奮斗奔跑追夢(mèng)圖片（奮斗奔跑追夢(mèng)圖片高清）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于奮斗奔跑追夢(mèng)圖片的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、追夢(mèng)奔跑優(yōu)秀作文

• 2、王一博立鴻鵠志做奮斗者，五四青年節(jié)，他作出了哪些表率？

• 3、在沒(méi)有一雙鞋子，不是用來(lái)奔跑的一文中主人公有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？

• 4、以?shī)^斗新青年，追夢(mèng)新時(shí)代為演講主題寫演講稿

一、追夢(mèng)奔跑優(yōu)秀作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是我為大家收集的追夢(mèng)奔跑優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

追夢(mèng)奔跑優(yōu)秀作文1

只有抓住現(xiàn)在的青春，才能創(chuàng)造明天的輝煌。不要錯(cuò)過(guò)青春的旭日，它昨天升起，但不一定明天出現(xiàn)。我們要努力追趕，一直奮斗。

一個(gè)太陽(yáng)，一片藍(lán)天，幾片云彩，八種職業(yè)，只有角落里的顏料被遺忘。我們家有個(gè)習(xí)俗。孩子三歲的時(shí)候，讓他自己選擇自己未來(lái)的事業(yè)，他的家人會(huì)盡力幫助他。但是，我爸爸是廚師，我媽媽是廚師，我爺爺也是廚師。他們還想讓我當(dāng)廚師。

回到我在命運(yùn)中的漂泊，內(nèi)心善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，這讓我選擇了畫面。父親很希望，所以從那以后，我每天放學(xué)都拿起畫筆。太棒了，我最喜歡花。自然生物有一天剛在家里買了一條小魚。我忍不住拿起畫筆，開始畫畫。我父親來(lái)了，說(shuō)得很好。讓我?guī)湍阋话?。我和父親以為。我停不下來(lái)坐在角落里，亮亮的光澤，西方的秋刀魚。我父親帶著滿意的微笑看著那盤魚。

因?yàn)槲业膱?jiān)持，和聲獲得了校園會(huì)一等獎(jiǎng)，我得到了獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，我想帶著獎(jiǎng)品回家，我想讓父母到門口炫耀。我聽(tīng)著，想起了父母告訴我的話。郝總不滿意，我蹲在樓梯上。我哭了，甚至想放棄。我得了一等獎(jiǎng)，但我一點(diǎn)也不開心。我哭得更厲害了。

我看見(jiàn)我父親來(lái)了。他看著貨單對(duì)我說(shuō)，哈哈，你中獎(jiǎng)了。我不以你為榮。你不反對(duì)嗎？沒(méi)什么可反對(duì)的?，F(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己喜歡的東西，我們幫你已經(jīng)晚了。還沒(méi)說(shuō)完，我就抱著父親大哭起來(lái)。我差點(diǎn)就有差距了。不要放棄。追逐夢(mèng)想的路上不能半途而廢。你應(yīng)該經(jīng)常跑來(lái)跑去，談?wù)摻Y(jié)果是否成功。

在追逐夢(mèng)想的'路上，一定要。我們一直在奔跑，奮斗，努力。

追夢(mèng)奔跑優(yōu)秀作文2

我們都在路上努力的奔跑著，追逐者被視為信仰的夢(mèng)想，我們都是追夢(mèng)人。我們?cè)诤谝怪忻髦斑M(jìn)，為的就是能越過(guò)清晨，更早的迎接?xùn)|方的黎明，能更早欣賞到那抹燦爛，耀眼的紅色，并沐浴在新生的曙光中，感受活力。

就像運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)800米的比賽，路途雖遠(yuǎn)且艱難，而且過(guò)程是十分不好受的，感覺(jué)整個(gè)肺部都要炸掉，喉嚨被火燒般難受，加上雙腿的乏力酸痛，讓人覺(jué)得無(wú)比煎熬，但是就算如此，我們也從未放棄，我們依然邁著疲憊沉重的雙腿，緩慢的向前走著，從未停歇。咬緊牙努力的奔跑，不論路途上的風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)越過(guò)終點(diǎn)線，心里想的不只是我做到了，更是一份油然而生的自豪，驕傲。

