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吉林室內(nèi)景觀設(shè)計(吉林室內(nèi)景觀設(shè)計公司排名)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于吉林室內(nèi)景觀設(shè)計的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、景觀設(shè)計專業(yè)的比較好的考研學校有哪些?
考研是全國選拔性的考試,不能用好考與不好考來衡量,需要考生平時注重復習質(zhì)量。
1、 北京林業(yè)大學園林學院
定位:雄厚的專業(yè)辦學實力、多位德高望重的教育大師,全國排名第一位。
學??傮w實力:北京林業(yè)大學屬教育部直屬“211工程”全國重點大學
辦學背景:園林學院是我國建立最早、學科隊伍最強的園林教育基地。學院的前身是1951年由北京農(nóng)業(yè)大學園藝系與清華大學營建系合作創(chuàng)建的造園專業(yè),1956年全國院系調(diào)整時調(diào)入北京林學院,改名為城市及居民區(qū)綠化系。其中園林植物與觀賞園藝為國家重點學科,同時具有城市規(guī)劃與設(shè)計具有博士學位授予權(quán)。其中院士2人,學科主要帶頭人:孟兆禎,規(guī)劃設(shè)計專家,中國工程院院士,1956年9月畢業(yè)于北京農(nóng)業(yè)大學造園專業(yè),建設(shè)部風景園林專家委員會副主任,全國風景園林碩士專業(yè)學位教育指導委員會主任。 陳俊愉,園林及花卉專家,師從華中農(nóng)業(yè)大學已故園藝學教育家章文才教授,中國工程院院士。張啟翔,園林及花卉專家,1982年1月畢業(yè)于北京林業(yè)大學,建設(shè)部風景園林專家組成員王向榮,規(guī)劃設(shè)計專家,1983年畢業(yè)于同濟大學建筑系,建設(shè)部風景園林專家組成員同時還擁有朱建寧、李雄、唐學山、孫筱祥、蘇雪痕等一大批規(guī)劃設(shè)計、園藝專家。
學院弱點:辦學實力強悍,但內(nèi)部團結(jié)有待加強,園林規(guī)劃設(shè)計人才的培養(yǎng)需要多學科合作,需要有人出來整合。
2、同濟大學景觀學系
定位:建筑院校中風景園林教育第一高校,根基扎實,成果豐碩,全國排名第二位
學??傮w實力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點大學
辦學背景:開辦的風景園林本科專業(yè)及其近鄰專業(yè)已有45年的辦學歷史,于1958年開辦城市規(guī)劃(城市綠化專門化)班;1979年開辦風景園林專業(yè);1986年建立風景園林碩士點。擁有景觀規(guī)劃設(shè)計碩士點及博士點,目前本科設(shè)有旅游管理、園林、景觀學三個專業(yè)。
學科主要帶頭人:劉濱誼教授,建設(shè)部風景園林專家組成員,全國風景園林碩士專業(yè)學位教育指導委員會副主任委員,《中國園林》期刊編委,《城市規(guī)劃匯刊》期刊編委 ,《規(guī)劃師》期刊編委另外有另外有吳人韋、嚴國泰、金云峰、吳承照等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計師
弱點:畢業(yè)學生植物素養(yǎng)不足,植物營造空間意識淡薄
3、南京林業(yè)大學風景園林學院
定位:實力雄厚,專業(yè)性極強,華南地區(qū)著名的園林教育基地,全國排名第三位
學校總體實力:華東地區(qū)專業(yè)性較強的林業(yè)院校
