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1、本人現(xiàn)在是大三學(xué)的是口腔醫(yī)學(xué),想去國(guó)外口腔較好的大學(xué)請(qǐng)介紹一下,急?。?/a>
3、新西蘭的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是相當(dāng)強(qiáng)大的,新西蘭哪些院校有口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)呢?
國(guó)外口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名(國(guó)外口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名一覽表)
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于國(guó)外口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、本人現(xiàn)在是大三學(xué)的是口腔醫(yī)學(xué),想去國(guó)外口腔較好的大學(xué)請(qǐng)介紹一下,急!!
美國(guó)紐約大學(xué)牙科學(xué)院(NEW YORK UNIVERSITY COLLEGE OF DENTISTRY)創(chuàng)建于1865年,是一所有著140余年歷史的老牌牙科學(xué)校。她座落于紐約市曼哈頓區(qū)的第一大道上,緊鄰著名的紐約東河,在繁華的都市當(dāng)中,顯現(xiàn)出獨(dú)特的學(xué)院氣息,也提供獨(dú)特的學(xué)業(yè)機(jī)會(huì) 。
紐約大學(xué)牙科學(xué)院,師資力量雄厚,其中全職臨床教師近300名,兼職臨床教師近700名。在讀各種牙科專(zhuān)業(yè)學(xué)生約1700名,也就是說(shuō),每不到兩名學(xué)生,就有一名臨床教師指導(dǎo)。牙科臨床博士(DDS)是牙科學(xué)院的主要培訓(xùn)對(duì)象,每年有300余名牙科臨床博士、45名口腔專(zhuān)科醫(yī)生和100口腔衛(wèi)生士(大專(zhuān)和大學(xué)學(xué)士)從紐約大學(xué)牙科學(xué)院畢業(yè)。 牙科臨床博士在考取口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)生資格后,開(kāi)始行醫(yī)生涯或者參加更加專(zhuān)業(yè)的口腔專(zhuān)科醫(yī)生(specialist )培訓(xùn)。紐約州只有五所牙科大學(xué),但是,三分之一的牙科醫(yī)生都是從紐約大學(xué)牙科學(xué)院畢業(yè)的。
紐約大學(xué)牙科學(xué)院還為非美國(guó)籍牙科醫(yī)生設(shè)置了為期一至兩年的“國(guó)際牙科醫(yī)生高級(jí)教育培訓(xùn)課程”(Advanced Programs for International Dentists)。從39個(gè)國(guó)家來(lái)的外籍牙科醫(yī)生曾在此接受訓(xùn)練。在2007-2008年度共有99名來(lái)自世界各地的牙科醫(yī)生參加這個(gè)培訓(xùn)課程。此培訓(xùn)課程設(shè)有九個(gè)口腔專(zhuān)科:牙髓科(Endodontics)、口腔外科(Oral Surgery)、口腔修復(fù)科(Prosthothetics)、口腔種植科(Implantology)、牙周科(Periodontics)、口腔兒科(Pediatric Dentistry)、口腔正畸科(Orthodontics)、美容牙科(Esthetic Dentistry)和總合治療科(Comprehensive Dintistry)。
自從上世紀(jì)九十年代起,先后有來(lái)自55個(gè)國(guó)家的600多名牙醫(yī)們完成了“國(guó)際牙科醫(yī)生高級(jí)教育培訓(xùn)課程”。這么多來(lái)自不同國(guó)家,有著不同文化和社會(huì)背景的牙醫(yī)們,能夠自然和諧地融入一個(gè)整體,順利完成培訓(xùn)項(xiàng)目,這需要一個(gè)精明強(qiáng)干的管理團(tuán)隊(duì)操作。紐約大學(xué)牙科學(xué)院的國(guó)際項(xiàng)目部就是這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)。Stuart M. Hirsch 教授是牙科學(xué)院的副院長(zhǎng),負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)院的國(guó)際教育和交流,Dolores Spinelli 女士是國(guó)際項(xiàng)目部高級(jí)主管,負(fù)責(zé)我們這些國(guó)際牙科學(xué)生的日常教育和生活。為了方便將來(lái)更多來(lái)自中國(guó)和亞洲的牙醫(yī)加入國(guó)際牙科醫(yī)生高級(jí)教育培訓(xùn)課程,紐約大學(xué)還調(diào)來(lái)了一名來(lái)自中國(guó)的阮力女士,來(lái)作國(guó)際項(xiàng)目的副主管,Ron Eckhardt先生幫助外國(guó)牙醫(yī)報(bào)名伸請(qǐng)入學(xué)手續(xù)。 任何一個(gè)學(xué)生,在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中,有任何問(wèn)題,都可以隨時(shí)找到他們幫忙。