奔跑的動(dòng)力來(lái)自于夢(mèng)想，而努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，只有努力才會(huì)離夢(mèng)想更近。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)得益于奔跑，只有不停地跑，才能離夢(mèng)想更近，最終于夢(mèng)想肩并肩。在奔跑的路上，我們需披荊斬棘，將絆腳石變?yōu)閴|腳石，蹦的更遠(yuǎn)更高，再翻越千山，橫渡萬(wàn)水，繼而穿過(guò)森林，乘舟跨過(guò)汪洋，到這勝利成功的彼岸。

著手當(dāng)下，我的夢(mèng)想是成為一名人名教師，我一直努力奔跑著。在路上遇過(guò)荊棘，我斬?cái)嗨辉诼飞衔矣鲆?jiàn)汪洋，我渡過(guò)它；一直不斷奔跑，我對(duì)么希望奔跑過(guò)后，能聽(tīng)見(jiàn)一句恭喜，現(xiàn)在是最寶貴的日子，世上沒(méi)有后悔藥，錯(cuò)過(guò)就是一輩子。不要僅僅是等待，在奔跑中你若是停下，只是會(huì)被壓到，被踐踏。生活是殘酷的，只有吃盡苦中苦，方能成為人上人。

二、王一博立鴻鵠志做奮斗者，五四青年節(jié)，他作出了哪些表率？

五四青年節(jié)，但愿不辜負(fù)青春青春年少，變成自己的驕傲，一起聽(tīng)王一博唱想社會(huì)正能量青春！王一博說(shuō)“立鴻鵠志，做奮斗者，旅途漫漫，你我同行”和王一博一起獻(xiàn)給五四，體會(huì)青春的能量！一博的最新歌曲好好地聽(tīng)，也就聽(tīng)了億遍吧。立鴻鵠志，做奮斗者。董成鵬一日同風(fēng)過(guò)，新天地寬闊，向光而行，初衷如昨。溫婉又有能量，來(lái)和王一博一起做向上向善的新時(shí)代美德少年！做最合適的青年人，進(jìn)行自己的夢(mèng)想。

王一博以情頌愛(ài)國(guó)精神，以歌表內(nèi)心深處，青少年追夢(mèng)以青年人力量實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。喜愛(ài)單純的追求完美，用青春勾勒夢(mèng)想，用歌唱獻(xiàn)給奮斗者。全力飛奔，莫負(fù)韶華，生逢其時(shí)，不負(fù)使命，年輕人給油！確實(shí)，之前說(shuō)“中國(guó)青年”都是會(huì)想起青春激情，不必讓如今說(shuō)“中國(guó)青年”只能想起平躺。為夢(mèng)想努力才算是青春該有的模樣！

引燃信念之火，追求青春之星。以青春的為名，制作懷著夢(mèng)想的時(shí)代畫軸，撰寫對(duì)萬(wàn)里山河的真摯喜愛(ài)。獻(xiàn)給青春，青春萬(wàn)萬(wàn)歲。良好的五四青年，歌也很超好聽(tīng)，確實(shí)超好聽(tīng)，MV漂亮，歌超好聽(tīng)，小奶音歌唱很溫婉呀。王一博如今便是這類奮斗者，給年輕人作出了模范。

敘述維和英雄人物的《維和防暴隊(duì)》，敘述民國(guó)諜戰(zhàn)小故事的《無(wú)名》，獻(xiàn)給首飛英雄人物的《長(zhǎng)空之王》，也有一部《我和我的青春》呈現(xiàn)青年人的鴻鵠之志，2022年的影院，要狠狠看王一博啦。

新時(shí)代，是筑夢(mèng)者的時(shí)代，也是青年一代造就夢(mèng)想的時(shí)代。新時(shí)代的中國(guó)青年，自信心高昂，努力拼搏，踔厲奮發(fā)，篤行前行。中國(guó)青年的精神面貌、時(shí)代風(fēng)彩，全球?yàn)榇俗⒛?。這就是青春該有的樣子。