辦學背景: 1956年創(chuàng)建城市居民區(qū)綠化專業(yè),培養(yǎng)了二屆本科生。1981年園林專業(yè)恢復并正式面向全國招生。創(chuàng)始人陳植教授是我國杰出的造園學家和現(xiàn)代造園學的奠基人,與陳俊愉院士、陳從周教授一起并稱為“中國園林三陳”。其所著<造園學概論>、<觀賞樹木學>、<中國造園史>、<園冶注釋>等是中國風景園林學科的經(jīng)典論著。擁有園林植物與觀賞園藝博士點,城市規(guī)劃與設(shè)計(含風景園林規(guī)劃設(shè)計)碩士點,現(xiàn)有專業(yè)教授、副教授12人學科主要帶頭人:王浩,1983年畢業(yè)于同濟大學建筑系風景園林專業(yè),濟大學兼職教授、建設(shè)部風景園林專家顧問、國務(wù)院學位委員會風景園林專業(yè)碩士學位指導委員會委員、中國風景園林教育專業(yè)委員會副主任委員、《中國園林》編委、《南京林業(yè)大學學報(人文版)》常務(wù)編委、《風景園林》編委王曉俊(已經(jīng)離開南林),前風景園林學院國園林規(guī)劃設(shè)計教研室主任,著名年輕園林設(shè)計教育家另外有丁彥芬、谷康、蘆建國、田如男等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計師
弱點:學校園林教學環(huán)境有待改善,教學硬件薄弱
4、清華大學景觀學系
定位:依靠強大的學校品牌效應(yīng)及建筑學院的基礎(chǔ),迅速崛起成為中國大陸一所不可忽視的景觀教育高校,全國排名第四位
學??傮w實力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點大學
辦學背景: 1951年在梁思成先生支持下,清華曾經(jīng)成立過我國第一個“園林學組”?,F(xiàn)在的景觀學系成立于2003年10月,學科主要帶頭人:吳良鏞,中國科學院院士,中國工程院院士,國家一級注冊建筑師,國家注冊城市規(guī)劃師;楊銳,清華大學建筑學院景觀學系常務(wù)副主任;另外有朱育帆 、劉海龍、孫鳳岐、胡杰等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計師
弱點:學校缺乏景觀(園林)本科教育,不能自主培養(yǎng)優(yōu)秀本土學生
5、東北林業(yè)大學園林學院
定位:東北地區(qū)園林教育最好的學院,扎實的專業(yè)辦學實力和悠久的學科背景,全國排名第5位
學??傮w實力:教育部直屬“211工程”全國重點大學
辦學背景: 1985年東北林業(yè)大學建立園林專業(yè),隸屬于森林資源與環(huán)境學院,1998年10月成立園林學院,擁有園林植物與觀賞園藝、城市規(guī)劃與設(shè)計兩個碩士點學科、一個風景園林專業(yè)學位碩士點、一個園林植物與觀賞園藝博士點學科。學科主要帶頭人:許大為 教授 ,風景園林規(guī)劃與設(shè)計師,畢業(yè)于北京林業(yè)大學園林專業(yè),國務(wù)院風景園林專業(yè)學位指導委員會委員還有過元炯、卓麗環(huán)、田大方、焦守麗等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計師。
弱點:學科缺乏強勁的領(lǐng)頭人
6、北京大學景觀學院
定位:依靠強大的學校品牌為后盾,迅速成名的景觀高校后起之秀,全國排名第6位
學??傮w實力:教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點大學辦學
背景:歸國設(shè)計博士俞孔堅 創(chuàng)立于1997年3月。學科主要帶頭人:俞孔堅、景觀設(shè)計師教授、北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院院長、首席設(shè)計師。留學于哈佛大學李迪華,副教授,北京大學景觀設(shè)計學研究院副院長,中國生態(tài)學會城市生態(tài)學專業(yè)委員會秘書長學院
弱點:辦學實力薄弱,似有依靠短期炒作發(fā)家之嫌疑。
7、華中農(nóng)業(yè)大學園林學院
定位:華中、華南地區(qū)園林教育最好的學院之一,扎實的專業(yè)辦學實力和悠久的學科背景,全國排名第七位。
學??傮w實力:教育部直屬“211工程”全國重點大學
辦學背景:學院的前身是1940年的湖北省立農(nóng)學院設(shè)立的園藝系和1948年武漢大學農(nóng)學院的園藝系。1952年,兩院系合并,1971年,園藝系改為園林系。園林植物與觀賞園藝學科是農(nóng)業(yè)部重點學科,于2003年獲得博士學位授予權(quán)。具有城市規(guī)劃碩士點(省級碩士點立項建設(shè))。教授30人,副教授27人,講師36人。