參加“國(guó)際牙科醫(yī)生高級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)課程”的外籍牙醫(yī)們,在結(jié)束培訓(xùn)以后,可獲得紐約大學(xué)頒發(fā)的資質(zhì)證書(shū)和成績(jī)單。為了取得這些文憑,這些來(lái)自世界各國(guó)的牙醫(yī)們,需要付出及其艱辛的努力。他們所獲得的,不僅是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的更加廣博的知識(shí),同時(shí)還有行醫(yī)做人的道理。紐約大學(xué)牙科學(xué)院的“國(guó)際牙科醫(yī)生高級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)課程”證書(shū),在世界上很多國(guó)家,都得到接受和認(rèn)可。由于培訓(xùn)課程的廣泛臨床經(jīng)驗(yàn),它的資質(zhì)證書(shū)甚至超過(guò)某些博士或者碩士的學(xué)位證書(shū),由此可見(jiàn)其含金量之高。在“國(guó)際牙科醫(yī)生高級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)課程”受訓(xùn)同時(shí),外籍牙醫(yī)們有機(jī)會(huì)接觸美國(guó)牙科教育體系和文化,每年,他們中很多人考入紐約大學(xué)牙科學(xué)院的高級(jí)牙醫(yī)教育班,與牙科臨床博士(DDS)一起學(xué)習(xí)三年臨床課程,繼而考取美國(guó)牙醫(yī)執(zhí)業(yè)資格,留在美國(guó)行醫(yī)。
紐約大學(xué)牙科學(xué)院在美國(guó)大學(xué)研究經(jīng)費(fèi)上占第四名,它最著名的臨床培訓(xùn)項(xiàng)目是口腔種植科。Dennis Tarnow教授是全美乃至世界最著名的口腔種植科專(zhuān)家之一,他的種植牙科系在臨床和科研上在全美排名第一。
作為僅有的兩名來(lái)自中國(guó)大陸的牙醫(yī),我進(jìn)入了綜合牙科(Comprehensive Dentistry),進(jìn)行全面的牙科治療訓(xùn)練。我所在班級(jí),有來(lái)自11個(gè)國(guó)家的15名牙科醫(yī)生,全職和兼職的臨床指導(dǎo)教師共有6名。課程方面為50%的時(shí)間安排臨床實(shí)習(xí),另外的50%時(shí)間,一部分是臨床前培訓(xùn),進(jìn)行技工和仿頭模練習(xí),另外一部分是結(jié)合臨床實(shí)踐的講座和科研方法教學(xué)。
紐約大學(xué)牙科學(xué)院有充足的病源供學(xué)生臨床實(shí)踐?!皣?guó)際牙科醫(yī)生高級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)課程”安排很緊湊,經(jīng)常是早晨8點(diǎn)安排講座或者臨床前培訓(xùn),10點(diǎn)開(kāi)始門(mén)診,到晚上8點(diǎn)門(mén)診才能結(jié)束。中午只有半小時(shí)到1個(gè)小時(shí)的午飯時(shí)間,簡(jiǎn)單的漢堡包或者三明治填飽肚子,繼續(xù)回到門(mén)診看病人。不但學(xué)生要保持這樣的緊張生活狀態(tài),那些臨床指導(dǎo)教師--他們當(dāng)中很多人是紐約十分有名的牙科專(zhuān)家,也要和學(xué)生一樣。每次門(mén)診,他們甚至要堅(jiān)持到最后一個(gè)學(xué)生做完了所有的工作,進(jìn)行逐一驗(yàn)收簽字,才能離開(kāi)。在此,我要感謝在紐約大學(xué)牙科學(xué)院的臨床指導(dǎo)教授Ghalili、Kotick 和Jalbout等人。作為一名中國(guó)牙醫(yī),我從他們身上不僅學(xué)到了牙科專(zhuān)業(yè)知識(shí),更學(xué)習(xí)了他們敬業(yè)的精神。而后者對(duì)我今后的行醫(yī)生涯影響更大。
也許因?yàn)槲沂堑谝幻麃?lái)自中國(guó)的學(xué)生,紐約大學(xué)牙科學(xué)院國(guó)際項(xiàng)目部對(duì)我極為重視。副院長(zhǎng)Hirsch 教授 和Spinelli 女士與我每2周定期會(huì)見(jiàn)一次,聽(tīng)取我對(duì)學(xué)習(xí)的看法和體會(huì),幫助我解決生活中的一些問(wèn)題。他們的耐心和好意,對(duì)我這個(gè)初次來(lái)到美國(guó)的中國(guó)人,無(wú)疑是雪中送炭。我希望將來(lái)有機(jī)會(huì),他們能來(lái)到中國(guó),讓我盡一下地主之誼,作為回報(bào)。
學(xué)習(xí)期間,我還有機(jī)會(huì)參加了美洲華人牙醫(yī)協(xié)會(huì)(CADA)的年會(huì)。大約有300余名來(lái)自紐約州,新澤西州和康州的華人牙醫(yī)和牙科學(xué)生參加了這次年會(huì)。紐約大學(xué)牙科學(xué)院副院長(zhǎng)Hirsch教授和兩名哥倫比亞大學(xué)牙科學(xué)院的副院長(zhǎng)也都帶領(lǐng)各自學(xué)校的工作人員,參加大會(huì)并發(fā)言祝賀。CADA的創(chuàng)始人大部分是畢業(yè)于紐約大學(xué)的牙醫(yī),有些人至今仍然是紐約大學(xué)牙科學(xué)院的客座教師。300多人歡聚一堂,暢敘友情。我深深感到華人能如此深入的融入美國(guó)社會(huì),是他們多年艱苦奮斗獲得的成就。