三、在沒(méi)有一雙鞋子，不是用來(lái)奔跑的一文中主人公有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？

主人公頑強(qiáng)的意志力、堅(jiān)持不懈、為了自己的理想努力克服各種困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。他克服了自己人生道路上的各種各種的障礙，終于又登上了自己人生的又一座高峰。

《沒(méi)有一雙鞋子不是用來(lái)奔跑的》主要內(nèi)容：

這篇文章主要講的是一名叫大奎的男孩，雖是腦癱患兒，卻以優(yōu)異的成績(jī)考取了北京理工大學(xué)的博士的故事。其中的艱辛是不言而喻的。

擴(kuò)展資料

《沒(méi)有一雙鞋子不是用來(lái)奔跑的》主人公：張大奎

張大奎1981年出生在河南焦作的一個(gè)農(nóng)民家庭，不到兩歲時(shí)，大奎被北京市兒童醫(yī)院確診為核黃疸后遺癥，主要表現(xiàn)是小腦機(jī)能嚴(yán)重受損，運(yùn)動(dòng)平衡、肌肉協(xié)調(diào)功能有較大障礙。然而，腦癱的他，卻以堅(jiān)韌的毅力，從小學(xué)、初中、高中、大專、本科、碩士一直讀到了博士。

1981年，張大奎出生在河南焦作的一個(gè)農(nóng)民家庭。一次高燒，鄉(xiāng)下有限的治療條件導(dǎo)致了嚴(yán)重的后遺癥。父母把他抱到北京來(lái)求醫(yī)，卻得到了一個(gè)令人心碎的回答：“核黃疸后遺癥”，俗稱小腦癱瘓。

到6歲時(shí)，他還只會(huì)在地上爬，根本無(wú)法獨(dú)自站立?！斑@種病的主要表現(xiàn)是運(yùn)動(dòng)平衡、肌肉協(xié)調(diào)等功能有較大障礙。醫(yī)生告訴我爸媽，在醫(yī)學(xué)上沒(méi)有好的治療方案，唯一的方法是自己鍛煉，恢復(fù)部分身體機(jī)能，達(dá)到自理。”

四、以?shī)^斗新青年，追夢(mèng)新時(shí)代為演講主題寫演講稿

演講稿如下：

團(tuán)十八大閉幕后不久，習(xí)近平總書記同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)指出：“共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，這體現(xiàn)了我們黨對(duì)共青團(tuán)的高度信任和殷切期望?！睂?duì)于如何當(dāng)好這個(gè)助手和后備軍。

他強(qiáng)調(diào)：“關(guān)鍵是要抓住3個(gè)根本性問(wèn)題，就是必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任，把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線?！?/p>

這一重要講話，明確了共青團(tuán)的根本任務(wù)、政治責(zé)任、工作主線，同時(shí)，也為青年發(fā)展、青年奮斗指明了方向。

今年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在北大未名湖畔的叮囑、博雅塔下的勉勵(lì)讓無(wú)數(shù)青年心潮澎湃。民族正復(fù)興，青年該如何做好建設(shè)者和接班人，去舒展凌云之志、去閃耀青春之光？唯有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。

80后國(guó)產(chǎn)航母總體副總設(shè)計(jì)師王碩威是國(guó)產(chǎn)航母總師系統(tǒng)中最年輕的一員，以青春描繪海洋裝備事業(yè)嶄新的壯闊圖景；年輕女兵袁遠(yuǎn)衛(wèi)戍邊疆安寧，“沙場(chǎng)之花”在最邊防的地方戰(zhàn)斗，個(gè)人夢(mèng)想在祖國(guó)的邊疆傲然綻放。

深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)首批最年輕潛航員唐嘉陵，在世界載人深潛歷史上留下了中國(guó)紀(jì)錄……源源不斷的青年緊緊凝聚在黨的周圍，為奮斗的人生立下清晰航標(biāo)，把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)當(dāng)中。

