童開發(fā)智力的玩具3.拼圖玩具。如數字拼圖、動物拼圖、六面拼圖等。

七歲兒童開發(fā)智力的玩具4.操作性玩具。如敲打玩具、結構玩具、穿編、活動玩具等。

開發(fā)兒童的智力的原因

(一)智力是掌握知識的必要條件

沒有一定的智力就難以掌握較多的知識，具體講沒有注意力、觀察力、兒童就無法認識事物，掌握知識;沒有記憶力，知識就無法鞏固、保存;沒有思維力，就無法對事物有深刻地認識，掌握事物的發(fā)展規(guī)律;沒有想象力，就無法創(chuàng)新。所以說，智力不發(fā)展，就無法掌握更多的知識。

(二)開發(fā)智力產現代生產和科學技術發(fā)展的需要

在人類社會發(fā)展中，生產力愈發(fā)展、科學在生產中的地位愈重要，對勞動者具有的科學知識，文化素質要求就更高。教育是未來的事業(yè)，為未來的社會準備人才。未來的社會是一種開放型、進行型、動態(tài)型、網絡型、高效型的社會。

需要的勞動者，不只是體力型，知識型的人才，而且是智能型(具有較強的敏感性、選擇力、綜合力、創(chuàng)造力)的一代新人，故教育應重視發(fā)展兒童的智力。在當今市場經濟競爭激烈的時代中(實際上是科技競爭，人才競爭，智力競爭)，誰最早最多地擁有高智能人才，誰就在這場競爭中獲勝。因此，在社會主義現代化建設，培養(yǎng)人才的教育事業(yè)放在了突出的戰(zhàn)略地位。

加強兒童智力開發(fā)，早出人才，出高智能人才，是我國教育事業(yè)的緊迫任務。在現代生活中，沒有高智能的人是無法跟上時代發(fā)展的。

(三)開發(fā)智力對幼兒有特殊的作用

從智慧器官大腦的成熟來看，新生嬰兒大腦重有400克左右，3歲時，腦重量已達1080克，4-5歲則增加到1350克，已基本接近成人1400克的重量。有人說，0-5歲有天壤之別，5歲到成人只二步之差，5歲前后是兒童智力發(fā)展的最佳時期。由此可見，對兒童進行早期教育，對于開發(fā)智力促進成才具有特殊的作用

二、哪些游戲能夠鍛煉小孩的邏輯思維能力？

邏輯思維能力是非常重要的，如果孩子有良好的邏輯思維能力就能夠解決很多問題，在以后的學習中也能夠得心應手。所以父母應該從小就鍛煉孩子的邏輯思維能力，讓孩子養(yǎng)成獨立思考，善于思考的習慣。但是邏輯思維能力的訓練也是不簡單的，所以父母一定要上一點心，可以多在網絡上學習一些鍛煉的方法。那哪些游戲能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力呢？

找不同游戲是可以鍛煉小孩的邏輯思維能力的。

相信很多朋友都玩過找不同的游戲，就是兩幅大致相同的圖畫，但是有一些小細節(jié)是不同的，我們可以通過對比，然后將這些不同點出來。所以父母可以多給孩子購買一些找不同的畫冊，然后讓孩子在其中找不同，這樣就可以好好鍛煉孩子邏輯思維能力。因為在找不同的時候，孩子需要記憶這些話的內容，并且還要明白這些不同有哪些，同時圈出來，能夠讓孩子學會思考并且善于記憶。這種方法是非常不錯的，既能夠讓孩子玩耍，也能夠讓孩子學習到思維能力的鍛煉方法，是一種非常好的方法。所以父母也可以陪伴自己的孩子，至少不同讓親子關系更加親密。

父母可以讓孩子去拼圖或者累積木。

我們要知道拼圖和累積模式常見的兩種游戲，這兩種游戲不僅能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力，還能夠鍛煉孩子的空間結構和動手能力是非常不錯的。拼圖是可以考驗孩子的記憶力的，畢竟如果孩子記憶力不好，就不知道這幅圖要怎么拼。在拼圖的過程中可以鍛煉孩子的動手能力，讓孩子知道這個零件應該放在哪里。而累積木也能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力，畢竟如果這個零件放得不好，積木就會塌下來。

三、請設計幾個訓練幼兒思維能力的游戲

1、 走迷宮

走迷宮是要求孩子在規(guī)定時間內用一支筆在迷宮圖上畫出從入口到出口的路徑圖。

家長在選擇迷宮圖時也要注意不要一下子就選用過難的迷宮圖，一開始可以用孩子喜歡的元素親手設計送給孩子的專屬迷宮，先培養(yǎng)起孩子對于搭建并解開迷宮的興趣，再選擇比較難的迷宮圖來讓孩子進一步培養(yǎng)自己的持續(xù)性專注力。

2、 數獨

數獨，也就是我們所說的根據9x9的格子上的已知數字，推理所有剩余空格的數字的游戲。在推理時則需要注意，0-9每個數字在每一行、每一列和每一斜行內都只能出現一次。

對于剛開始接觸數獨的孩子來說9宮格的數獨比較難，可以和迷宮游戲一樣，家長可以先選擇初級數獨游戲，比如四宮格和六宮格。

如果是還沒學寫數字的孩子，可以用形狀代替，既可以滿足家長鍛煉孩子大腦的需求，又能培養(yǎng)孩子尋找唯一解的能力，使大腦保持活力。

3、 數字連線

數字連線是讓孩子用筆按照紙上數字的順序逐一連線的用于鍛煉孩子視覺廣度與視覺專注力的游戲。在此類游戲的過程中，要求孩子從點到位，在點和點之間連線。

這種看似沒有什么規(guī)律性的游戲，其實是希望孩子在繪畫時盡量不要抬筆，旨在用連線的方式增強孩子的邏輯連貫性，從而達到訓練孩子思維能力的目的。

4、 數字劃消

數字劃消就是讓孩子在家長畫在紙上的眾多數字中找到指定數字并將其劃去。其要求孩子需要從第一行開始，從左到右，從上到下，逐個逐行地找，中途絕對不能倒回去檢查。

所以在整個查找的過程中，既鍛煉了孩子的專注力、又訓練了視覺控制能力，培養(yǎng)了良好的閱讀習慣，有效改善孩子在閱讀或考試時出現“馬虎”的情況，比如跳字，漏字等。

這也幫助孩子們培養(yǎng)了自己的邏輯思維能力，使孩子更加專注于手中的工作與學習。

邏輯思維能力是學習能力的基礎，現在很多小學的入學面試考的就是邏輯思維能力。鍛煉思維，可以給孩子玩游戲，用輕松有趣的方式培養(yǎng)。

四、什么是世界四大智力游戲？

1、積木搭建類游戲——鍛煉孩子空間想象和創(chuàng)造力

2、迷宮游戲——鍛煉孩子觀察力

3、折紙游戲——鍛煉孩子耐心、手眼協(xié)調和動手能力

4、魔方、棋盤類游戲——鍛煉孩子的空間思維和邏輯思維能力

以上就是關于鍛煉空間思維能力的游戲相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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