短短的一個(gè)學(xué)期令我獲益非淺,專(zhuān)業(yè)知識(shí)提高之外更是眼界的開(kāi)闊。在紐約大學(xué)牙科學(xué)院,還有新的學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)等著我。對(duì)于我們中國(guó)的牙醫(yī)來(lái)說(shuō),世界如此之小,只要你想做到,你一定能做到。
二、口腔醫(yī)學(xué)世界大學(xué)排名
院校專(zhuān)業(yè):
基本學(xué)制:五年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼:100301K
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),掌握 口腔醫(yī)學(xué)基本理論和臨床操作技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和預(yù)防工 作的口腔醫(yī)學(xué)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),接受診斷、治療、預(yù)防口腔 及頜面部疾病方面的訓(xùn)練,掌握診斷、治療和預(yù)防口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能;
2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能;
3.具備口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急診病例的初步處理能力;
4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);
5.了解文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具備口腔醫(yī)學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。
主干學(xué)科:口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。
核心課程:解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔解剖生理 學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、兒童 口腔病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔頜面影像診斷學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):教學(xué)見(jiàn)習(xí)、生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)(不少于1周),臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)(不少于12 周),口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)臨床實(shí)習(xí)(畢業(yè)論文)(不少于45周),其他實(shí)踐環(huán)節(jié)。
主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn):組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、 口腔解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、口腔組織病理學(xué)實(shí)驗(yàn)、口腔微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、口腔材料學(xué)實(shí)驗(yàn)、牙體牙髓病學(xué) 實(shí)驗(yàn)、牙周病學(xué)實(shí)驗(yàn)、口腔頜面外科學(xué)實(shí)驗(yàn)、口腔修復(fù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、口腔正畸學(xué)實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限:五年。
授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士。
【本專(zhuān)業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)】
