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博導和教授哪個更厲害（博導和教授哪個更厲害一點）

發(fā)布時間：2023-04-28 05:44:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1132

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本文目錄:

1、
2、博士生導師是什么級別什么人可以當博士生導師
3、教授、博導和研究員這三種職稱的區(qū)別是什么？
4、

博導和教授哪個更厲害（博導和教授哪個更厲害一點）

一、

二、博士生導師是什么級別什么人可以當博士生導師

1、博士生導師一般為教授職稱，沒有行政級別。

2、博士生導師簡稱博導，一般是本學科、專業(yè)的學術帶頭人，是本學科內(nèi)學術造詣深、學術水平領先的教授、研究員或者相當專業(yè)技術職務的人員

3、我國自實行學位制度以來，高校一直實行嚴格的博士生指導老師選聘制度。由于博士生導師是在教授的基礎上選聘的，很多單位為表示尊重，也給予了“博導”高于教授的特別待遇。這樣就在事實形成了在教授之上的又一個階層。

4、久而久之，“博導”除了代表一個人在學術上的造詣外，更成了一種很高的榮譽。但博導也沒有行政級別。

三、教授、博導和研究員這三種職稱的區(qū)別是什么？

教授、博導和研究員這三種職稱的區(qū)別是：

大學的教授和科研院所的研究員是同一級別。正教授對應研究員，副教授對應副研究員。研究員和教授一樣，都是分四級。例如在中科院，院士是一級教授，首席科學家一般是二級教授。普通研究員是三級或四級。博導是一種資格而非職稱，但也是需要評定的。在有博士點的地方，即使同為教授或研究員，也未必有帶博士的資格。

另外，即使當上了博導，其資格也有被取消的可能。有些大學規(guī)定在幾年期間如未達到要求的科研成果，將撤銷導師的博導頭銜。不同院校的教授從職稱上來說是沒有區(qū)別的，都是教授。主要區(qū)別在于學校的平臺、資源和個人的學術水平和影響力。他們參與的項目等級，接觸的科研圈都是不同的。

高等院校里的教授和研究員是同一級別的，只是對教授要求教學，對研究員沒有。兩個職稱屬于不同的系列而已，研究員偏重于科研。研究員若有教學成果也可以轉(zhuǎn)為教授的。根據(jù)中華人民共和國人事部職稱管理評審制度規(guī)定，職稱是對技術人員工作能力的表述，是由職稱評定委員會評審的。研究員職稱系列包括研究實習員，助理研究員，副研究員，研究員。

四、

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