時(shí)代潮流奔涌，不僅會(huì)激起美麗浪花，也會(huì)泛起泥沙。當(dāng)無(wú)數(shù)青年滿懷激情為著偉大夢(mèng)想而努力奮斗時(shí)，卻有一些人不時(shí)翻出歷史深處的腐爛沉渣，鬧出一幕幕不合時(shí)宜的“丑劇”，于是有人給這些青年貼上了一些負(fù)面標(biāo)簽。

可是，在蒼茫的古爾班通古特沙漠里，青年穿過(guò)風(fēng)沙，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)石油鉆井；在夜幕升起的國(guó)貿(mào)寫字樓里，青年剛剛完成了添加行和刪除列，揉了揉惺忪的眼睛；在崇山峻嶺間的鄉(xiāng)村小學(xué)里，青年站在簡(jiǎn)陋的三尺講臺(tái)，給那里的孩子們帶去了希望……這個(gè)世界從來(lái)不是“一代不如一代”，而是“江山代有人才出”。

當(dāng)他們以自信的微笑交上自己的時(shí)代答卷時(shí)，青春的智慧和力量散發(fā)著獨(dú)特而動(dòng)人的魅力。

青年始終與時(shí)代同發(fā)展，與國(guó)家共前進(jìn)。新時(shí)代的共青團(tuán)更加需要引導(dǎo)青年在大有作為的廣闊天地奮勇拼搏，在深化改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更好發(fā)揮強(qiáng)大生力軍的作用。

在脫貧攻堅(jiān)的一線，青年們深知自己敢于奉獻(xiàn)，中國(guó)就會(huì)發(fā)展更快，因而自發(fā)投入這項(xiàng)偉大事業(yè)的青年群體與日俱增；在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代大廈，他們深知自己勇于開拓創(chuàng)新，“中國(guó)創(chuàng)造”就會(huì)更上一層樓，因而不斷有新想法誕生。

在改革的最前沿，他們深知自己有使命擔(dān)當(dāng)，中國(guó)就會(huì)更加美好，因而愿意為時(shí)代奉獻(xiàn)青春力量的年輕人越來(lái)越多。他們的成長(zhǎng)歷程中，一次次刷新著社會(huì)對(duì)青年的滿心期待，用腳踏實(shí)地的成長(zhǎng)，給人們以更多的驚喜。

沐浴在黨的陽(yáng)光雨露下，當(dāng)代青年同人民一起開拓、同祖國(guó)一起奮進(jìn)，展現(xiàn)出昂揚(yáng)的精神面貌。從科技的潮頭到創(chuàng)業(yè)的前沿，從繁忙的工廠到寧?kù)o的鄉(xiāng)村，各領(lǐng)域、各行業(yè)都洋溢著青春的激情，感受著時(shí)代前進(jìn)脈搏的同時(shí)，也奮力澆灌著夢(mèng)想發(fā)芽的種子。

贏得青年才能贏得未來(lái)。五年來(lái)，共青團(tuán)堅(jiān)決貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央要求，牢牢把握保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性的前進(jìn)方向，緊緊圍繞團(tuán)的根本任務(wù)、政治責(zé)任、工作主線，奮發(fā)改革、銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干，各項(xiàng)工作和建設(shè)取得新發(fā)展。

習(xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：“希望你們帶頭學(xué)理論、強(qiáng)信念，講政治、嚴(yán)自律，促改革、抓落實(shí)，改作風(fēng)、守規(guī)矩，把新時(shí)代共青團(tuán)的好形象樹起來(lái)，肩負(fù)起團(tuán)結(jié)凝聚全國(guó)各族青年為實(shí)現(xiàn)黨的十九大提出的目標(biāo)任務(wù)而奮斗的責(zé)任?！?/p>

鞭策催人奮進(jìn)，責(zé)任重于泰山。新的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，新的征程已經(jīng)起航。

新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代新青年，要爭(zhēng)做敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)的青年，不忘跟黨走初心、牢記新時(shí)代使命，廣大青年一定能在為人民利益的不懈奮斗中綻放最美的青春光芒。

擴(kuò)展資料：

演講稿的主要特點(diǎn)：

第一：針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果。

其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二：可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。

一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講；對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處（如句子過(guò)長(zhǎng)），均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三：鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。

如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四：整體性　演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

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