學科主要帶頭人:高翅,風景設(shè)計師,華中農(nóng)業(yè)大學教授,師從北京林業(yè)大學園林設(shè)計教育家酈芷若教授,國務(wù)院風景園林碩士專業(yè)學位教育指導委員會副主任委員 鄧秀新,園藝學家,中國工程院院士,師從華中農(nóng)業(yè)大學已故園藝學教育家章文才教授。包滿珠,院長,建設(shè)部風景園林專家組成員。1991年于北京林業(yè)大學獲園林植物博士學位,導師陳俊愉教授, 同時還擁有吳雪飛 、裘鴻菲 、秦仁強 、張 斌、陳龍清 王彩云 姚崇懷等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計、園藝專家。
學院弱點:學科缺乏強勁的領(lǐng)頭人,學術(shù)氛圍不夠活躍
8、華南農(nóng)業(yè)大學林學院
定位:華南地區(qū)園林教育最好的學院,較強的專業(yè)辦學實力和悠久的學科背景,全國排名第八位。
學校總體實力:華南農(nóng)業(yè)大學,廣東省和農(nóng)業(yè)部共建“211工程”全國重點大學
辦學背景: 1952年華南農(nóng)學院成立,設(shè)立林學系,1988年10月改制為華南農(nóng)業(yè)大學林學院?,F(xiàn)有博士生導師8人,碩士生導師40人。學科主要帶頭人:李敏、園林設(shè)計師、先后師從北京林業(yè)大學汪菊淵院士和清華大學吳良庸院士。王紹增,《中國園林》雜志主編,1982年研究生畢業(yè)于北京林業(yè)大學園林系,還有張文英、楊學成等一批華南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計、園藝專家
學院弱點:設(shè)計教師的班子還是薄了一些
一般來說,園林考研分為兩個方向,一個是風景園林,對應(yīng)考研的園林專業(yè)一般叫做城市規(guī)劃于設(shè)計方向,還有一個是植物園林,所對應(yīng)的考研專業(yè)叫做園林植物與觀賞園藝,風景園林方向的考研專業(yè)課基本上是不考數(shù)學的,考的是快速設(shè)計,而植物園林則考的是數(shù)學或化學任選一門,具體的專業(yè)課考試科目要依照所報考的學校來定
以下是有園林專業(yè)的學校列表,至于排名我只是知道北林的是排第一位的,上海同濟也很不錯,還有南林、華南農(nóng)大、華中農(nóng)大、西南農(nóng)大等
北京:
中國農(nóng)業(yè)大學(風景方向?qū)I(yè)課考數(shù)學和快速設(shè)計)
北京林業(yè)大學(非常好的園林專業(yè)學校,風景方向?qū)I(yè)課考建筑快速設(shè)計和園林快速設(shè)計兩門,好像均為6小時快速設(shè)計,要求高比較難考)北京農(nóng)學院(不了解)
天津:天津大學 天津城市建設(shè)學院 天津農(nóng)學院
上海:上海交通大學 同濟大學(設(shè)計方向也是不考數(shù)學,也是相當好的園林專業(yè)學校,相對于北林能稍微好考些,但難度也非常大)
重慶:西南農(nóng)業(yè)大學 重慶文理學院
河北:河北農(nóng)業(yè)大學 河北工程學院 河北科技師范學院
河南:河南科技學院
山東:山東農(nóng)業(yè)大學 萊陽農(nóng)學院 山東建筑大學 臨沂師范學院 濰坊學院
山西:山西農(nóng)業(yè)大學 山西師范大學
安徽:黃山學院 安徽農(nóng)業(yè)大學 阜陽師范學院 安徽建筑工業(yè)學院 安徽技術(shù)師范學院 淮南師范學院
江西:江西農(nóng)業(yè)大學 宜春學院
江蘇:蘇州大學 南京農(nóng)業(yè)大學 徐州師范大學 蘇州科技學院
浙江:浙江大學 浙江林學院
湖北:華中農(nóng)業(yè)大學 湖北民族學院
湖南:湖南農(nóng)業(yè)大學 中南林業(yè)科技大學 吉首大學 湖南城市學院
廣東:華南農(nóng)業(yè)大學 湛江師范學院 韶關(guān)學院 肇慶學院 仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學院
廣西:廣西大學
