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學(xué)校課程是選修課還是必修課（學(xué)校課程是選修課還是必修課好）

發(fā)布時間：2023-04-29 01:18:37 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 869

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本文目錄:

1、大學(xué)里必修課和選修課是怎么一回事？
2、選修和必修是什么意思
3、教資考試如何區(qū)分選修課程與必修課程
4、專選課，限選課，公選課，必修課是什么意思？

學(xué)校課程是選修課還是必修課（學(xué)校課程是選修課還是必修課好）

一、大學(xué)里必修課和選修課是怎么一回事？

必修課是一定要上的課，選修課是學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的課程。

必修課與“選修課”相對。指學(xué)校學(xué)生要修習(xí)的課程。通常包括公共課、基礎(chǔ)課和專業(yè)課。

選修課主要指在高等學(xué)校中學(xué)習(xí)某一專業(yè)的學(xué)生可以有選擇地修習(xí)的課程。有些選修課是為介紹先進科學(xué)大學(xué)里必修課和選修課是怎么一回事？

二、選修和必修是什么意思

必修就是必須學(xué)習(xí)的，選修就是選擇性進行學(xué)習(xí)的。選修課是指高等學(xué)校各學(xué)科、專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的由學(xué)生自行安排選習(xí)的課程。與“必修課”相對。分限制性選修課與非限制性選修課。

分限制性選修課指在規(guī)定的范圍內(nèi)選修的課程，如必須在指定的若干組課程中選修一定組數(shù)的若干課程，或在若干門指定的課程中選修一定門數(shù)的課程；非限制性選修指不加限制，由學(xué)生自由選讀的課程。

三、教資考試如何區(qū)分選修課程與必修課程

從對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求的角度來劃分，課程可分為必修課程與選修課程。

必修課程是指國家、地方或?qū)W校規(guī)定，學(xué)生必須學(xué)習(xí)的公共課程，是為了保證所有學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)而開發(fā)的課程。其主導(dǎo)價值在于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的共性，體現(xiàn)對學(xué)生基本的要求。必修課程比如語文、數(shù)學(xué)、英語等是學(xué)校為了學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識必上的課程，這類課程所有學(xué)生都要學(xué)習(xí)，而不是根據(jù)學(xué)生們的喜好程度設(shè)置的，必修課程是培養(yǎng)學(xué)生們的共性。

而選修課程是指依據(jù)不同學(xué)生的特點與發(fā)展方向，容許個人選擇的課程，是為了適應(yīng)學(xué)生的個性差異而開發(fā)的課程。其主導(dǎo)價值在于滿足學(xué)生的興趣、愛好，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的良好個性。選修課程不是每一個學(xué)生都要上的課程，是根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、特長等選擇相應(yīng)的課程，主要是培養(yǎng)學(xué)生的個性。比如小學(xué)開設(shè)的吉他班、葫蘆絲班等，就是根據(jù)學(xué)生的興趣開設(shè)的。

四、專選課，限選課，公選課，必修課是什么意思？

專選課即專業(yè)選修課。專業(yè)選修課程一般由學(xué)校根據(jù)該校學(xué)生的知識水平能力和興趣確定。如果學(xué)校認為部分學(xué)生有能力和興趣完成某一專員課程，而該課程又不是所有學(xué)生都有該能力或興趣，又不是必需作為所有學(xué)生知識成長一部分的課程。

限選課是需要滿足一定條件，比如是特定學(xué)院的學(xué)生，或者已經(jīng)學(xué)習(xí)過相關(guān)課程才能選擇的一種選修課。

公選課即公共選修課，公選課是全校自由選課，一般是一學(xué)期期末或者是開學(xué)的第一周開始選。

必修課是指學(xué)校中學(xué)生要修習(xí)的課程。通常包括公共課、基礎(chǔ)課和專業(yè)課。

擴展資料：

選課注意：

第一個注意事項：選課中一定要留有選擇余地

在最終確定課程之前，應(yīng)盡量多聽不同的課程，以擴大自己的選擇余地。認準一門課一修到底的做法既不明智，也很被動。因為個人的主觀愿望可能與現(xiàn)實有很大差距。一門自以為很感興趣的課程可能會在上過幾次課后變得興味索然，到那時無論是放棄此門課，或是另選一門課都已為時過晚。

第二個注意事項：要作好調(diào)查，做到“知彼知己”

在選定一門課之前，要多方收集課程內(nèi)容的資料，多方了解授課教師的表現(xiàn)、考核要求、作業(yè)難度及課堂閱讀量等多方面的情況，最好事先了解課程內(nèi)容是否對你有用、你是否感興趣、教授教研水平如何、為人如何、教學(xué)方式如何等等，以求“知彼知己”。

第三個注意事項：功課成績很重要，但并不排斥興趣

每年到選課的時候，學(xué)校的BBS上就會有很多人問哪個老師給成績高，哪個老師脾氣好，這似乎成了自主選課的“并發(fā)癥”。

尤其現(xiàn)在大學(xué)生找工作要看成績，出國要看成績，評獎學(xué)金更要看成績，成績被看成是評價一個學(xué)生能力的首要指標。所以有一部分學(xué)生在一番折騰之后，鎖定全校有名的“好人”，哪管興趣和有用沒用，只要成績高就選，樂得悠閑自在。

第四個注意事項：要避免幾個現(xiàn)象

（1）避免“貪多”

建議你不要貪多的另一個原因是，大學(xué)是一個具有開放性和多元性的社會團體，有著豐富多彩的課外活動，尤其是各式各樣的社團活動。它既是大學(xué)師生精神生活的重要組成部分，也是了解學(xué)校的一個不可忽視的方面。你要善于利用，在與優(yōu)秀群體共同生活中學(xué)習(xí)活的學(xué)問，吸取新的知識，學(xué)會怎么合群。

（2）避免“盲目選課”

有些學(xué)生，尤其是新生，因為經(jīng)驗少、閱歷淺、自主能力弱，選課時容易造成兩個極端。一個極端是覺得四年時間還很長，可以慢慢選，結(jié)果等到高年級大家都忙著實習(xí)、作畢業(yè)設(shè)計和找工作的時候，他們還在為學(xué)分奔波；

另一個極端是有些人對許多課程同時發(fā)生興趣而難以取舍，或是因過分看重某些課程的實用性而不顧一切地加以選修，其結(jié)果是陷入學(xué)習(xí)上的被動。

（3）避免“避重就輕、舍難就易”

在選課中經(jīng)常遇到的一個現(xiàn)象是，有的學(xué)生不從自身發(fā)展的角度考慮，愛鉆空子，選擇容易過或容易得高分的學(xué)科，這種避重就輕、舍難就易的現(xiàn)象，會妨礙自己知識結(jié)構(gòu)的完善和個性的發(fā)展。

（4）避免過分“注重實用”

在就業(yè)壓力越來越大的今天，大學(xué)生變得越來越“勢利”似乎有情可原。但從學(xué)生的長遠發(fā)展來看，這不一定是好事。

參考資料：百度百科-專業(yè)選修課

百度百科-公共選修課

百度百科-必修課

百度百科-限選課

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