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《臨床藥理學(xué)》、《耳鼻喉科學(xué)》、《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔內(nèi)科學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》、《病原學(xué)》、《口腔正畸學(xué)》、《牙體牙髓病學(xué)》、《預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)》、《口腔分子生物學(xué)》
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
醫(yī)療機(jī)構(gòu):口腔醫(yī)生、口腔修復(fù)、牙齒矯正、牙齒種植、牙病診療。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)不能同一些比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)相比,其每年的就業(yè)率相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低。最主要的還是要看自身努力的情況。口腔醫(yī)學(xué)主要是針對(duì)于口腔的一種臨床醫(yī)學(xué),畢業(yè)之后最理想的職業(yè)就是口腔醫(yī)師,對(duì)矯正、治療牙病等口腔問(wèn)題進(jìn)行的臨床醫(yī)學(xué)。
隨著我國(guó)的不斷發(fā)展,口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景凸顯出不錯(cuò)的趨勢(shì),同樣也是一個(gè)比較賺錢(qián)的職業(yè),畢業(yè)之后能在大型醫(yī)院從事口腔工作、或者自己開(kāi)一家小診所、還能在在美容機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的整形美容的職業(yè)等等。愛(ài)美之心人皆有之,因此看牙的人會(huì)越來(lái)越多。因此口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的,并不像有些人說(shuō)的那樣沒(méi)有前途。
口腔醫(yī)學(xué)開(kāi)設(shè)的課程是比較靈活的,不僅包括醫(yī)學(xué)方面的理論實(shí)踐知識(shí),還包含了一些化學(xué)、物理知識(shí)。這樣能夠更加融入當(dāng)代的發(fā)展需要,使得一批又一批的專(zhuān)業(yè)人才慢慢涌現(xiàn)。主要的課程有物理學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。主要還是針對(duì)口腔的一些臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)與研究醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。這么專(zhuān)業(yè)所要掌握的一些知識(shí)理論是比較多的,要求掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能;掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。實(shí)實(shí)在在掌握好了這些,那么就離口腔醫(yī)師的距離不遠(yuǎn)了,這門(mén)專(zhuān)業(yè)還有很多社會(huì)實(shí)踐的部分,能使得你在還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候有臨床經(jīng)驗(yàn),這樣找工作的時(shí)候也會(huì)非常好找。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
其他信息:
口腔醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)大致包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。除了這幾大類(lèi),當(dāng)然還包括保健醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)等等。想要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的同學(xué)一定要分清這些具體專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)的概念??谇会t(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)除了基本的理論知識(shí)以外,口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)還需要學(xué)習(xí)關(guān)于口腔及頜面部疾病的診斷、治療和預(yù)防知識(shí)。并且隨著學(xué)習(xí)的深入,要能夠具有診斷口腔常見(jiàn)病和多發(fā)病的能力,包括修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力等等
三、新西蘭的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是相當(dāng)強(qiáng)大的,新西蘭哪些院校有口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)呢?