云南:云南農(nóng)業(yè)大學 西南林學院
貴州:貴州大學 貴州師范大學
四川:四川大學 成都理工大學 四川農(nóng)業(yè)大學 西華師范大學
陜西:西北農(nóng)林科技大學 延安大學
青海:青海大學 青海師范大學
寧夏:寧夏大學
黑龍江:
東北林業(yè)大學(風景方向不考數(shù)學考的是園林設(shè)計包括園林工程的筆試和4小時園林建筑快速設(shè)計,每年的分數(shù)線基本都為300左右,英語政治分數(shù)線都為45分,09年招收了34人,園林設(shè)計方向口碑也不錯)
東北農(nóng)業(yè)大學(雖然相對比較好考,但風景方向也考數(shù)學或化學)
佳木斯大學 齊齊哈爾大學 黑龍江八一農(nóng)墾大學
吉林:吉林農(nóng)業(yè)大學發(fā)展學院 北華大學 延邊大學 長春大學
遼寧:沈陽農(nóng)業(yè)大學 沈陽建筑大學
新疆:新疆農(nóng)業(yè)大學 塔里木大學
內(nèi)蒙古:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 內(nèi)蒙古民族大學
海南:華南熱帶農(nóng)業(yè)大學 海南大學
福建:福建農(nóng)林大學 漳州師范學院
甘肅:甘肅農(nóng)業(yè)大學
二、商業(yè)空間的室內(nèi)景觀小品設(shè)計
商業(yè)空間的室內(nèi)景觀小品設(shè)計
為吸引更多消費者,商家多營造獨具特色的室內(nèi)環(huán)境,室內(nèi)商業(yè)空間的景觀設(shè)計要求日趨提升。因而如何做好室內(nèi)景觀小品設(shè)計,也就成為一個值得研究探索的課題。本文主要從室內(nèi)景觀小品的類型、特點、具體運用等方面來討論,以滿足人們對商業(yè)環(huán)境品質(zhì)提升的需求。
景觀小品是景觀中的點睛之筆,一般體量較小、色彩單純,對空間起點綴作用,既有實用性,又具精神功能。景觀小品與設(shè)施在景觀環(huán)境中的表現(xiàn)種類較多,具體包括雕塑、壁畫、藝術(shù)裝置、座椅、電話亭、指示牌、燈具、垃圾箱、健身與游戲設(shè)施、建筑門窗裝飾燈等,而將這些設(shè)計元素用在室內(nèi)空間時,即為室內(nèi)景觀小品。建筑形態(tài)的多樣化與人們觀念的改變,使室內(nèi)景觀的內(nèi)容日益豐富,涵蓋范圍擴大。景觀要素與建筑風格以各種方式融合,成為一個有機體。無論是以建筑為主體,還是景觀為主體;也無論景觀存在于建筑內(nèi),還是建筑被景觀圍繞,只有兩者完美協(xié)調(diào),才能形成舒適的人居場所。將園林組景藝術(shù)和組景方式用于室內(nèi)裝飾工程,已在國內(nèi)室內(nèi)裝飾業(yè)中逐漸發(fā)展起來了。
室內(nèi)景觀小品的類型特點
室內(nèi)景觀小品多是襯托整個商業(yè)空間的設(shè)計氛圍來營造獨特個性的。室內(nèi)景觀小品的設(shè)計元素可以是多樣的,而且能夠與所選的任何一個室內(nèi)空間融為一體。以水景為主的室內(nèi)景觀的運用是最普遍的,其中室內(nèi)水景景觀又可分為多種形式,如水景為主輔以綠色植物、山石、小徑、踏步、小橋、建筑構(gòu)件等,營造一種中國古典園林的清新雅致的自然氛圍。還有以石為主的景觀小品,輔以白沙、鵝卵石、枯木組合營造日本枯山水抽象園林風格的室內(nèi)景觀。當然,最便利的是運用盆景調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境。這些景觀小品都需考慮室內(nèi)面積、功能以及商業(yè)空間的整體設(shè)計。
室內(nèi)景觀小品在商業(yè)空間中的具體運用
現(xiàn)代辦公空間、餐飲娛樂空間以及大型商業(yè)購物中心越來越多地注重室內(nèi)環(huán)境設(shè)計,尤其是室內(nèi)景觀小品的設(shè)計。室內(nèi)景觀小品可以曲折蜿蜒地限定空間、填充空間,劃分空間,和建筑物建立空間錯落美感,能夠增加商業(yè)空間的體驗性。