想去新西蘭讀口腔醫(yī)學(xué)的同學(xué)自然會(huì)考慮奧塔哥大學(xué)。奧塔哥大學(xué)醫(yī)學(xué)院是新西蘭第一所歷史悠久的醫(yī)學(xué)院。同時(shí),奧塔哥大學(xué)還擁有新西蘭唯一一所牙科學(xué)?!,F(xiàn)在奧塔哥大學(xué)排名世界前十,充分說(shuō)明了它在醫(yī)學(xué)造詣上的成就。
新西蘭口腔醫(yī)學(xué)研究
新西蘭口腔醫(yī)學(xué)留學(xué)機(jī)構(gòu)
新西蘭奧塔哥大學(xué):奧塔哥大學(xué)是新西蘭最古老的大學(xué)。學(xué)校里還有1869年的哥特式建筑,尖尖的屋頂,真的很漂亮。作為行政建筑和博物館,這些古建筑仍然發(fā)揮著重要作用。你買(mǎi)不到一所學(xué)校的歷史,這是奧塔哥大學(xué)引以為豪的。這些古建筑是他們將永遠(yuǎn)珍惜的。
奧塔哥大學(xué)擁有新西蘭第一所醫(yī)學(xué)院,是南島的醫(yī)學(xué)研究中心。因?yàn)樗堑谝粋€(gè)將試管嬰兒付諸實(shí)踐的醫(yī)療中心,所以享譽(yù)世界。奧塔哥大學(xué)還擁有新西蘭唯一的牙科學(xué)院,國(guó)際排名前十,位列大洋洲第一。
口腔健康學(xué)士是一個(gè)令人興奮的三年制項(xiàng)目,提供口腔健康方面的優(yōu)秀創(chuàng)新教育。該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將與牙科和牙科技術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生一起在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí),并經(jīng)常接觸高素質(zhì)的專(zhuān)家和教授。畢業(yè)生將會(huì)是這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者,因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目可以保證他們的教學(xué)和研究得到不斷的改進(jìn)和提高,這與口腔健康的發(fā)展是一致的。
新西蘭口腔醫(yī)學(xué)留學(xué)申請(qǐng)表
學(xué)歷要求:國(guó)內(nèi)高中畢業(yè),完成本科一年級(jí);
語(yǔ)言要求:1。雅思6.0分(每項(xiàng)不低于6.0分);2.或者托福筆試550分,TWE 4.5分,或者托福網(wǎng)考80分,筆試20分;3.有雙錄取。
申請(qǐng)材料:1。申請(qǐng)表;2.大學(xué)學(xué)習(xí)證明和成績(jī)單;3.英語(yǔ)語(yǔ)言能力證明;4.資金證明。
新西蘭口腔醫(yī)學(xué)的留學(xué)與就業(yè)
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,口腔醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景呈現(xiàn)出良好的趨勢(shì),也是一個(gè)比較賺錢(qián)的專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后可以在大醫(yī)院從事口腔科工作,或者自己開(kāi)個(gè)小診所,也可以在美容機(jī)構(gòu)從事相關(guān)整形專(zhuān)業(yè)等。愛(ài)美之心人皆有之,所以會(huì)有越來(lái)越多的人看到牙齒。
新西蘭醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)也是被澳洲醫(yī)學(xué)委員會(huì)(AMC)認(rèn)可的,也就是說(shuō)從新西蘭畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生也可以直接在澳洲執(zhí)業(yè)。也就是說(shuō),澳新的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生可以直接在澳新執(zhí)業(yè)。
畢業(yè)生可在公立學(xué)校從事普通牙科、專(zhuān)業(yè)牙科、公共衛(wèi)生、軍事設(shè)施、醫(yī)院或診所、研究實(shí)驗(yàn)或牙科保健工作。還是碩士水平的學(xué)習(xí)。
四、德國(guó)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)排名哪位知道呢?
上年的教育水平結(jié)論是jena的第一了.慕尼黑的也很不錯(cuò),還有基爾的也是.你能進(jìn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了.
醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)12,5學(xué)期,外加一年實(shí)習(xí).一般讀個(gè)7,8年起碼的,外科的話(huà)準(zhǔn)備個(gè)9-10年時(shí)間.
這里臨床醫(yī)學(xué)不分家的,醫(yī)學(xué)進(jìn)去前兩年大家一樣的,第一次國(guó)家考試后分大方向,但是是分醫(yī)學(xué)影象啊那之類(lèi)的.
你應(yīng)該不算換專(zhuān)業(yè)了,但能不能免掉vor不好講.
當(dāng)外科醫(yī)生?想在哪兒當(dāng)?在德國(guó)的話(huà)難度很是很大的.
以上就是關(guān)于國(guó)外口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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