現(xiàn)代辦公空間通過自身的環(huán)境塑造,來展示創(chuàng)意,想方設(shè)法地打造屬于自己獨特個性的裝修風格。在激發(fā)員工靈感的同時,也能很好地給客戶傳達公司經(jīng)營的理念。室內(nèi)景觀小品的運用多能很直接地增添室內(nèi)環(huán)境特色,在現(xiàn)代高速發(fā)展的經(jīng)濟社會中,能讓人們感覺到一種藝術(shù)的沉淀,營造一種安靜、淡雅的休閑辦公空間。 圖一是辦公室樓梯下面設(shè)置的一組水景,運用的都是外部空間設(shè)計的景觀構(gòu)成要素,模仿自然的山水。抽象的石頭代表山,水池里鋪滿白色鵝卵石,透過玻璃窗能與外面的自然環(huán)境形成一個整體的開放空間,起到了很好的鏈接內(nèi)外的作用。
景觀小品在餐飲空間中的應(yīng)用越來越被重視,成為裝飾空間、營造氣氛、表達個性而存在的室內(nèi)藝術(shù)品。一般認為,餐廳空間中餐具、功能性家具以及地面、墻面、頂面等基礎(chǔ)構(gòu)件之外的內(nèi)容都是景觀小品,如水景、雕塑、珍玩、植物裝飾等。美觀性、文化性是景觀品的主要特征和價值,而多元的設(shè)計元素、豐富的內(nèi)涵、數(shù)量和位置上靈巧的變化以及多樣的表現(xiàn)手法,更是餐飲空間裝飾中廣泛應(yīng)用景觀小品的'原因。把握景觀小品的特征,發(fā)揮其使用價值、美學價值和精神價值,以營造休閑、舒適、情調(diào)的就餐環(huán)境,這也是將園林景觀元素融入商業(yè)空間的一種途徑,讓景觀設(shè)計成為美化環(huán)境、愉悅生活的重要手段。
尚水元自助料理位于山東淄博,整個空間以黑色、棕色為主色調(diào),配以射燈的裝點,景觀小品的設(shè)置使空間多了幾許優(yōu)雅、穩(wěn)重的氣質(zhì)。步入室內(nèi)第一眼就能看到入口處的水景景觀,采用L型水池,正對一側(cè)放置兩條石魚做噴水狀,中間是一石甕,斜側(cè)是兩個陶罐,上放置油漆過的竹木做裝飾,和后面的異性墻體結(jié)合,抽象的景觀要素形成具有現(xiàn)代感的獨特空間氛圍,且占地小,又能加深人們對此消費空間的印象,收到良好的空間效果。在自助料理店的過道和廊盡頭處,也因地制宜地設(shè)置了景觀小品,過廳是建筑室內(nèi)兩個功能空間的過渡空間,在這個空間內(nèi),常用一些石景或景栽組合的小景來點綴和補白。廓是建筑室內(nèi)的交通空間,通常在走廓的轉(zhuǎn)角處、交匯處和廓的盡頭,采用盆栽組景的方式營造一些幽靜的氣氛,來減少嘈雜感。
總之,隨著人們對室內(nèi)環(huán)境要求的不斷提高和居住條件的日趨改善,傳統(tǒng)的普通室內(nèi)空間裝修元素已不能滿足需求,逐漸引入山、水、綠化小品等室外造景元素,營造另一種風格的室內(nèi)景觀。這些元素不僅可以給人們帶來歷久彌新的視聽享受,還可以消除人們的緊張情緒。所以,室內(nèi)景觀小品將是未來人們所關(guān)注并重視的,也將越來越融入普遍的室內(nèi)裝修中。
;三、我想問下吉林市的清華園林景觀設(shè)計工程有限公司怎么樣?待遇好嗎?
待遇一般吧 在吉林市高新區(qū)火炬大廈前面,過了臨江門大橋就是他們的公司。
在吉林市的工資水平來說一般。
做工程的。經(jīng)理姓蘇。
四、吉林建工景觀設(shè)計考研
①101政治
②201英語或203日語
③641設(shè)計理論(1)或
642設(shè)計理論(2)
④541專業(yè)設(shè)計(1)或
542專業(yè)設(shè)計(2)或
543專業(yè)設(shè)計(3)或
544專業(yè)設(shè)計(4)第三單元考試科目設(shè)計理論(1)為研究方向01、02、03的考試科目,設(shè)計理論(2)為研究方向04的考試科目;第四單元考試科目專業(yè)設(shè)計(1)、(2)、(3)、(4)分別與研究生方向01、02、03、04相對應(yīng);
不招收同等學歷和跨專業(yè)的考生。
專業(yè)設(shè)計第三天上午開始,時間為六個小
以上就是小編對于吉林室內(nèi)景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信:1454722008
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